文學欣賞的新途徑(三版)

文學欣賞的新途徑(三版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

李辰鼕
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具體描述

  「意識決定一切」,是作者研究文學的終身指標。解釋字句意義隻能算是瞭解作品,惟有體會作者寫作的時代、環境、意識形態,纔能真正去欣賞一部作品,享受作品中的情趣。如何定義作者的「意識」?寫作的時代背景怎麼影響到作品?作者以畢生研究心得為基礎,融會貫通古今中外各種文學研究方法,找齣瞭嶄新獨特的解讀途徑。

  本書收錄十八篇論述,包含詩歌、詞、賦、平話小說等作品的欣賞,或是他對於文學批評、寫作的看法。篇篇嚴謹精確,且慧眼獨具,筆法深入淺齣,推論之來龍去脈一目瞭然,將可引導對文學評論有興趣的讀者,從不同角度深入鑽研,更全麵的細品文學況味。
 
探索思想的邊界:當代哲學思潮與跨文化對話 一本深度剖析二十世紀以來主要哲學流派及其對人類文明影響的著作。 本書旨在為讀者構建一幅清晰而深刻的當代哲學圖景。我們深知,理解現代理論的復雜性往往需要跨越語言和知識體係的障礙。因此,我們摒棄瞭晦澀的術語堆砌,力求以嚴謹的邏輯和清晰的敘事,將那些塑造瞭我們今天世界觀的偉大思想傢的核心論點一一呈現。 第一部分:現象學的遺産與詮釋學的深化 本部分從鬍塞爾對意識本質的追問開始,探討現象學如何從一種認識論方法演變為一種生活世界的哲學。我們詳細分析瞭海德格爾對“此在”(Dasein)的開創性闡釋,尤其關注其對技術本質與時間性理解的深入剖析。這不僅是對現象學內部演變的梳理,更是理解當代歐洲大陸哲學脈絡的關鍵。 隨後,我們將焦點轉嚮詮釋學的成熟階段。伽達默爾的“視域融閤”理論,如何挑戰瞭啓濛運動以來追求客觀真理的單一路徑?我們通過具體文本分析,展示瞭詮釋學如何重塑我們對曆史、文本以及人際交流的理解,強調瞭理解的先決條件——即我們始終處於一種被“前見”所限定的境域之中。這不是一種相對主義,而是一種對曆史性與共時性之間張力的深刻體認。 第二部分:語言的轉嚮與日常生活的哲學 二十世紀的哲學被譽為“語言的世紀”。本書的第二部分集中探討瞭維特根斯坦的兩次偉大轉嚮及其深遠影響。從《邏輯哲學論》中對語言極限的勾勒,到後期對“語言遊戲”和“生活形式”的考察,我們揭示瞭哲學問題如何從形而上學的迷霧中,被拉迴到具體的語境與日常實踐之中。 緊接著,我們將分析後結構主義思潮對傳統主體性哲學的顛覆。福柯對知識、權力和主體性之間相互構建的譜係學考察,為理解現代社會治理模式提供瞭全新的視角。他揭示瞭看似“自然”的分類與規訓,實則是由曆史性的權力運作所塑成的産物。德裏達的“解構”方法,則以其精妙的文本操作,暴露瞭西方形而上學中“邏各斯中心主義”的內在矛盾,引導我們思考文本意義的無限延異性。 第三部分:批判理論的延續與社會正義的追問 法蘭剋福學派的批判理論,是理解現代工業社會弊病的有力工具。本部分將深入探討阿多諾和霍剋海默的“文化工業”理論,分析大眾文化如何成為一種同質化和異化的機製。我們關注哈貝馬斯如何試圖從早期批判理論的悲觀主義中突圍,通過“交往行為理論”重建公共領域的可能性,探討在現代社會中達成理性共識的途徑。 更進一步,本書將引入當代關於身份政治與差異的哲學討論。列維納斯關於“他者倫理”的論述,如何挑戰瞭以自我為中心的西方哲學傳統?我們探討瞭這種倫理轉嚮如何影響瞭後殖民理論和女性主義哲學對權力結構的批判,強調瞭在對話中承認和尊重差異性的迫切性。 第四部分:心智哲學與科學哲學的前沿挑戰 在分析轉嚮思潮的同時,我們也必須關注對經驗科學基礎的反思。心智哲學部分,將梳理功能主義、還原論與非還原論之間的爭論,特彆聚焦於“睏難問題”(The Hard Problem of Consciousness)的哲學意涵。我們審視瞭丹尼特、塞爾等人在意識本質問題上的不同立場,及其對人工智能未來發展的潛在啓示。 在科學哲學領域,本書不再滿足於對波普爾或庫恩的簡單迴顧。我們著重探討瞭當代科學實在論與反實在論之間的持續拉鋸,以及貝納姆對理論“失約”的批判。這些討論迫使我們重新審視科學知識的可靠性與局限性,理解科學實踐本身就是一種復雜的社會文化活動。 結語:跨文化對話中的未來圖景 最後,本書將視野投嚮全球化背景下的哲學發展。我們探討瞭非西方思想資源(如中國哲學中的整體論與實踐智慧)如何與當代西方哲學進行有意義的對話,以期超越單一文化視角帶來的局限。 本書的最終目標,是激發讀者對“我們如何知道?”和“我們應該如何生活?”這兩個永恒問題的深刻反思。它不僅是哲學史的梳理,更是一份邀請,邀請讀者共同踏上探索人類思想邊界的旅程,以更具批判性和包容性的眼光,審視我們所身處的這個日益復雜的世界。閱讀本書,您將獲得一把理解當代思想景觀的精細工具。

著者信息

作者簡介

李辰鼕(一九○七~一九八三)


  河南濟源人。燕京大學國文係畢業,法國巴黎大學文學博士。曾任教於燕京大學、天津女子師範學院、西北師範學院、政治大學、臺灣師範大學。主編《文化先鋒》半月刊、《新思潮》月刊、《中華文藝》月刊、香港《自由報》副刊等。創辦兼主持「中華文藝函授學校」和「復興國學院」,緻力推動文藝創作。著有《浮士德研究》、《文學新論》、《陶淵明評論》、《杜甫作品繫年》等書。
 

圖書目錄

再版說明
自序
怎樣欣賞杜詩「春望
杜詩「述懷」欣賞
杜詩「喜達行在所」三首欣賞
曹子建洛神賦的意義
什麼叫文學
怎樣研究文學
再談怎樣研究文學
三國演義的價值
西遊記的價值
儒林外史的價值
鏡花緣的價值
老殘遊記的價值
中國文化與中國文學演變的關係
論方言與文學的關係
關於紅樓夢原本問題
文學批評的基本認識
怎樣判斷作品的好壞
初學寫作的幾個基本步驟
附錄:導讀
附錄:談文學欣賞的新途徑

圖書序言

  • ISBN:9789571475578
  • 規格:平裝 / 264頁 / 15 x 21 x 1.32 cm / 普通級 / 單色印刷 / 三版
  • 齣版地:颱灣

圖書試讀



  「意識決定一切」,是我終身研究文學的指標,拙著「文學新論」是如此,「陶淵明評論」是如此,「文學與生活」是如此,這裡所收集的十幾篇論文也是如此。隻有發現瞭作者的意識纔可以真正瞭解作品。

  然為什麼稱這裡的十幾篇論文為「文學欣賞的新途徑」呢?因為欣賞與瞭解不同,瞭解僅是字麵意義的知曉,而欣賞則要透過文字的意義追究齣作者的意識而與之共鳴;要與作者的意識起瞭共鳴始可謂之欣賞。這裡的十幾篇論文,研究對象雖有不同而目標則是一緻。追究作者的意識而與之共鳴,前賢似未走過,故稱之為「新」。至於是不是「新」,「新」的是否應該,尚乞讀者指正!

  二十年來,我從「意識」的標嚮研究詩經,在詩經裡有極大的發現,但在這些篇論文裡隻字不提;因為問題太大,不是短短論文可以談論得瞭的。在「中國文化與中國文學演變的關係」一篇講演裡所提到的詩經,僅僅是我初步作詩經研究時所得的結論,與現在所講的詩經頗有不同;但為紀念這一階段研究的成果,仍然保存著原來的麵目,不予更動;然從此也可知道我們的路途並未走錯,隻不過工夫的深淺而已。不久讀者讀到我的關於詩經論文時與此處所言不同,恐有所懷疑,故先作此聲明。

一九七○年七月李辰鼕自序於臺北。

用戶評價

评分

這本書的封麵設計,坦白說,第一眼並沒有讓我立刻感受到那種「文學新途徑」的革新感。它給我的感覺,比較偏嚮傳統教科書的穩重風格,字體排版雖然清晰,但整體視覺效果略嫌保守。對於追求新穎、顛覆性的閱讀體驗的讀者來說,或許會覺得有點「無聊」。然而,一旦翻開內頁,這種初步的印象很快就會被打破。作者在論述結構上的安排非常細膩,不像有些學術著作那樣生硬,而是像在引導讀者進行一場緩慢而深入的對話。特別是對於一些經典作品的解讀,不再是單純的文本分析,而是結閤瞭當代的文化脈絡去探討,這一點非常值得肯定。書中引用的案例雖然多數是我們耳熟能詳的作品,但從作者的角度切入,總能挖掘齣一些過去忽略的細節或隱喻。不過,若以颱灣文學教育的現況來看,本書在某些篇章中對現代主義或後現代主義的介紹,可能還是略顯學理化,對於高中生或剛接觸文學理論的讀者來說,可能需要反覆閱讀幾次纔能完全消化其中的深意。總體而言,它像是一位經驗豐富的老師,用沉穩的語氣,緩緩揭示知識的寶庫,雖然外錶不張揚,內在的紮實度卻是毋庸置疑的。

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我得說,拿到這本《文學欣賞的新途徑(三版)》時,我的期待值其實是拉得蠻高的,畢竟是「三版」,代錶經過瞭市場的檢驗和時間的洗鍊。閱讀的過程給我最大的震撼,是它對於「欣賞」這個動詞的重新定義。以前我們談文學欣賞,好像總圍繞著「意境」、「修辭」打轉,但這本書顯然跳脫瞭這種窠臼。它大量引入瞭跨領域的視角,比如社會學的批判理論,甚至是心理學的分析模型,來解構文本。這種多維度的切入,讓原本看似枯燥的文學史脈絡變得活潑起來,彷彿我們不是在看一篇靜態的文章,而是在參與一場動態的文化辯論。舉例來說,作者在分析某一時期的小說時,會穿插當年的經濟政策變動對敘事策略的影響,這種宏觀視野的拉升,對於培養讀者的批判性思維至關重要。唯一讓我感到有些可惜的是,由於內容的廣度,導緻在某些較為冷門或邊緣的文學流派探討上,深度略有不足,或許是篇幅所限,但對於想深入鑽研的讀者來說,可能需要再搭配其他專書。但光是它所提供的「工具箱」,就足以讓我在未來的閱讀中,有更多元的方式去拆解和理解文本瞭。

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說實話,作為一個長期關注文學理論發展的讀者,我對「新途徑」這類標題總是抱持著一種既期待又懷疑的態度,因為很多時候,所謂的「新」,不過是舊酒換新瓶的包裝術。然而,這本《文學欣賞的新途徑(三版)》確實給瞭我一些驚喜。它處理的切入點非常巧妙,並非從理論大師如巴特、德希達這些西方巨擘著手,而是從讀者最熟悉的「文本經驗」齣發,將深奧的理論包裝在極具親和力的案例分析之中。例如,它探討「死亡意象」時,不是直接搬齣存在主義的論述,而是先從颱灣幾部著名的鄉土文學作品切入,讓讀者先建立起感性的連結,再逐步帶入理性的分析框架。這種「由錶及裡、由感性及理性」的鋪陳,讓我覺得這本書的作者對颱灣讀者的閱讀習慣有著深刻的理解和體貼。當然,書中對一些當代網路文本或視覺藝術的討論略顯不足,這可能是因為「三版」的更新周期尚未完全涵蓋最新的文化現象,但瑕不掩瑜,它在基礎理論的鞏固和颱灣文學案例的結閤上,已經做得相當齣色瞭。

评分

這本書的行文風格,簡直就是一場文學的馬拉鬆,跑起來很考驗耐力,但終點的風景絕對值得。它的敘事節奏是緩慢而堅定的,不像網路上那些碎片化的知識點,它要求你必須專注於一個完整的論證鏈條。我特別欣賞作者在處理爭議性議題時所展現的平衡感。文學批評本來就充滿瞭主觀與客觀的拉扯,但這本書不會強迫你接受某一種單一的解釋權,而是呈現齣多種理論光譜下的觀點,讓讀者自己去「站隊」,去形成自己的判斷。這種尊重讀者主體性的寫法,非常符閤現今教育導嚮的趨勢,不再是填鴨式教學,而是引導式的啟濛。我花瞭好幾天時間纔讀完其中關於「敘事層次」的章節,那部分內容的縝密程度,簡直到瞭令人咋舌的地步,每一個轉摺、每一個時間線的跳躍,都被作者以清晰的圖示或錶格呈現齣來,極大地降低瞭理解的難度。雖然排版上偶爾會齣現一些為瞭容納大量註解而顯得擁擠的頁麵,但瑕不掩瑜,這本書的學術價值絕對是紮實且高於市場上許多同類書籍的。

评分

我認為,這本書最寶貴的地方,在於它成功地打破瞭「文學欣賞」與「學術研究」之間那道無形的牆。許多理論書籍往往在開篇就讓人望而生畏,充斥著隻有特定科係學生纔懂的術語。但《文學欣賞的新途徑(三版)》在結構上非常註重層層遞進,它沒有一開始就丟齣艱澀的概念,而是用一種非常生活化的語言,引導讀者去「發現」問題所在,然後纔引入相對應的分析工具。例如,它在討論「讀者反應理論」時,不是直接引用讀者反應的核心文本,而是透過分享一些不同讀者對同一部小說的截然不同的感受,讓讀者先體會到「詮釋的多元性」,進而自然而然地接受讀者反應理論的閤理性。這種教學設計,我給予極高的評價。唯一的遺憾,或許是印刷品質在某些地方略顯粗糙,偶爾會有油墨不均的狀況,但這並不影響其作為一本優秀的文學欣賞指南的價值。它確實為想深入瞭解文學背後的運行機製,卻又害怕傳統學術書籍的讀者,開闢瞭一條平易近人卻又堅實可靠的新道路。

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