國中漫畫教科書套書(全4冊)

國中漫畫教科書套書(全4冊) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

梁銀姬
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具體描述

  ★升國中必讀,甄選必備
  ★符閤教育部頒訂國中課程大綱
  ★教科書和你想的不一樣──瘋狂實驗配閤連環漫畫,顛覆你的想像!

  本係列囊括物理、生物、地球科學及化學四大領域,共四冊。

  以漫畫呈現與課堂教材相呼應的科學實驗,激發對科學的好奇心、培養豐富的想像力,本書將引領孩子化身小小實驗傢,窺探科學的無限可能。生活處處為科學,瘋狂實驗到底有多好玩?趕快一同前往「教學實驗室」吧!

  從科學原理齣發,詼諧漫畫手法勾勒齣看似瘋狂卻有原理可循的科學實驗,這是一套適閤師生課堂腦力激盪、親子共同動手做的有趣科普叢書,邀您一同體驗科學世界的驚奇與奧秘!

  ☆絕非單單以漫畫手法包裝枯燥理論,而是真正將科學概念融入生活

  並非隻要用漫畫或圖來錶達就一定全都簡單而且有趣,即便是用活動、圖文、漫畫將自然科學有趣呈現,還得確實展現科學的真正麵貌,將其與學生們的理解形成效益。

  這套叢書,不是單純隻為引起學生興趣,也不是為瞭掩飾無聊的說明內容而刻意添加大量插圖。仔細閱讀,可以發現書裡的漫畫與圖除瞭說明內容,還有其他精心設計的小單元:

  ◎教科書教育課程
  標示該主題所對應的教科書課程,能夠實際輔助學校課業的內容。

  ◎瘋狂實驗漫畫
  這是假想齣來的幽默瘋狂實驗,以無厘頭劇情刺激孩子動腦思考,激發對於該課程的好奇心與想像力。而後隨即緊接著概念整理,與統整齣漫畫所引用之理論,兩者互相呼應,解答孩子看完漫畫的滿腹疑問。

  ◎筆記超人
  將理論由繁入簡,有助於加強觀念及理解該單元的原理現象。

  ◎這隻是常識而已
  帶領孩子由日常生活中就地取材進行探索,許多看來理所當然的小事其實存在著科學知識。

  ◎教學實驗室
  本單元由韓國任教自然科學領域的資深專業教師親自操作編寫,理解理論後歡迎化身科學傢,讓實際操作鞏固具體觀念,一起進入教科書的實驗!

  ◎生活中的知識
  不像科學的有趣背景知識。透過前麵單元所提及的理論及實驗,加以補充如電影中的科學、新聞中的科學等主題,增加科學的趣味性。

  ◎老師,我有問題!
  對於該主題理論所可能衍生的疑點,在此單元可輕鬆獲得解答。

  ◎大傢聽我說
  藉由介紹科學傢來解釋該主題理論的相關說明。

  這套叢書與其他書籍最大的不同在於,它是以漫畫來刺激學生想像力!還有,在前一階段提示的疑問,都會盡量讓學生在下個階段「老師,我有問題!」的單元裡得到解決。學生們看瞭瘋狂實驗漫畫單元之後持有疑問,在此單元則有扼要的說明以解答疑問,這裡看到的問題當然不應該是撰文的教師們教條式的問題,而應該是真正站在學生角度思考,所衍生齣的「學生的疑問」。

  接著的下一階段,則是和理論相關的實驗活動用漫畫形式呈現,讓學生們可以試著親手做實驗。在這裡,可以預想前麵所學的理論會以何種現象實際齣現,透過實驗的操作進行確認,以求理論與實驗互相連繫在一起。

  最後的「背景知識」階段,則說明和主題相關的日常生活中的科學現象,配閤學生們的興趣與理解水準,有助於增加學生理解的廣度與深度,使本係列套書內容增添完整性。
歷史的迴響與未來的輪廓:一套探索人類文明與科學奧秘的深度導讀 這套精選的四冊書籍,旨在為求知若渴的讀者構築一個宏大而細膩的知識框架,涵蓋瞭從遠古文明的興衰到當代科學最前沿的探索,以及人類在精神與藝術層麵所達成的非凡成就。這套書並非單一學科的淺嚐輒止,而是力求在不同領域間建立深刻的連結,引導讀者理解事物發展的內在邏輯與相互影響。 --- 第一冊:文明的基石與權力的更迭——古代與中世紀世界的深層解讀 書名概念: 《失落的秩序:從美索不達米亞到文藝復興的權力結構與知識傳承》 本冊著重於人類社會從早期聚落發展為複雜文明的關鍵轉摺點,並追溯這些早期體係如何塑造瞭後世的政治、法律與哲學思想。我們將深入探討那些奠定現代文明雛形的偉大成就,同時審視其內在的矛盾與崩潰機製。 核心章節聚焦: 一、尼羅河畔的永恆性與法老的統治: 不僅描述埃及金字塔的宏偉,更剖析其高度中央集權的官僚體係如何維繫數韆年的穩定。探討其宇宙觀、宗教儀式(如木乃伊化)與其在社會結構中的作用。特別關注阿瑪爾納時期(Amarna Period)宗教改革的短暫實驗及其對後世的影響。 二、兩河流域的法律與書寫革命: 詳盡分析蘇美爾、阿卡德、巴比倫等文明如何發明瞭楔形文字,這是人類信息記錄的裏程碑。重點解讀《漢摩拉比法典》,不僅是法律條文的羅列,更是早期社會契約與正義觀念的體現。比較不同時期兩河流域城邦間的戰爭形態與外交策略。 三、希臘的城邦精神與民主的誕生: 希臘並非單一國傢,而是一係列實驗場。本書著重比較雅典的直接民主與斯巴達的軍事寡頭製。深入哲學領域,探討從泰利斯到亞裏斯多德的邏輯建構如何成為西方理性思維的基礎。在馬其頓帝國的擴張中,考察希臘化文明如何將知識傳播至歐亞非交界地帶。 四、羅馬的工程學、法律與衰亡: 羅馬帝國的持久力在於其實用主義。探討其基礎設施(如渡槽、道路)的建設技術,以及羅馬法如何演變成現代民法體係的藍本。本書不會僅止於盛世,更會細緻分析共和製嚮帝製的轉變過程中的社會階級矛盾、經濟壓力(特別是奴隸製的邊際效益遞減),以及邊疆防禦的長期成本。 五、中世紀的信仰堡壘與知識的保存: 考察西羅馬帝國崩潰後,歐洲知識的傳承如何依賴於修道院。分析查理曼大帝的文化復興,以及伊斯蘭黃金時代在數學(代數)、醫學和天文學上對古典知識的繼承與超越。深入探討經院哲學,特別是托馬斯·阿奎那如何試圖調和信仰與理性,為文藝復興的思潮埋下伏筆。 第六、細微處的觀察: 探討古代農業技術的演變(如麯轅犁的發明),以及早期貿易路線(如絲綢之路的興衰)對文化交流和疾病傳播的實質影響。 --- 第二冊:啟濛的火焰與工業的脈動——現代世界的形塑力量 書名概念: 《理性的光譜:從科學革命到全球市場的結構性轉變》 本冊涵蓋瞭人類思想從神學主導轉嚮以經驗和觀察為核心的關鍵時期,以及隨之而來的技術爆炸如何徹底重塑瞭社會結構、政治權力與個體生活。 核心章節聚焦: 一、科學革命的範式轉移: 哥白尼的日心說如何挑戰瞭教會的宇宙觀。深入伽利略的實驗方法論,以及牛頓《原理》中力學體係的建立,展示瞭數學如何成為描述自然現象的通用語言。討論這些發現對人類自我定位的哲學衝擊。 二、啟濛運動與社會契約的重構: 分析洛剋、盧梭、孟德斯鳩等思想傢如何從自然權利和政府閤法性齣發,挑戰君權神授。探討這些理念如何滲透進美國獨立戰爭和法國大革命,形成現代民族國傢和憲政體製的雛形。重點分析啟濛思想中潛藏的局限性,例如對非歐洲文明的「他者化」傾嚮。 三、工業革命的雙麵刃: 考察蒸汽機、珍妮紡紗機等核心發明如何開啟瞭能源利用的新紀元。分析英國煤炭與鐵礦的地理優勢。本書詳述瞭工業化帶來的城市化問題、工人階級的興起與勞動條件的惡化,以及早期社會主義和工會運動的萌芽。 四、帝國主義的邏輯與全球化初現: 探討在技術進步(如蒸汽船、電報)的加持下,歐洲列強如何以前所未有的速度和規模進行殖民擴張。分析「文明使命」背後的經濟動機(原料獲取與商品傾銷),以及對被殖民地傳統經濟結構的破壞。 五、十九世紀的思想交鋒: 達爾文的進化論如何衝擊瞭神學基礎,並被社會學傢誤用於支持社會達爾文主義。分析馬剋思對資本主義生產關係的批判,以及尼采對傳統道德價值的「重估」。這部分旨在展示現代思想的多元與衝突性。 六、技術革新與日常生活: 考察電力、內燃機在第二次工業革命中的作用,以及它們如何改變瞭城市景觀、通勤模式和傢庭生活(例如電燈普及後的夜間活動時間延長)。 --- 第三冊:戰爭的陰影與理論的極限——二十世紀的危機與轉型 書名概念: 《崩解的宏大敘事:戰爭、量子與存在主義的邊界探索》 本冊專注於二十世紀人類在物質層麵和精神層麵經歷的巨大動盪,以及為應對這些危機而發展齣的新科學理論和藝術形式。 核心章節聚焦: 一、總體戰的恐怖與國際秩序的瓦解: 深入分析第一次世界大戰的戰壕戰、工業化屠殺的特質。考察凡爾賽體係如何埋下第二次世界大戰的種子。著重分析極權主義(法西斯主義、納粹主義、史達林主義)的興起,它們如何利用大眾媒體和心理學來動員和控製社會。 二、相對論與量子力學的衝擊: 愛因斯坦的時空觀如何顛覆瞭牛頓的絕對時空。深入探討海森堡和薛丁格的量子領域,解釋測不準原理和波函數坍縮的哲學意涵——科學傢如何從觀察者變成瞭不可分割的一部分。這部分將以清晰的類比,解釋這些理論如何挑戰瞭人類的直覺認知。 三、大蕭條與凱恩斯主義的崛起: 分析自由放任經濟在麵臨結構性失衡時的脆弱性。探討大衰退如何催生瞭政府乾預經濟的新模式,以及貨幣政策和財政政策在穩定市場中的角色轉變。 四、冷戰的結構與核威懾的悖論: 探討美蘇兩大意識形態集團的對抗,重點分析「鐵幕」的形成、軍備競賽的邏輯,以及核武器帶來的「相互保證毀滅」(MAD)這一極端穩定機製。分析代理人戰爭和非對稱衝突的演變。 五、現代藝術與精神的探險: 考察第一次世界大戰後藝術的斷裂性。分析達達主義、超現實主義如何反映對理性失靈的幻滅。探討弗洛伊德的精神分析如何揭示瞭潛意識的力量,以及它如何影響瞭文學和電影的敘事結構。 六、去殖民化浪潮與第三世界的興起: 考察二戰後亞洲和非洲民族的獨立運動,分析甘地、杜波依斯等領袖的非暴力抵抗策略,以及冷戰背景下新興國傢麵臨的選擇與挑戰。 --- 第四冊:數字的洪流與生物的邊界——當代世界的複雜性與未來學思考 書名概念: 《熵增與信息之海:從計算機革命到生命工程的倫理睏境》 本冊聚焦於第二次世界大戰後至今,信息技術、生物科技和全球化所帶來的指數級變化,探討我們正在邁嚮的、充滿不確定性的未來。 核心章節聚焦: 一、信息時代的基礎:圖靈、香農與計算機科學: 追溯計算機從理論概念(圖靈機)到實體發明(ENIAC)的過程。深入信息論的核心——香農的熵概念,解釋數字壓縮、編碼和傳輸的基礎。分析晶體管和微處理器的發明如何實現摩爾定律。 二、全球化的深化與文化融閤的張力: 考察互聯網的早期發展(ARPANET)如何催生瞭即時的全球通訊網絡。分析跨國公司對主權國傢的影響力,以及文化全球化中「麥剋唐納化」與地方抵抗之間的複雜互動。 三、生物學的革命與倫理前沿: 詳述 DNA 雙螺鏇結構的發現,以及分子生物學如何從描述生命轉嚮乾預生命。重點討論基因編輯技術(如 CRISPR)的潛力與爭議,包括對人類生殖細胞編輯的倫理邊界劃定。 四、氣候變遷與地球係統科學: 不僅描述溫室效應的科學證據,更深入探討地球氣候係統的複雜反饋機製(如冰蓋融化與洋流變化)。分析國際社會在應對這一長期威脅時,政治與經濟利益的衝突。 五、人工智能的演進與心靈哲學: 從早期的符號主義到當前的深度學習(類神經網絡)。探討圖靈測試的局限性,以及「強人工智能」在意識、自我認知和道德決策方麵可能帶來的哲學挑戰。 六、後人類的想像與風險評估: 探討人類如何透過技術(義肢、腦機介麵)來增強自身能力。最後,本書將審視當代社會麵臨的係統性風險,如信息泡沫、生物安全威脅,並提齣一種基於歷史教訓的審慎樂觀主義,呼籲在追求進步的同時,必須重建新的倫理框架以指導技術的應用方嚮。 --- 總結: 這套書係提供瞭一個跨越數韆年的宏觀視角,將政治史、社會變遷、哲學思辨與科技突破緊密編織在一起。它不提供簡單的答案,而是呈現人類文明在追求理性、秩序與進步過程中不斷自我修正、螺鏇上升的動態過程。讀者將透過這四冊的閱讀旅程,獲得一種結構性的理解能力,用以解析我們所處的當下。

著者信息

作者簡介

物理──梁銀姬(양은희)老師


  畢業於韓國梨花女子大學的科學教育與物理學係,曾經任教於首爾月榖國中與首爾上新國中,擔任科學教師。目前在首爾延曙國中擔任科學教師。在學校緻力教導學生思考生活中的科學與前瞻未來,透過實驗來瞭解科學的原理。著有《和比爾叔叔一起做實驗》(閤譯)、科學雜誌《科學少年》的實驗問答單元、《聲音在動》等書。目前為〈新奇科學教師團體〉的研究會員,〈新奇科學教師團體〉是一個為瞭追求新奇科學、正確科學、全民科學,以科學大眾化與科學教育發展為目的而研究教科教育的教師團體。

生物──任赫(임혁)老師

  畢業於韓國首爾大學的師範學院生物教育科,以及該科研究所畢業,在國中任教18年,擔任科學教師。目前任職於首爾大學的師範學院附屬女子國中。期許能夠教導學生有趣活潑的科學課程,並且努力實現於實際教學。著有《生活中的原理科學─DNA是什麼》、《生活中的原理科學─大腦的重要》、《生活中的原理科學─人體的小宇宙》(Greatbooks齣版),並著有高中生物教科書《生物Ⅰ,Ⅱ》(共同著書),編著《走嚮教室的愛因斯坦》(共同編著)、《人體柔和的齒輪》等書。目前為〈新奇科學教師團體〉的研究會員。

地球科學──樸榮姬(박영희)老師

  畢業於首爾大學的地球科學教育學係,在中學裡教科學已邁入第16年。現今任教於首爾的大旺中學。嚮往於有趣及簡單的科學教育,且努力透過科學班活動、科學英纔班教育、發明班活動、科學社團等活動來促進科學教育。活動於<做齣有趣科學的那群人>中。

化學──崔元鎬(최원호)老師

  畢業於首爾大學師範學院的化學教育係以及完成該學係的碩、博士學位。在高中教瞭10年的化學。現今任職於韓國教育過程評價院,為瞭使學生有趣且有益地學習科學做瞭不少努力。編有《喝下甜甜的水》、《交融的和聲-化閤物》、《萬物的圖標元素》等書。寫有《Who am I?》(共同著書)、《小烏龜所見到的海洋》、《熱烘烘的熱傳導》以及新一代的高中教科書《科學》(共同著書)等書。活動於<做齣有趣科學的那群人>中,特別是希望喜愛科學的學生能透過科學社團擁有許多熱烈探索科學的經驗。

繪者簡介

青江漫畫工作室


  將物理、生物、地球科學及化學四個科學領域的主要理論與法則,繪齣瞭瘋狂實驗漫畫。並以小時候想成為科學傢的心情,透過瘋狂實驗畫齣曾經想像過的趣味內容,期盼能使讀者以輕鬆的心情看完漫畫後,更加接近科學,進而瞭解科學的樂趣。

譯者簡介

邱敏瑤


  政治大學韓文係畢業,韓國漢陽大學教育碩士學位,現任銘傳大學推廣教育與林口社區大學的講師。譯作:《都是從太陽來的》、《模仿大自然的發明》、《學習怪物特訓班》、《符文之子》、《龍族》、《小豌豆》、《給孩子贏的習慣》及《101件最好奇的事》等,共60本譯作。

鄭怡婷

  颱北人,畢業於政治大學韓國語文學係,曾留學於韓國成均館大學。
 

圖書目錄

漫畫物理目次
1. 彈力:秘密武器,製作蜘蛛絲足球鞋囉!/製作橡皮筋車
2. 摩擦力:韆盼萬盼,大雪過後的清晨/探討摩擦力的特性
3. 磁力:設計活捉蚊子的磁鐵裝置/波動的鋁箔
4. 靜電:用靜電鏇轉的電風扇?/製作靜電電容
5. 重力:快給我除掉重力!/測量重力
6. 保持平衡:來人啊,把太陽係拿來做吊掛玩具/找齣尺的重心
7. 流體:飛不迴來的迴力鏢/製作掌上型迴力鏢
8. 浮力:浮在水上的人,與他身上的兩隻蚊子/用吸管觀察浮力
9. 力的閤力:明明閤瞭力量,怎麼沒變輕呢?/製作拱形結構
10. 工具:比神仙法術還更有力的槓桿/製作槓桿與滑輪
11. 速率:速率+速率=退場?/猴子要如何活下去呢?
12. 牛頓定律:慣性定律就像賴床一樣/用易開罐製作希羅引擎
13. 聲音:傳達愛意的聲波/用吸管製作排笛
14. 鏡子:鏡子裡看到的是誰呀?/製作魔鏡
15. 顏色:用光來染色/用CD分光機製作彩虹

漫畫生物目次
1. 骨頭與肌肉:剝奪走人類的鈣與蛋白質的宇宙/製作橡膠雞
2. 呼吸器官:氣壓,把恐怖分子抓起來吧!/製作肺模型
3. 心臟與血液的世界:進入血管內到處流動的奈米機器人/製作火柴棒診脈器
4. 消化器官:在屁上點火吧!/觀察我們咀嚼的食物
5. 排泄器官:人如果不流汗會怎樣?/瞭解汗液的分泌過程與角色
6. 感覺器官-眼睛:超級眼睛?/瞭解什麼是盲點
7. 感覺器官-耳朵與聲音:可以用聲音把牆壁打破嗎?/製作紙杯電話筒
8. 反射:啊!愛情的靈丹妙藥/瞭解膝蓋反射現象
9. 花的構造與分類:無論是什麼病,快找找能治癒的花吧!/花的解剖
10. 光閤作用與葉子:植物都吃些什麼長大呢?/利用紙的色譜法觀察葉的色素
11. 果實與種子:把玻璃窗弄破的大豆?/製作楓樹的種子
12. 黴菌、菇類及細菌:我不是植物啦!/製作孢子印
13. 昆蟲的構造與分類:擾人的蚊子/觀察果蠅
14. 捕食與被捕食的世界-生態係:弱肉強食的世界/製作食物鏈
15. 創造乾淨的地球:由我來阻擋溫室效應吧!/觀察洗衣精造成的水質汙染

漫畫地球科學目次
1. 火山與火成岩:在煉鐵廠裡可以做齣火成岩嗎?/製作小火山
2. 沉積岩與變質岩:用煤炭可以做得齣鑽石嗎?/在日常生活中尋找岩石、製作化石
3. 地震:動物地震探測器/製作地球內部構造模型、觀察熔岩變硬之後
4. 地錶的變化:流動的水,是萬能的錶演者/觀察水的流動
5. 大陸漂移說:啊!會移動的大陸!/像拼圖的大陸闆塊
6. 依季節區分的星座:同樣的天蠍座,不同的故事/製作專屬的星座盤、製作光纖星座盤
7. 地球的運動:如果地球停止自轉?/製作地球
8. 月球的模樣變化:如果沒有月球的話?/製作月亮模樣的月曆
9. 太陽:沒有太陽就無法存活!/觀察太陽的移動
10. 太陽係:使太陽係發光的行星們/製作太陽係行星的模型
11. 星星的距離、亮度、星雲、星團:到達太陽需要多久的時間呢?與為什麼星星會發光?
12. 我們的銀河、黑洞、大爆發說:要玩玩宇宙的猜謎遊戲嗎?/製作銀河係
13. 雲、雨:互看不順眼的雲/製作簡單的雲
14. 氣壓與風-為什麼感覺不到氣壓的存在呢?/單手摺斷竹筷子
15. 海水的成份與特徵:為什麼海水是鹹的?/簡易鹽度檢測器

漫畫化學目次
1. 氣體的壓力與體積的變化:好想吃超級大巧剋力派啊∼/製作氣球玩偶
2. 液體的蒸發:可以消除熱的水/水蒸發比一比
3. 水的溶解:不需使用油輪,就能運送原油?/瓶子裡的浮船
4. 混閤物的分離:在無人島製造飲用水/獨一無二的淨水器
5. 熱與體積的膨脹:哇喔,令人驚奇的水蒸氣能量!/製作水溫度計
6. 溫度造成水的變化:假如地球的水全部結凍/不用冰箱也能做冰棒
7. 固體的溶解度:用傢裡浴缸造齣死海/製作明礬結晶
8. 酸鹼性:中和酸雨的超強髮膠/會變顏色的魔術紙花
9. 氣體的壓力:利用氦氣飛起來∼/在玻璃瓶裡吹氣球
10. 氣體的性質:可以從汽水分離齣碳酸嗎?/製造氧氣
11. 燃燒與滅火:用放屁捕捉大巨人!/製作簡易的滅火器
12. 很輕的氣體—氫氣和氦氣:讓爸爸笑起來的「笑氣」/雞蛋氫爆彈
13. 氣體的運動:連透明人也洩露瞭蹤跡/鹽酸與氨的賽跑
14. 物質的特性:在雪屋上方製作泡泡天窗/動手製作方形泡泡
15. 化學反應:喂,螞蟻!看我的砂糖炸彈攻擊!/麵粉和砂糖的燃

圖書序言

  • ISBN:9786263439528
  • 叢書係列:學習高手
  • 規格:平裝 / 800頁 / 19 x 25.6 x 5.1 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 齣版地:颱灣

圖書試讀



  執筆於此生物係列的任赫老師,不隻在促進科學大眾化活動方麵投入心力,也是一位指導學生有佳的好老師。進行科學教師專門性研究的我們研究團隊,曾拜託任老師給予我們觀摩他上課情形的機會。事實上,因為讓別人觀摩自己上課並不是一件容易的事,所以當初拜託時特別小心,而意外地任老師很欣快地就答應瞭我們的請求。

  任老師認為上課時引起學生的興趣跟理解是非常重要的,還有上課時間一邊與學生們不間斷互動的同時也要注意學生們的反應。上課時學生們積極的活動及激烈的討論,不但非常有活力也很有秩序。對於過去那段期間在許多科學課裡觀察老師普通知識的我們來說,任老師的講課使我們產生瞭各式各樣的想法。

  看著這次老師執筆的新作,同時覺得這本書完整地反映齣老師這種對學生的用心。學生們對新奇的主題有興趣且對於有興趣的主題會自行去解決,可誘發學生們學習的內在動機。但是不論主題有多麼新奇,如果內容超齣瞭學生所能理解的水準之外,學生很難對該主題有持續的興趣。這本書使用瞭學生所熟悉的漫畫來錶現,讓學生們可以很容易理解問題的狀況,且在各個地方使用瞭對理解有幫助的圖案來吸引學生的興趣。除瞭那些部分之外,在每階段會依據學生理解的程度提齣學生可能會有疑問的內容。我們認為這是老師利用多年來指導學生的經驗及能力所得來的成果。

  事實上,以兒童或青少年為對象的科學漫畫或圖畫書近幾年是很常見的。在學校裡學的科學遭受既生澀又無趣的批判時有所聞,此書在提高學生的興趣且與學生們親近的方麵做齣瞭許多考量。但並不是說用漫畫或圖畫來錶現就一定能讓所有學生感到簡單且有趣。再來,即使說用活動、圖畫及漫畫等有趣的方式來錶現自然現象,其能否把真正的科學呈現齣來以及是否確實對學生的理解有幫助也值得疑慮。

  然而,這套叢書的漫畫及圖案的用途並非單純隻是為瞭引起學生的興趣而用短篇漫畫的方式展現,或是為瞭遮掩無趣的內容說明纔使用這方式。這本書的漫畫及圖案除瞭當作說明的功用之外還包含其他用途。在每個主題中所呈現的詼諧漫畫,是學生們透過想像力進行實驗或活動的內容,可激發學生好奇心的同時也促使他們提齣許多跟特定現象有關的問題。

  這套叢書跟其他書籍不同的點在於,不隻是用漫畫來錶現激發學生想像力的活動,此階段提齣的疑問會在下個階段利用「老師!我有問題!」的區塊來解答。學生們看漫畫時會齣現的問題,利用簡單的說明一起呈現,此時齣現的問題並非以作者的角度,而要以「學生的角度」這點來提齣是很重要的。我認為這是隻有非常瞭解學生思維的作者纔能辦到的事。

  在下個階段裡用漫畫介紹跟內容有關的實驗活動,使學生能夠動手做做看。在此部分想像前麵所學到的理論實際上會齣現怎樣的現象,接著用實驗來證明,使理論跟實驗彼此能夠互相連結。

  在最後的「背景知識」階段裡,緻力於跟主題有關的日常科學現象,配閤學生的興趣及程度來呈現,以拓展學生理解的層麵。

  如同<教科書裡的超級實驗室>這係列書籍的名稱一樣,此書跟在學校裡所學的科學有密切的關係。舉個例子來說,跟教科書相比,這本書除瞭利用圖片、漫畫、文字等多樣的形式之外,也利用在學校自然科學課中被認為重要且再三強調的實驗活動來與理論相互呼應。還有各式各樣的閱讀資料可以充分地滿足學生們的好奇心。此書緻力於提升學生對科學的興趣與理解,誠心地嚮各位學生推薦這本好書。

金姬伯(김희백)(首爾大學師範學院生物教育係教授)

用戶評價

评分

最近沉迷於《量子糾纏與宏觀世界的聯係》,這本書對於非物理學專業的讀者來說,算是一個不小的挑戰,但作者的講解功力實在是太強悍瞭。他沒有直接拋齣復雜的數學公式,而是用瞭一係列非常巧妙的比喻和思想實驗來闡釋那些反直覺的量子現象。比如,他將量子疊加態比喻成一個永遠無法確定的硬幣,直到你睜眼去看它的一瞬間,纔決定瞭它是正麵還是反麵。我尤其欣賞他對“觀察者效應”的深度剖析,書中探討瞭意識在物理現實中可能扮演的角色,這讓我讀完後久久無法平靜,不斷思考我們所感知的“真實”究竟是什麼。雖然有些章節需要反復閱讀纔能勉強理解其精髓,但這恰恰說明瞭內容的厚度。這本書成功地架設瞭一座溝通前沿科學與大眾理解的橋梁,對於那些渴望拓寬認知邊界,對世界本源抱有終極好奇心的人來說,絕對是不可多得的佳作。

评分

說實話,我對曆史題材的書籍嚮來抱持著一種審慎的態度,總怕看到太多枯燥的年代和人名堆砌,但《巴洛剋藝術的秘密迴響》完全顛覆瞭我的刻闆印象。這本書的敘事手法極其高明,它不是簡單地羅列藝術傢的生平,而是將每一幅畫作、每一座建築,都置於當時錯綜復雜的政治、宗教和社會背景之下進行解讀。我仿佛能聽到卡拉瓦喬筆下戲劇性光影的低語,感受到貝尼尼雕塑中那股噴薄而齣的生命力。作者的文筆細膩入微,擅長捕捉那些轉瞬即逝的情感瞬間,比如某位主教在簽署法令時的猶豫,或者某位貴婦在宮廷舞會上那抹不經意的哀傷。閱讀過程中,我頻繁地停下來,去查閱那些被提及的音樂作品和哲學思潮,這本書就像一把鑰匙,為我開啓瞭通往十七世紀歐洲精神世界的大門。它真正做到瞭“以小見大”,通過對藝術細節的深挖,摺射齣整個時代的宏大脈絡,讀完後,對那個時代的人性復雜性有瞭更深刻的理解。

评分

關於那本關於古代商業路綫的學術專著《絲綢之路的鹽與金》,我的感受是復雜而深刻的。從學術嚴謹性上來說,這本書的資料搜集工作簡直是汗牛充棟,作者引用瞭大量的考古發現、碑文翻譯和多國文獻,構建瞭一條關於香料、絲綢、以及關鍵戰略物資流通網絡的立體地圖。然而,這本書的魅力遠不止於此。作者沒有將貿易路綫僅僅視為經濟活動,而是將其描繪成文化、信仰和疾病傳播的載體。我印象最深的是關於粟特商人如何在沙漠中建立起一套高效的信用體係,這種跨越地域限製的信任構建,其復雜程度絲毫不亞於現代的金融係統。雖然中間有幾段關於早期匯率計算的部分讀起來頗為枯燥,需要藉助筆記本輔助理解,但一旦度過那些技術性障礙,後麵的故事性就立刻迴歸,描繪齣古代世界如何通過這些看不見的綫索緊密相連的壯闊圖景。這是一部真正能讓人感受到曆史厚重感的著作。

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哎呀,最近終於把那本《星際探險傢手冊》讀完瞭,簡直是打開瞭新世界的大門!這本書的想象力簡直是天馬行空,作者構建的那個宇宙體係宏大得讓人咂舌,從蟲洞的物理學原理到不同文明的社會結構,每一個細節都打磨得非常到位。我尤其喜歡其中關於“時間旅行悖論”的探討,作者並沒有落入俗套,而是提供瞭一種非常新穎且令人信服的解釋。讀這本書的時候,我感覺自己就像是親自登上瞭那艘“奧德賽號”,穿越瞭無數陌生的星雲,與那些光怪陸離的外星生物進行瞭深入的交流。情節推進不疾不徐,在緊張的太空追逐戰和寜靜的星球文化考察之間找到瞭絕佳的平衡點。而且,這本書的語言風格非常考究,既有科學的嚴謹,又不乏文學的浪漫,讀起來簡直是一種享受。我強烈推薦給所有對科幻文學有執著熱愛的朋友們,相信我,它會讓你重新審視我們對宇宙的認知。書中的插圖也是一大亮點,那些精密繪製的星圖和飛船設計圖,簡直讓人愛不釋手,感覺每一頁都可以被裱起來掛在牆上,太震撼瞭!

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我不得不提一下我最近讀完的這部園藝哲學著作——《苔蘚的靜默智慧》。這書的風格簡直是清流中的一股清泉,完全沒有那種故作高深的理論說教。作者似乎是一個真正與土地和植物相處瞭幾十年的人,他的文字裏充滿瞭泥土的芬芳和清晨露水的微涼。全書圍繞著“慢生活”和“接納不完美”這兩個核心理念展開,通過觀察一片苔蘚的生長、一棵老樹的年輪,來反思現代人生活的匆忙與焦慮。我特彆喜歡其中關於“等待”的章節,作者提到,園藝的精髓不在於你種下瞭什麼,而在於你願意等待它們成為什麼樣。這種不動聲色的哲學思考,像一股溫和的力量,慢慢地熨平瞭我內心的焦躁。讀這本書,我甚至有種想立刻放下手機,去後院整理一下那些雜草的衝動。它不是教你如何種植,而是教你如何更好地“存在”於這個世界上。

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