東大特訓班2  6

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三田紀房
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具体描述

  為「東大特訓班」的二部曲!!!

  沒落的爛學校「龍山高中」在一番重建後提高了升學率,也成為律師櫻木建二在職業生涯上鹹魚翻身的轉捩點——被大考界戲稱為「創世紀」之作的漫畫《東大特訓班》,描述熱血勵志的東大升學趣談,卻也藉著劇情揭櫫許多應考技巧的精髓,甚至意外地改變了日本的大考界。本續作是因應日本在2020年度實施的「大學入學考試改革」所構思的新系列。就在今年,象徵錄取和成功的「龍山之櫻」會再度綻放。
 
  「生而在世,我很抱歉」——不經意地吐出眾人耳熟能詳的這一句名言,新任的國文教師.太宰府治來到了東大專班。散發著憂鬱文青氣質的太宰府老師,特別重視「閱讀能力¬」的提升,並且聲稱那是提升全科目成績的關鍵。資深國文講師林修本人繼續現身說法,使本集成為國文應考之精要!
 
《星辰彼岸的低语:银河系边缘文明探索志》 作者: 艾莉亚·凡尔纳 出版社: 寰宇星图文化 页数: 680页 装帧: 精装,附赠手绘星图折页 --- 内容提要: 本书是著名宇航考古学家兼宇宙社会学家艾莉亚·凡尔纳博士耗费二十年心血的扛鼎之作。它并非聚焦于已知的、位于银河系旋臂核心的超级文明,而是将目光投向了那片寂静而广袤的“深空禁区”——银河系的边缘,那些被主流星际学界长期忽略、充斥着暗物质潮汐与古老星云的区域。 凡尔纳博士通过对数以万计的超远程引力波残迹、微弱的量子纠缠信号以及废弃太空站的残骸进行分析,构建了一个宏大而令人不安的理论框架:在宇宙的边缘,存在着一套与我们所熟知的、以碳基生命和光速限制为基础的文明体系截然不同的生命形态。 全书分为五大部分,层层深入,抽丝剥茧地揭示了那些关于“极限生存”与“时间尺度”的深刻哲学命题。 --- 第一部分:暗物质的边界线——“虚空”的定义与测量 本部分深入探讨了传统天文学对银河系边缘星域的定义偏差。凡尔纳博士指出,我们所依赖的电磁波观测手段在穿越高密度暗物质晕时会产生不可忽略的系统性误差。她引入了一套基于“时空扭曲梯度”的新测量模型,首次精确描绘出银河系宜居带向外延伸的真正物理边界。 重点章节包括: “幽灵星云”的引力透镜效应分析: 揭示了数个被误判为“空洞”的区域,实则存在着密度极高的、以非重子物质为基础的宏大结构。 潮汐锁定与文明演化: 研究了极端引力环境下,生命体如何适应近乎静止的恒星系统,以及由此产生的截然不同的能源获取模式。 时间错位的观测挑战: 解释了由于光速限制的累积效应,对边缘星域文明进行“实时”观测的理论困境,并提出了基于量子态衰变速度的“相对时间标记法”。 --- 第二部分:硅基与晶格生命的“慢思考” 本书最引人入胜的部分,在于对边缘星域被推测存在的生命形式的细致描绘。这些生命并非基于碳水化合物,而是以高度稳定的硅酸盐晶格结构为基础,它们的新陈代谢速度以“千年”为单位计算。 凡尔纳博士将这种生命模式命名为“长存者”(The Perpetuals)。 晶格的记忆存储机制: 探索了这些文明如何将信息固化在自身的分子结构中,实现近乎永恒的知识传递,以及这对“个体”概念的颠覆。 “共振交流”的破译: 详细记录了团队如何捕捉并首次成功解读出这些文明间通过晶格振动而非电磁波进行的交流信号。信号内容极其抽象,主要涉及对宇宙热寂的预测与应对策略。 能源的终极形态: 长存者不依赖恒星,而是直接从真空零点能中提取能量。本章详细介绍了他们构建的“零能捕获阵列”的理论模型,其效率远超人类目前所有聚变技术。 --- 第三部分:被遗忘的信号——第一代星际探索者的足迹 本部分转向了对人类自身文明历史的反思。凡尔纳博士提出,早在数百年前,人类的某些早期星际探测器——那些被认为已在深空迷失或解体的先驱——可能已经抵达了银河系的边缘,并留下了某种形式的接触痕迹。 “塞壬号”的最后航程: 对一艘失踪的23世纪早期无人探测器的残骸数据片段进行了重建。数据显示,它在解体前曾接收到来自边缘星域的、极其微弱但具有高度结构性的信号干扰。 “时间的废墟”: 描述了在人马座旋臂与银河系外盘交界处发现的一系列人工构造物。这些构造物由一种人类从未见过的、能抵抗数亿年宇宙射线的合金构成,其设计风格显示出极高的智慧,但其年代却比已知的人类文明早了数百万年。 文明的“软着陆”: 探讨了长存者文明对待早期、快速演化的碳基文明的态度——非干预,而是设置“保护性屏障”,使人类文明可以按照自然轨迹发展,避免过早接触可能带来的信息冲击。 --- 第四部分:宇宙的熵与永恒的平衡 凡尔纳博士将视线从技术和考古转向了纯粹的宇宙哲学。边缘星域的环境迫使生命体必须面对宇宙终极命运——热寂——这个议题。 “非线性时间观”: 探讨长存者如何理解和应对时间。对它们而言,未来并非一条直线,而是无数个可能性的叠加,它们的行动目标是最大化信息存续的可能性,而非追求瞬时的效率或扩张。 “遗忘的技术”: 分析了长存者文明中存在的一种“反技术”哲学。他们刻意放弃了任何可能导致资源快速枯竭或产生不可逆转的宇宙扰动的技术,追求一种与宇宙背景噪声融为一体的生存方式。 边缘的道德困境: 如果生命能够在时间尺度上无限延长,那么“死亡”的意义是什么?本书呈现了长存者文明内部关于“集体意识解散”的辩论记录,揭示了超越生存本能的终极道德选择。 --- 第五部分:回归中心——对人类文明的启示 在全书的收尾部分,凡尔纳博士将目光拉回人类所在的猎户座旋臂,提出了一个尖锐的对比。我们所追求的快速迭代、星际扩张和对信息量的无休止渴求,在边缘文明的尺度下,显得多么短暂和脆弱。 “扩张的悖论”: 论证了银河系中心区域的高度活跃文明(如我们所知的各类星际帝国)可能正因为其快速的能量消耗和信息噪音,而更早地步入“信息崩溃”的阶段。 倾听的艺术: 倡导人类社会应停止对外太空进行大规模的“广播”,转而学习边缘文明的“倾听”艺术——专注于理解背景的微小变化,而非制造巨大的信号。 未来的坐标: 艾莉亚·凡尔纳博士呼吁,人类下一阶段的星际探索不应是前往更远的星系,而是深入我们自身的“暗物质晕”——去理解那些不发光、不活跃,却可能蕴含着宇宙终极答案的区域。 --- 读者评价精选: “读完此书,我第一次意识到,我们对‘生命’和‘文明’的定义,可能只是银河系中一个微不足道的、过于喧闹的瞬间。” —— 著名天体物理学家,马库斯·李 “凡尔纳博士不仅是科学家,她是一位哲学家和诗歌的搬运工。她将最冰冷的物理学概念,包裹在了对宇宙寂静之美的无限敬畏之中。” —— 《科学前沿周刊》 --- 关键词: 银河边缘、暗物质、硅基生命、长存者、宇宙哲学、时空梯度、量子通讯、宇航考古。

著者信息

图书目录

第40節 「紙芝居」與閱讀能力
第41節 太宰府治
第42節 文章的結構
第43節 三種結構
第44節 「換句話說」的題目
第45節 條列、代換、連結!
第46節 如何找出關鍵字
第47節 21秒鐘的實驗
卷末報導

图书序言

  • ISBN:9786263295940
  • 規格:平裝 / 192頁 / 12.8 x 18.2 x 1.3 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

图书试读

用户评价

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這本書的編排風格,真的可以說是「亦師亦友」。它在嚴肅的學術探討中,穿插了非常生活化、貼近我們高中生日常的實例和比喻。記得有一次,我被一個關於機率分配的章節卡住了,腦袋完全打結。結果翻到相關的解析部分,作者竟然拿我們學校附近那家超商的限量甜點來舉例說明機率模型!當下我就「噗」地一聲笑了出來,那個複雜的概念瞬間就清晰了。這種「接地氣」的敘事方式,極大地緩解了學習壓力,讓枯燥的公式活了起來。而且,書中提供的「時間管理與心態調整」章節,更是出乎意料地實用。它沒有空泛地喊口號,而是提供了一套非常具體的「考前一週作息表」和「應試時的呼吸法」,這些都是教科書裡絕對不會教,但卻是決定臨場表現的隱形關鍵。我嘗試照著書中的建議調整了我的晚睡習慣,幾天下來,精神狀態真的有明顯的改善,這本書的價值,已經超越了單純的學科輔導。

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說真的,我對這種「特訓」系列的書一向抱持著半信半疑的態度,畢竟市場上太多標榜著「讓你一夜致富」、「保證考上」的誇大宣傳了。但是《東大特訓班 2 6》在內容編排上的邏輯性,卻讓我不得不豎起大拇指。它並沒有採取那種把所有東西硬塞給你、讓你消化不良的戰術,而是很有層次地將知識點拆解開來。舉例來說,在處理那些複雜的數理邏輯題時,它會先用非常白話、甚至有點幽默的方式,讓你理解背後的原理,而不是直接丟給你一堆艱澀的數學符號。這種「先建立觀念,再深入細節」的教學法,對於我這種基礎比較薄弱的學生來說,簡直是及時雨。更讓我驚喜的是,它對於「錯誤類型」的分析非常透徹,它不只告訴你答案是A,更深入探討了為什麼選擇B、C、D的思維誤區在哪裡,這種「逆向思考」的訓練,才是真正能提升應試能力的關鍵。閱讀的過程中,我感覺自己不是在被動地接受知識灌輸,而是在跟著一位高明的教練一起拆解難題,那種思維被引導、被激發的感覺,非常過癮。

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從內容的深度來看,《東大特訓班 2 6》顯然是針對頂尖學府的入學標準所設計的,它不會只停留在課本基礎層面。書中後段的那些「挑戰題」與「模擬實戰」單元,難度確實是拉滿了。但我發現,這些高難度題目並不是為了炫技而存在,它們的設計精妙之處在於,它們會巧妙地將好幾個看似不相干的知識點串聯起來,強迫你進行跨學科的融會貫通。這不像一般的參考書,只是把不同單元的題目拼湊在一起。在這裡,你會看到一個複雜的物理問題,背後卻隱含著高等微積分的概念,而解題的思路,又需要用到邏輯學的判斷。這種「組合拳」式的訓練,完美模擬了頂尖大學入學測驗的思維模式——他們要找的不是會背書的人,而是能整合資源、靈活應變的思考者。每一次攻克一題,那種成就感,比單純解開一道簡單題要強烈得多,感覺自己的腦細胞真的被拉伸、重塑了一遍。

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這本《東大特訓班 2 6》的封面設計,老實說,第一眼吸引我的就是那種帶著點復古感,又有點現代簡約的排版風格。顏色配置上,並沒有走那種俗艷的亮色系,而是用了幾種低調卻很有質感的配色,給人一種「這本書裡面肯定有料」的預感。我特別注意到書名旁邊那個小小的、有點像徽章的圖案,那個設計感十足,讓整本書看起來不只是一本補習教材,更像是一種身份的象徵。翻開內頁,紙質的選用也蠻講究的,拿在手上不會覺得過於輕飄,很有重量感,這點對於需要長時間閱讀的讀者來說,是很重要的細節。而且,內頁的印刷清晰度非常棒,字體大小適中,行距也拿捏得宜,即使是密密麻麻的公式或解析,看起來也不會讓人感到眼睛疲勞。光是從外觀到內在的觸感,就能感受到出版方在製作這本書時的用心,絕不是隨便應付的「學渣救星」那種廉價感,它散發著一種專業、沉穩的氣場,讓人光是捧著它,就覺得自己彷彿已經踏入了東大的校門,那種心態上的準備,其實比讀內容本身還來得重要呢。

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整體而言,這套書給我的感覺,就像是一位經驗豐富的學長,在旁邊手把手地指導你,而不是一位高高在上的教授在發號施令。它的語言風格非常具有說服力,語氣上永遠帶著一種「你絕對可以做到,只是方法需要調整」的積極暗示。我特別欣賞它在解析每一個步驟時,都會附帶一個「出題者意圖」的分析。這點非常關鍵,因為你知道命題老師想看到你展現什麼樣的能力,你解題的方向自然就會更精準。而且,書中提供的一些「快速檢查陷阱」的小技巧,更是實戰中的保命符。例如,在計算複雜根式時,它會提醒你檢查一下分母是否為零,這種看似基礎的提醒,卻常常是粗心大意時失分的元兇。總結來說,這本《東大特訓班 2 6》不只是一本工具書,它更像是一份作戰手冊,它教會你的不只是知識,更是一種面對高壓、追求卓越的科學化應試心態,對於想突破瓶頸的學生來說,絕對是值得投資的一本好書。

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