寶寶認知小書:顏色、形狀(暢銷版)

寶寶認知小書:顏色、形狀(暢銷版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

人類文化編輯部
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  • 0-3歲
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具體描述

本書特色

  幼兒學前教育必備的益智小書。
  版本小巧適中,隨身攜帶、隨手翻閱,方便學習。
  看一看、說一說、讀一讀,啟發幼兒認知,奠定學習基礎。

  配閤真實圖片教導孩子認知顏色與形狀,每一種物品都有中英文介紹,讓孩子可以一次學習兩種語言。顏色派對單元可以讓孩子瞭解顏色的混色變化,形狀樂園單元組閤形狀創作圖案,更能激發孩子的美學創意,是多元化的學習教材。
探索奇妙的宇宙:一本關於太空、星球與未知的旅程 內容簡介 本書旨在帶領小讀者們展開一場穿越浩瀚宇宙的激動人心的大冒險。我們不再局限於熟悉的地球,而是將目光投嚮那片深邃、閃爍著無數秘密的星空。這是一本圖文並茂的科普讀物,專為對天文學充滿好奇心、渴望瞭解我們所處世界之外的一切事物的好奇寶寶們設計。 第一章:我們的傢——太陽係 旅程從我們最熟悉的鄰居開始——太陽係。太陽係是一個龐大而有序的係統,以恒星太陽為中心,八大行星以及無數小天體圍繞著它鏇轉。 太陽:能量的源泉 太陽是太陽係中無可爭議的中心,一顆熊熊燃燒的巨大火球,它的光和熱滋養著地球上的一切生命。我們將詳細介紹太陽的結構——從熾熱的核心到可見的光球層,解釋它如何通過核聚變産生能量。我們還會討論太陽黑子、耀斑等現象,讓孩子們瞭解這顆恒星“脾氣”的變化。 八大行星的奇遇 緊接著,我們將按照距離太陽由近及遠的順序,依次探索八大行星: 水星:炙熱的信使。介紹它如何成為離太陽最近的行星,錶麵溫度變化劇烈的特點,以及它那稀薄的大氣層。 金星:帶刺的玫瑰。探討金星濃厚、充滿有毒氣體的硫酸雲層,以及“失控的溫室效應”如何使它成為太陽係中最熱的行星,盡管它並非離太陽最近。 地球:藍色的奇跡。這是我們自己的傢園。我們會著重介紹地球獨一無二的條件:液態水的存在、適宜的溫度範圍、保護我們的磁場以及豐富多樣的生命。同時,會簡要提及地球的天然衛星——月球,探索月相的變化和潮汐現象。 火星:紅色的探索目標。火星因其錶麵的氧化鐵而呈現齣迷人的紅色。我們將迴顧人類對火星的探測曆史(如“好奇號”和“毅力號”),討論火星上可能存在液態水的證據,以及未來人類殖民的夢想。 木星:氣態巨人的統治者。木星是太陽係中最大的行星,一個由氫和氦組成的巨大氣體球。重點介紹其標誌性特徵——“大紅斑”,一個已經持續瞭數百年的巨大風暴。我們還將一瞥其著名的四顆伽利略衛星(木衛一、木衛二、木星三、木衛四),特彆是木衛二冰層下可能存在的海洋。 土星:光環之美。土星以其壯觀而復雜的行星環係統聞名。我們將解釋這些光環主要由冰粒和岩石碎片組成,並介紹其最大的衛星——土衛六(泰坦),這顆擁有濃厚大氣層的衛星。 天王星與海王星:遙遠的冰巨星。這兩顆行星距離遙遠,主要由水、甲烷和氨等“冰”物質構成。描述天王星獨特的“側躺”自轉方式,以及海王星那強勁的超級風暴。 第二章:行星之外的世界 太陽係並非隻有八顆行星。在本章中,我們將探索那些位於行星軌道之外、同樣引人入勝的天體。 矮行星:冥王星的歸屬 討論“矮行星”的定義,並重點介紹冥王星。我們會迴顧它從“第九大行星”降級為矮行星的科學原因,以及“新視野號”探測器傳迴的關於冥王星復雜地質構造(如心形平原)的驚人圖像。同時,還會提及榖神星、鬩神星等其他著名的矮行星。 小行星帶、柯伊伯帶與奧爾特雲 小行星帶: 位於火星和木星軌道之間,這裏是數百萬顆不規則形狀的岩石體——小行星的傢園。我們會解釋小行星的形成,以及它們與早期太陽係物質的聯係。 柯伊伯帶: 位於海王星軌道之外的一個甜甜圈狀區域,是短周期彗星的誕生地,也是大量冰凍天體的聚集地。 奧爾特雲: 這是一個理論上的巨大球形雲團,包圍著太陽係的最外圍,被認為是長周期彗星的源頭。 彗星與流星:宇宙中的“訪客” 彗星,這些“髒雪球”,拖著壯觀的尾巴劃過夜空,是太陽係形成初期的遺留物。流星、流星體和隕石的區彆也將在本章中得到清晰的界定,讓孩子們理解那些偶爾劃過天幕的“流星雨”是如何形成的。 第三章:超越太陽係——恒星與星係 我們的太陽隻是宇宙中無數恒星中的一員。本章將帶讀者離開太陽係的邊界,進入更廣闊的銀河係乃至整個宇宙。 恒星的誕生、生命與死亡 恒星的生命周期是宇宙中最宏偉的戲劇。我們將從巨大的分子雲(星雲)開始,解釋引力如何壓縮氣體和塵埃,最終點燃核心的核聚變,形成一顆新的恒星。 恒星的分類: 介紹紅巨星、白矮星等不同階段的恒星,以及我們太陽最終的命運。 超新星爆發: 探討大質量恒星生命終結時的壯觀爆炸——超新星,這種爆發對宇宙中重元素的産生至關重要。 神秘的殘骸: 介紹超新星爆發後留下的極端天體:中子星和黑洞。黑洞的強大引力如何扭麯時空,連光都無法逃脫,將以生動有趣的方式呈現。 星係:恒星的巨大群落 恒星聚集在一起形成瞭星係。我們將介紹星係的三種主要形態: 鏇渦星係: 就像我們所在的銀河係一樣,擁有美麗的鏇臂結構。 橢圓星係: 形狀更圓或呈橢球形,星體運動隨機。 不規則星係: 形狀不規則,通常是星係碰撞或引力作用的結果。 銀河係:我們的傢園星係 詳細描繪銀河係的結構——一個巨大的棒鏇星係,我們的太陽係位於獵戶座鏇臂上。通過藝術化的想象圖,讓孩子們感受到銀河係的浩瀚尺度。 第四章:探索的工具與未來的展望 要瞭解這些遙遠的天體,我們需要強大的工具。 望遠鏡的魔力 介紹望遠鏡是如何幫助天文學傢“看”得更遠、更清晰的。從伽利略的早期光學望遠鏡,到現代的巨型地麵射電望遠鏡(如ALMA),再到部署在太空中的哈勃和詹姆斯·韋伯太空望遠鏡(JWST),它們如何捕捉到可見光以外的電磁波,揭示宇宙的秘密。 太空探索的任務 迴顧人類太空探索的裏程碑,從阿波羅登月到旅行者號探測器飛嚮太陽係邊緣。展望未來的計劃,比如載人登陸火星,以及使用先進技術尋找太陽係外的宜居行星(係外行星)。 宇宙的起源與奧秘 最後,本書將以宏大的視角收尾——宇宙的起源。簡要介紹“大爆炸理論”,解釋宇宙是如何從一個極熱、極密的狀態開始膨脹,並持續至今。同時,引入“暗物質”和“暗能量”這兩個宇宙中尚未解開的巨大謎團,激發孩子們繼續探索科學的興趣。 本書特點: 全彩插圖與高清模擬圖: 每一頁都配有專業繪製或NASA/ESA提供的最新高清圖像,確保視覺體驗的震撼力。 科學性與趣味性的平衡: 采用適閤兒童理解的語言,將復雜的物理概念(如引力、核聚變)轉化為生動有趣的故事。 互動學習單元: 每章末尾設有“宇航員小測驗”和“動手做實驗”(例如,自製行星模型或觀察月相),鞏固學習效果。 通過這本書,孩子們將不再隻仰望星空,而是開始理解自己置身於這個宏偉宇宙中的位置和意義。這是一份送給小小科學傢的,關於時間和空間的百科全書。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

  • ISBN:9786267071809
  • 叢書係列:寶寶認知小書
  • 規格:精裝 / 24頁 / 14.2 x 16.5 x 1.4 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 齣版地:颱灣
  • 適讀年齡:1歲~5歲

圖書試讀

用戶評價

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這本繪本的封麵設計真的好有魔力,色彩飽和度恰到好處,不像有些童書會用那種刺眼的螢光色,給人一種非常舒服、溫暖的感覺。我兒子是個對視覺刺激很敏感的孩子,很多時候一看到太花俏的圖案就會分心,但這本的排版設計得很簡潔,主要的圖案線條都很清晰,這對於正在建立基礎認知的小朋友來說,簡直是太友善瞭。光是看著圖案,就能感受到設計者對幼兒發展的用心,他們懂得如何用最純粹的視覺語言去引導孩子觀察。而且書本的材質摸起來很有質感,邊緣處理得圓潤光滑,完全不用擔心傢裡那個剛學會翻書的小寶貝會不小心颳傷自己,這一點真的讓我很放心,畢竟安全永遠是爸媽的首選。我觀察到,當我翻到某幾頁特別鮮豔的物件時,兒子的眼睛會明顯停留更久,那種專注的樣子,讓我這個當媽的看瞭心裡也暖暖的,感覺這本書不僅僅是玩具,更像是一個引領他探索世界的溫和橋樑。

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身為一個注重語言發展的媽媽,我特別欣賞這本書在文字運用上的剋製與精準。許多幼兒書為瞭追求豐富性,會用非常長且複雜的句子來描述一個簡單的圖案,結果反而讓孩子聽不懂。然而,這本書幾乎是把每一頁的文字量控製在最精簡的程度,直接點齣核心的概念,讓傢長在陪讀時,可以有更多的空間去發揮「即興教學」。例如,當我們看到「藍色」的圖案時,我不用被固定的文字框住,我可以馬上連結到窗外的天空、他最愛的那件衣服,甚至是他吃過的某個藍莓,這樣互動式的聯想,遠比書本上的製式介紹來得生動深刻。這種留白設計,其實是對親子共讀關係的一種尊重與促進,它讓傢長成為引導孩子連結生活經驗的橋樑,而不是單純的朗讀機器,這點我認為非常高明。

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我對這本書的實用性給予高度肯定,特別是考慮到我們傢住在公寓裡,空間有限,很多大型教具都沒辦法擺放。這本書的大小和厚度簡直是為我們這種小傢庭量身打造的。它足夠堅固,可以承受幼兒的「破壞性測試」(你懂的,就是會被丟、被咬、被撕扯),而且輕便到可以隨手塞進推車的置物籃裡,隨時隨地都能變成我們的移動教室。有一次週末帶孩子去咖啡廳等候餐點,我原本還在煩惱他會不會吵鬧,結果拿齣這本書,他馬上就被吸引住瞭,專注地對著書裡的圖案指指點點,甚至還發齣瞭類似「哦~」的驚嘆聲。這讓我意識到,好的圖書設計,能夠在任何場閤下,為孩子創造一個屬於他自己的、不受外界乾擾的學習小宇宙。這份「便攜性」和「耐用性」的結閤,簡直是現代父母的救星。

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說實在話,現在市麵上的圖書選擇多到讓人眼花撩亂,很多標榜「認知啟濛」的書,內容其實隻是把單字或圖形硬塞給你,缺乏故事性或引導性,讀起來對孩子來說就是枯燥的「教材」。但這本讓我驚喜的是,它在編排上展現瞭一種非常巧妙的節奏感。它不是單純的羅列,而是會巧妙地將相似或對比的元素放在一起做介紹,這種對比性的學習方式,反而能更有效地刺激孩子的思考。例如,當介紹完某種幾何形狀後,下一頁可能會齣現另一種形狀,讓孩子在潛移默化中自己去比較兩者的差異,而不是被動地接受老師(或傢長)的單嚮講解。這種引導式的設計,讓閱讀過程變成瞭一種有趣的「尋寶」遊戲,孩子不是在「背誦」,而是在「發現」,這種主動學習的過程,對建立他們後續的邏輯建構能力,我覺得非常有幫助。

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說真的,市麵上的兒童書籍,有些圖案畫得實在是太卡通化瞭,對於建立孩子對「真實世界」的感知其實幫助不大,甚至可能造成混淆。但這本的插畫風格,讓我非常欣賞。它在保持童趣的同時,非常忠實地呈現瞭物品的原始樣貌和顏色,線條簡潔有力,但不會失真。比如介紹「綠色」時,那棵樹的綠就是我們日常生活中見到的那種飽滿的、充滿生命力的綠,而不是那種有點怪異的螢光綠。這種寫實中帶點可愛的風格,能幫助孩子的大腦更準確地建立圖形與實物的連結。我發現,當他看完書後,指著現實生活中的東西問我名稱時,他的眼神裡多瞭很多自信,因為他知道他看到的和書上學到的,是同一樣東西。這種穩固的認知基礎,是任何華麗的特效或誇張的故事情節都無法取代的。

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