1日9分,強化反應力!點連點鏡像圖練習:5歲以上就可以玩,強化空間智力X學習幾何思考=腦圖全速展開! (電子書)

1日9分,強化反應力!點連點鏡像圖練習:5歲以上就可以玩,強化空間智力X學習幾何思考=腦圖全速展開! (電子書) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

BP研究會
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具体描述

\腦圖全開!發展數理腦的第一步/
透過小圓點引導,做鏡像圖塗寫練習,
加強眼腦手協調性與反應力
強化空間智力X學習幾何思考
5歲以上就可以玩!
 
  「鏡像圖」簡單地說,就是沿「中心軸」兩側畫出對稱的圖。
  為了讓孩子們容易體會如此抽象的概念,
  本書所設計的玩法是:
  先在中心軸的一側提示圖案,讓孩子們畫出另一側的圖;
  且中心軸兩側均標有小圓點指示。
 
  畫鏡像圖是一個既有趣、又有挑戰性的塗寫遊戲。
  因為它不能只照著描;
  它要求的是專注地觀察、找出參考點,並畫出「上下反」「左右反」的圖案。
 
  這個練習除了能讓孩子們透過遊戲式的塗寫定下心觀察,
  更有助於發展孩子的空間智力,
  對於增長智能十分有益。
 
  為了讓整個練習更具挑戰性,
  本書不只有單純幾何圖,
  還有動物、昆蟲、建築物及日常用品等圖案;
  鏡像方式也多有變化。
  只要能循序漸進,
  即使遇到較困難的空間鏡像,
  孩子們多半也能在思索後畫出正確圖形──
  而「思索後做出正確解答」,往往能帶給他們成就感。
 
  本系列練習共有兩冊,
  另一本《1日9分,強化專注力!線到線平衡圖練習》難度略高,
  可在完成本書後繼續挑戰,
  讓孩子的數感與腦圖完全啟動。
 
本書特色
 
  ★利用有趣的塗畫練習,建構空間智能
  ★圖案多款多樣,最大程度激發腦力
 
《思維的魔術師:提升邏輯推理與空間建構的圖形遊戲指南》 引言:開啟你的心智探險 在這個資訊爆炸的時代,我們的大腦需要不斷的刺激與訓練,以應對日益複雜的環境挑戰。本書並非單純的圖形練習冊,而是一本引導讀者進行深度思維鍛鍊的實用指南。我們將帶領你穿越一系列精心設計的視覺謎題與邏輯挑戰,旨在全面激活你的空間感知能力、提升問題解決的效率,並鞏固基礎的幾何與模式識別能力。無論你是希望為孩子奠定紮實的認知基礎,或是成年人尋求高效的腦力激盪工具,這本書都將成為你思維敏捷度的最佳夥伴。 第一部分:視覺覺察的基礎建立 本部分著重於最基礎的視覺輸入處理能力。我們深信,有效的思維始於精準的觀察。 章節一:細節捕捉的藝術 本章介紹如何有系統地掃描圖像,區分主體與背景,並識別微小的差異。我們設計了多組「找不同」與「鏡像對比」練習,但不同於常見的兒童讀物,這裡的對比更強調結構上的細微變動,例如線段的長度微調、角度的輕微偏移,以及元素的隱藏與重疊技巧。這類練習旨在訓練讀者超越表層的印象,深入結構核心進行分析。 核心練習: 視覺辨識速度測試、隱藏圖形重建。 關鍵技能培養: 提高專注力的持續性,以及從混亂中提取有序資訊的能力。 章節二:形狀的語言與幾何直覺 幾何學不僅是數學的一個分支,更是理解世界空間關係的基礎語言。本章從最基本的二維圖形入手,逐步過渡到複雜的多邊形組合。我們探討了形狀的固有屬性(對稱性、旋轉不變性)如何在視覺謎題中被運用。 核心練習: 圖形分解與重組(將複雜圖形拆解為基本元素後,再依據規則拼回原樣)。 關鍵技能培養: 建立強大的空間直覺,理解旋轉、平移和反射對圖形位置的影響。這對於後續的立體空間思考至關重要。 第二部分:邏輯推理與模式連結 當基礎的視覺元素被清晰捕捉後,我們需要將這些元素串聯起來,形成邏輯鏈條。 章節三:序列與遞進的規律 任何複雜的系統都遵循一定的運行規律。本章的挑戰集中在識別圖形序列中的變化邏輯。這些邏輯可能基於數量增減、顏色交替、方向變化或是複合屬性的組合變化。我們避免使用傳統的數字序列,而是使用純粹的圖形語言來表達這些遞進關係。 核心練習: 序列預測挑戰(給出前三步,預測第四步及第五步的形態)。 關鍵技能培養: 歸納法思維,能夠從有限的樣本中推導出普適的規則。 章節四:對稱與反射的深度應用 鏡像與對稱是空間邏輯的基石。本書在此領域的著墨更深。我們不僅練習簡單的左右對稱,更引入了多軸對稱和點對稱的概念。讀者需要理解,當一個圖形在特定軸上進行反射時,它如何與其周圍的環境元素產生交互作用。 核心練習: 複雜圖形軸線判斷與重建。例如,給定一個圖形的一半,要求讀者在多個可能的鏡像軸中,選出正確的反射軸並繪製出完整的圖形。 關鍵技能培養: 增強對空間方向感的敏感度,特別是在涉及多重轉換(如先旋轉後反射)的場景中保持心智模型的清晰。 第三部分:心智建構與立體轉化 思維的最高層次之一,是將二維的表象轉化為三維的實體感知,並在腦海中進行操作。 章節五:從平面到立體的橋樑 本章引入了基礎的立體幾何概念,但完全通過二維投影圖來呈現。讀者需要學會解讀透視和陰影所暗示的深度信息。 核心練習: 展開圖的還原與組合。給出物體的展開平面圖,要求讀者在腦海中「摺疊」它們,預測最終形成的立體結構。反之,也包含從特定角度繪製的立體圖,要求讀者還原其所有面(展開圖)。 關鍵技能培養: 發展內在的視覺化能力,這是工程、設計乃至複雜決策制定的重要前提。 章節六:心智旋轉與空間操作 這是全書難度最高的環節。讀者被要求在不實際移動物體的情況下,在心中旋轉一個三維或複雜的二維圖形,並判斷它在特定角度下會呈現的樣貌。 核心練習: 旋轉後的匹配測試。給定一個參考圖形,要求讀者從一組經過不同程度旋轉(如90度、180度、270度)的選項中找出完全一致的那個。 關鍵技能培養: 強化工作記憶的空間容量,提升心智操作的靈活性和準確性。 結語:持續的思維健身 本書的設計目標是提供一個結構嚴謹、層次分明的思維訓練體系。每一組練習都旨在挑戰讀者現有的認知舒適區,迫使大腦建立更高效的神經連結。透過長期的、有規律的練習,你會發現自己的專注力顯著提升,在面對需要空間想像或邏輯推斷的複雜問題時,反應速度和準確性都將達到一個新的境界。這不僅是一套練習題,更是一套重塑你思維習慣的工具。

著者信息

作者簡介

BP研究會
 
  BP指BrainPower「腦力」。BP研究會希望每個孩子都能「邊玩邊學」,並透過玩樂激發出最大潛能。「點連點」除了「1日9分」系列兩書,另有廣受好評的《1日3分,訓練觀察力!眼腦手協調,點連點線條練習3X3》、《1日5分,訓練反應力!眼腦手協調,點連點圖形練習5X5》及《1日7分,訓練專注力!眼腦手協調,點連點幾何練習7X7》(以上均由幼福出版)。日後將持續努力開發出各種有助於學習的遊戲書。
 
繪者簡介

丘兆川
 
  喜愛旅遊、美食和繪畫。
大學就讀生物系,及服裝設計。就職於廣告公司時,老闆曾問「你怎麼不去當插畫家」,因而受到啟發,決定成為專職插畫家。
 
  喜歡繪製讓人感到快樂、充滿活力的插畫!

图书目录

图书序言

  • ISBN:4715006454752
  • 規格:普通級 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 檔案格式:EPUB固定版型
  • 建議閱讀裝置:平板
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:18.3MB

图书试读

用户评价

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身為一個每天都在跟時間賽跑的家長,我對任何標榜「效率」和「強化」的產品都有種莫名的執著,尤其是當它能幫我省下跟孩子耗費心神的機會成本時。我最近在物色那種可以訓練孩子專注力的工具,你知道嗎,現在的小朋友,專注力的時間真的越來越短,五分鐘就是極限了,要怎麼在這短暫的時間內達到最大的學習效益,成了我的頭痛問題。我希望能找到那種「一看就知道在幹嘛」,但實際上需要大腦高速運轉的遊戲。我對那種只是單純塗色、剪貼的活動已經提不起勁了,我需要的是能讓他看到一堆點點線條後,能在瞬間完成「鏡像」或「旋轉」的心理模擬。這對日後處理複雜的工程圖、甚至是程式邏輯的理解,絕對有間接的幫助。那種需要快速反應,然後馬上動手的過程,才是真正培養「腦圖全速展開」的關鍵。

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唉,最近為了幫家裡那個坐不住的小祖宗找點能讓他「心甘情願」坐下來的活動,簡直像在尋找失落的亞特蘭提斯一樣困難!市面上的益智遊戲,很多都是華而不實,外殼做得花俏,但內容卻是千篇一律的重複性操作,玩沒兩天就束之高閣,變成家裡積灰塵的裝飾品。我真正的訴求,是那種能夠激發孩子「主動思考」而非「被動模仿」的教具。我特別看重「反應力」的培養,因為在現實生活,尤其是在運動或快速決策時,這種瞬間的判斷力至關重要。如果能透過類似「點連點」這種看似簡單的活動,卻能讓大腦的視覺皮層和運動皮層進行高強度協作訓練,那絕對是物超所值。我需要的是那種能讓孩子在不自覺中,把抽象的幾何關係內化成直覺反應的訓練材料,而不是另一本「看看就好」的圖文書。

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哇,最近為了幫家裡那個猴急的小傢伙找點能讓他安靜下來的遊戲,簡直快把我逼瘋了!看著他那精力旺盛的模樣,我真的覺得需要一些能真正「吸住」他注意力的東西。說真的,現在市面上的教具、繪本,看起來花花綠綠,但真正能激發孩子思考深度的,感覺沒幾個。很多都只是換湯不換藥的重複操作,玩個兩三天就膩了,然後又開始在客廳上演追逐戰。我特別在乎那種能在他玩樂中潛移默化地建立基礎概念的工具,畢竟五歲這個階段,大腦的塑型能力超強,錯過了這個黃金期,以後想拉都拉不回來。我觀察到,對於圖像的快速辨識和空間感的建立,對未來學習幾何和抽象邏輯有決定性的影響,所以我就在找類似「點對點」這種需要專注和空間轉換的遊戲,但很多市面上的產品設計都太幼齡化,或者複雜到讓孩子還沒開始玩就想放棄了,真的讓人很傷腦筋。

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說到這,我發現許多親子教育的書籍或教具,常常把「幾何思考」這件事講得太過學術化,結果小朋友還沒理解三角形的定義,就先被那些艱澀的術語嚇跑了。我更傾向於那種用「遊戲化」的方式來包裝的學習內容,讓孩子在完全沒有壓力的情況下,把那些抽象的概念當成一場有趣的挑戰。我特別欣賞那些能夠訓練「視覺記憶」和「空間轉換」的練習,這遠比死記硬背來得有效率。我希望我的孩子在面對新事物時,能夠具備一種快速拆解、重組圖像的能力。如果有一個工具,能讓他透過簡單的連點動作,就能感受到「喔,原來鏡像就是這樣反射」,那種頓悟的喜悅,比我唸一小時的課本都來得有用。我真的很期待能看到那種設計巧妙、能讓五歲孩子輕鬆入門的空間思維訓練教材。

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老實說,現在的家長對教育的焦慮感真的不是開玩笑的,深怕自己給的資源不夠「頂級」,不夠「全面」。我這種會認真挑選教材的人,就是希望能找到那種真正能「打底」的東西。所謂的「強化空間智力」,在我看來,就是未來學理科、工程學的基礎素養。我對那種需要孩子在腦中迅速建立「對稱軸」或「旋轉角度」的練習題特別感興趣。一個五歲的孩子,如果能習慣於這種視覺上的轉換和配對,對他建立邏輯架構的幫助是無可限量的。我希望看到的是一套設計得極具巧思,能夠將複雜的幾何概念包裝成一場場視覺偵探遊戲的練習冊。這不僅僅是打發時間,更是一種對大腦潛能的早期投資,畢竟「腦圖全速展開」聽起來就充滿了未來感,讓人充滿期待!

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