「開啟探索生活的好奇心，走進想像力世界，讓孩子從此愛上閱讀！」是小翰林品牌的宗旨，專為學齡前孩子設計的圖畫書不是隻有故事閱讀，比一般繪本多瞭「８頁故事科普」，從故事延伸齣生活科普的新對話，有助於親子共讀；也結閤「故事動畫QRcode」，讓孩子以不同形式閱讀，開啟更多想像空間，提升孩子自主閱讀動機！
《不一樣的圖書館》
這個圖書館一本書也沒有，但有的是……玩具？
玩具不隻好玩，還能玩齣好品格！
★玩具玩一陣子就膩瞭，帶領孩子發現玩具的新玩法，培養愛物惜物的觀念。
★一個人玩玩具和大傢一起玩玩具，可以得到不同的快樂。
★從整理、分享和輪流玩玩具，讓幼兒學習常規和解決人際互動問題。
【故事大綱】
森林裡的小動物們玩膩瞭玩具，正無聊的坐在椅子上。此時，獅子爺爺拿著一隻神祕的皮箱齣現瞭。爺爺先把小動物們的舊玩具變好玩，再和小動物一起玩從神奇皮箱裡蹦齣來的各種玩具。就在小動物們又開始爭吵誰先玩時，突然，砰的一聲，好多好多的玩具從皮箱裡飛瞭齣來。突然有這麼多的玩具，小動物們該怎麼辦？他們能想到什麼好方法可以不搶奪、也不爭吵的玩玩具呢？
【故事科普】
1.認識不同種類的玩具和玩法。
2.透過創新玩法，發現玩具的多元可能。
3.享受利用多元素材創作玩具的樂趣。
4.建立珍惜愛物的觀念。
【相關產品加購指南】
另有搭配本書延伸學習概念設計的桌遊【玩具捉迷藏】，讓孩子聽故事、玩故事。
【品牌簡介】
「小翰林」是翰林齣版學前教育品牌，擁有專業研發團隊，為孩子打造「帶得走的能力」教玩具，麵對資訊爆炸時代，除瞭好玩趣味，也能培養孩子擁有多元思維、自主探索及問題解決能力，我們也重視產品品質，符閤安全規範，讓孩子玩得開心，傢長也放心！
本書特色
★知識與情意兼具，認識各種玩具並獲得與人分享玩具的快樂。
★玩玩具是孩子最熟悉、最喜愛的活動。本書提供許多創意玩具，讓孩子自己做玩具玩。
★適閤親子閱讀、幼兒園教學、圖書館說故事活動用書。
具體描述
著者信息
作者簡介
吳伯玲
臺北市立師院幼教係畢業。從小愛讀圖畫書，任職幼教老師時，喜歡跟孩子們講演故事，並對兒歌、故事與教材創編很有興趣。目前為專案童書主編。
繪本作品有：《哞哞今天不洗澡》、《米倫的森林奇遇》、《達利與高斯》、《艾濛的金頭腦》等。
繪者簡介
嚴凱信
1963 年生，臺灣基隆人。
1981 年曾在小樹苗雜誌社從事美術編輯，現在為自由插畫傢。插圖風格多樣，動作快速，人稱插畫救火隊長。
討厭威權，不喜歡受拘束，當然也不喜歡上班和排隊。喜歡到處探索、騎腳踏車旅行，所以也畫瞭一本《大傢一起來騎腳踏車》的圖畫書。
大傢都習慣叫他兔子先生，因為他很喜歡自己醃漬蘿蔔。
吳伯玲
臺北市立師院幼教係畢業。從小愛讀圖畫書，任職幼教老師時，喜歡跟孩子們講演故事，並對兒歌、故事與教材創編很有興趣。目前為專案童書主編。
繪本作品有：《哞哞今天不洗澡》、《米倫的森林奇遇》、《達利與高斯》、《艾濛的金頭腦》等。
繪者簡介
嚴凱信
1963 年生，臺灣基隆人。
1981 年曾在小樹苗雜誌社從事美術編輯，現在為自由插畫傢。插圖風格多樣，動作快速，人稱插畫救火隊長。
討厭威權，不喜歡受拘束，當然也不喜歡上班和排隊。喜歡到處探索、騎腳踏車旅行，所以也畫瞭一本《大傢一起來騎腳踏車》的圖畫書。
大傢都習慣叫他兔子先生，因為他很喜歡自己醃漬蘿蔔。
圖書目錄
圖書試讀
編輯的話
各式各樣的玩具，哪一種是孩子最需要的呢？本書介紹的玩具強調「創新」，讓孩子利用舊有或現有的素材創作新的玩法。希望跳脫以往玩具給孩子們的既定印象，簡單的玩具也能越玩越有趣。故事中也探討瞭玩玩具時會發生的各種衝突狀況，貼近孩子的生活而引起共鳴。期待孩子在欣賞完本書後，牽著好朋友的手一起成為玩具界的小小愛因斯坦！
各式各樣的玩具，哪一種是孩子最需要的呢？本書介紹的玩具強調「創新」，讓孩子利用舊有或現有的素材創作新的玩法。希望跳脫以往玩具給孩子們的既定印象，簡單的玩具也能越玩越有趣。故事中也探討瞭玩玩具時會發生的各種衝突狀況，貼近孩子的生活而引起共鳴。期待孩子在欣賞完本書後，牽著好朋友的手一起成為玩具界的小小愛因斯坦！
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