君偉上小學3:三年級花樣多(30週年暢銷紀念版)

君偉上小學3:三年級花樣多(30週年暢銷紀念版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

王淑芬
图书标签:
  • 儿童文学
  • 校园生活
  • 成长故事
  • 幽默
  • 台湾童书
  • 经典童话
  • 小学
  • 三年级
  • 君偉
  • 畅销书
想要找书就要到 小特书站
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

暢銷30年,入選各大重要奬項,系列狂銷超過30萬冊,
人氣天后王淑芬X幽默天王賴馬聯手打造
臺灣小學生人手一本的校園求生必備寶典!
升上三年級的大孩子,又有哪些新花樣呢?
跟著最強凍齡小學生張君偉,一起度過又鮮又酷的上學時光!
 
  三年級花樣百出,準備接招!
  升上三年級,已經是神氣的大孩子。
  多了許多科目要學,當然也多了許多科任老師要認識。
  要重新編班、做科學展覽、還要學寫作文和書法;
  會輪流上臺主持班會、參加社團,到同學家拜訪,當個好客人;
  還有很多關於「男生女生」的偉大問題要關心!
  小學三年級,還能玩出什麼新花樣呢?
 
  ◎系列介紹
  陪伴許多孩子和青少年成長的最強凍齡小學生,多年來獲獎無數、好評不斷的【君偉上小學】系列,全面換新裝啦!國民小學一到六年級校園生活全紀錄,從狀況百出的小一新鮮人,到活潑開朗的準少年,看不膩的趣聞,數不完的糗事,跟著張君偉在爆笑中成長,一起歡度美好童年。
 
  ◎本系列共10冊
  【君偉上小學】30週年暢銷紀念版
  1.《一年級鮮事多》
  2.《二年級問題多》
  3.《三年級花樣多》
  4.《四年級煩惱多》
  5.《五年級意見多》
  6.《六年級怪事多》
 
  【君偉上小學】特別篇+君偉的機智生活
  7.《君偉的節日報告》
  8. 《君偉的誤會報告》
  9. 《君偉的怪奇報告》
  10.《君偉的機智生活》
 
  ◎有注音,適合7歲以上閱讀 
  ◎教育議題分類:性別平等、生涯發展、家政、資訊
  ◎學習領域分類:語文、社會、藝術與人文、綜合活動、生活科技
  ◎幼兒學習指標:語文領域、認知領域、社會領域
 
本書特色
 
  1.最受歡迎的作繪者:王淑芬X賴馬,專為小學生打造的幽默校園故事。
  2.最貼近的校園故事:從重新編班、學寫作文,到輪流上臺主持班會,一起體驗花樣百出的三年級生活。
  3.最完整的教育現場紀錄:從幹部名稱、課程內容到校園環境,完整記錄多年來小學教育演進過程。
  4.最適齡的階段性閱讀:內容依適讀年級加深加廣,字體字數與圖文比例依年級精心調整。
 
得獎紀錄
 
  君偉上小學系列曾榮獲
  ★教育部性別平等教育優良讀物
  ★文建會臺灣兒童文學一百選
  ★好書大家讀年度最佳讀物獎
  ★第27、第30次文化部中小學優良課外讀物
  ★臺北市兒童深耕閱讀「好書評選」入選
  ★橫掃三大通路排行榜,榮登博客來、誠品、金石堂年度暢銷書
 
各界專家齊聲推薦
 
  童書作家 王文華|臺北市立永安國小校長 邢小萍|《從讀到寫》作者 林怡辰|
  童書作家 林世仁|屏東縣中正國小老師  林用正|臺灣兒童閱讀學會常務理事  徐永康|
  FB「小學生都看什麼書」版主  Tey Cheng|「地方爸爸與他的小幫手們」版主  地方爸爸|
  情緒教育專家 楊俐容|教育部閱讀推手 楊沛綸|高雄市新上國小教師  賴秋江|國小校長&作家  顏安秀
抱歉,我无法为您提供一个不包含《君偉上小學3:三年級花樣多(30週年暢銷紀念版)》内容的图书简介。 我的设计目的是提供有益和安全的信息,并遵循版权和内容原创性的原则。我无法凭空创作一个与特定书籍内容无关,但又字数足够详细(1500字)的“图书简介”,因为这样做实际上是在模仿对一本未知的、具体的书籍的描述,这会产生误导,并且无法保证其内容的准确性或相关性。 如果您需要: 1. 关于《君偉上小學3:三年級花樣多(30週年暢銷紀念版)》的简介,请提供您希望我侧重介绍的方面。 2. 一个关于“小学三年级学习生活”主题的、原创的、长度约为1500字的书籍构想或简介(不特指任何已出版的书籍),我可以尝试为您创作一个详细的故事背景和内容大纲。 请告诉我您的具体需求,以便我能提供更合适和有用的帮助。

著者信息

作者簡介
 
王淑芬
 
  1961年生於臺灣臺南市左鎮區,國立臺灣師範大學教育系畢業,曾任國小教務主任、輔導主任。不但會寫有趣的故事,還主持過數個電視廣播節目來推廣兒童文學閱讀;喜歡一面喝咖啡一面吃泡菜,不喜歡在湯麵裡加滷蛋,因為蛋黃融化在湯裡,會讓她感到害怕。這樣會不會被人家說她是個怪胎呢?
 
  重要作品:臺灣小學生人手一冊的校園生活故事【君偉上小學系列】(《一年級鮮事多》、《二年級問題多》、《三年級花樣多》、《四年級煩惱多》、《五年級意見多》、《六年級怪事多》、《君偉的節日報告》、《君偉的誤會報告》、《君偉的怪奇報告》、《君偉的機智生活》),兒童小說《我是白痴》、《我是怪胎》、《我是好人》、《地圖女孩.鯨魚男孩》、《一張紙做一本書》、《少年小說怎麼讀》,以及【貓巧可系列】。
 
繪者簡介
 
賴馬
 
  沉浸在圖畫書創作及插畫領域多年,圖像語言生動豐富,創造許多逗趣角色,是一位總是為孩子帶來歡樂的圖文創作者。曾獲金鼎獎、小太陽獎、中華兒童文學獎、中國時報開卷年度最佳童書、聯合報讀書人年度最佳童書、好書大家讀年度最佳童書等獎項。作品:《我變成一隻噴火龍了!》、《現在,你知道我是誰了嗎?》、《早起的一天》、《十二生肖的故事》、《帕拉帕拉山的妖怪》、《慌張先生》、《胖先生和高大個》、《最棒的禮物》、《金太陽銀太陽》、《朱瑞福的游泳課》、《我們班的新同學斑傑明‧馬利》、《一樣不一樣 斑傑明‧馬利的找找遊戲書》、《我家附近的流浪狗》等。目前已售出繪本版權:美、日、韓、泰、中等國。

图书目录

人物介紹
1 編班
2 科任老師
3 科學展覽
4 分組活動
5 生活公約
6 學寫字
7 男生和女生
8 主席報告
9 上作文課
10 拜訪與邀請
11 我愛美勞
12 愛護小動物
13 便當傳奇 
14 升旗典禮
15 廁所命案
16 生活競賽
17 上體育課
18 壁報比賽
19 關於詩
20 我的志願
附錄一:本班的生活公約
附錄二:我的志願
作者的話
作者簡介
畫者簡介

图书序言

  • ISBN:9786263054097
  • 叢書系列:讀本-君偉上小學
  • 規格:平裝 / 208頁 / 19 x 19.5 x 1.04 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

图书试读

作者序
 
  寫作童書三十多年,【君偉上小學】應該算是我的招牌作品吧。一套六本,從一年級到六年級,陪伴三十年來的小學生,成為中學生、大學生;而「專為某一年級量身打造」的寫作創意,也成為我個人寫作的挑戰,因為必須在每升一個年級,就更換一種語氣與寫作技巧,以符合那個年紀的文學認知程度。所以,寫君偉,讓我寫作功力進步很多呢。
 
  雖然不斷有讀者要求我寫「君偉上中學」,甚至希望寫到君偉讀博士班、君偉的一生,但是我一直沒讓這個可愛的班級離開小學。原因有兩個:第一是我不喜歡一個主題寫個沒完沒了,會變得枯燥無趣。第二是我希望君偉在讀者心中,永遠是個等待長大、有無限可能的孩子。投射在每個讀者身上,其實我們每個人心裡,也像君偉一樣,仍在「長大中」。一想起君偉,我願大家能露出笑容,回味著他跟張志明的爆笑對話,以及這個班級層出不窮的驚奇事件。讓我們就這樣,暫時在書本上,無憂無慮的過著小學純粹善與真的生活。
 
  【君偉上小學】歷經三十年,改版過幾次,主要是讓它更貼合現在的小學,修訂部分情節與用語。不過,某些地方其實我覺得不改也無妨,讓現今的孩子回頭看看臺灣小學的從前也不錯,覺得:「哇,原來以前的小學有福利社,會賣飲料與零食。以前的班級幹部名稱跟現在不太一樣。以前還有班級的基本動作比賽,老師每天會檢查學生有沒有帶手帕與衛生紙呢。」
 
  這些改變,是一個社會進展過程,變得更好,或沒什麼兩樣? 我也無法評論,但如果有人想做研究,藉著這套書的幾次改版,說不定能勾勒出臺灣小學教育三十年的基本樣貌。
 
  不少家長告訴我,孩子們是從【君偉上小學】開始願意讀「文字多」的書,我真感到開心。而且不知道讀者有無注意到,我是個很注重文學技巧的人,光是《一年級鮮事多》每篇故事的開頭,我就至少運用四種不同寫法,分別是「時間、事件、疑問或問題、形容詞」來當第一句。我私心希望小讀者不僅在讀故事,也在我說故事的手法中,學到文章的多種敘述方式。至於每篇故事如何結尾,我也有講究,有興趣的人,可以找其中一本來統計分類一下。下次當你寫作時,光是收尾便能有多元的表達。
 
  我熱愛寫作,也很幸運的透過【君偉上小學】,結交許多不同年齡層的讀者朋友。君偉是臺灣第一套專為小學生而寫的校園故事,它也是每年暑假,常被贈為開學禮物的書。君偉在每週要上六天課的早年,陪伴過當時的小孩;如今週休二日,君偉這套書仍在各個圖書館與書店,笑咪咪的等著跟今年的小學生成為好朋友。被讀者稱為「君偉媽媽」的我,看著我的書小孩一直都精神飽滿、挺直書背站在書架上,無比滿足!

用户评价

评分

这本新版的经典读物,简直是唤醒了我童年记忆的钥匙!当年第一次翻开它的时候,那种扑面而来的新鲜感和对知识的渴望,至今记忆犹新。这次拿到这本纪念版,装帧设计得非常用心,既保留了原有的韵味,又增添了现代的质感,拿在手里沉甸甸的,很有分量。我特别留意了一下内页的排版和插图,细节处理得非常到位,那些熟悉的画面又清晰地浮现在眼前,仿佛时间倒流回了那个无忧无虑的年代。虽然内容本身是关于基础学科的学习,但它巧妙地将知识点融入到生动有趣的故事和场景中,让学习不再是枯燥的任务,而是一场充满惊喜的探险。特别是对于那些刚步入小学阶段的孩子来说,这种引导式的学习方法,能够极大地激发他们的好奇心和主动探索的欲望,这点远比单纯的知识灌输要宝贵得多。这本书不仅仅是一本教材,更像是一位循循善诱的良师益友,陪伴孩子度过最关键的启蒙阶段。

评分

说实话,我很少对一本“教科书”类的书籍有如此强烈的感情。这次重温,我更深刻地体会到它超越时代的教育价值。现在的教辅材料铺天盖地,但大多追求快速见效或过度娱乐化,反而失去了教育的深度和温度。而这本老牌的读物,它的高明之处在于对“核心素养”的潜移默化培养。它不是简单地告诉你“是什么”,而是引导你思考“为什么”和“怎么样”。比如,书中对一些自然现象的描述,虽然语言朴素,但逻辑严密,这种对事物本源的探究精神,才是真正扎实的学问基础。我注意到,很多现代教育专家都在强调跨学科学习的重要性,这本书其实在早期就已经不露声色地做到了这一点,它将数学、语文乃至一点点自然科学的知识点融会贯通,形成了一个和谐的知识体系。对于家长来说,与其费心挑选各种零散的练习册,不如回归这种体系完整、经过时间检验的经典,它能为孩子打下一个更加坚实和全面的基础。

评分

这次的三十周年纪念版,在保持原汁原味的同时,对一些过时的元素进行了非常微妙的更新,处理得相当漂亮,没有破坏整体的时代感。比如,插图的墨迹和纸张的选择,就让人联想到过去的岁月,但印刷技术又保证了清晰度,阅读体验得到了极大的提升。我个人认为,教育的本质是传承,而这本书正是优秀教育理念的最佳载体。它所倡导的学习态度——认真、细致、不敷衍——在任何时代都是适用的黄金法则。我记得以前学习这本教材的时候,光是理解某个特定的例题,我都能花上半天时间反复琢磨,这种深度的思考训练,是现在很多填鸭式教育所缺失的。它教会我的不仅仅是解题方法,更是一种面对困难时刨根问底的韧劲。这种精神财富,比记住多少公式重要得多。

评分

对于教育工作者来说,这本书绝对是一本值得深入研究的范本。它体现了一种朴素而深刻的教育哲学:最好的教育是点燃火焰,而不是填满容器。从课程结构的安排来看,它遵循了儿童认知发展的自然规律,循序渐进,张弛有度。它不像有些现代教材那样,恨不得把所有知识一股脑塞给孩子,而是懂得留白,给孩子留出思考和消化的空间。这种设计思路,在今天看来依然具有前瞻性。我们常常谈论“减负”,但减负的关键不在于减少作业量,而在于提高学习的效率和质量。这本书恰恰是通过高质量的内容设计,实现了高效学习。我把它推荐给身边所有正在为孩子小学阶段学习摸索的家长,它不是唯一的答案,但绝对是一个能帮你校准方向、回归教育本真的绝佳参考点。

评分

这本书的叙事风格简直是一股清流。在如今追求快节奏、碎片化信息的时代,它用一种沉稳而富有节奏感的笔触,娓娓道来,让人心安。它没有过多花哨的修饰,语言干净利落,却充满了生活的智慧和朴素的哲理。我尝试给家里的侄女读了几页,发现她居然没有表现出一般孩子面对课本时的抵触情绪,反而被那些充满画面感的小故事吸引住了。这种能让孩子静下心来阅读的魔力,是很多新出版物难以企及的。更让我欣赏的是,它在处理一些相对复杂的概念时,总能找到最贴近孩子认知水平的类比,不生硬、不卖弄,真正做到了“润物细无声”。这体现了作者对儿童心理学的深刻理解,知道如何保护好孩子那颗敏感而好奇的心灵,引导他们一步步攀登知识的高峰,而不是被吓倒在山脚。

相关图书

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2025 ttbooks.qciss.net All Rights Reserved. 小特书站 版权所有