活用心智圖快速抓重點,精準拆解考題與文章:新課綱必備讀書法、高效筆記術與考試拿高分的技巧

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孫易新
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  • 心智圖
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具体描述

  • 孫易新博士融合心智圖的最佳運用,戰勝108課綱最強學習法:KMST知識地圖學習法(knowledge mapping study technical)+RMMR學習法(Reading Mapping Memorizing Revising)
  • 國高中生應考必備的讀書法、筆記術與解題技巧。

華人心智圖法大師孫易新專為國高中生寫的考題拆解與閱讀法,
書中以課本內容為範例,以大量且詳細的步驟圖解,
說明如何整合點、線、面知識,跨學科學習,
強效提升思考力與記憶力。

108課綱考題大多是敘述式的長文寫法,所以如何快速抓到題目重點,
也就是在最短的時間內,看懂題目在問什麼,變成答題的關鍵。
孫易新老師結合速讀、心智圖、筆記術等方法,讓讀者能快速看懂題目、擷取重點、迅速作答;
運用在平時課堂的學習,還能有效率地記好筆記以及靈活運用,增強記憶。

本書可以幫助你
寫好筆記,靈活運用:上課迅速做好學習筆記,掌握每科重點。
心智圖法,增強記憶:活用心智圖快速記憶,且能長期記住不忘。
輕鬆讀懂長文和考題:快速拆解題目,看懂題目,迅速找出解答。

理組、文組都適用的心智圖法高效筆記術
國文科:原來文言文可以這樣記筆記,快速看出文章架構,理解內容、以水平及垂直思考來養成修辭技巧,輕鬆閱讀長文,還能寫出生動又切題的作文。
數學科:看懂冗長的敘述式題目,抓住考題重點,迅速掌握解題方法。
英文科:學校沒教的「心智圖拆解英文單字與文法」,再難的單字與文法也能快速記憶、熟悉與應用。
社會與科學:題目冗長,重點常隱藏難尋、圖表多分析耗時,透過心智圖拆解與整合題目,就能輕鬆戰勝考題。


 

好的,以下是一份不包含《活用心智圖快速抓重點,精準拆解考題與文章:新課綱必備讀書法、高效筆記術與考試拿高分的技巧》一书内容的图书简介,着重于其他学习和效率提升的技巧: --- 图书名称: 《超效能學習術:掌握記憶曲線、深度專注與時間管理,打造你的個人知識引擎》 图书简介 在这个信息爆炸的时代,知识的获取速度远超我们理解和内化的能力。“读得快”已经不再是稀缺技能,“记得牢”和“用得好”才是决定学习成果的关键。本书并非仅仅传授如何阅读或整理笔记,而是系统性地构建一个从信息输入到知识输出的完整学习闭环,帮助读者彻底摆脱“假性勤奋”的陷阱,真正实现高效、持久的学习。 本书深度剖析人类大脑的运作机制,结合认知心理学和行为科学的前沿研究,提供一套行之有效的“超效能学习体系”。我们的目标是培养一种能够持续驱动个人成长的“知识引擎”,而非仅仅应对眼前的考试或任务。 第一部分:认知科学基石——理解你的大脑如何学习 在探讨具体技巧之前,我们必须先认识我们最核心的学习工具——大脑。本部分将摒弃那些流于表面的口号,深入解析记忆是如何形成的、遗忘是如何发生的,以及我们如何可以“欺骗”大脑,让它更有效地吸收信息。 艾宾浩斯遗忘曲线的实战应用: 我们将超越理论层面,教授如何根据自己的记忆节奏,设计个性化的复习计划。这不是简单的重复阅读,而是结合“提取练习”的间隔重复策略,确保知识点能够从短期记忆顺利迁移至长期记忆。你将学会如何利用特定时间点进行主动回忆,而非被动重读,从而将学习效率提升数倍。 深度处理与联想构建: 大脑喜欢故事和关联。本书将指导读者如何将孤立的信息碎片转化为结构化的知识网络。我们将介绍“精细化复述”技术,教会你如何通过提问、解释和比较,将新知识与已有的经验深度锚定,创造更强大、更不易磨损的记忆链接。 克服“熟悉感错觉”: 很多人误以为阅读了多次文章就代表记住了内容。我们将详细拆解这种“熟悉感错觉”的成因,并提供清晰的测试方法,帮助学习者区分“认识”和“掌握”的本质区别,确保每一次学习都是在真正深化理解。 第二部分:时间与专注力的革命——重塑你的学习环境 学习效率的瓶颈往往不在于智力,而在于时间分配和专注力的管理。本部分聚焦于外部环境的优化和内部注意力的控制,帮助你打造出“心流”发生的高效学习时段。 番茄工作法的进阶应用: 传统的25分钟工作法并不适合所有人。本书将引入“能量管理”的概念,指导读者如何根据自身生物钟(如早晨型或夜晚型学习者)调整工作周期长度,并结合短暂的“恢复性休息”,实现长时间内的高效输出,避免精力耗竭。 数字化干扰的免疫系统: 在智能手机无处不在的今天,专注力是最稀缺的资源。我们将提供一套详尽的“数字排毒”方案,包括针对不同学习任务的工具隔离策略、环境设置清单,以及如何利用技术辅助工具而非被技术奴役的方法。 批处理与情境切换成本: 很多人在一天中不断切换任务,导致效率低下。本书将阐述“情境切换成本”的实际代价,并提供“任务批处理”的实用框架,教你如何将同类型的脑力活动集中处理,从而大幅减少启动时间,进入稳定状态。 第三部分:知识的高效提取与迁移——从输入到输出的桥梁 学习的终极目标是将知识用于解决问题或创造新事物。本部分着重于如何将输入的知识转化为可以随时调用的技能和洞察力。 费曼学习法的实践蓝图: 本书将费曼技巧分解为可执行的步骤,指导读者如何用最简单的语言向一个外行人解释复杂的概念。这不仅仅是测试理解,更是强制性地梳理知识逻辑,发现理解中的盲点。 构建个人知识图谱的逻辑框架: 摒弃零散的笔记和书签,我们倡导建立一个结构化的知识库。本书将介绍多种非线性的知识组织方法,例如“卡片盒笔记法”(Zettelkasten)的核心原理,以及如何设计自己的元数据标签系统,确保知识点的可检索性和可关联性。 案例驱动的迁移训练: 知识的价值在于应用。我们将提供一套系统的“跨领域联想练习”,鼓励学习者主动寻找不同学科知识之间的交叉点,并在模拟现实问题时,强制自己调用多源信息进行综合判断,从而训练知识的迁移能力。 本书的独特价值: 本书不提供任何一蹴而就的秘诀,而是致力于提供一套科学的、可重复验证的认知工具箱。它适合所有希望摆脱低效勤奋、追求卓越学习成果的学生、职场人士和终身学习者。通过掌握这些核心原则,你将能够以更少的努力,获得更深刻、更持久的学习效果,真正成为知识的主人,而非信息的奴隶。 ---

著者信息

作者簡介

孫易新
全球第一位英國博贊中心(Buzan Centres)心智圖法師資培訓班(Buzan Licensed Instructor)結業的華人講師(1997年), 將心智圖法引進華人世界的第一人。

臺灣師範大學的教育博士,並在美國和臺灣取得二個企管碩士以及一個教育碩士的學位。博士論文與兩篇碩士論文,主題都是研究心智圖法在不同領域的應用方案,可謂全球心智圖法領域最專業的教師,也讓源自於英國、更勝於英國的「孫易新心智圖法」更具先進性與實用性。

二十餘年來在海峽兩岸推動心智圖法不遺餘力,授課學員超過十萬人,網路課程影響人數超過數百萬人。

著作:《心智圖法理論與應用(修訂版)》、《超高效心智圖法入門》、《心智圖寫作祕典》(與梁容菁合著)、《用心智圖開發孩子的左右腦》(與王心怡合著)、《八種思維圖提升孩子的思考力》(與沈紅亮合著)等十餘本,以上皆為商周出版。


相關著作:《八種思維圖提升孩子的思考力:有效開發孩子的全腦學習與閱讀素養》《心智圖法理論與應用(修訂版)》《心智圖法的生活應用:用一張圖全方位掌握高效率的創意人生》《用心智圖法開發孩子的左右腦:教出富有創意、思考力和學習有效率的小孩》《案例解析!超高效心智圖法入門──輕鬆學會用心智圖作學習筆記、工作管理、提升記憶和創意發想》《心智圖寫作秘典》《職場五力成功方程式 :跨國企業高階主管教您運用心智圖思考創造百億業績》《心智圖法理論與應用》

图书目录

作者序:學渣也能變學神

第一部成功方程式    
第一章 教育發展趨勢與心智圖法     
第二章 考生面臨的問題與解決方法    

第二部心智圖學習法:邏輯結構與概念模組
第三章 建立心智圖學習法的邏輯思維     
3-1心智圖法的邏輯結構       
3-2提取關鍵字(Key Word)的技巧  
3-3形成邏輯分類的思維方式       

第四章分析各種文體的基本概念模組    
4-1記敘文模組(語文)
4-2故事類型模組(語文、歷史、繪本故事)
4-3說明文模組(數學、物理、化學、地理、歷史)
4-4 抒情文模組(語文)
4-5論說文模組(語文)
※ 掌握文章的核心概念
※ 掌握文章的結構
※ 延伸學習的重要性與做法
※ 層次分明的邏輯思維
※ 培養批判性思維的策略    
4-6多重概念模組的心智圖筆記技巧(語文)   
4-7心智圖英語單字記憶法   

第三部高效的讀書方法    
第五章 RMMR高效筆記與記憶學習法    
5-1閱讀(Reading)階段     
5-2筆記(Mapping)階段
5-3記憶(Memorizing)階段
5-4修訂(Revising)階段

第六章 KMST知識地圖學習法2.0
6-1 KMST探索階段       
6-2 KMST筆記階段       
6-3 KMST記憶階段       
6-4 KMST的應用時機

图书序言

  • ISBN:9786263185463
  • 叢書系列:全腦學習系列
  • 規格:平裝 / 224頁 / 23 x 17 x 1.3 cm / 普通級 / 全彩印刷
  • 出版地:台灣
  • 適讀年齡:12歲~99歲

图书试读

【好評推薦】(依姓氏筆畫序)

宋怡慧_新北市立丹鳳高中圖書館主任、知名作家
梁容菁__《心智圖寫作祕典》作者、高中國文教師
曾明騰__臺中市爽文國中理化教師、全國Super教師獎得主
黃國珍__品學堂創辦人
黃琬茹__臺北市芳和實驗中學校長

學習若能掌握原理原則,細微末節的瑣碎知識就不會困住前進的腳步,因為知道如何刪繁就簡和分門別類。孫易新老師在書中的幾種學習模組,就是能讓學習者在學習時更快掌握重點的原理與原則,學會運用它們,學習將會省力許多。此外,本書介紹的RMMR及KMST兩種學習法,也可幫助需閱讀大量資料者快速記憶及抓重點,推薦大家閱讀。__《心智圖寫作祕典》作者、高中國文教師__梁容菁

心智圖是一個強大的工具,能在一張紙上記錄許心智思維活動的軌跡,讓抽象的概念與脈絡具象化,非常有助於解析與理解。孫易新老師多年推動心智圖的教學與應用,這次將其經驗應用在學生的閱讀與問題解析上,相信同學可以藉由書中各種心智圖應用於學習的介紹,為學習帶來新契機,擁有心智圖帶來的幫助。__品學堂創辦人__黃國珍

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