哇,看到這本書的書名《天使寶寶與惡魔幼兒:蒙特梭利式的翻轉教育》,馬上就勾起了我的好奇心!身為一個在台灣養育小孩的父母,我們從小到大聽到的育兒經,總離不開「乖巧、聽話、不要給人添麻煩」這幾個關鍵字。但現在的小朋友,個個都是有想法、有個性的小大人,傳統的那套管教方式,說真的,越來越吃力。這本書光是「翻轉教育」這幾個字,就讓人覺得,是不是要打破一些我們習以為常的教養迷思了?我特別期待它能提供一些打破常規、但又基於科學觀察的方法,而不是那種空泛的口號。尤其「蒙特梭利」這個詞,通常讓人聯想到嚴謹的教具和專注力的培養,但如何將這套看似古典的教育哲學,應用到現在這個充滿電子產品和快速變化的數位時代,並且還能成功應對那些偶爾像小惡魔一樣搗蛋的孩子,這中間的「翻轉」到底是如何達成的,實在是讓人等不及想一探究竟了。這本書的封面設計也很討喜,用一種對比強烈的方式呈現出教養過程中的兩難與樂趣,讓人有種「啊,對,我就是這樣!」的共鳴感,希望能從中找到一些實戰操作的靈感,而不是又一本看完就忘記的育兒聖經。
评分這本書的命名實在太有梗了,「天使寶寶」跟「惡魔幼兒」的對比,根本就是每個家長內心深處的真實寫照嘛!我身邊的媽媽群組裡,大家常常在抱怨孩子怎麼可以前一秒還乖巧得像天使,下一秒就因為一塊餅乾的分配問題,瞬間切換成摧毀世界的模式。所以,我對這本書最期待的就是它能不能提供一套「無縫接軌」的應對策略。我聽說蒙特梭利強調「正常化」的過程,也就是說,那些看似「惡魔」的行為,其實可能只是孩子在發展過程中必然會經歷的階段,只不過我們大人用錯了引導方式。如果這本書能深入剖析這些看似失控的行為背後真正的需求是什麼,並且教我們如何用蒙特梭利的精神去觀察、去理解,而不是急著去「制服」或「壓制」孩子,那真的是太棒了。畢竟,與其花費力氣去對抗孩子的本性,不如順著他的天性去引導,讓他自然而然地發展出專注與自律,這才是長期來看最划算的投資啊!我希望書裡能多一些實際的案例分析,讓我們這些在戰場前線的父母,能找到具體可依循的步驟。
评分身為一個深信「觀察勝於說教」的家長,我對於任何冠上「蒙特梭利」名號的書籍都有種莫名的親切感。因為蒙氏教育的精神核心,就是尊重孩子的「準備好的環境」和「自我教育」的能力。但在華人的傳統觀念裡,父母總覺得自己必須無所不能、事事插手,深怕孩子學不好、落後別人。因此,這本《翻轉教育》如果真的能成功地將蒙特梭利哲學「在地化」和「生活化」,那就厲害了。我猜想,它或許會挑戰我們「為孩子做太多」的慣性思維,鼓勵我們退後一步,讓孩子在安全範圍內去嘗試、去犯錯、去體驗失敗帶來的學習。這種「放手但不放任」的藝術,才是育兒的最高境界吧!我非常好奇,作者會如何解釋當孩子出現劇烈的情緒崩潰時,如何實踐蒙氏的「不干預,但陪伴」的原則。這需要極大的心智定力,如果書中有提供心態調整的步驟,那對我來說,絕對是比任何教具指南都來得珍貴的寶藏。
评分最近台灣的親子教養書籍市場,老實說,有點資訊爆炸的感覺,很多書都在講同一套理論的變形,讀久了難免會覺得有點膩。但這本《天使寶寶與惡魔幼兒》的光是書名和副標題的結合,就成功地在眾多書海中脫穎而出,給人耳目一新的感覺。我對「翻轉」這個詞特別有感,它暗示著一種教育觀念上的顛覆,可能是挑戰了「獎懲分明」的權威式教育,轉而走向更深層次的內在動機培養。我猜想,作者可能很擅長用生活化的語言去拆解那些看似高深的教育理論,讓媽媽們在忙碌的日常中,不需要變成教育學家也能理解並應用。比如說,當孩子執意要把積木疊到天花板上,然後全部推倒時,傳統教法可能是責備他浪費時間或不愛惜玩具;但如果能用蒙特梭利的視角去看待這場「混亂」,或許會發現孩子正在探索重力與結構的關係。我期待書中能提供更多這樣「視角轉換」的範例,幫助我們從被動的「管教者」轉變為主動的「引導者」。
评分讀過不少強調「正向溝通」的書籍,但說實話,要在那種孩子已經在地上打滾、尖叫的「戰時狀態」下,還能優雅地運用正向溝通技巧,簡直是天方夜譚。這就是為什麼「蒙特梭利式的翻轉教育」讓我眼睛一亮,因為蒙氏教育強調的是「環境的預備」,也就是在衝突發生前,就先把環境佈置好,讓孩子不易產生破壞或失控的行為。如果這本書能夠把「預防勝於治療」的蒙氏智慧,結合現代育兒的實務操作,提供一套「預防惡魔幼兒」出現的環境設計心法,那絕對是無價之寶。我不希望只是學到如何「滅火」,我更希望學到如何「防火」。尤其是針對台灣常見的公寓生活空間有限,如何打造一個既小巧卻又能滿足孩子探索慾望的「蒙氏角落」,這方面的實用建議,相信會是許多都市父母的共同需求。總之,這本書給我的第一印象就是:它不只是談如何應對孩子當下的行為,更是提供了一套從根本上改變家庭教育氛圍的系統性思維。
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