Discovery Toy的迷你挖掘套組系列，最適合充滿好奇心、喜愛探險的孩子！你知道嗎？鯊魚是沒有骨頭的，但牠們的牙齒堅硬如骨，一隻鯊魚一生中可長出數千顆牙齒，鯊魚牙齒被泥或沉積物覆蓋數千、數百萬年後，形成化石。在這組鯊魚牙齒挖掘套組中，孩子化身為小小海洋學家，運用內附的安全鑿子細心的挖出獨一無二的鯊魚牙齒化石。從中培養專注力、耐心與精細動作的能力。產品使用安全主要成份製成，不含有害物質，讓孩子放心探索。
將挖掘磚稍微浸泡至水中，再以鑿子細心挖掘尋找鯊魚牙齒化石，透過動手挖掘與觀察，引發孩子對於遠古生物與海洋生物的好奇心，藉由不同形狀的牙齒激發想像，悠游於海洋之中，引導孩子探索了解不同的生物構造、海洋生物的多樣與特徵、化石的形成等等相關知識。體驗有趣刺激的STEM學習。
本書特色
*動手挖掘，體驗尋找鯊魚牙齒化石的樂趣，引發探索的好奇心！
*附鑿子，塑造真實的海洋生物研究情境，培養耐心與精細動作能力！
*尋找與發現鯊魚牙齒化石的成就感，滿足孩子探索的需求，激發想像力！
＊適讀年齡：6歲以上
具体描述
好的，这是一份关于其他图书的详细简介，内容不涉及您提到的《Discovery 鯊魚牙齒迷你挖掘套組（2入）》： --- 《星际航行指南：宇宙深处的奥秘与探索》 作者： 艾米丽·卡特 (Emily Carter) 出版社： 银河系出版社 (Galactic Press) 装帧： 精装，全彩印刷，附赠星图折页 页数： 780页 简介： 《星际航行指南：宇宙深处的奥秘与探索》是一部里程碑式的科普巨著，它不仅是对现代天体物理学成就的系统性总结，更是一次对人类未来星际探索可能性的深度展望。艾米丽·卡特，作为当代最负盛名的天体物理学家之一，以其深厚的学术功底和卓越的叙事能力，为读者构建了一个宏大而精密的宇宙图景。本书旨在为所有对宇宙怀有好奇心的人提供一份详尽、权威且引人入胜的“工具书”。 第一部分：宇宙的基石——从量子泡沫到星系团 本书的开篇，卡特博士带领读者回溯到宇宙的“创世纪”。她没有停留于对大爆炸理论的简单复述，而是深入探讨了暴胀理论的最新模型及其对宇宙微波背景辐射的精确预测。读者将跟随作者的笔触，穿越普朗克时代、夸克时代，直至物质与反物质的第一次激烈碰撞。 深入理解宇宙的结构，离不开对基础物理学的掌握。本部分详细阐释了标准模型在解释基本粒子时的局限性，并引入了超对称理论（SUSY）和弦理论的最新进展。卡特博士以清晰的图表和类比，解释了引力子、暗物质和暗能量的性质——这些构成宇宙绝大部分的神秘物质与能量，至今仍是现代科学的未解之谜。 随后，视角拉远至恒星的诞生与死亡。书中详尽描述了分子云的引力坍缩过程，恒星从主序星演化至红巨星、白矮星、中子星乃至黑洞的完整生命周期。特别值得一提的是，关于超新星爆发的分类（Ia型、II型等）及其在元素合成中的关键作用，有着深入而细致的论述。读者将理解我们身体中的每一个原子，几乎都曾是某个遥远恒星内部的“锻造品”。 宇宙的宏观结构——星系，是本书描绘的另一重点。从最小的矮星系到我们所在的本星系群，再到室女座超星系团乃至拉尼亚凯亚超星系团，卡特博士描绘了一幅波澜壮阔的宇宙织锦。她结合哈勃深空场和詹姆斯·韦伯空间望远镜（JWST）的最新数据，讨论了早期宇宙星系的形成机制及其演化路径，挑战了许多传统认知。 第二部分：极端物理学与前沿观测 本部分聚焦于宇宙中最极端、最迷人的现象，以及支撑我们理解这些现象的尖端观测技术。 黑洞的边界与视界： 卡特博士用近乎哲学的笔触，探讨了霍金辐射、信息悖论以及事件视界之外的物理学。她详细分析了引力波天文学的突破，特别是LIGO和Virgo探测器捕捉到的双黑洞合并事件，这些数据如何帮助我们校准宇宙膨胀率，并验证了广义相对论在强引力场下的精确性。书中的章节还专门讨论了超大质量黑洞对宿主星系演化的反馈作用。 系外行星的狩猎： 随着“系外行星时代”的到来，寻找“第二地球”成为人类共同的梦想。本书系统回顾了凌星法（开普勒、TESS）、视向速度法以及直接成像技术。卡特博士不仅列举了诸如TRAPPIST-1系统这样的著名案例，还深入分析了如何评估系外行星的大气层成分（光纤光谱分析）以及寻找生物标记物（如氧气、甲烷、臭氧的特定组合）的复杂性与挑战。她对“宜居带”的概念进行了审慎的探讨，强调了地质活动、磁场保护和恒星活动对行星宜居性的综合影响。 空间技术与未来任务： 这一部分从理论转向实践。书中详细介绍了下一代空间望远镜的设计理念，包括针对红外波段的优化、自适应光学系统的突破，以及地基巨型望远镜（如ELT）的工程挑战。同时，对载人深空任务的生理学和工程学限制进行了坦诚的讨论，包括辐射防护、长期失重对骨骼和心血管系统的影响，以及闭环生命支持系统的研发现状。 第三部分：时间的尺度与宇宙的终极命运 在本书的后半部分，卡特博士将读者的目光投向了宇宙的悠远未来。 时间的哲学与宇宙学： 宇宙的时间箭头是如何确定的？熵增定律在宇宙尺度上意味着什么？本书探讨了时间在不同物理学框架下的意义，并将热力学第二定律应用于宇宙的整体演化。 宇宙的终极命运： 基于对暗能量性质的最新测量，卡特博士详细阐述了三种主要情景：大撕裂（Big Rip）、热寂（Heat Death）或大反弹（Big Crunch）。她认为，当前的观测数据更倾向于加速膨胀导致的“热寂”，即宇宙最终会冷却到一个极点，所有恒星燃尽，黑洞蒸发，只剩下稀疏的基本粒子在永恒的黑暗中漂浮。 跨越光年的思考： 最终章探讨了费米悖论和人类在宇宙中的定位。面对可能无限广阔的宇宙，我们对生命的理解是否过于局限？卡特博士以一种充满人文关怀的口吻结束了本书，鼓励读者保持谦逊与探索精神，因为每一次成功的观测，都是对人类认知边界的拓展。 总结： 《星际航行指南》不仅仅是一本科学读物，它是一次深刻的智力冒险。其内容覆盖了从微观的量子场到宏观的宇宙结构，从理论的构建到尖端技术的应用，语言严谨而不失文采。无论是专业人士还是业余爱好者，都将从中获得对浩瀚宇宙无与伦比的洞察力与敬畏感。本书的附录中包含了详细的术语表、关键物理常数一览以及推荐的进阶阅读书目，确保了其实用价值与收藏价值。
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用户评价
评分
从设计美学的角度来看，这本书——或者说这个套件——的呈现方式非常引人注目。它没有采用那种过于卡通化或花哨的包装，而是倾向于一种质朴、略带粗犷的工业风格，这很符合“挖掘”的主题。内含的工具包也设计得恰到好处，既提供了足够的专业感（比如那把小小的凿子和刷子），又保证了操作的安全性。我注意到工具的材质选择也很用心，它们既有足够的硬度来处理模拟岩石，又不会过于锋利而带来危险。这种平衡感体现了制作者对用户体验的深度考量。而且，双入的设置也增加了一层互动性，这意味着它可以和朋友或者家人一起分享这份乐趣，在共同完成任务的过程中，产生更多协作和讨论的机会。相比那些只能独自完成的阅读材料，这种“可分享的体验”极大地提升了它的价值。它提供的是一个共同创造回忆的平台。
评分这个套组给我的整体感受是，它成功地在“娱乐性”和“教育性”之间架起了一座坚实的桥梁。很多寓教于乐的产品往往会偏向其中一方，要么太幼稚，要么太枯燥。但这个“挖掘套组”似乎找到了一个完美的甜蜜点。当我进行挖掘时，那种全神贯注的状态，就像是进入了一种心流（Flow）体验，所有的烦恼都被暂时的“任务”所取代。这种深度专注带来的放松，比被动的娱乐方式更有益于心理健康。同时，完成挖掘后，得到的那枚“鲨鱼牙齿”本身就是一个极佳的陈列品。它不再是一个被印在纸上的图片，而是我亲手获取的实物纪念。这种“战利品”的意义，远超其本身的物质价值，它象征着我付出的时间和努力。这让我对后续可能出现的其他主题的挖掘项目充满了期待，因为我知道我购买的不仅仅是一次性的体验，而是一段可以被铭记的、亲手创造的成就感。
评分如果要从一个追求高品质生活的成年读者的角度来衡量，我会认为这套组的“重复可玩性”相对较低，这是它唯一的“局限性”所在，因为它本质上是一次性的体验——一旦岩石被凿开，任务就完成了。然而，这种“一次性”反而凸显了其过程的纯粹性。它没有被设计成可以无限次重复利用的玩具，而是被定位为一次完整的、有始有终的“探险旅程”。这种“即用即焚”的设计哲学，反而让人更加珍惜每一次下凿的瞬间。我更愿意将其视为一种高质量的“解压仪式”，而非日常消遣。它迫使我在有限的时间内，最大化地享受那个探索和发现的过程。对于那些寻求送礼佳品的人来说，这个套组也是一个绝佳的选择，它传达出一种“我希望你也能体验到探索的乐趣”的良好祝愿，比送一本普通的书来得更有心意和互动性。
评分这本书的书名听起来就让人跃跃欲试，它带给我一种非常强烈的“动手探索”的欲望。首先吸引我的是那种沉浸式的体验感，它不仅仅是一本书，更像是一个微型的科学实验箱。我喜欢那种需要耐心和细致去挖掘的过程，仿佛真的化身为一名考古学家，一点一点地从坚硬的介质中剥离出宝藏。这种需要专注力的活动，在现在这个充斥着电子屏幕的时代，显得尤为珍贵。它教会了我如何去观察细节，如何去对待那些看似微不足道的“碎片”，因为每一个微小的发现都可能是一个宏大的故事的开端。这种从无到有、从模糊到清晰的成就感，是阅读纯文字书本难以比拟的。而且，考虑到这是“迷你挖掘套组”，它暗示了便携性和即时满足感，非常适合在旅途中或者需要快速放松身心的时候拿出来玩玩，不会有传统大型模型的笨重感，是一种非常精巧的设计。我期待着这个过程能带来的感官刺激——敲击的触感、粉末的飞扬，以及最终“噢，原来是这个！”的惊喜瞬间。
评分当我翻开这本书的“目录”——或者说，当我开始着手进行这个“挖掘”项目时，我立刻感受到了它在教育意义上的深度。这绝不是那种简单的儿童玩具，它巧妙地将古生物学的知识融入到了实践操作中。我特别欣赏它在引导用户思考“时间”这个概念上的方式。每一块“岩石”都代表了数百万年的地质变迁，而我的任务就是穿越这些时间轴，触摸到那些早已消失的生命形态。这种跨越亿万年的对话，非常震撼人心。它激发了我对地球历史和生物演化的强烈好奇心，让我开始主动去查阅更多关于三叠纪或白垩纪的资料，想要了解我挖掘出的“牙齿”曾经属于怎样一种庞大的生物。这种“以物带学”的模式非常高效，因为它将抽象的知识点具象化了。比起单纯地阅读文字描述，亲手将化石从“泥土”中解放出来，带来的知识记忆点要牢固得多，而且这个过程本身就在训练我们的空间推理能力和手眼协调能力。
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