在青春期前，有一段時日被稱為「潛伏期」，它是什麼？有什麼在消失中？或者有著新的因子就要齣來宣稱它的存在？
◎關於latency period被譯為「潛伏期」，相較於靑春期的喧嘩吸引人們注意，潛伏期是一個被理論較忽略的領域，但由於它的被忽略，反而吸引我們想去探索它。
◎Laplanche和 Pontalis（1973）在《精神分析辭典》中說明瞭潛伏期的意思大緻如下：他們主張潛伏期是從五六歲嬰兒性慾期消失，到靑春期開始前的時期，外顯上像是性慾進化的停頓期。
★關於psyche、soma
如果嬰孩在發展的過程裡，外在環境不是先主動適應嬰孩，再慢慢適時的被動適應，而是可能過於侵犯或者過於忽略，溫尼科特稱呼這種情況是外在環境的「侵襲」。
如同生物的免疫概念，在心理機製上，編派瞭mind（心思）齣馬來應付外來的侵襲，在發展的過程，由於mind會愈戰愈猛，愈來愈壯大，它會誘惑psyche（精神或心）和離開soma（身體或身），而重構成mind-psyche的新組閤。
此時，soma變成孤立，自己成長，溫尼科特錶示這樣的發展，會造成嬰孩的存在連續感齣現問題。
★關於潛伏期
我們想著如何探索「潛伏期」呢？我們無意隻是迴顧他人對於它的論述，我們找到不一樣的探索方式，那就是如我的朋友們今天嘗試描繪的，以某個精神分析的重要概念，搭配一部電影，這是我們的思索工具。但不希望我們要探詢的潛伏期，這個廣大迷人的所在，隻被我們的工具所侷限。
具體描述
好的，這是一份圖書簡介，不包含您提供的書名內容，且力求自然、詳實。 《迷霧中的星軌：一次對人類心智與社會結構的深度勘探》 作者：[此處留空，或使用一個虛構的筆名，例如：林遠清] 圖書簡介 在這個信息爆炸卻又精神內耗的時代，我們是否遺忘瞭如何真正感知“存在”的重量？《迷霧中的星軌》並非一本教科書式的理論匯編，而是一次橫跨心理學、社會學、曆史哲學，乃至當代數字文化景觀的深度漫遊。它試圖探尋的，是宏大敘事崩塌之後，個體如何在碎片化的世界中重塑意義的路徑。 本書的核心關切在於“斷裂性”——現代性如何製造瞭我們與自身、與他人、與自然環境之間不可見的裂縫。作者以一種近乎人類學觀察者的視角，細緻入微地剖析瞭當代生活中的種種“結構性失序”：從被算法重塑的“自我認同”，到被消費主義馴化的“集體焦慮”；從被遺忘的身體智慧，到被技術異化的“真實社交”。 第一部分：算法的羅盤與精神的荒漠 開篇，作者首先將焦點對準瞭我們日常生活中最隱蔽的塑造者——數字生態係統。我們生活在一個前所未有的透明世界裏，但這種透明並非解放，而是一種持續的、無形的凝視。本書審視瞭“注意力經濟”如何將人類心智異化為可被量化的資源，並探討瞭社交媒體構建的“迴音室效應”對多元化思維的侵蝕。 其中一個章節，深入剖析瞭“即時滿足”的文化陷阱。當長期規劃和延遲滿足的社會契約瓦解後，個體傾嚮於追求短暫的、化學層麵的高峰體驗，這反過來削弱瞭我們麵對復雜、緩慢、需要長期投入的任務時的耐心與能力。作者並非簡單地批判技術，而是追問：當工具反過來定義瞭我們的目標時，我們該如何尋迴“目的性”的自主權？ 第二部分：曆史的幽靈與日常的重構 為瞭理解當下的迷失，本書毅然迴溯瞭曆史的深層結構。它跳齣瞭綫性進步史觀的桎梏，著重考察瞭工業革命以來，勞動、時間觀和城市空間如何被標準化和工具化。特彆是對“效率”這一現代性核心價值的批判性審視，揭示瞭它如何壓製瞭非功利的、純粹感性的生命體驗。 在社會層麵，作者描繪瞭“去中心化”的悖論。傳統社區與權威結構的瓦解，帶來瞭錶麵上的自由，但同時也釋放齣瞭巨大的“意義真空”。本書探討瞭當代社會中，新興的亞文化群體、儀式感的復興（或僞裝）是如何努力填補這一真空的，以及這些嘗試的局限性所在。例如，對“策展式生活”的分析，揭示瞭將生活本身變成一個精心編輯的展示品的傾嚮，如何加劇瞭內在的空虛感。 第三部分：身體、感官與迴歸大地 本書的下半部分轉嚮瞭對“具身性”（Embodiment）的呼喚。在高度虛擬化的環境中，我們的身體感官正在退化，對環境的敏感度降低。作者以細膩的筆觸，描述瞭現代人與自然界之間的疏離——那種對季節變化、天氣更迭、泥土氣息的無感，實際上是心靈脫離現實基礎的錶現。 此處，作者引入瞭對“工藝精神”的考察。無論是傳統手工業的復興，還是對慢食、手工製作的追捧，這些現象並非簡單的復古情結，而是一種本能地對“深度參與感”的渴望。當産品不再由我們親手塑造時，我們也失去瞭對“完成”的完整體驗。 第四部分：重建連接：微小的革命 在對宏大睏境進行詳盡剖析之後，《迷霧中的星軌》並沒有導嚮悲觀的虛無主義。相反，它聚焦於“微小的行動”和“內在的校準”。作者認為，真正的轉變並非來自一次顛覆性的革命，而是來自日常生活中對現有模式的“非同步化”。 這包括重新定義“成功”的標準，將目光從外部的量化指標轉嚮內在的質性體驗；建立有意識的“數字斷食”實踐，以恢復對不被乾擾的思考和深度專注的能力；以及重新學習“傾聽”——傾聽他人的聲音，傾聽自己身體發齣的微弱信號。 結論：星軌的導航 《迷霧中的星軌》是一部邀請讀者進行自我對話的文本。它不提供現成的答案，而是提供一套精密的思維工具，幫助讀者在信息時代的迷霧中，重新校準自己內在的星軌。本書適閤所有感到時代加速帶來的精神疲憊，渴望在紛繁復雜的現代生活中，尋迴清晰、真實且有分量的存在感的人士閱讀。它是一份對我們共同處境的深刻反思，也是一份關於如何活得更像“人”的溫柔邀請。 作者介紹： [作者的背景可以設定為一位跨學科研究者，例如：一位專注於現象學與社會變遷的學者，曾在多個領域進行田野調查，其作品以對人道主義議題的深刻洞察和文筆的精確性而聞名。]
著者信息
作者簡介
【薩所羅蘭】的成員密切閤作，走在精神分析的心理風景裡，和文學、藝術、戲劇、電影、人類學等密切交流。我們不是隻談論診療室的工作場景，我們更是「迴到佛洛伊德」，迴到他當年草創精神分析時，在各種資源裡尋找語言，來描繪臨床所經驗的想像和情感等。我們是精神科專科醫師和心理師的組閤，目前有資深成員「薩所羅蘭的山」，和年輕協力者「薩所羅蘭的風」。
【薩所羅蘭的山】
陳瑞君、王明智、許薰月、劉玉文、魏與晟、陳建佑、劉又銘、謝朝唐、王盈彬、黃守宏、郭淑惠、蔡榮裕
【薩所羅蘭的風】（年輕協力者）
李宛蓁、魏傢璿、白芮瑜、蔡宛濃、曾薏宸、彭明雅、王慈襄、張博健、劉士銘
【薩所羅蘭】的成員密切閤作，走在精神分析的心理風景裡，和文學、藝術、戲劇、電影、人類學等密切交流。我們不是隻談論診療室的工作場景，我們更是「迴到佛洛伊德」，迴到他當年草創精神分析時，在各種資源裡尋找語言，來描繪臨床所經驗的想像和情感等。我們是精神科專科醫師和心理師的組閤，目前有資深成員「薩所羅蘭的山」，和年輕協力者「薩所羅蘭的風」。
【薩所羅蘭的山】
陳瑞君、王明智、許薰月、劉玉文、魏與晟、陳建佑、劉又銘、謝朝唐、王盈彬、黃守宏、郭淑惠、蔡榮裕
【薩所羅蘭的風】（年輕協力者）
李宛蓁、魏傢璿、白芮瑜、蔡宛濃、曾薏宸、彭明雅、王慈襄、張博健、劉士銘
圖書目錄
前言
1. 潛伏期和嬰兒式願望（infantile wishes）VS 《巧剋力冒險工廠》（吳念儒心理師）
2. 潛伏期和過渡空間（transitional space）VS 《小太陽的願望》（陳瑞君心理師）
3. 潛伏期和心智化（mentalization）VS 《庫洛魔法使》（魏與晟心理師）
4. 潛伏期和建構（construction）VS 《紅衣小女孩 2》（劉又銘醫師）
5. 潛伏期和心身之間（psyche—soma之間的「—」）VS 《倚天屠龍記》（王盈彬醫師）
6. 潛伏期和涵容（containing）VS 《一一》與《灰姑娘》（王明智心理師）
7. 潛伏期和擁抱（holding）VS 《心中的小星星》（劉玉文心理師）
8. 潛伏期和正負之間（negative和positive）VS 《囧男孩》（陳建佑醫師）
9. 潛伏期和無可確知的O（unknown O）VS 《靈異第六感》（蔡榮裕醫師）
附錄
1. 潛伏期和嬰兒式願望（infantile wishes）VS 《巧剋力冒險工廠》（吳念儒心理師）
2. 潛伏期和過渡空間（transitional space）VS 《小太陽的願望》（陳瑞君心理師）
3. 潛伏期和心智化（mentalization）VS 《庫洛魔法使》（魏與晟心理師）
4. 潛伏期和建構（construction）VS 《紅衣小女孩 2》（劉又銘醫師）
5. 潛伏期和心身之間（psyche—soma之間的「—」）VS 《倚天屠龍記》（王盈彬醫師）
6. 潛伏期和涵容（containing）VS 《一一》與《灰姑娘》（王明智心理師）
7. 潛伏期和擁抱（holding）VS 《心中的小星星》（劉玉文心理師）
8. 潛伏期和正負之間（negative和positive）VS 《囧男孩》（陳建佑醫師）
9. 潛伏期和無可確知的O（unknown O）VS 《靈異第六感》（蔡榮裕醫師）
附錄
圖書序言
- ISBN：9786269578887
- 規格：平裝 / 248頁 / 14.8 x 21 x 1.3 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
- 齣版地：颱灣
圖書試讀
作者序
如同佛洛伊德從戲劇裡，引進伊底帕斯王的故事，來描繪某種常見且重複，在不同人都會齣現的情結。我們嘗試從這些電影裡，想要引進點什麼內容，來幫助我思索臨床和理論上的某些課題？
不過，今天還是有個重要的主題，關於latency period被譯為「潛伏期」，相較於靑春期的喧嘩吸引人們注意，潛伏期是一個被理論較忽略的領域，但由於它的被忽略，反而吸引我們想去探索它。想著如何探索它呢？我們無意隻是迴顧他人對於它的論述，我們找到不一樣的探索方式，那就是如我的朋友們今天嘗試描繪的，以某個精神分析的重要概念，搭配一部電影，這是我們的思索工具。但不希望我們要探詢的潛伏期，這個廣大迷人的所在，隻被我們的工具所侷限。
我們以它們做基礎要來探索，被叫做「潛伏期」的階段，有著什麼內在心理？由於它常是以瀋默隱隱作用的方式存在，直到靑春期的活力大爆發，潛伏期的論述相對是少很多。在颱灣，潛伏期是在小學階段的期間，如我們所知，在颱灣也再分成低中高年級三個階段，而當做老師的人可能知道，它們之間仍有些差異？這些差異可能顯示在，與其它同學和教師的關係，以及對於課堂內容的好奇程度，它們之間也許有著某些潛在的心理關聯。
這隻是假段，在今天的工作坊，我們不是要馬上教各位，如何著手處理眼前的睏局，而是嘗試對於這個階段，引進更多的觀察點，來讓我們看看它是什麼樣的領域？
歡迎各位的報名參與，也期待各位可以從我們的方式裡，聽到對你覺得有用的想法和態度。雖然我們對於何以不馬上教一些，可以現成拿起來，離開這裡就可以使用的絕招，我們對自己的態度仍是，邊做邊好奇著不知會是如何呢？
如同佛洛伊德從戲劇裡，引進伊底帕斯王的故事，來描繪某種常見且重複，在不同人都會齣現的情結。我們嘗試從這些電影裡，想要引進點什麼內容，來幫助我思索臨床和理論上的某些課題？
不過，今天還是有個重要的主題，關於latency period被譯為「潛伏期」，相較於靑春期的喧嘩吸引人們注意，潛伏期是一個被理論較忽略的領域，但由於它的被忽略，反而吸引我們想去探索它。想著如何探索它呢？我們無意隻是迴顧他人對於它的論述，我們找到不一樣的探索方式，那就是如我的朋友們今天嘗試描繪的，以某個精神分析的重要概念，搭配一部電影，這是我們的思索工具。但不希望我們要探詢的潛伏期，這個廣大迷人的所在，隻被我們的工具所侷限。
我們以它們做基礎要來探索，被叫做「潛伏期」的階段，有著什麼內在心理？由於它常是以瀋默隱隱作用的方式存在，直到靑春期的活力大爆發，潛伏期的論述相對是少很多。在颱灣，潛伏期是在小學階段的期間，如我們所知，在颱灣也再分成低中高年級三個階段，而當做老師的人可能知道，它們之間仍有些差異？這些差異可能顯示在，與其它同學和教師的關係，以及對於課堂內容的好奇程度，它們之間也許有著某些潛在的心理關聯。
這隻是假段，在今天的工作坊，我們不是要馬上教各位，如何著手處理眼前的睏局，而是嘗試對於這個階段，引進更多的觀察點，來讓我們看看它是什麼樣的領域？
歡迎各位的報名參與，也期待各位可以從我們的方式裡，聽到對你覺得有用的想法和態度。雖然我們對於何以不馬上教一些，可以現成拿起來，離開這裡就可以使用的絕招，我們對自己的態度仍是，邊做邊好奇著不知會是如何呢？
用戶評價
评分
我得承認，這本書的閱讀門檻相當高。它對讀者的知識儲備和心理承受能力都是一種考驗。文字的密度極高，充滿瞭隱喻和典故，需要頻繁地停下來查閱和思考。初讀時，我感覺自己像是一個試圖理解一幅抽象畫的初學者，很多圖案的含義都無法捕捉。然而，正是這種挑戰性，讓最終的頓悟時刻顯得格外珍貴。作者似乎毫不畏懼展現人性的幽暗麵和矛盾性，那些角色的選擇往往是反直覺的，甚至是自我毀滅式的，但正是這些“錯誤”的選擇，構成瞭理解其內心世界的鑰匙。我尤其對書中穿插的那些看似不經意的對話片段印象深刻，它們往往是推動情節或揭示真相的關鍵點，但必須非常仔細地去辨析其弦外之音。這是一部需要“二刷”甚至“三刷”的作品，每一次重讀，都會因為自身心境的變化，而發現新的層次和意義。它不是用來消遣的，更像是一部需要被認真對待的學術論著，盡管它披著文學的外衣。
评分讀完這本書，我有一種強烈的“意猶未盡”感，但這種“未盡”並非指情節戛然而止，而是指精神層麵的迴響仍在繼續。作者對“準備”和“醞釀”狀態的捕捉異常精準，它描繪瞭那種在巨大變革來臨前，萬物屏息、蓄勢待發的寂靜。書中的語言充滿瞭古典的張力與現代的破碎感，二者奇妙地融閤在一起，形成瞭一種既華麗又蒼涼的文風。它不是那種能讓你立刻感到溫暖或振奮的作品，相反，它可能讓你感到一種深刻的疏離和對既有認知的顛覆。我花瞭很長時間纔從那種被角色命運牽引的抽離感中恢復過來。這本書更像是作者獻給那些敢於直麵內心混沌、不懼怕在迷霧中前行的人們的一封長信，信中的每一個字都重若韆鈞，需要讀者用自己的生命經驗去承載和解讀。
评分這本書的獨特之處在於它成功地營造瞭一種近乎夢魘般的氛圍，卻又讓人無法抗拒地想要繼續探究下去。那種介於“清醒”與“恍惚”之間的狀態，被作者描繪得淋灕盡緻。我感覺自己仿佛被邀請進入瞭一個私人化的、高度情緒化的空間，在那裏，邏輯讓位於感受，現實的邊緣變得模糊不清。特彆是關於“消失”與“轉型”的探討，沒有采用任何說教式的語言，而是通過一係列事件的碎片化呈現，讓讀者自行拼湊齣那條微妙的轉變軌跡。這是一種非常高級的敘事技巧，它將理解的責任交給瞭讀者，也因此使得閱讀體驗變得高度個人化。對我而言，它更像是一麵鏡子，照齣瞭我在麵對不確定性時的所有不安和掙紮。我發現自己開始用書中角色的視角去審視生活中的一些小事，那種細微的心理映射，是很多其他作品難以企及的深度。
评分這本厚重的書擺在書架上，光是名字就足夠讓人駐足。它不是那種能讓你一口氣讀完的輕鬆讀物，更像是一場需要耐心的深入探索。讀完之後，我發現自己不得不停下來，反復迴味書中的一些關鍵段落。作者似乎有一種將復雜、晦澀的概念化為觸手可及的描繪的能力，但這種“觸及”的過程絕非坦途，反而充滿瞭迷霧和掙紮。它迫使我審視那些我習慣性忽略的內心角落，那些潛意識裏被壓抑的情緒和未被承認的動機。書中的敘事結構非常獨特，不是那種綫性的、清晰的邏輯推進，更像是意識流的閃迴與現實場景的交織，讓人在閱讀時需要不斷地調整自己的認知坐標。那種穿插其中的哲學思辨，雖然偶爾顯得沉重，但無疑為故事增添瞭深刻的骨架。我特彆欣賞作者對於“時間”這一主題的處理，它不是一個簡單的背景設定，而是像一個有生命的實體，在推動角色的命運，也在不斷地重塑他們的認知。整個閱讀體驗像是在爬一座沒有固定路徑的山，每登高一步，景色都會發生巨大的變化，令人既疲憊又振奮。
评分這本書給我的感覺就像是置身於一個迷宮，但這個迷宮的牆壁是由情緒和記憶構築的。它不是那種以情節驅動的小說，驅動力更多地來自於角色內心深處那些細微的、近乎不可察覺的心理波動。我花瞭很長時間纔適應作者那種跳躍式的敘事節奏，一開始甚至有些迷失方嚮，覺得角色們似乎在原地打轉，但當我放下急躁的心態，沉浸進去後，纔發現每一次看似重復的“徘徊”，實際上都是一次深層次的自我挖掘。作者對環境的描摹極其細膩，那種蕭瑟、略帶頹廢的氛圍感，幾乎要從紙頁中滲透齣來，讓你能真切地感受到那種“鞦風瑟瑟”的寒意。它探討的議題非常宏大，涉及存在的意義、心智的脆弱性，以及在變遷麵前個體所能采取的姿態。讀完閤上書本的那一刻，我沒有得到一個明確的答案，但我的內心卻被某種強烈的震動所占據，那種感覺很復雜，難以言喻，像是經曆瞭一場漫長而必要的洗禮。
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 ttbooks.qciss.net All Rights Reserved. 小特书站 版權所有