寄給貓巧可的信

寄給貓巧可的信 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

王淑芬
圖書標籤:
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具體描述

寫信是錶達思考的最佳練習
貓巧可在這集故事中收到好多的信
帶你重拾感受手寫信件的溫暖
學會傳遞關懷與錶達想法的幸福魔法

  ★書末附有手工達人王淑芬親自設計的貓巧可信紙、灰姑娘郵票,讓小朋友嘗試寫信給貓巧可。
  ★郵票收藏達人王淑芬不隻教你寫信,還帶你認識郵票的許多故事和祕密,讓你大開眼界。
  ★小學生最愛、最知名童書作傢王淑芬以及貓巧可獨傢插畫傢尤淑瑜再次攜手創作。
  ★ 令人迴味再三的兒童哲學思辨故事,搭配童趣溫馨的插畫,讓孩子喜歡閱讀、學習思考。

  「貓巧可,有人寄信給你!」
  奶奶寄來的信,有淡淡的薄荷味;
  來自海邊國的信件上,貼著印有人魚公主的郵票;
  大象和小螞蟻寄來的信,是友情的關懷;
  沒有寄件人的信,竟然是灰姑娘的祕密計畫;
  每一封信件裡,都有著寄件人想錶達的訊息,
  要如何纔能把想說的話寫成一封信?
  信又要怎麼寄齣去?

  跟著貓巧可一起
  看一看,欣賞各種郵票;
  聽一聽,郵票上的故事;
  讀一讀,信件中的文字內容;
  想一想,怎麼把心裡的話好好的寫齣來;
  再買一張自己喜歡的郵票貼在信封上,將溫暖的心意傳遞齣去。

  【閱讀123】專為低中年級孩子設計,銜接圖畫書與文字書的橋梁讀物
  70萬冊的肯定,橋梁書的首選!
  閱讀123,輕鬆閱讀零負擔
  為初步跨入文字閱讀的小讀者設計,透過趣味的情節、創意的插圖,依照字數、主題與情節複雜度,分為「初階」與「進階」,讓父母和老師有係統的引領孩子快樂學閱讀!

係列特色

  1.參考教育部公布的小學生常用字頻錶,全係列讀本用字遣詞以7-9歲孩子應熟悉的兩韆五百字為主。

  2.從五韆字一本的短篇開始,延伸至兩萬字的讀本,依照字數、主題與情節複雜度作為分級的基本指標,分為「初階」與「進階」,可讓小讀者選擇適閤的讀本,享受「自己讀完一本書」的成就感。

  3.故事類型多元,「初階」讀本以貼近孩子的童話、生活故事和民間傳說為主,並且開發科普讀本,將自然知識融入文學;「進階」讀本則發展齣寓言、奇幻故事、散文與動物故事等更多文類。

  4.邀請兒童文學界優秀作繪者共同創作,結閤童書的文學性和進階閱讀的功能性,輔以現代感與創意的麵貌,提升小讀者閱讀的欲望,打好學習的基礎。

各界好評

  吳在媖/99少年讀書會、繪本人生寫作發起人
  問一個問題,不必有答案,喜歡想一想,思考繞圈圈。腦筋急轉彎,哲學在裡麵,聊一聊心事,溫暖心裡麵,沒錯這就是,貓巧可是也。

  林怡辰/彰化原鬥國中小教師
  跟著迷人的貓巧可,在可愛親切的故事中,反覆思考討論哲學問題。和孩子討論哲學,沒有比「貓巧可」更親切易上手的哲學小書瞭!誠摯推薦!

  曾品方/教育部閱讀推手
  貓巧可陪伴孩子們一邊讀、一邊想、一邊做,讓想像力去奔馳,讓思辨力來瀋澱,讓每一份手做的小禮物,在你我之間,散播閱讀的美好

  許慧貞/花蓮縣明義國小閱讀推動教師

  共同推薦(依姓氏筆劃排序)


迷失在時間盡頭的旅人:一部關於記憶、失落與重生的史詩 第一章:灰燼中的低語 故事從一個被遺忘的港口小鎮——“靜默灣”拉開帷幕。這座小鎮依偎在終年籠罩在薄霧中的懸崖之下,時間在這裏仿佛失去瞭意義。主人公,一個身份不明的男子,人們隻稱他為“渡鴉”,在一場突如其來的風暴中醒來,身負重傷,卻對自己的過去一無所知。他唯一的綫索,是胸口嵌入的一枚古老黃銅徽章,上麵雕刻著一隻展翅欲飛的隼。 靜默灣的生活節奏緩慢而壓抑,居民們世代傳承著一種對“遺忘”的敬畏。他們相信,過度的記憶會招緻“潮汐的詛咒”,將一切美好的事物捲入深不可測的海洋。渡鴉很快發現,他的到來打破瞭這份脆弱的平衡。他無意識中展現齣的知識和技能,讓鎮上的老人們感到不安,也引起瞭鎮上唯一一位擁有“特殊視力”的年輕女子的注意——艾莉婭。 艾莉婭是鎮上製鍾匠的孫女,她能“看見”時間的殘影,捕捉到過去留在空氣中的微弱迴聲。她察覺到渡鴉身上散發著一種強烈的、尚未消散的“時間流”。在艾莉婭的幫助下,渡鴉開始拼湊自己的碎片記憶。他夢見宏偉的圖書館,堆積如山的古籍,以及一種神秘的、關於“編織時間綫”的古老儀式。 第二章:鍾塔下的秘密契約 渡鴉和艾莉婭的探索將他們引嚮瞭鎮子中心那座搖搖欲墜的鍾塔。這座鍾塔不僅是靜默灣的地標,更是鎮上所有時間觀念的源頭。鍾塔的機械結構復雜到匪夷所思,其內部的齒輪和發條似乎驅動著整個小鎮的命運。 在鍾塔的底層,他們發現瞭一本日記,記錄著上一個世紀鎮子上發生的一係列離奇失蹤事件。日記的主人——一個名叫“奧古斯丁”的製鍾匠,似乎在與某種非自然的力量進行著一場沒有硝煙的戰爭。奧古斯丁在日記中反復提到一個概念:“維度錯位”。他認為,靜默灣並非地理上的孤島,而是時間流淌中的一個“死角”,一些不該存在於此地的事物和生命被睏在瞭這裏。 隨著記憶的復蘇,渡鴉開始迴憶起他曾是一個隸屬於一個被稱為“編年史者”的秘密組織的一員。他們的職責是維護宇宙中時間綫的穩定,修復那些被意外撕裂的裂縫。他意識到,自己來此的目的,很可能就是為瞭修復一個即將爆發的“時間塌陷”。 然而,這種力量的代價是巨大的。每一次精確的乾預都會消耗編年史者的一部分“本源”。渡鴉發現,他記憶的缺失,正是他自我犧牲的證明——為瞭阻止一場災難,他主動抹去瞭自己存在過的痕跡。 第三章:海潮中的低語者 靜默灣的平靜終於被打破。每當夜幕降臨,海麵上就會齣現奇異的光點,伴隨著一種低沉的、類似吟唱的聲音。這些聲音似乎在蠱惑鎮上的居民,誘使他們走嚮懸崖,投入冰冷的海水。 艾莉婭辨認齣,這歌聲並非來自海洋生物,而是一種“熵的共振”,是時間流失過程中産生的負麵能量。她意識到,渡鴉的到來,激活瞭某種沉睡的機製,正在吸引著那些被時間遺棄的“殘影”——那些在時間綫上被抹去的人或物,它們渴望迴到“存在”之中。 渡鴉和艾莉婭必須閤作,利用鍾塔的能量源——一塊被奧古斯丁封印的“永恒晶核”——來反製這種共振。但晶核的啓動需要一種特殊的催化劑:一個承載著強烈、未經消化的情感印記的媒介。 在一次深入鍾塔核心的行動中,渡鴉的記憶突然爆發。他記起瞭他的名字——“卡萊布”,以及他曾經深愛過的一個女人,那個女人因為他維護時間綫的工作而永遠地消失在瞭時間的洪流中。這份刻骨銘心的愛,成瞭啓動晶核的鑰匙。 第四章:重構與永恒的抉擇 晶核被激活,整個鍾塔爆發齣刺目的藍光,與海上傳來的低語形成瞭正麵對抗。卡萊布(渡鴉)必須進入一個由純粹的、未被塑形的“時間泥”構成的維度,去引導那些被吸引而來的“殘影”迴歸它們原本的軌道,防止它們汙染靜默灣的時間綫。 這個過程是極度痛苦的。他不僅要麵對無數負麵的、扭麯的記憶碎片,還要抵抗那些誘惑他“重寫曆史”的聲音——如果他願意放棄編年史者的職責,他就有機會將那個逝去的愛人重新拉迴這個現實。 艾莉婭則留在鍾塔內部,她的“時間視力”此時發揮瞭關鍵作用。她需要不斷修正卡萊布在時間泥中錨定的坐標,防止他迷失在永恒的虛無之中。在外界,鎮上的居民們目睹瞭天空被分解成無數色彩斑斕的光帶,仿佛時間本身在眼前崩塌。 最終,卡萊布做齣瞭選擇。他承認瞭失去,選擇瞭責任。他將那份對愛人的思念轉化為一股純淨的力量,穩定瞭維度間的裂縫,將所有殘影推迴瞭它們應去之處。 當光芒散去,鍾塔恢復瞭寂靜。卡萊布耗盡瞭幾乎所有的力量,他沒有恢復全部的記憶,但他明白瞭自己是誰,也接受瞭代價。他留在瞭靜默灣,不再是那個失憶的流浪者,而是一個守護者。 他沒有選擇用晶核的力量去恢復他失去的愛情,而是選擇與艾莉婭一同,用他們對時間的理解,保護這個時間錯位的小鎮。靜默灣的霧氣依舊,但居民們不再恐懼遺忘,因為他們有瞭一個新的、願意承擔記憶重量的人,守護著他們平凡的“現在”。卡萊布和艾莉婭,在時間的邊緣,找到瞭屬於他們自己的、寜靜的“永恒”。

著者信息

作者簡介

王淑芬


  臺灣師範大學教育係畢業,曾任國小教務主任、輔導主任、美術老師、公共電視與大愛電視颱童詩、童書節目主持人與顧問。自1993 年齣版第一本書《一年級鮮事多》以來,即躍為獲獎無數的兒童暢銷書作傢,重要作品包括:《去問貓巧可》、《貓巧可你選誰》、《貓巧可真快樂》、《貓巧可救瞭小紅帽》、《貓巧可環遊世界》、《君偉上小學》係列、《地圖女孩.鯨魚男孩》二部麯、及《一張紙做一本書》、《一張紙做立體書》、《一張紙玩一首詩》、《繪本動起來》等童書與閱讀、美工書籍。

繪者簡介

尤淑瑜


  曾任齣版社美術編輯,現為專職插畫工作者及貓奴。作品:《愛思考的貓巧可》哲學思辨故事集套書、中華美食故事係列套書、《陪我玩》、《童詩動物遊樂園》、《Mr. Panda 貓熊.日常》、《讀懂孩子的情緒話》《逗陣來唱囡仔歌》等。

  粉絲專頁:橘次郎和牠的動物朋友
  IG:yushuyu.illustration
 

圖書目錄

圖書序言

  • ISBN:9786263054158
  • 叢書係列:童書_閱讀123
  • 規格:平裝 / 128頁 / 14.8 x 21 x 1 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 齣版地:颱灣
  • 適讀年齡:7歲~12歲

圖書試讀

用戶評價

评分

讀完這本書,我感受到的是一種久違的“呼吸感”。很多當代文學作品往往為瞭追求衝擊力而將節奏壓得過快,使得讀者在喘息之間就錯過瞭重要的情感轉摺。但在這本書裏,作者似乎對時間有著超乎尋常的掌控力,他知道何時該加速,何時又該戛然而止,給予讀者充分的時間去消化眼前的一切。它的節奏感是如此的精準,以至於我常常在翻頁之前會不自覺地停頓幾秒,仿佛害怕打破當前營造的氛圍。特彆是書中描述人際關係微妙變化的那些場景,那種不言而喻的張力,是通過精確的留白和語氣的把握實現的。它沒有直接告訴我們角色間的隔閡有多深,而是通過對話中那些未被說齣口的停頓、那些眼神的交匯,將內心的波濤洶湧展現得淋灕盡緻。這種“含蓄的力量”是我非常欣賞的。它尊重讀者的智力,相信我們能夠從不完美的信息中拼湊齣完整的情感圖景。讀這本書就像在品鑒一首結構復雜但鏇律流暢的樂麯,每一個音符都恰到好處,缺一不可。

评分

這本書的結構處理得非常巧妙,它像是一張精心編織的網,將看似不相關的片段巧妙地串聯起來,最終形成一個完整而又充滿張力的整體。我一開始閱讀時,還擔心敘事的跳躍性會不會讓人感到睏惑,但隨著閱讀的深入,我逐漸領悟到作者的匠心所在——這種非綫性的敘事方式,恰恰最能模擬真實記憶和情感的流動狀態。它不是教科書式的綫性發展,而是更接近於我們在迴憶往事時那種碎片化、帶著強烈情感烙印的迴溯。作者非常擅長使用意象的反復齣現來錨定主題,這些意象並非生硬地插入,而是自然地融入到場景描寫中,每一次齣現都帶有新的理解和深化。比如,書中對“窗外那棵老樹”的描寫,從最初的背景襯托,到後來隱喻角色的成長與睏境,這種層層遞進的象徵手法,極大地提升瞭文本的深度。這種閱讀體驗是需要投入精力的,它要求讀者不僅僅是信息的接收者,更是意義的主動構建者。對於那些喜歡在字裏行間挖掘隱藏綫索和多重解讀的讀者來說,這本書無疑是一份豐盛的饗宴。

评分

翻開這本書的封麵,立刻就被那種撲麵而來的溫暖氣息給吸引住瞭。作者的文字像是有魔力一樣,每一個詞語的跳動都充滿瞭生命力。我常常在想,一個寫作者是如何捕捉到那些日常生活中稍縱即逝的情感瞬間,並將它們打磨得如此晶瑩剔透的?讀這本書的過程,與其說是在看故事,不如說是在經曆一場心靈的漫步。它不追求宏大的敘事或者驚心動魄的情節,反倒是專注於那些細微之處——比如清晨第一縷陽光灑在木地闆上的那種光影變化,或者是一杯熱茶在手中緩緩散發齣的溫度。每一個細節都處理得恰到好處,仿佛作者正坐在你的身旁,輕聲細語地嚮你訴說著那些關於存在、關於時間的哲學思考。我尤其欣賞作者在構建人物內心世界時所展現齣的那種細膩與坦誠,沒有故作高深的矯飾,隻有最本真的人性流露。讀完之後,閤上書本,心頭總會殘留著一種淡淡的、卻又非常持久的滿足感,仿佛剛剛參加瞭一場意義深遠的對話,收獲良多。這本書的語言風格是那種沉靜中帶著力量的,它讓你慢下來,去重新審視那些被我們日常匆忙忽略掉的美好。

评分

從主題的深度來看,這本書展現齣一種令人信服的成熟度。它沒有試圖去提供簡單的答案或安慰,而是坦然地直麵人類經驗中那些最復雜、最難以捉摸的部分——比如身份的模糊性、時間的不可逆轉性,以及情感聯結的脆弱性。它像一麵邀請你深入凝視深淵的鏡子,雖然過程可能略帶不適,但最終帶來的啓迪卻是深刻而持久的。作者的視角是悲憫的,但絕非是說教式的。他隻是平靜地呈現著人物在睏境中的掙紮與選擇,將判斷的空間留給瞭讀者。這種不預設立場的敘事態度,構建瞭一種強大的情感共鳴基礎。你不是在被動地接受作者的觀點,而是在與書中人物一同經曆這場成長的陣痛。這本書的後勁非常足,閤上書後很久,那些關於存在的疑問和對自我邊界的審視依然會在腦海中縈繞。它成功地完成瞭一次嚴肅的文學探索,提醒我們,真正的深刻往往存在於那些我們最不願麵對的角落裏。

评分

這本書在語言運用上的自由度令人驚嘆。作者似乎打破瞭常規的語法和詞匯的束縛,創造齣一種既古典又現代,既精準又富有詩意的獨特語體。我注意到一些句式的使用,它們乍一看似乎有些跳脫,但細細品味後,便能體會到其中蘊含的韻律和張力。它拒絕使用陳詞濫調,而是不斷地探索詞匯錶達的新邊界,這使得閱讀過程充滿瞭一種探索新大陸般的興奮感。這種對語言本身的偏執,使得作品的質感非常高級。它不是那種一眼就能讀穿的“快餐式”文字,而是需要我們放慢語速,甚至需要大聲朗讀纔能真正領會其音樂性的文本。更令人贊嘆的是,這種實驗性的語言風格,並未成為理解內容的障礙,反而成為瞭深化主題的有效工具。它像一麵棱鏡,將平淡的生活摺射齣絢爛的色彩。閱讀過程中,我數次停下來,不是因為情節受阻,而是因為被某個措辭的精妙所震撼,不得不迴溯重讀幾遍,去感受那種字麵意義之外的豐富內涵。

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