在青春期前，有一段時日被稱為「潛伏期」，它是什麼？有什麼在消失中？或者有著新的因子就要出來宣稱它的存在？
◎關於latency period被譯為「潛伏期」，相較於靑春期的喧嘩吸引人們注意，潛伏期是一個被理論較忽略的領域，但由於它的被忽略，反而吸引我們想去探索它。
◎Laplanche和 Pontalis（1973）在《精神分析辭典》中說明了潛伏期的意思大致如下：他們主張潛伏期是從五六歲嬰兒性慾期消失，到靑春期開始前的時期，外顯上像是性慾進化的停頓期。
★關於psyche、soma
如果嬰孩在發展的過程裡，外在環境不是先主動適應嬰孩，再慢慢適時的被動適應，而是可能過於侵犯或者過於忽略，溫尼科特稱呼這種情況是外在環境的「侵襲」。
如同生物的免疫概念，在心理機制上，編派了mind（心思）出馬來應付外來的侵襲，在發展的過程，由於mind會愈戰愈猛，愈來愈壯大，它會誘惑psyche（精神或心）和離開soma（身體或身），而重構成mind-psyche的新組合。
此時，soma變成孤立，自己成長，溫尼科特表示這樣的發展，會造成嬰孩的存在連續感出現問題。
★關於潛伏期
我們想著如何探索「潛伏期」呢？我們無意只是回顧他人對於它的論述，我們找到不一樣的探索方式，那就是如我的朋友們今天嘗試描繪的，以某個精神分析的重要概念，搭配一部電影，這是我們的思索工具。但不希望我們要探詢的潛伏期，這個廣大迷人的所在，只被我們的工具所侷限。
具体描述
好的，这是一份图书简介，不包含您提供的书名内容，且力求自然、详实。 《迷雾中的星轨：一次对人类心智与社会结构的深度勘探》 作者：[此处留空，或使用一个虚构的笔名，例如：林远清] 图书简介 在这个信息爆炸却又精神内耗的时代，我们是否遗忘了如何真正感知“存在”的重量？《迷雾中的星轨》并非一本教科书式的理论汇编，而是一次横跨心理学、社会学、历史哲学，乃至当代数字文化景观的深度漫游。它试图探寻的，是宏大叙事崩塌之后，个体如何在碎片化的世界中重塑意义的路径。 本书的核心关切在于“断裂性”——现代性如何制造了我们与自身、与他人、与自然环境之间不可见的裂缝。作者以一种近乎人类学观察者的视角，细致入微地剖析了当代生活中的种种“结构性失序”：从被算法重塑的“自我认同”，到被消费主义驯化的“集体焦虑”；从被遗忘的身体智慧，到被技术异化的“真实社交”。 第一部分：算法的罗盘与精神的荒漠 开篇，作者首先将焦点对准了我们日常生活中最隐蔽的塑造者——数字生态系统。我们生活在一个前所未有的透明世界里，但这种透明并非解放，而是一种持续的、无形的凝视。本书审视了“注意力经济”如何将人类心智异化为可被量化的资源，并探讨了社交媒体构建的“回音室效应”对多元化思维的侵蚀。 其中一个章节，深入剖析了“即时满足”的文化陷阱。当长期规划和延迟满足的社会契约瓦解后，个体倾向于追求短暂的、化学层面的高峰体验，这反过来削弱了我们面对复杂、缓慢、需要长期投入的任务时的耐心与能力。作者并非简单地批判技术，而是追问：当工具反过来定义了我们的目标时，我们该如何寻回“目的性”的自主权？ 第二部分：历史的幽灵与日常的重构 为了理解当下的迷失，本书毅然回溯了历史的深层结构。它跳出了线性进步史观的桎梏，着重考察了工业革命以来，劳动、时间观和城市空间如何被标准化和工具化。特别是对“效率”这一现代性核心价值的批判性审视，揭示了它如何压制了非功利的、纯粹感性的生命体验。 在社会层面，作者描绘了“去中心化”的悖论。传统社区与权威结构的瓦解，带来了表面上的自由，但同时也释放出了巨大的“意义真空”。本书探讨了当代社会中，新兴的亚文化群体、仪式感的复兴（或伪装）是如何努力填补这一真空的，以及这些尝试的局限性所在。例如，对“策展式生活”的分析，揭示了将生活本身变成一个精心编辑的展示品的倾向，如何加剧了内在的空虚感。 第三部分：身体、感官与回归大地 本书的下半部分转向了对“具身性”（Embodiment）的呼唤。在高度虚拟化的环境中，我们的身体感官正在退化，对环境的敏感度降低。作者以细腻的笔触，描述了现代人与自然界之间的疏离——那种对季节变化、天气更迭、泥土气息的无感，实际上是心灵脱离现实基础的表现。 此处，作者引入了对“工艺精神”的考察。无论是传统手工业的复兴，还是对慢食、手工制作的追捧，这些现象并非简单的复古情结，而是一种本能地对“深度参与感”的渴望。当产品不再由我们亲手塑造时，我们也失去了对“完成”的完整体验。 第四部分：重建连接：微小的革命 在对宏大困境进行详尽剖析之后，《迷雾中的星轨》并没有导向悲观的虚无主义。相反，它聚焦于“微小的行动”和“内在的校准”。作者认为，真正的转变并非来自一次颠覆性的革命，而是来自日常生活中对现有模式的“非同步化”。 这包括重新定义“成功”的标准，将目光从外部的量化指标转向内在的质性体验；建立有意识的“数字断食”实践，以恢复对不被干扰的思考和深度专注的能力；以及重新学习“倾听”——倾听他人的声音，倾听自己身体发出的微弱信号。 结论：星轨的导航 《迷雾中的星轨》是一部邀请读者进行自我对话的文本。它不提供现成的答案，而是提供一套精密的思维工具，帮助读者在信息时代的迷雾中，重新校准自己内在的星轨。本书适合所有感到时代加速带来的精神疲惫，渴望在纷繁复杂的现代生活中，寻回清晰、真实且有分量的存在感的人士阅读。它是一份对我们共同处境的深刻反思，也是一份关于如何活得更像“人”的温柔邀请。 作者介绍： [作者的背景可以设定为一位跨学科研究者，例如：一位专注于现象学与社会变迁的学者，曾在多个领域进行田野调查，其作品以对人道主义议题的深刻洞察和文笔的精确性而闻名。]
著者信息
作者簡介
【薩所羅蘭】的成員密切合作，走在精神分析的心理風景裡，和文學、藝術、戲劇、電影、人類學等密切交流。我們不是只談論診療室的工作場景，我們更是「回到佛洛伊德」，回到他當年草創精神分析時，在各種資源裡尋找語言，來描繪臨床所經驗的想像和情感等。我們是精神科專科醫師和心理師的組合，目前有資深成員「薩所羅蘭的山」，和年輕協力者「薩所羅蘭的風」。
【薩所羅蘭的山】
陳瑞君、王明智、許薰月、劉玉文、魏與晟、陳建佑、劉又銘、謝朝唐、王盈彬、黃守宏、郭淑惠、蔡榮裕
【薩所羅蘭的風】（年輕協力者）
李宛蓁、魏家璿、白芮瑜、蔡宛濃、曾薏宸、彭明雅、王慈襄、張博健、劉士銘
【薩所羅蘭】的成員密切合作，走在精神分析的心理風景裡，和文學、藝術、戲劇、電影、人類學等密切交流。我們不是只談論診療室的工作場景，我們更是「回到佛洛伊德」，回到他當年草創精神分析時，在各種資源裡尋找語言，來描繪臨床所經驗的想像和情感等。我們是精神科專科醫師和心理師的組合，目前有資深成員「薩所羅蘭的山」，和年輕協力者「薩所羅蘭的風」。
【薩所羅蘭的山】
陳瑞君、王明智、許薰月、劉玉文、魏與晟、陳建佑、劉又銘、謝朝唐、王盈彬、黃守宏、郭淑惠、蔡榮裕
【薩所羅蘭的風】（年輕協力者）
李宛蓁、魏家璿、白芮瑜、蔡宛濃、曾薏宸、彭明雅、王慈襄、張博健、劉士銘
图书目录
前言
1. 潛伏期和嬰兒式願望（infantile wishes）VS 《巧克力冒險工廠》（吳念儒心理師）
2. 潛伏期和過渡空間（transitional space）VS 《小太陽的願望》（陳瑞君心理師）
3. 潛伏期和心智化（mentalization）VS 《庫洛魔法使》（魏與晟心理師）
4. 潛伏期和建構（construction）VS 《紅衣小女孩 2》（劉又銘醫師）
5. 潛伏期和心身之間（psyche—soma之間的「—」）VS 《倚天屠龍記》（王盈彬醫師）
6. 潛伏期和涵容（containing）VS 《一一》與《灰姑娘》（王明智心理師）
7. 潛伏期和擁抱（holding）VS 《心中的小星星》（劉玉文心理師）
8. 潛伏期和正負之間（negative和positive）VS 《囧男孩》（陳建佑醫師）
9. 潛伏期和無可確知的O（unknown O）VS 《靈異第六感》（蔡榮裕醫師）
附錄
1. 潛伏期和嬰兒式願望（infantile wishes）VS 《巧克力冒險工廠》（吳念儒心理師）
2. 潛伏期和過渡空間（transitional space）VS 《小太陽的願望》（陳瑞君心理師）
3. 潛伏期和心智化（mentalization）VS 《庫洛魔法使》（魏與晟心理師）
4. 潛伏期和建構（construction）VS 《紅衣小女孩 2》（劉又銘醫師）
5. 潛伏期和心身之間（psyche—soma之間的「—」）VS 《倚天屠龍記》（王盈彬醫師）
6. 潛伏期和涵容（containing）VS 《一一》與《灰姑娘》（王明智心理師）
7. 潛伏期和擁抱（holding）VS 《心中的小星星》（劉玉文心理師）
8. 潛伏期和正負之間（negative和positive）VS 《囧男孩》（陳建佑醫師）
9. 潛伏期和無可確知的O（unknown O）VS 《靈異第六感》（蔡榮裕醫師）
附錄
图书序言
- ISBN：9786269578887
- 規格：平裝 / 248頁 / 14.8 x 21 x 1.3 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
- 出版地：台灣
图书试读
作者序
如同佛洛伊德從戲劇裡，引進伊底帕斯王的故事，來描繪某種常見且重複，在不同人都會出現的情結。我們嘗試從這些電影裡，想要引進點什麼內容，來幫助我思索臨床和理論上的某些課題？
不過，今天還是有個重要的主題，關於latency period被譯為「潛伏期」，相較於靑春期的喧嘩吸引人們注意，潛伏期是一個被理論較忽略的領域，但由於它的被忽略，反而吸引我們想去探索它。想著如何探索它呢？我們無意只是回顧他人對於它的論述，我們找到不一樣的探索方式，那就是如我的朋友們今天嘗試描繪的，以某個精神分析的重要概念，搭配一部電影，這是我們的思索工具。但不希望我們要探詢的潛伏期，這個廣大迷人的所在，只被我們的工具所侷限。
我們以它們做基礎要來探索，被叫做「潛伏期」的階段，有著什麼內在心理？由於它常是以沈默隱隱作用的方式存在，直到靑春期的活力大爆發，潛伏期的論述相對是少很多。在台灣，潛伏期是在小學階段的期間，如我們所知，在台灣也再分成低中高年級三個階段，而當做老師的人可能知道，它們之間仍有些差異？這些差異可能顯示在，與其它同學和教師的關係，以及對於課堂內容的好奇程度，它們之間也許有著某些潛在的心理關聯。
這只是假段，在今天的工作坊，我們不是要馬上教各位，如何著手處理眼前的困局，而是嘗試對於這個階段，引進更多的觀察點，來讓我們看看它是什麼樣的領域？
歡迎各位的報名參與，也期待各位可以從我們的方式裡，聽到對你覺得有用的想法和態度。雖然我們對於何以不馬上教一些，可以現成拿起來，離開這裡就可以使用的絕招，我們對自己的態度仍是，邊做邊好奇著不知會是如何呢？
如同佛洛伊德從戲劇裡，引進伊底帕斯王的故事，來描繪某種常見且重複，在不同人都會出現的情結。我們嘗試從這些電影裡，想要引進點什麼內容，來幫助我思索臨床和理論上的某些課題？
不過，今天還是有個重要的主題，關於latency period被譯為「潛伏期」，相較於靑春期的喧嘩吸引人們注意，潛伏期是一個被理論較忽略的領域，但由於它的被忽略，反而吸引我們想去探索它。想著如何探索它呢？我們無意只是回顧他人對於它的論述，我們找到不一樣的探索方式，那就是如我的朋友們今天嘗試描繪的，以某個精神分析的重要概念，搭配一部電影，這是我們的思索工具。但不希望我們要探詢的潛伏期，這個廣大迷人的所在，只被我們的工具所侷限。
我們以它們做基礎要來探索，被叫做「潛伏期」的階段，有著什麼內在心理？由於它常是以沈默隱隱作用的方式存在，直到靑春期的活力大爆發，潛伏期的論述相對是少很多。在台灣，潛伏期是在小學階段的期間，如我們所知，在台灣也再分成低中高年級三個階段，而當做老師的人可能知道，它們之間仍有些差異？這些差異可能顯示在，與其它同學和教師的關係，以及對於課堂內容的好奇程度，它們之間也許有著某些潛在的心理關聯。
這只是假段，在今天的工作坊，我們不是要馬上教各位，如何著手處理眼前的困局，而是嘗試對於這個階段，引進更多的觀察點，來讓我們看看它是什麼樣的領域？
歡迎各位的報名參與，也期待各位可以從我們的方式裡，聽到對你覺得有用的想法和態度。雖然我們對於何以不馬上教一些，可以現成拿起來，離開這裡就可以使用的絕招，我們對自己的態度仍是，邊做邊好奇著不知會是如何呢？
用户评价
评分
这本书给我的感觉就像是置身于一个迷宫，但这个迷宫的墙壁是由情绪和记忆构筑的。它不是那种以情节驱动的小说，驱动力更多地来自于角色内心深处那些细微的、近乎不可察觉的心理波动。我花了很长时间才适应作者那种跳跃式的叙事节奏，一开始甚至有些迷失方向，觉得角色们似乎在原地打转，但当我放下急躁的心态，沉浸进去后，才发现每一次看似重复的“徘徊”，实际上都是一次深层次的自我挖掘。作者对环境的描摹极其细腻，那种萧瑟、略带颓废的氛围感，几乎要从纸页中渗透出来，让你能真切地感受到那种“秋风瑟瑟”的寒意。它探讨的议题非常宏大，涉及存在的意义、心智的脆弱性，以及在变迁面前个体所能采取的姿态。读完合上书本的那一刻，我没有得到一个明确的答案，但我的内心却被某种强烈的震动所占据，那种感觉很复杂，难以言喻，像是经历了一场漫长而必要的洗礼。
评分这本厚重的书摆在书架上，光是名字就足够让人驻足。它不是那种能让你一口气读完的轻松读物，更像是一场需要耐心的深入探索。读完之后，我发现自己不得不停下来，反复回味书中的一些关键段落。作者似乎有一种将复杂、晦涩的概念化为触手可及的描绘的能力，但这种“触及”的过程绝非坦途，反而充满了迷雾和挣扎。它迫使我审视那些我习惯性忽略的内心角落，那些潜意识里被压抑的情绪和未被承认的动机。书中的叙事结构非常独特，不是那种线性的、清晰的逻辑推进，更像是意识流的闪回与现实场景的交织，让人在阅读时需要不断地调整自己的认知坐标。那种穿插其中的哲学思辨，虽然偶尔显得沉重，但无疑为故事增添了深刻的骨架。我特别欣赏作者对于“时间”这一主题的处理，它不是一个简单的背景设定，而是像一个有生命的实体，在推动角色的命运，也在不断地重塑他们的认知。整个阅读体验像是在爬一座没有固定路径的山，每登高一步，景色都会发生巨大的变化，令人既疲惫又振奋。
评分这本书的独特之处在于它成功地营造了一种近乎梦魇般的氛围，却又让人无法抗拒地想要继续探究下去。那种介于“清醒”与“恍惚”之间的状态，被作者描绘得淋漓尽致。我感觉自己仿佛被邀请进入了一个私人化的、高度情绪化的空间，在那里，逻辑让位于感受，现实的边缘变得模糊不清。特别是关于“消失”与“转型”的探讨，没有采用任何说教式的语言，而是通过一系列事件的碎片化呈现，让读者自行拼凑出那条微妙的转变轨迹。这是一种非常高级的叙事技巧，它将理解的责任交给了读者，也因此使得阅读体验变得高度个人化。对我而言，它更像是一面镜子，照出了我在面对不确定性时的所有不安和挣扎。我发现自己开始用书中角色的视角去审视生活中的一些小事，那种细微的心理映射，是很多其他作品难以企及的深度。
评分读完这本书，我有一种强烈的“意犹未尽”感，但这种“未尽”并非指情节戛然而止，而是指精神层面的回响仍在继续。作者对“准备”和“酝酿”状态的捕捉异常精准，它描绘了那种在巨大变革来临前，万物屏息、蓄势待发的寂静。书中的语言充满了古典的张力与现代的破碎感，二者奇妙地融合在一起，形成了一种既华丽又苍凉的文风。它不是那种能让你立刻感到温暖或振奋的作品，相反，它可能让你感到一种深刻的疏离和对既有认知的颠覆。我花了很长时间才从那种被角色命运牵引的抽离感中恢复过来。这本书更像是作者献给那些敢于直面内心混沌、不惧怕在迷雾中前行的人们的一封长信，信中的每一个字都重若千钧，需要读者用自己的生命经验去承载和解读。
评分我得承认，这本书的阅读门槛相当高。它对读者的知识储备和心理承受能力都是一种考验。文字的密度极高，充满了隐喻和典故，需要频繁地停下来查阅和思考。初读时，我感觉自己像是一个试图理解一幅抽象画的初学者，很多图案的含义都无法捕捉。然而，正是这种挑战性，让最终的顿悟时刻显得格外珍贵。作者似乎毫不畏惧展现人性的幽暗面和矛盾性，那些角色的选择往往是反直觉的，甚至是自我毁灭式的，但正是这些“错误”的选择，构成了理解其内心世界的钥匙。我尤其对书中穿插的那些看似不经意的对话片段印象深刻，它们往往是推动情节或揭示真相的关键点，但必须非常仔细地去辨析其弦外之音。这是一部需要“二刷”甚至“三刷”的作品，每一次重读，都会因为自身心境的变化，而发现新的层次和意义。它不是用来消遣的，更像是一部需要被认真对待的学术论著，尽管它披着文学的外衣。
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