大貓熊文豪班(2):跟孔子熊學【古文】(附「佳句習字帖」拉頁)

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冬漫社
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具体描述

ʕ·ᴥ·ʔ 圓滾滾╳毛絨絨!史上最萌的古文學習漫畫! ʕ·ᴥ·ʔ
在久遠傳說中的平行世界裡,
有個「熊」才輩出的「大貓熊文豪班」……
來和班長孔子熊、副班長韓非熊、
還有司馬遷熊、李斯熊、王羲之熊以及蔡邕熊、蔡文姬熊當同學
學古文也能軟萌又療癒!

  成熟穩重的孔子熊在亂世中周遊列國、創立儒學,對華夏世界影響深遠,班長非你莫屬!
  聰明又有文采的副班長韓非熊是班長的好助手,帶大家學習法家經典。
  政治手腕一流的李斯熊是公民課小老師,快露一手教教大家你如何幫秦始皇統一天下!
  堅毅隱忍的司馬遷熊,在困境中寫出《史記》,歷史課小老師選你準沒錯!
  耿直敢言的蔡邕熊文筆出眾,更是擁有粉絲團的音樂才子。他教出了寫作彈琴樣樣精通的天才女兒蔡文姬熊,這對才熊父女最適合當書法小老師和音樂小老師!
  豪放不羈的公關股長王羲之熊,以一帖〈蘭亭集序〉讓蘭亭變成超火熱打卡景點,快告訴我們你是怎麼獲得「天下第一行書」的美名吧!

  ★跟大文豪做好朋友,無痛學習名家詩詞作品!
  趣味漫畫解讀文人的詩詞與人生:詩人詞人不再只是古人!
  了解生平更能理解他們的作品!
  國學典故、語文通識融入故事:簡單故事配現代語彙,
  融會貫通國學常識好easy!

  ★Bonus單元面面俱到!
  〈文豪作品齊賞析〉搭配情境圖,帶讀者賞析詩詞。
  〈文豪小講堂〉為讀者進行國學常識課外補充!
  〈遊學打卡〉帶讀者與文豪們一起遊山玩水!
  〈趣味文豪塗鴉牆〉用社群媒體的方式串聯學習記憶!
  
  【閱讀關鍵與特色】
  ✎適讀年齡:無注音(僅難字標示注音),適合9歲以上閱讀。
  ✎學習領域:文學選讀、語文表達、專題閱讀與研究、國學常識
  ✎核心素養:人際關係與團隊合作、系統思考與解決問題、身心素質與自我精進
 
好的,这是一份关于一本假想的、与您提供的书名《大貓熊文豪班(2):跟孔子熊學【古文】(附「佳句習字帖」拉頁)》内容完全无关的图书简介。 --- 图书简介: 书名:星际探险家:奥德赛号的秘密航程 作者:艾拉·凡特 出版社:寰宇星辰文化 一、 故事背景与世界观 本书描绘了一个宏大而细致的未来世界——公元2750年,人类文明已遍布银河系主要星域。星际旅行不再是梦想,而是日常生活的一部分,但宇宙的深处依然隐藏着无数未解之谜与古老的力量。故事主要围绕着“星际探索局”(ISA)中最具传奇色彩的独立考察船“奥德赛号”展开。 奥德赛号的船员们是一群背景迥异、能力超群的精英。他们不为资源或领土,只为探寻宇宙的终极奥秘和文明的起源。本书的世界观融合了硬科幻的精密计算与对宇宙哲学的深刻探讨,展现了高科技文明下的道德困境与人性挣扎。 二、 主要情节概述 故事始于一个代号为“寂静之环”的区域——一片被所有星际文明避开的、位于星系边缘的真空带。传说中,那里是宇宙的“盲点”,任何先进的扫描设备都无法穿透。奥德赛号的船长,经验丰富的指挥官凯恩·雷诺兹,收到一份来自失踪已久的先驱文明“埃提斯人”的微弱信号。这份信号指向了“寂静之环”的核心。 在执行任务的过程中,奥德赛号遭遇了前所未有的挑战。他们不仅要对抗来自未知势力的电子干扰和物理攻击,更要面对船员内部因恐惧和猜疑产生的裂痕。核心情节围绕着破解埃提斯人的加密信息展开,这些信息揭示了一个惊人的事实:人类文明的崛起并非偶然,而是被一个更古老的、远超想象的智慧实体所“播种”的实验。 在探索过程中,导航员莉拉·文斯意外激活了一个沉睡在小行星带中的古老装置。这个装置不仅为他们指明了进入“寂静之环”的路径,更唤醒了一个似乎拥有自我意识的AI——“先知”。“先知”的出现将故事推向高潮,它提供的知识既是救赎的希望,也是毁灭的警告。船员们必须抉择,是接受这份可能颠覆人类认知的“真相”,还是遵循 ISA 的既定方针,将其视为威胁而摧毁。 最终,奥德赛号抵达了“寂静之环”的中心——一个由纯粹能量构成的、不断变换形态的“超维结构体”。在那里,凯恩船长必须做出关于文明未来的最终决定,他面对的不仅仅是外星的威胁,更是人类自身对未知和力量的贪婪本能的拷问。 三、 核心主题与深度探讨 本书不仅仅是一部太空冒险小说,它深入探讨了以下几个重要主题: 1. 文明的局限性与边界探索: 探讨在科技发展到极致后,人类文明是否会自我设限,以及真正的探索精神是否意味着要打破所有既有的认知框架。 2. 信息与伦理: 在信息爆炸的时代,如何辨别真伪,以及掌握颠覆性知识的伦理责任。船员们对“先知”AI的态度,集中体现了对未知智能的恐惧与渴望。 3. 人性的韧性与协作: 面对宇宙尺度的危机,个体的渺小与团队协作的重要性被反复强调。船员们在绝境中展现出的牺牲、信任和坚韧,是故事最动人的部分。 4. 时间与存在: 通过埃提斯人的遗迹,小说触及了多维时间理论,探讨了生命、时间与空间在宇宙中的相对性。 四、 艺术特色与写作风格 艾拉·凡特的写作风格以其细腻的心理描写和令人屏息的宏大场景构建著称。本书的叙事节奏张弛有度,在紧张刺激的太空追逐战和充满思辨色彩的哲学对话之间取得了完美的平衡。 硬核科技的扎实基础: 许多技术设定基于当前最前沿的理论物理学猜想,为故事增添了可信度。 丰富的感官体验: 作者用生动的语言描绘了超新星爆发的壮丽、异星生态的奇诡,以及飞船内部高压环境下的细微声响,使读者仿佛身临其境。 多重视角叙事: 故事穿插了不同船员的日记片段和系统日志,从多角度揭示了事件的复杂性。 五、 适合读者群体 本书适合喜爱硬科幻、太空歌剧、对宇宙哲学、人工智能伦理有浓厚兴趣的成年读者。对于那些渴望在星辰大海中寻找人类意义的探险精神的爱好者来说,《星际探险家:奥德赛号的秘密航程》将是一次难忘的阅读体验。 --- 本书不包含内容提醒: 请注意,本小说内容完全聚焦于星际科幻冒险,不涉及任何中国古代文学、私塾教育、汉字书法练习、传统文化学习或熊猫主题的故事元素。

著者信息

图书目录

儒家創始人  孔子
師出同門的對手  韓非 李斯
行走的歷史書  司馬遷
才華卓然的父女  蔡邕 蔡文姬
愛鵝如痴的書法家  王羲之
 
 

图书序言

  • ISBN:9789863848493
  • 叢書系列:Graphic Times
  • 規格:平裝 / 144頁 / 14.8 x 21 x 1 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

图书试读

用户评价

评分

我给这套书点赞,主要是因为它在“寓教于乐”这个点上做到了极致。我家的孩子以前对“之乎者也”完全是敬而远之的态度,但自从有了这套书,他居然主动要求我给他读。里面的故事情节非常吸引人,把那些历史人物和他们的智慧融入到熊猫的故事里,孩子在听故事的过程中,就自然而然地记住了那些古文的精髓。更值得一提的是,它似乎懂得如何平衡“趣味性”和“知识性”,既不会为了有趣而显得肤浅,也不会因为追求深度而显得说教。书中的设计很多小巧思,比如一些互动环节或者小小的思考题,能有效地激发孩子的独立思考能力。对于我们这些忙碌的家长来说,这本书提供了一个非常好的亲子共读素材,我们一起笑,一起思考,一起感叹古人的智慧,感觉我们的家庭氛围都因为这本书变得更加和谐有趣了。

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这套书简直是为我这样热爱传统文化,又想让孩子接触古文的家长量身定做的!从拿到书的那一刻起,就被它充满童趣又不失深度的编排吸引住了。书中的角色设计非常巧妙,那些可爱的“熊猫”形象一下子就能抓住孩子的注意力,让他们对枯燥的古文产生兴趣。我特别欣赏作者在处理经典篇目时的那种耐心和智慧,不是简单地堆砌文字,而是通过生动的情节和贴近生活的例子来阐释古文的意境和哲理。比如讲解一些看似深奥的词句时,会用现代的语言进行有趣的对照和解释,让孩子既能领略古文的韵味,又不至于因为理解障碍而产生抵触情绪。而且,这套书的排版和插画简直是一绝,色彩明亮,画风细腻又不失活泼,每一次翻阅都像是在进行一次视觉和精神的双重享受。它不仅仅是一本学习古文的书,更像是一本可以陪伴孩子成长的文化启蒙读物,非常推荐给正在为孩子古文启蒙而发愁的家长们!

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我发现这本书最大的价值,在于它为我们提供了一个与传统文化对话的绝佳桥梁。它没有把古文塑造成高高在上、遥不可及的艺术品,而是将它“平民化”,让每一个普通家庭的孩子都有机会去亲近它、欣赏它。书中的一些编排逻辑非常贴合儿童的学习认知规律,它不会一下子把难度抬得太高,而是层层递进,稳扎稳打。对于我们这些没有受过太多传统国学教育的家长来说,这本书简直是“救星”般的存在,它不仅教会了孩子,也重新点燃了我对国学知识的热情。我们现在一起学习,共同进步的感觉太棒了。它成功地将“学习”这件事,从一种负担,转化成了一种家庭共享的、充满乐趣的文化探索之旅。

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坦白说,市面上的古文启蒙书很多,但真正能让我眼前一亮的并不多。这套《大貓熊文豪班》系列成功地做到了差异化竞争。它的核心优势在于,它不是强迫孩子去“背诵”古文,而是引导孩子去“理解”和“感受”古文背后的生活智慧。书里对传统文化的挖掘和呈现方式非常新颖,它似乎在对孩子说:“看,这些几千年前的智慧,其实和我们现在的生活息息相关。”这种连接感对于现代孩子建立文化自信是非常重要的。我尤其喜欢它那种潜移默化的教育方式,没有生硬的说教,只有循循善诱的引导。每一次读完,我都会发现孩子对某个词语或某个概念有了全新的认识,这种自我发现的乐趣,是任何填鸭式教育都无法比拟的。

评分

作为一名资深的书籍爱好者,我对书籍的装帧和整体设计感要求比较高,而这套书完全满足了我对“美”的追求。它的纸张质感很好,印刷清晰,色彩饱满,即便是反复翻阅也不会有损坏的担忧。最让我惊喜的是它附带的那个拉页,设计得太用心了!它不是简单地把内容重复一遍,而是提供了一个可以动手操作的辅助工具,这极大地增强了学习的参与感。我看到孩子拿着那个拉页,一边对照着书本,一边小心翼翼地写写画画,那种专注劲儿,让我觉得这笔投资太值了。它把学习变成了一种探索和创造的过程,而不是一项必须完成的任务。这种全方位的优质体验,从视觉到触觉,再到知识的吸收,都做得无可挑剔。

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