邏輯推理:怪獸翻翻板

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蠟筆哥哥
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具体描述

  跟著故事玩‧推理翻一翻
  1組怪獸翻翻板+ 2本遊戲書 + 55個邏輯推理遊戲

  ※每個關卡都從一個有趣的故事開始。
  「邏輯推理」是一套結合故事情境的推理遊戲,操作學具能滿足孩子的興趣,並提供全面的發展。現在就跟著我們踏上旅程,一起協助孩子培養邏輯思考的能力。

  ※啟發邏輯推理能力,就從遊戲開始。
  思考題型堆疊,挑戰邏輯推理思維。
  層層關卡部署,穩定多項學習向度。
  反覆動手動腦,專注時間更加持久。

  ※多元情境式題型,學習能力大躍進。
  四種故事情境: 恐龍博物館、超級大賣場、開學了、怪獸星球。
  七項學習能力:座標辨別、記憶判別、歸類推演、數與量、圖像觀察、形色認知、空間概念。

  ※操作步驟:
  1.依照頁面指示,放入指定的遊戲卡,並蓋上蓋子。
  2.閱讀圖文進入情境,開始挑戰遊戲。
  3.理解題目後,翻開正確的蓋子。
  4.可掃描QR code確認答案。

  ※內容物
  ‧怪獸翻翻板1個
  ‧遊戲書2本
  產地:臺灣
  材質:紙、塑膠
  適合年齡:3歲以上
  【商品檢驗標識字號(BSMI)】:M3B224 2304001

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好的,这是一本关于人类文明演进与思维模式变革的深度历史著作的简介,与您提到的《邏輯推理:怪獸翻翻板》的内容完全无关。 --- 《思维的疆界:从神话到算法的人类心智拓扑》 一部追溯人类认知革命,剖析文化与逻辑交织的宏大史诗。 内容概述 《思维的疆界:从神话到算法的人类心智拓扑》并非一部传统的历史编年史,而是一部横跨数万年的认知考古学探险。本书旨在回答一个核心问题:人类心智是如何从对自然力量的敬畏,逐步建构出抽象的、可验证的、甚至是可被计算的知识体系的? 作者以精湛的跨学科视野,将人类思想史解构为一系列“认知范式”的更迭,探讨每一次范式转变背后的驱动力——社会结构、技术突破,以及不可或缺的符号系统创新。本书的叙事从旧石器时代的“叙事性思维”出发,深入探讨了农业革命如何催生了对时间与秩序的初步量化需求,最终抵达信息时代对“可计算性”的极致追求。 第一部分:起源与图腾——经验的初级编码 本部分聚焦于人类心智的形成期,即在文字发明之前,人类如何通过口头传统、仪式和图腾来组织世界。 第一章:洞穴壁画与共同的梦境: 分析早期人类如何通过图像叙事来记忆狩猎路径、族群历史,以及这些早期符号如何在部落间形成松散的“信息共享网络”。探讨神话故事作为最早的“知识存储器”的功能,它们不仅是娱乐,更是社会规范和宇宙观的载体。 第二章:火种与时间的驯服: 考察农业革命对时间感知的根本性冲击。从季节的循环到播种与收获的周期性需求,迫使人类开始建立初步的线性时间概念。探讨了最早的历法尝试,以及它们如何体现出早期对“可预测性”的渴望。 第三章:巫术、权力与因果律的萌芽: 深入研究早期的信仰体系。巫师或祭司阶层如何通过解释异常事件(疾病、灾荒)来行使权力,并在这个过程中,无意识地触及了“原因”与“结果”的朴素联系。这不是严密的逻辑,而是基于经验和权威的早期因果推论。 第二部分:轴心时代的觉醒——抽象与体系的诞生 本部分集中探讨公元前800年至公元前200年间,全球几大文明中心同时爆发的“轴心时代”思想革命。作者认为,这次觉醒的核心在于从对具体事物的描述转向对普遍原则的建构。 第四章:书写革命的赋能: 分析文字系统(从楔形文字到字母文字)如何改变了人类记忆的负担与思维的结构。书写使得思想可以脱离个体,独立存在并被精确地修改和传递,这是抽象化思维得以固化的先决条件。 第五章:几何学的静默语言: 重点剖析古希腊哲学的突破。几何学如何提供了一种脱离物质世界的纯粹演绎推理范式。毕达哥拉斯学派对“数”的迷恋,预示了人类对事物本质可以用非感官的逻辑结构来把握的信心。 第六章:辩证法的诞生与冲突: 探讨苏格拉底、柏拉图和亚里士多德的贡献。重点分析亚里士多德的《工具论》如何首次系统化了三段论(Syllogism)这一形式逻辑工具,为后续西方科学和法律体系奠定了基石。讨论这种演绎推理的局限性,即它依赖于预设的公理。 第七章:东方秩序的构建: 对比中国儒家思想对“关系”的系统化构建(如“仁”、“礼”),以及印度吠陀和奥义书对“实在”与“幻象”的本体论探讨。强调东方思想侧重于整体性、关系性和实践智慧的建构。 第三部分:中世纪的传承与炼金术的迂回 本部分审视了轴心时代思想在后轴心时代的继承、整合与停滞,重点关注知识的“机构化”过程。 第八章:经院哲学的逻辑磨坊: 分析中世纪欧洲,特别是托马斯·阿奎那如何将亚里士多德的逻辑工具系统地整合到神学框架内,形成了严密的、用于论证既定真理的学术工具。探讨这种体系的优点(精确性)和缺点(缺乏证伪精神)。 第九章:伊斯兰黄金时代的桥梁作用: 详述中东学者如何保存、翻译并发展了希腊、印度和波斯的知识,尤其是在代数学(Algebra)和光学领域的贡献。讨论了阿拉伯语对逻辑符号和精确测量的推广作用。 第十章:炼金术与早期化学思维的挣扎: 深入探讨那些看似迷信的实践,如炼金术,实际上是人类在没有成熟实验方法下,对物质转化规律的模糊尝试。分析其“象征性操作”与科学“操作性定义”之间的微妙距离。 第四部分:科学的颠覆——经验、概率与算法思维 本书的高潮部分,探讨了文艺复兴、科学革命以及启蒙运动如何彻底重塑了人类对“真理”的定义,并将逻辑推向了数学和计算的极端。 第十一章:伽利略的视角革命: 阐述如何通过数学语言(特别是微积分)来描述动态世界,从而超越了亚里士多德的静态哲学。强调实验、量化和模型构建是如何成为新范式的核心。 第十二章:笛卡尔的怀疑与莱布尼茨的通用语言: 分析理性主义者如何试图建立一套完全基于明确公理的知识体系。重点介绍莱布尼茨对“通用特征”(Characteristica Universalis)的设想,即一种可以解决所有争论的计算系统,这是现代计算机科学的哲学先驱。 第十三章:休谟的挑战与贝叶斯的回归: 探讨经验主义的悖论,特别是休谟对归纳法的根本性质疑。随之引入概率论的兴起,展示了人类心智如何最终接受“不确定性”并将其纳入其逻辑框架,从绝对确定性转向了风险评估。 第十四章:图灵的机器与思维的边界: 最终篇章聚焦于20世纪的信息论和计算理论。分析图灵机如何形式化了“可计算性”,即将任何基于明确步骤的逻辑过程转化为机械操作的可能性。讨论这种“算法思维”如何反哺我们对自身认知过程的理解,及其对未来人类心智形态的深远影响。 结论:在复杂性中寻找结构 本书总结道,人类思维的演进并非一条直线,而是螺旋上升的过程:从口头叙事到书面逻辑,再到数学形式,最终到达算法模型。每一次“逻辑”的胜利,都是一次对先前世界观的深刻重构,它总是伴随着旧有知识的消亡与新范式的诞生。理解这一拓扑结构,是理解我们今日面对的全球性挑战的关键所在。 推荐读者: 历史哲学家、认知科学家、数学史爱好者,以及所有对“我们如何知道我们所知道的”这一问题抱有深切好奇心的读者。

著者信息

作者簡介

蠟筆哥哥


  雖然已經當爸爸了,還是喜歡大家叫他「蠟筆哥哥」,認為「蠟筆」象徵了豐富的色彩及希望;而「哥哥」則叮嚀自己是孩子親近的玩伴。每一次活動,都最想和父母分享:手上的繪本或手作素材,都是大人貼近孩子最好的寶藏。目前持續在全台各地說故事及演講,致力於將所學的創意美學與家庭教育結合。
 

图书目录

图书序言

  • ISBN:4713264313743
  • 叢書系列:邏輯推理
  • 規格:盒裝 / 64頁 / 20 x 29 x 6 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 適讀年齡:4歲~8歲

图书试读

用户评价

评分

这本传说中的儿童益智读物,包装设计上就充满了吸引力,色彩鲜艳的封面,那些奇形怪状的“怪兽”形象,一下子就能抓住小家伙们的眼球。我女儿就是那种对任何会动的、能翻开的东西都充满了好奇心的孩子,所以刚看到这书的时候,她就迫不及待地想让我给她读。书的材质很厚实,边角都做了圆滑处理,这点很加分,毕竟小孩子翻书的力度和方式都比较粗暴,耐用性很重要。故事的节奏感把握得不错,虽然是简单的翻翻板,但每一次的揭晓都伴随着一个小小的惊喜,让阅读过程充满了互动性。那种“猜猜下面藏着什么”的期待感,对于培养孩子的初步逻辑思维很有帮助,因为他们需要根据已有的信息(比如怪兽的局部特征)去推测整体的样子。我个人非常欣赏它在趣味性与教育性之间找到的那个微妙平衡点,不是那种枯燥的说教,而是让孩子在玩乐中自然而然地接触到事物之间的关联性。总而言之,作为一本启蒙读物,它在视觉刺激和操作体验上都达到了很高的水准,是值得推荐的亲子阅读选择。

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作为一名痴迷于儿童早期教育的朋友,我特别留意那些能激发孩子想象力的读物。这本书最让我欣赏的一点,在于它对“怪兽”形象的刻画。它们不是传统意义上那种吓人的形象,而是充满了童趣和古怪的想象力。有的怪兽有三只眼睛但长在肚子上,有的却只有一只脚但跑得飞快。这种对“正常”规则的颠覆,恰恰是激发孩子创造性思维的最佳土壤。在阅读过程中,我们常常会脱离书本上的内容,即兴发挥:“如果这个有翅膀的怪兽饿了,它会吃什么呢?”这种发散性的讨论,远比书本固定的问答更有价值。而且,每页的插画风格都非常统一,用色大胆又不失协调,即便是作为纯粹的艺术品欣赏,也令人愉悦。这本书成功地将“学习逻辑”这个略显严肃的主题,包裹在了一个充满奇思妙想的糖衣里,让孩子在“玩”的过程中,不知不觉地接受了更高阶的认知训练。

评分

这本书在色彩学和图案识别方面,也展现出不俗的功力。我发现,在几处关键的翻页设计中,作者巧妙地运用了色彩的对比和互补,来突出隐藏的信息。例如,在一张深紫色背景的页面上,翻开后露出的那个橙色的小点,视觉冲击力极强,立刻就能吸引孩子的注意力回到那个点上。这不仅仅是美观的问题,更是引导孩子聚焦特定线索的策略。我留意到,当孩子在尝试判断下一个翻页的结果时,他们会下意识地去寻找页面上已有的、与隐藏部分相匹配的颜色或纹理线索。这种对视觉信息的快速捕捉和分析能力,是构建逻辑推理体系的基础。它教会了孩子如何从一堆杂乱的信息中筛选出有效的“数据点”。从实用角度出发,这本书的尺寸也便于携带,无论是外出就餐还是在候诊室等待,都能迅速成为孩子安静下来的“法宝”,而且因为其互动性强,也不容易让孩子感到无聊。

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坦白说,我原本对这种“翻翻书”系列的期待值并不是特别高,总觉得无非就是机械地重复“翻开-看到-合上”的动作,缺乏深度。然而,这本《逻辑推理》系列(虽然名字如此,但实际内容偏向认知和模式识别)给我的印象相当深刻。它的厉害之处在于,它并没有直接给出答案,而是通过设置一系列情境问题,引导孩子去观察细节。比如,在描述一个场景时,它会特意将某一个关键要素隐藏起来,需要通过翻页才能看到全貌,而这个关键要素往往是解开下一个谜题的钥匙。我发现,我的孩子在反复阅读的过程中,不再是单纯地依赖我来翻页,而是开始主动地去思考:“如果这里是红色的,那么后面可能是什么颜色的怪兽?”这种主动构建联系的过程,才是真正的“逻辑推理”萌芽。排版设计上,它巧妙地运用了留白和对比色,确保了即便是对色彩敏感度还不高的幼儿也能清晰分辨出不同的视觉元素。这种细腻的设计处理,体现了编者对目标受众的深刻理解。

评分

我买过很多同类型的硬纸板书,很多都是徒有其表,翻页机制用不了几次就开始松动,甚至纸板边缘容易卷曲。但这本在结构上的坚固程度,绝对是同类产品中的佼佼者。我儿子有一个“破坏王”的称号,他对书本的摧残程度堪称一流,但这本书的翻页机关至今依然紧凑有力,没有出现卡顿或脱落的现象。这一点对于注重性价比的家长来说非常重要。另外,从内容编排的角度来看,它的难度梯度设置得非常合理。开篇几页的逻辑关联非常直观,比如“长鼻子配蓝身体”,孩子很容易理解。但随着页数的推进,开始出现一些更抽象的关联,例如“会唱歌的怪兽总是躲在云朵后面”,这就要求孩子不仅要看形状,还要联系到它所代表的“行为属性”。这种由浅入深的递进方式,使得这本书可以陪伴孩子更长的时间,而不是很快就被“学完”就束之高阁了。

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