給中小學生的世界地理【下冊】:美國最會說故事的校長爺爺,帶你用旅行者的眼光發現世界【全美中小學生指定讀物】(全彩插圖.三版)

給中小學生的世界地理【下冊】:美國最會說故事的校長爺爺,帶你用旅行者的眼光發現世界【全美中小學生指定讀物】(全彩插圖.三版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

維吉爾.希利爾
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具体描述

美國最會說故事的校長爺爺
以孩子的視角、旅行者的眼光講述世界地理, 
抽象的知識瞬間變成可愛有趣的故事了!
 
\全美中小學生指定讀物,西方家庭必備經典書/
50位教育人士、讀者一致推薦,
國中小學生必讀「跨領域」、「知識性」讀物
  
  ◎全球超過10,000,000人讀過的世界地理,遍及美國、韓國、日本、中國
  ◎獲選美國中小學最佳讀物
  ◎1924年首印後,不斷再版,至今仍然是美國卡爾維特學校的明星課程
 
  世界這麼大,地球上有好多個國家,要記住這麼多知識,是不是覺得很難呢?
 
  Q1:泰國旁邊的馬來半島,看起來就像一隻大象伸出來的鼻子?
  Q2:世界上真的有《聖經》中提到的「伊甸園」?
  Q3:愛斯基摩人和印地安人,其實都是中國人的後裔?
  Q4:如果地球是玻璃做的,美國人一低頭就可以看到印度了?
 
  跟著校長爺爺一起旅行五大洲、七大洋,
  學習地理就像旅行,輕鬆、愉快、豐富、完整!
 
  【閱讀關鍵與特色】
  ✏適讀年齡:無注音,適合9歲以上閱讀。
  ✏教育議題:多元文化、閱讀素養、國際教育。
  ✏學習領域:語文、社會、綜合活動。
  ✏核心素養:身心素質與自我精進、道德實踐與公民意識、多元文化與國際理解。
 
教育界人士強力推薦
 
  李裕光(昶心蒙特梭利學校校長)
  李家同(清華大學教授)
  鄭婉琪(之道學習創辦人)
  周鄭州(全人實驗高級中學)
  林光義(慧燈中學創辦人)
  李崇建(暢銷書《沒有圍牆的學校》作者)
  彭菊仙(親子教養書作家)
  劉旭欽(全國教師會)
  謝國清(全國家長團體聯盟前理事長)
  李秀貞(各級學校家長協會理事長)
  張榮輝(中小學校長協會榮譽理事長)
  呂理政(國立歷史博物館館長)
  葉建良(台南圖書館館長)
  花梅真(明德國小老師)
  連瑞琦(河堤國小老師)
  黃學仁(彭福國小老師)
  顏如禎(日新國小老師)
  何素琴(信義國小老師)
 
得獎紀錄
 
  ★文化部「中小學生讀物選介」獲選書籍
  ★香港誠品童書類排行榜TOP10
  ★美國外交部鼎力推薦,美國中小學生的最佳讀物
  ★入選「影響中國孩子一生的十大圖書」
  ★連續兩年入選中國教育部推薦「小學生基礎閱讀書目」
探索未知的旅程:精選世界文化與歷史讀本 一、 古代文明的迴響:尼羅河畔的奇蹟 這本深入探討古代文明發展的書籍,將帶領讀者穿越時光,重返人類歷史的搖籃。我們將聚焦於古埃及,這個在廣袤沙漠中創造出不朽傳奇的國度。書中細緻描繪了尼羅河如何孕育出埃及的農業奇蹟,以及法老王如何建立起中央集權的統治體系。 宏偉的建築與信仰 重點章節將專門分析金字塔、獅身人面像等標誌性建築的建造技術與背後蘊含的宗教意義。讀者將了解到古埃及人對永生的執著,以及他們複雜的來世觀念。從象形文字的解讀,到對木乃伊製作過程的科學還原,本書力求以最直觀的方式呈現古埃及人的日常生活、社會結構和他們對天文、數學的早期貢獻。 從美索不達米亞到印度河谷 同時,本書也將目光投向兩河流域的蘇美爾文明、巴比倫文明,以及神秘消失的印度河谷文明(如摩亨佐達羅和哈拉帕)。通過對泥板文獻和考古發現的梳理,讀者可以清晰地看到早期城邦的興起、法律的雛形(如漢摩拉比法典),以及早期文字系統的演變如何為後世文明奠定基礎。我們將探討這些早期文明之間的互動與傳承,揭示人類早期社會組織的複雜性。 二、 民主的誕生與哲學的思辨:古希臘的黃金時代 本書的第二部分將重點轉向愛琴海地區,深入剖析古希臘文明對西方思想的深遠影響。我們不僅會介紹雅典民主制的形成與運作機制,更著重於探討公民權利、城邦間的競爭(如伯羅奔尼撒戰爭)如何催生出獨特的公民文化。 思想的火花 哲學是古希臘文明的精華。書中將以專題形式介紹蘇格拉底、柏拉圖和亞里斯多德的核心思想。我們不只是簡單地羅列他們的理論,而是嘗試還原他們所處的社會背景,解釋他們提出的問題(如正義、知識的本質、理想國度)如何至今仍在引導著人類的思考。通過對話體的呈現,讓讀者彷彿置身於雅典的集市,親耳聆聽智者的辯論。 文學與藝術的輝煌 從荷馬史詩《伊利亞特》和《奧德賽》中探尋英雄主義與命運的糾葛,到索福克勒斯、歐里庇得斯的悲劇對人性弱點的深刻揭示,本書將帶領讀者欣賞古希臘戲劇的結構之美與情感張力。在藝術方面,重點分析帕德嫩神廟的建築比例、雕塑對人體美的追求,以及它們如何體現了希臘人對和諧與理性的崇拜。 三、 帝國的崛起與衰落:羅馬的遺產 轉入羅馬部分,我們將審視這個從一個小小的城邦發展成為地跨歐亞非的龐大帝國的過程。本書會詳細闡述羅馬共和國的政治架構,特別是元老院、保民官和公民大會之間的權力制衡與衝突。 工程學的奇蹟 羅馬人的實用主義精神體現在他們的工程成就上。專題部分會剖析羅馬道路、渡槽、公共浴場和競技場的建設技術。這些宏偉的公共設施不僅展示了羅馬帝國強大的組織動員能力,更是其統治有效性的重要象徵。我們將討論這些工程如何促進了帝國的統一和經濟的繁榮。 法律與軍團 羅馬法是西方法律體系的基石。本書將梳理從《十二表法》到查士丁尼法典的演變過程,探討羅馬法中關於私有財產、契約與公民權利的原則是如何形成的。同時,對羅馬軍團的組織、訓練及戰術進行深入介紹,理解其如何確保了長達數個世紀的邊境安全與對廣大疆域的有效控制。 帝國的轉型與分裂 最後,本書探討了羅馬帝國晚期的危機,包括“三世紀危機”、基督教的興起對傳統價值觀的衝擊,以及最終東西方分裂的歷史必然性。這部分將引導讀者思考,一個看似無可匹敵的帝國是如何在內憂外患中走向衰亡的,及其留給後世的政治、文化遺產。 四、 跨越歐亞的交流:絲綢之路與遊牧民族 本書的第四部分將視角拉遠,探討歐亞大陸上文明之間的互動與融合。絲綢之路不僅是貿易的通道,更是思想、技術和疾病傳播的廊道。 貿易與文化滲透 我們將追蹤絲綢、香料、瓷器等商品如何從東方運往西方,同時佛教、景教等宗教信仰如何沿著商道傳播。這部分將特別關注中原王朝(如漢唐)與周邊遊牧民族(如匈奴、突厥)之間的複雜關係——既有戰爭與衝突,也有和親與文化借鑒。 遊牧帝國的影響力 我們將分析遊牧民族在歷史進程中所扮演的“變革者”角色。例如,蒙古帝國的建立如何短暫地將歐亞大陸連接成一個相對統一的體系,對東西方社會結構和經濟格局產生的巨大衝擊。通過對這些宏大背景的梳理,讀者可以建立起更全面的世界歷史觀,理解不同地理環境下人類社會的生存之道。 總結 本書旨在提供一個結構清晰、論證嚴謹的古代及古典世界概覽。它聚焦於文明的起源、制度的建構、思想的突破以及不同文化間的交匯與碰撞,為讀者構建起理解當代世界的堅實歷史基礎。全書結合了最新的考古學研究成果,以清晰流暢的敘事風格,確保知識的深度與閱讀的愉悅性並重。

著者信息

作者簡介
 
維吉爾.希利爾(Virgil Mores Hillyer)
 
  美國傑出教育家,畢生從事中小學教育,酷愛歷史和藝術,喜歡旅行。出生於麻州韋茅斯鎮。哈佛大學教育系畢業後,在紐約的白朗寧學校教了兩年書,隨後遷往巴爾地摩,擔任卡爾維特學校的第一任校長。希利爾創建的小學函授教育系統,即「卡爾維特學校體系」,惠及世界各地的政府雇員、領事、軍官和傳教士的子女。  
 
  當希利爾校長於1899年到美國卡爾維特學校走馬上任時,他還是年僅24歲的年輕人。然而,他有天生的教學異能,了解孩子需要什麼,知道如何講孩子才能明白,以及孩子成長的規律。
 
  希利爾校長認為,孩子們寫作、閱讀和數學的基礎必須扎實。在此基礎上,他認為學生應當接受歷史、藝術、地理和科學的系統教育,意在培育熟悉周遭世界的全方位學生。希利爾深感傳統教科書的枯燥無味,立志為孩子編寫一套讀起來興味盎然的歷史、地理和藝術讀物,這便是這套書的由來。

图书目录

Part1北歐
1. 丹麥:長壽的國度
2. 挪威與瑞典(1):北方的大鯨魚
3. 挪威與瑞典(2):瀑布和森林
4. 挪威與瑞典(3):日不落之地

Part2東歐
1. 俄羅斯(1):熊之國
2. 俄羅斯(2):世界的糧倉
3. 東歐與南歐:從九個變成十六個

Part3亞洲
1. 土耳其(1):新月之國
2. 土耳其(2):沙漠之舟
3. 土耳其(3):消失的小亞細亞
4. 巴勒斯坦(1):流著奶與蜜之地
5. 巴勒斯坦(2):準確的地點
6. 伊拉克:美麗的伊甸園
7. 沙烏地阿拉伯:故事的國度
8. 伊朗:獅子和太陽
9. 印度(1):與美國位置相對的國家
10. 印度(2):王公與大象
11. 東南亞:國王與白象
12. 西伯利亞:讓溫度計凍結的地方
13. 日本(1):巨大的海蛇怪
14. 日本(2):美麗的日本明信片
15. 中國(1):花的國度
16. 中國(2):龍的故鄉

Part4非洲
1. 埃及:人造山
2. 摩洛哥:強盜的土地和荒蕪的沙漠
3. 中非(1):黑人的土地
4. 中非(2):動物的樂園
5. 南非:彩虹的盡頭

Part5大洋洲
1. 澳洲:財富之地
2. 太平洋群島:食人族的島嶼

【後記】旅途結束
【延伸閱讀】

图书序言

  • ISBN:9786267304013
  • 叢書系列:A系列
  • 規格:平裝 / 208頁 / 17 x 23 x 1.3 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 三版
  • 出版地:台灣

图书试读

用户评价

评分

作为一本面向青少年的读物,配图的质量和数量直接决定了阅读体验的上限。这本书在这方面是真正做到了“不计成本”的投入。每一页几乎都有精美的插图、地图或照片支撑,而且这些图像绝非简单的装饰,它们是帮助理解文字内容的有力工具。色彩的运用大胆而准确,无论是描绘热带雨林的葱郁,还是极地冰川的冷峻,都栩栩如生,极富感染力。更值得称赞的是,许多插图本身就包含了丰富的标注和信息点,使得阅读过程变成了一种“看图说话”的探索,极大地降低了理解难度,让抽象的地理概念变得触手可及。

评分

这本书的包装设计非常吸引人,色彩搭配既鲜明又富有活力,让人一看就知道是为青少年精心打造的科普读物。封面上的插图绘制得精美细致,线条流畅,色彩饱和度恰到好处,一下子就把我对这本书的期待值拉高了不少。装帧质量也相当不错,纸张手感厚实,印刷清晰,即便是频繁翻阅也不会轻易损坏。我特别欣赏他们对细节的处理,比如字体大小和行间距的排版,都充分考虑到了中小学生的阅读习惯,读起来非常舒适,不会产生视觉疲劳。整体来看,这本书从外在的视觉吸引力到内在的制作工艺,都体现出极高的水准,让人忍不住想立刻翻开内页探索其中的奥秘。

评分

这本书的叙事风格简直是一股清流,完全不像传统教科书那样枯燥乏味。作者似乎拥有某种魔力,能将原本可能晦涩难懂的地理知识,转化成一个个生动有趣的故事。那种娓娓道来的感觉,仿佛你不是在阅读,而是在一个经验丰富的长者身边,听他分享他环游世界的奇妙见闻。语言运用非常贴合中小学生的认知水平,没有过多深奥的术语,而是大量使用比喻和生活化的场景来解释复杂的地理现象。这种“讲故事”的模式,极大地激发了我的好奇心,让我对那些遥远国度的风土人情和自然地貌产生了强烈的探究欲望,真的做到了寓教于乐的极致。

评分

内容编排的逻辑性和层次感是我非常看重的一点,而这本书在这方面做得堪称典范。它不是简单地罗列地理信息,而是构建了一个清晰的知识脉络。从宏观的大洲大洋划分,到具体的国家气候、资源分布,每部分的过渡都显得非常自然平滑,像一条精心编织的丝带,牵引着读者的思路不断深入。即便是初次接触这些概念的孩子,也能很容易地跟上节奏,建立起完整的知识框架。我尤其喜欢它在介绍不同区域时,总能巧妙地穿插一些历史背景或文化轶事,让地理知识立体化、鲜活化,不再是孤立的地图点缀,而是与人类文明紧密相连的有机整体。

评分

这本书最打动我的地方,在于它传递出一种积极的、探索世界的态度。它不仅仅在教授“是什么”的知识,更在引导读者思考“为什么”和“怎么样”。通过这种旅行者的视角,它鼓励孩子们跳出课本的限制,用更广阔、更具同理心的眼光去看待不同的国家和文化。它潜移默化地培养了一种全球公民的意识,让人明白世界是一个相互联系的整体,而不是一堆孤立的地理名词。这种思维方式的培养,远比单纯记住知识点来得更有价值,是真正面向未来的教育理念的体现。这本书无疑是激发下一代热爱自然、拥抱世界精神的一剂良药。

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