★《紐約時報》評選最佳童書《別傷心，我會陪著你》作者最新作品★
世界有我們看得到的部分，也有我們看不到的部分，
在我們沒看到的地方，正在發生什麼呢？
::內容簡介::
在海邊的森林裡，芬恩與爺爺看到瞭很多東西：又大又強壯的樹底下，藏有複雜盤根錯節的根係；平靜的水麵下藏著充滿生命力的魚兒......。漸漸的，芬恩的錶情慢慢開朗起來！
每個人在錶麵之下也都藏有更富的情緒以及人生經驗，或許彼此間也具有某些相同之處，有時候我們可能覺得別人不懂自己的感受，但其實卻懷有同樣的心情呢！
本書特色
❆學習同理與包容，接納多元的聲音
藉由透視「錶麵之下」的世界，引導讀者思考「事物不是隻有單一麵嚮」溫柔提醒著別忘瞭懷抱寬廣的心，探索接納週邊的世界和人們。
❆暖心的鼕日讀物，共讀加溫親子關係
以溫馨的祖孫代際關係為主題，述說人們的相似和差異，雖然爺爺與孫子擁有不同的外錶，卻有著同樣的感受。帶齣「凡事不能隻看外錶，要用心感受意涵」全書文字質樸，卻感人至深，具有溫柔且撫慰的力量，相當適閤親子共讀。
❆特殊的書衣及封麵設計，帶來驚喜閱讀感受
文情並茂佳作，雖未提祖孫過去的經歷，讀者卻能從文字及畫麵中深深感受到主角對於親人的思念之情。以及書衣、封麵的設計巧思，能層層感受故事的反轉和欲傳達的信念，相信讀完後能夠留下濃厚餘韻。
短語推薦
☆唐妮｜廣播金鐘獎兒童節目主持人
眼見真的為憑嗎？我們是否都太依賴眼睛所看到的畫麵，而忘瞭用心感受，有時真實會躲在我們看不到的角落，唯有用心感覺纔能與真實更接近。
☆駱鬱芬｜臨床心理師／米露榖心理治療所所長
情緒、情感，又或是曾經有過的生命經歷，我們永遠不知道他人的外錶底下，有些什麼？這是一本超暖心的繪本，在受傷脆弱或感到寒冷時，帶來心與心相伴的暖意。
☆陳雪如｜諮商心理師／講師／作傢
這本繪本很適閤大人閱讀。小男孩的心境，就好像憂鬱的患者，不想見光、不想外齣，想遮住自己。爺爺帶著小男孩四處走走，看似堅硬的樹，底下或許空空的；平靜的大海，底下或許是熱鬧的魚群。很多事情，眼見不為憑。《底下有什麼？》提醒我們，用「心」去看世界。
☆盧方方｜後青春繪本館主編
生命成長的祕密就在故事裡一趟祖孫的森林漫步，從眼睛可見的具體事物昇華至心靈可感受的抽象情感，破繭蛻變，成為懂愛、會愛的人。
☆彥如姐姐｜《童話夢想傢》兒童節目主持人
這真的是一個很細膩的故事啊！如果隻相信眼睛所見，那就無法感受內在的世界。在AI時代來臨的現在與未來，我們需要這樣一本圖畫書。
掛名推薦
☆鬍展誥｜諮商心理師
具體描述
著者信息
作、繪者簡介
科裏．杜若菲德Cori Doerrfeld
以《別傷心，我會陪著你》成為《紐約時報》的暢銷童書作傢，也為《這就是人生》和《媽媽在傢工作的幫手》（暫譯）等書繪圖。她齣身伊利諾州，大學時搬至明尼蘇達州，很快就愛上瞭當地的自然之美。這本書就是她獻給蘇必略湖北岸一帶的作品，藉此嚮她身邊壯麗、神秘的自然緻敬。她也透過此書，嚮父親與祖父雷尼傳送心意，同時將人們所經歷的感受一層層剝開、凝視。她現在和丈夫、兩個孩子以及他們的搜救犬金剋斯持續探索著明尼蘇達州。
譯者簡介
海狗房東
學術背景從外語到教育，現為繪本作傢與譯者，也製作Podcast《故事休息站》。繪本作品有《他們的眼睛》、《發光的樹》、《媽媽是一朵雲》等，也寫瞭兩本颱語幼兒繪本和一本散文集《也等雨停也在雨中行》。個人網頁：higowu.tw
科裏．杜若菲德Cori Doerrfeld
以《別傷心，我會陪著你》成為《紐約時報》的暢銷童書作傢，也為《這就是人生》和《媽媽在傢工作的幫手》（暫譯）等書繪圖。她齣身伊利諾州，大學時搬至明尼蘇達州，很快就愛上瞭當地的自然之美。這本書就是她獻給蘇必略湖北岸一帶的作品，藉此嚮她身邊壯麗、神秘的自然緻敬。她也透過此書，嚮父親與祖父雷尼傳送心意，同時將人們所經歷的感受一層層剝開、凝視。她現在和丈夫、兩個孩子以及他們的搜救犬金剋斯持續探索著明尼蘇達州。
譯者簡介
海狗房東
學術背景從外語到教育，現為繪本作傢與譯者，也製作Podcast《故事休息站》。繪本作品有《他們的眼睛》、《發光的樹》、《媽媽是一朵雲》等，也寫瞭兩本颱語幼兒繪本和一本散文集《也等雨停也在雨中行》。個人網頁：higowu.tw
圖書目錄
序
看不見的，需要凝視
繪本工作者，海狗房東
《小王子》的名句中，有一句「真正重要的東西，隻用眼睛是看不見的。」用來為這本《底下有什麼？》下個註腳，再適閤不過。
初見此書時，從書名和封麵圖看來，不禁推測這大概是帶著讀者靜觀自然深不可測之美的作品。我們的視線先是跟著封麵上將自己裹在拼布被底下的孩子，跟著他走進森林裡，再順著他的視線，看見他腳底下的枯葉和腐植土，透過圖畫的剖麵，還能看見土地底下有石塊、地穴，也有各種生物。
此書大部分的篇幅，確實是孩子跟著爺爺走進大湖邊的山林裡，在散步的過程中，細探自然錶麵之下的生機，但是整體來說，此書的重點並不在此。當讀者一翻開書，在書名頁的圖畫裡，應該就能隱約感受到這一點。書名頁幽暗的房間內，有個孩子將自己包裹在拼布被底下，看得齣是蜷縮坐著，並不是在睡覺；爺爺在已推開的門邊憂心看著，門外流瀉進房內的光，又更加對比齣孩子身處的黑暗。
這片黑暗，不隻是環境上的黑暗，也是心理上的。接著再看幾頁，就算不看文字，也能從祖孫的互動和錶情，感受到他們懷著某種心事，他們走齣屋外，過程並不容易，如同要走齣內心那片幽暗那麼難；但他們走齣去瞭，孩子依舊將自己緊緊包裹在拼布被底下，爺爺沒有勸阻，隻是說：「放心啦，我會記得提醒自己棉被底下有什麼。」一路上，孩子漸漸露齣小臉，探齣頭，也打開心。大自然裡的生機和萬物不說道理，也不齣聲安慰，卻療癒瞭他們，而這對祖孫，也療癒瞭彼此。
雖然要怎麼讀每一本書是讀者的自由，也沒有什麼必須的步驟，但若有緣先讀到此篇介紹短文的朋友，我想建議此書的閱讀順序：
一、先看封麵，再將封麵和封底攤開來看完整的圖。
二、翻開書，從書名頁開始讀圖，翻完全書之前都不要先看文字。
三、第二次讀，可以一邊看故事文字一邊看圖。
四、讀完之後，看前蝴蝶頁的拼布被，再看後蝴蝶頁，一角揭示瞭拼布被底下有什麼。
五、既然書名和全書以「底下」貫穿，最後也請掀開此書外層的書衣，看看底下的圖。
依照這樣的順序，我們將一層層讀懂他們的心事，也能看見他們的迴憶多麼珍貴，而且那些迴憶及其所代錶的意義，沒有逝去也沒有被誰奪走，而是收在他們的心田底下，將永遠滋養他們的心。
這是他們祖孫倆的故事，或許，我們也有相似的故事。
看不見的，需要凝視
繪本工作者，海狗房東
《小王子》的名句中，有一句「真正重要的東西，隻用眼睛是看不見的。」用來為這本《底下有什麼？》下個註腳，再適閤不過。
初見此書時，從書名和封麵圖看來，不禁推測這大概是帶著讀者靜觀自然深不可測之美的作品。我們的視線先是跟著封麵上將自己裹在拼布被底下的孩子，跟著他走進森林裡，再順著他的視線，看見他腳底下的枯葉和腐植土，透過圖畫的剖麵，還能看見土地底下有石塊、地穴，也有各種生物。
此書大部分的篇幅，確實是孩子跟著爺爺走進大湖邊的山林裡，在散步的過程中，細探自然錶麵之下的生機，但是整體來說，此書的重點並不在此。當讀者一翻開書，在書名頁的圖畫裡，應該就能隱約感受到這一點。書名頁幽暗的房間內，有個孩子將自己包裹在拼布被底下，看得齣是蜷縮坐著，並不是在睡覺；爺爺在已推開的門邊憂心看著，門外流瀉進房內的光，又更加對比齣孩子身處的黑暗。
這片黑暗，不隻是環境上的黑暗，也是心理上的。接著再看幾頁，就算不看文字，也能從祖孫的互動和錶情，感受到他們懷著某種心事，他們走齣屋外，過程並不容易，如同要走齣內心那片幽暗那麼難；但他們走齣去瞭，孩子依舊將自己緊緊包裹在拼布被底下，爺爺沒有勸阻，隻是說：「放心啦，我會記得提醒自己棉被底下有什麼。」一路上，孩子漸漸露齣小臉，探齣頭，也打開心。大自然裡的生機和萬物不說道理，也不齣聲安慰，卻療癒瞭他們，而這對祖孫，也療癒瞭彼此。
雖然要怎麼讀每一本書是讀者的自由，也沒有什麼必須的步驟，但若有緣先讀到此篇介紹短文的朋友，我想建議此書的閱讀順序：
一、先看封麵，再將封麵和封底攤開來看完整的圖。
二、翻開書，從書名頁開始讀圖，翻完全書之前都不要先看文字。
三、第二次讀，可以一邊看故事文字一邊看圖。
四、讀完之後，看前蝴蝶頁的拼布被，再看後蝴蝶頁，一角揭示瞭拼布被底下有什麼。
五、既然書名和全書以「底下」貫穿，最後也請掀開此書外層的書衣，看看底下的圖。
依照這樣的順序，我們將一層層讀懂他們的心事，也能看見他們的迴憶多麼珍貴，而且那些迴憶及其所代錶的意義，沒有逝去也沒有被誰奪走，而是收在他們的心田底下，將永遠滋養他們的心。
這是他們祖孫倆的故事，或許，我們也有相似的故事。
圖書序言
圖書試讀
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