【品格教育繪本:調查思辨/科普知識】 通緝!頭號要犯!──13大壞蛋動物特徵大公佈

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海瑟.特卡維克
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具体描述

小心!別被這些動物給騙了!
這些動物沒你想的那麼乖……

  ★榮獲2021 【加拿大科學作家和傳播者協會】‧兒童圖書獎★
  (2021 WINNER-Science Writers and Communicators of Canada Children and Youth Award.) 
  最不一樣的趣味動物科普知識繪本

  【調查思辨/科普知識】

  注意!
  請密切留意具有這些習性特徵的動物!

  1號嫌疑犯:利用燈籠非法誘拐魚類
  2號嫌疑犯:偷下蛋在別人家裡還把別人的蛋擠走
  3號嫌疑犯:假冒成猴子引誘躲藏的獵物現身
  4號嫌疑犯:……

  一旦發現,請立即通知X警探,將其緊急逮捕!

  ◎引導閱讀
  根據編輯調查結果,這其實是一本超有趣的【動物科普知識繪本】!

  ﹝線索1﹞‧
  這本書以一種不一樣的方式,來講述動物的科普知識!

  ﹝線索2﹞‧
  每隻動物都有自己的「犯案證據」,包括「被捕照片」,和在做壞事時被記錄下的「犯行照片」。

  ﹝線索3﹞‧
  書中收錄的「犯罪行為報告」,揭露了牠們的樣貌特徵、習性、出沒地點。

  ﹝線索4﹞‧
  藉由本書,可以學習到一些你以前可能不知道的新知識!

得獎與推薦

  ★榮獲2021 【加拿大科學作家和傳播者協會】‧兒童圖書獎★
  (2021 WINNER-Science Writers and Communicators of Canada Children and Youth Award.)

  ★審定推薦
  特有生物研究保育中心 林大利研究員
  高雄市動物園管理中心(壽山動物園) 莊絢智主任
  臺北市立大學 地球環境暨生物資源學系 廖運志 助理教授
                          
  ★讀者推薦
  喜歡動物的小讀者們絕對會喜歡本書!──《科克斯書評》(Kirkus Reviews)

  除了他們以前犯下的重罪外,動物罪犯最終可能會偷走讀者的心!──《書目雜誌》書評(Booklist Online)

  這絕對是一本有趣的讀物,其中充滿了引人入勝的資訊。― CM Magazine

  這本奇妙的書在讀者甚至沒有意識到的情況下,就進行了教育!每個跨頁都介紹了一個「罪犯」並詳細說明了他們的「罪行」,例如:杜鵑「偷下蛋在其他鳥巢」並「讓另一個母親做所有孵蛋的工作」,還有我最喜歡的「毛毛蟲把花瓣貼在身上偽裝自己」!多麼酷啊!──goodreads.com書評/Lucy Catten

  這是一本非常可愛的書,它教孩子們認識不同動物的習性。我強烈推薦這本書給你生活周遭中的孩子。我會為我認識的很多孩子買一本!──goodreads.com書評/Annmarie Reddick

  幽默結合科學和警方記錄,創造出一本有趣而充滿活力的動物主題繪本。適合 6-9 歲。──goodreads.com書評/Tasha

  喜歡這本書!它寫得如此巧妙,所提供的資訊無論老少都會為之驚嘆。最讓我印象深刻的是,它並非只是介紹那些相同的古老有趣動物,他們發現了一些獨特的動物,並用一種創新的方式來講述!──goodreads.com書評/Kimberly Zavala
 
好的,以下是一本不包含您提供的图书内容的书籍简介: 书名:失落的星图:维度旅行者的手记 作者: 艾莉亚·文森特 出版社: 幻境之窗出版 出版日期: 2024年11月 --- 书籍简介: 在宇宙的边缘,时间与空间的边界模糊不清,那里隐藏着被遗忘的文明与超越理解的法则。 《失落的星图:维度旅行者的手记》并非一本关于日常观察或既定事实的著作,它是一次深入未知的精神冒险,一份由一位名叫卡西米尔·奥斯特洛夫的传奇天体物理学家兼维度探索者留下的碎片化记录。卡西米尔,一个在主流科学界销声匿迹已久的神秘人物,据说在二十年前,成功地构建了第一台可行的“相位转换装置”,这使得他得以在不同的时空维度之间进行有限度的穿梭。 本书收录了卡西米尔在数次跨维度旅程中所记录下的部分笔记、草图和感悟。这些资料被整理成一系列互相关联却又充满谜团的篇章,描绘了一个超乎我们当前物理学认知的宏大图景。 核心主题与探索领域: 一、 形而上学的物理学: 卡西米尔的手记首先挑战了我们对“实在”的认知。他详细描述了他在“亚空间湍流”中航行时的体验,这种体验并非简单的空间移动,而是对感知本身的一次重构。书中包含了他对“零点能”在多维结构中的重新定义,以及他对引力、电磁力等基本作用力在更高维度上如何相互交织、形成我们所见宇宙的猜想。他提出的“结构共振理论”,试图解释为何某些维度会稳定存在,而另一些则瞬间崩塌为混沌。这些理论充满了严谨的数学推演,但其基础却建立在对传统欧几里得几何学失效的观察之上。 二、 被遗忘的文明遗迹: 书中最重要的部分,是对卡西米尔在“第三侧位面”所遭遇文明的记录。这个位面并非科幻小说中常见的类人社会,而是一个由纯粹的能量和信息构成的生命网络。卡西米尔称之为“共鸣体”。他尝试理解这些实体的交流方式——一种超越语言和视觉的、直接的情感与逻辑传递。 他记录了一座宏伟的“记忆金字塔”,这座结构并非由物质构成,而是由数十亿年来积累的智慧结晶所形成的稳定场域。根据卡西米尔的解读,这个文明在达到某种技术顶峰后,选择了集体“上传”自身,放弃了物质形态。他的手记中包含了对这些上传信息片段的翻译尝试,揭示了他们对宇宙终极意义的探索和他们对“熵增”法则的规避策略。 三、 时间的非线性本质: 卡西米尔对时间流逝的理解也颠覆了线性叙事。在某些维度中,他观察到事件并非按“过去-现在-未来”的顺序发生,而是以一种更接近于“可能性集合”的状态同时存在。书中有一段引人深思的记录,描述了他如何在一次实验中,同时“感知”到自己童年时的一个选择与他此刻所做的决定之间的微妙联系。他提出了“时间涟漪效应”,暗示我们当前的每一个行为都在过去和未来产生了微弱的、可测量的扰动。 四、 维度航行术的挑战: 这部分内容更为技术化,揭示了维度转换过程中的巨大风险与悖论。卡西米尔详细记录了“相位转换”失败的后果——并非简单的设备损坏,而是“自我认知解构”。他描述了如何利用特定的谐振频率来“锚定”自身在目标维度中的存在感,以及如何应对那些“维度捕食者”——一些以不稳定能量场为食的未定义实体。这些记录充满了对心理承受极限的挑战和对精密仪器操作的细致描述,为严肃的理论物理爱好者提供了引人入胜的案例分析。 五、 哲学思辨与回归的困境: 在手记的最后部分,卡西米尔的语气变得愈发沉重。他开始质疑自己是否真正“回归”到了最初的维度。他发现,即使回到了地球,他对世界的感知也发生了不可逆转的改变——熟悉的色彩变得黯淡,日常的对话显得空洞,因为他已经接触了更纯粹、更本质的信息流。他留下的最终疑问是:当一个人见证了宇宙的真正结构后,他是否还能在三维世界中找到立足之地? 本书的价值: 《失落的星图》是一部挑战传统科学范式、激发深刻哲学思考的杰作。它结合了硬核的理论猜想、令人屏息的跨维度景象,以及一位孤独探索者对存在意义的终极追问。它不是一本提供标准答案的书,而是一扇通往未知可能性的门。读者将被迫重新审视自己对空间、时间乃至“自我”的定义。对于热衷于量子力学、理论宇宙学以及探讨人类意识极限的读者来说,这份手记无疑是一份无法抗拒的邀请。 --- 目标读者: 理论物理爱好者、严肃的科幻文学读者、哲学思辨者、对前沿科学探索抱有极大好奇心的群体。

著者信息

作者簡介

海瑟‧特卡維克(Heather Tekavec)


  她目前是個通緝犯!犯下的罪行是:經常在寫作時吃東西,然後把洋芋片碎屑灑得電腦周圍到處都是。據悉這起犯罪並沒有任何目擊者,因為她都趁大家睡覺的時間寫作。這本繪本是海瑟的第十二本出版作品,也是她最愛的一部作品。海瑟現居加拿大卑詩省西南部的佛雷澤河谷村。
 
繪者簡介

蘇珊‧巴托利(Susan Batori)


  蘇珊‧巴托利(Susan Batori)是名匈牙利插畫家以及平面設計師,她非常喜歡創作各種角色。但你可得小心了——她身邊的每一個人或動物都成了她作品裡的某個有趣角色,就連她男朋友或是她養的貓咪,也都沒能倖免於難。如果不小心點,她的下一個靈感很可能就是你唷!
 

图书目录

图书序言

  • ISBN:9789575215880
  • 叢書系列:迷繪本
  • 規格:精裝 / 32頁 / 24.5 x 26 x 0.9 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

图书试读

用户评价

评分

这本书的封面设计真是让人眼前一亮,色彩的运用非常大胆且充满活力,立刻就能吸引小读者的目光。插画的风格既有卡通的趣味性,又不失细节的精妙,每一个角色的表情和动作都生动传神,让人忍不住想翻开内页去一探究竟。我特别喜欢作者在处理“反派角色”上的手法,他们被塑造成某种“通缉犯”的形象,这种设定本身就充满了冒险和悬疑的氛围,非常符合当下孩子们对侦探和解谜类故事的偏爱。整体装帧质量也相当不错,纸张厚实,印刷清晰,即便是经常翻阅也不会轻易损坏,这点对于经常被孩子“虐待”的绘本来说非常重要。从装帧和视觉呈现上来看,这绝对是一本可以长期陪伴孩子成长的优质读物,期待里面的内容也能同样精彩纷呈,带来超乎预期的阅读体验。这种视觉上的冲击力和吸引力,无疑是成功吸引“零基础”小读者走进阅读世界的第一步。

评分

我最近一直在寻找那种能够巧妙地将知识点融入到故事情节中的科普读物,这本绘本给我的感觉就是“润物细无声”的典范。故事线的设置,似乎是围绕着一系列“案件”展开,而这些案件的侦破过程,自然而然地就带出了各种动物的习性、生存策略乃至它们在生态系统中所扮演的角色。我猜想,它可能并没有采用枯燥的说教方式,而是通过拟人化的“坏蛋”身份,让孩子们在好奇心的驱使下主动去了解这些动物的真实面貌——比如,为什么某种动物会被冠以“恶名”,它们的行为背后隐藏着怎样的自然法则。这种叙事策略的构建,显示出创作者在儿童教育心理学方面的深入理解。好的科普书,一定是让孩子在“玩”的过程中完成了学习,而不是在“学”的过程中感到疲惫。我非常期待看到这种“正邪对立”的叙事框架,是如何被用来构建严谨而有趣的生物学知识体系的。

评分

这本书的节奏感似乎非常适合学龄前到小学低年级的孩子。绘本如果节奏拖沓,很容易让注意力容易分散的小朋友失去兴趣。从“通缉令”和“大公佈”这种充满戏剧性的词汇来看,我预感故事情节的推进会是紧凑且充满悬念的。每一“位”被通缉的动物,可能都对应着一个小小的章节或一个知识点爆发点,让阅读体验充满期待感。这种短小精悍、信息密度适中的单元设计,非常有利于孩子在短时间内获得成就感,从而建立起阅读的良性循环。我特别看重绘本在情感联结上的作用,如果这本书能够成功地让孩子们爱上这种“破案”的感觉,那么他们对其他同类型书籍的接受度也会大大提高。它提供了一个绝佳的切入点,将枯燥的分类学知识转化为一场全民参与的“抓捕”行动,无疑是高明的教育设计。

评分

作为家长,我深切体会到培养孩子批判性思维和独立思考能力的重要性,而光有“知道答案”是不够的,更重要的是“知道如何去寻找答案”。从书名中的“调查思辨”这几个字来看,我推测这本书一定在引导孩子如何去收集信息、辨别真伪,甚至是对既有的观念进行质疑。比如,书中提到的“13大坏蛋动物”,很可能就是基于人类视角的主观判断。那么,这本书会不会鼓励小读者们跳出这个“通缉令”的框架,去探究这些动物行为背后的真正原因?是不是会引导他们思考:“是不是我们对它们的定义有失偏颇?”这种引导孩子进行多角度观察和深入分析的训练,对于塑造健全的心智至关重要。我希望它能提供的不仅仅是知识的灌输,更是一种思维工具箱,让孩子在面对未来的复杂信息时,能够保持清醒的头脑和求真的态度。

评分

我对“品格教育”这四个字在书名中的出现感到由衷的高兴。在知识爆炸的时代,健全的人格和正确的价值观才是立身之本。这本书将品格教育与科普知识相结合,这种跨界融合的思路非常值得称赞。我推测,所谓的“坏蛋动物”的标签,可能不仅仅是生物学上的界定,更是一种对“负面特质”的探讨。例如,那些被认为是“残忍”的捕食者,它们肩负着维持生态平衡的使命;那些看似“狡猾”的动物,也许只是拥有卓越的生存智慧。通过探讨这些动物的行为,这本书或许在潜移默化中教育孩子理解:事物的两面性,以及尊重生命的多样性和复杂性。品格教育的最高境界,是教会孩子如何与世界和解,如何以更包容、更理解的态度去看待与自己不同的存在,这本书似乎正朝着这个深刻的方向努力,让人充满期待。

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