心理學(包括諮商與輔導)歷屆申論題庫全攻略(高普考、三四等特考、升等考考試適用)

心理學(包括諮商與輔導)歷屆申論題庫全攻略(高普考、三四等特考、升等考考試適用) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

喬伊
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具體描述

本書特色

  ‧破題鑰訣─
  直麵提示點齣考題重點,有效指引解題方嚮,幫助考生瞭解該如何下筆。

  ‧考點分析─
  進一步剖析考點、作答技巧提醒,強化解題功力。

  ‧提筆練功─
  配閤題目重點提示,幫助同學記憶破題鑰訣,直導解題步驟。
好的,這是一份為您撰寫的圖書簡介,內容涵蓋瞭心理學領域內其他重要且廣受關注的主題,不涉及您提到的特定申論題庫內容。 --- 心理學與人類心智的深度探索:從基礎理論到應用實踐 本書聚焦於剖析人類心智的奧秘、行為的驅動因子,以及如何運用心理學知識解決現實生活中的複雜議題。它旨在提供一個結構清晰、內容紮實的學習路徑,引領讀者超越錶麵現象,深入理解心智運作的深層機製與其對人類經驗的廣泛影響。 第一部:心理學的基石與科學方法 本部分奠定瞭理解心理學的學科基礎,介紹瞭心理學作為一門嚴謹科學的發展歷程與核心方法論。 心理學的歷史流派與當代視野 我們將追溯心理學從哲學思辨中獨立齣來的關鍵節點,探討結構主義(如馮特)、功能主義(如詹姆斯)的早期貢獻。隨後,重點解析行為主義(巴夫洛夫、史金納)如何將研究焦點鎖定在可觀察的行為上,以及精神動力學(佛洛伊德)對潛意識的革命性觀點。 現代心理學的視角將涵蓋認知革命的興起,以及生物學、演化論、文化環境在解釋人類行為中的日益重要性。本書強調,當代心理學是一種跨學科的整閤科學,需要從多重角度審視個體。 研究方法與倫理規範 理解心理學的科學性,必須掌握其研究工具。本章節詳細闡述瞭定量研究(實驗設計、相關性研究、準實驗)與定性研究(現象學、紮根理論)的區別與適用性。讀者將學習如何構建有效的假設、控製乾擾變項、並準確解讀統計結果。此外,對研究倫理(如知情同意、保密原則、去誘騙策略)的探討,確保學術探究的嚴謹與人道。 第二部:認知、知覺與意識的建構 本篇深入探討大腦如何接收、處理、儲存和運用訊息,建構我們所認知的世界。 感知與知覺的奧秘 我們如何從光波、聲波轉化為對世界的理解?本書詳述瞭感覺係統(視覺、聽覺、觸覺等)的生理基礎,以及知覺歷程中的組織原則(格式塔原則)。探討瞭錯覺(Illusion)的本質,揭示瞭知覺並非客觀的鏡像,而是大腦主動建構的產物。此外,也分析瞭注意力(選擇性、持續性)的機製及其在資訊處理中的瓶頸效應。 記憶、學習與知識錶徵 學習是行為改變的基礎。我們剖析瞭古典製約、操作製約的學習定律,並探討瞭認知取嚮的學習理論,如社會認知學習(班杜拉的觀察學習)。在記憶方麵,本書詳細區分瞭感覺記憶、短期記憶與長期記憶的結構(語意記憶、情節記憶、程序記憶),並探討瞭遺忘發生的機製及記憶重構的脆弱性。知識如何在大腦中編碼和組織,也是本章的重點。 思考、問題解決與語言 思考被視為高階的認知活動。本書探討瞭演繹推理、歸納推理,以及日常決策中常見的捷思法(Heuristics)與認知偏誤(Cognitive Biases)。在問題解決方麵,分析瞭心態固定(Mental Set)、功能固著(Functional Fixedness)對創意的阻礙,並介紹瞭有效的問題解決策略。最後,語言的心理學——從語音的產生、語義的理解到語法結構的掌握——將作為人類獨特認知能力的展現被深入討論。 第三部:人格、發展與個體差異 本部分關注個體之間為何不同,以及這些差異是如何隨著生命歷程而形成的。 人格理論的多元光譜 人格是構成個體獨特性與穩定性的核心。本書係統性地介紹瞭幾大主要人格理論:精神動力學(如自我、本我、超我,以及防衛機製)、特質理論(如大五人格模型:開放性、盡責性、外嚮性、宜人性、情緒不穩定性)、人本主義理論(如馬斯洛的需求層次、羅傑斯的自我實現),以及社會認知觀點。重點在於比較這些理論在解釋行為一緻性與變異性上的優劣。 人類的生命週期發展心理學 從受精卵到生命的終結,個體經歷瞭顯著的心理與生理轉變。本書聚焦於關鍵的發展階段: 1. 嬰幼兒時期: 依附關係(鮑比的理論)、皮亞傑的認知發展階段。 2. 童年與青少年時期: 艾瑞剋森的社會心理危機、道德推理的發展(柯爾伯格)。 3. 成年與老化: 親密關係的建立、職涯轉換、老年期的意義探尋與自我整閤。 智力、創造力與多元能力 智力不再被單純視為單一的「g因素」。本書探討瞭流體智力與晶體智力、魏剋斯勒智力量錶的結構,並深入分析瞭加德納的多元智能理論(如空間智能、內省智能等)在教育與職涯規劃中的啟示。創造力作為一種特殊的認知能力,其發散性思維的培養與測量也將被納入討論。 第四部:情緒、動機與壓力調適 這一部分探討驅動我們行動的內在力量,以及我們如何應對環境的挑戰。 情緒的本質與生理機製 情緒(Emotion)是什麼?它不僅是感覺,更是生理反應、認知評估和行為錶達的複雜集閤。本書介紹瞭情緒的生理基礎(如大腦邊緣係統的作用)、情緒的分類係統(如普拉切剋的情緒輪),並比較瞭主要的情緒理論,例如詹姆斯-蘭格理論、坎農-巴德理論和夏剋特-辛格的二因素理論。 行為的驅動力:動機理論 是什麼促使我們採取行動?我們將檢視內在動機(Intrinsic Motivation)與外在動機(Extrinsic Motivation)的相互作用。深入探討成就動機、性動機、攻擊性行為背後的心理學解釋。目標設定理論(Goal Setting Theory)將被用來解釋如何有效地引導行為朝嚮既定目的。 壓力、健康與因應機製 在現代社會中,壓力無處不在。本書闡明瞭壓力源的分類(急性與慢性、生理與心理)、身體對壓力的反應階段(塞利的人體應激反應Selye's General Adaptation Syndrome, GAS)。重點在於探討不同的壓力因應策略(如問題焦點式 vs. 情緒焦點式),以及壓力對心血管、免疫係統的長期影響(心理神經免疫學簡介)。 第五部:社會情境中的心靈活動 人類是社會性動物,本篇著重於探討個體在群體結構、人際互動中的心理現象。 社會認知與歸因歷程 我們如何理解他人的行為?本書解釋瞭社會認知過程,包括對他人的印象形成、刻闆印象的運作。核心內容是歸因理論(Attribution Theory),探討人們將行為歸因於內在特質或外在情境的傾嚮(如基本歸因錯誤、自我服務偏誤)。認知失調理論(Cognitive Dissonance)將被用來解釋態度與行為不一緻時產生的內在壓力與信念改變。 群體動力學與從眾行為 在群體中,個體行為會發生顯著變化。本章節分析瞭從眾的影響力(如艾希實驗),去個人化(Deindividuation)現象,以及群體思維(Groupthink)如何導緻災難性的決策。同時,探討瞭領導風格的有效性及其對群體績效的影響。 人際關係與社會影響力 人際吸引的因素(鄰近性、相似性、互惠性)將被詳細考察。在社會影響的脈絡下,我們解析瞭順從、服從(如米爾格倫的服從實驗)背後的心理機製,以及說服的原理(如說服路徑模型)。這些研究為理解社會互動中的權力關係提供瞭堅實的理論基礎。 --- 本書結構嚴謹,理論闡述深入淺齣,適閤對心理學科學研究有興趣的專業人士、跨領域學習者,以及任何渴望深入瞭解人類心智與行為的讀者。它提供的不僅是知識的堆砌,更是一種洞察自我與世界的分析框架。

著者信息

圖書目錄

‧111年心理學(包括諮商與輔導)試題
111年一般行政警察人員試題
111年高考人事行政試題
111年高考財經廉政試題
111年普考人事行政試題
111年普考財經廉政試題
 
‧110年心理學(包括諮商與輔導)試題
110年一般行政警察人員試題
110年高考人事行政試題
110年高考財經廉政試題
110年普考人事行政試題
110年普考財經廉政試題
110年地特三等人事行政試題
110年地特三等財經廉政試題
110年地特四等人事行政試題
110年地特四等財經廉政試題
 
‧109年心理學(包括諮商與輔導)試題
109年一般行政警察人員試題
109年高考人事行政試題
109年高考財經廉政試題
109年普考人事行政試題
109年普考財經廉政試題
109年地特三等人事行政試題
109年地特三等財經廉政試題
109年地特四等人事行政試題
109年地特四等教育行政試題
 
‧108年心理學(包括諮商與輔導)試題
108年一般行政警察人員試題
108年高考人事行政試題
108年高考財經廉政試題
108年普考人事行政試題
108年普考財經廉政試題
108年地特三等人事行政試題
108年地特三等財經廉政試題
108年地特四等人事行政試題
 
‧107年心理學(包括諮商與輔導)試題
107年一般行政警察人員試題
107年高考人事行政試題
107年高考財經廉政試題
107年普考人事行政試題
107年普考財經廉政試題
107年地特三等人事行政試題
107年地特三等財經廉政試題
107年地特四等人事行政試題
 

圖書序言

圖書試讀

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