《話畫看‧心畫傢》多元母語繪本創作集  不一樣的你 Pas comme les autres (電子書)

《話畫看‧心畫傢》多元母語繪本創作集 不一樣的你 Pas comme les autres (電子書) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

史璦琍 Alizée Stalens
圖書標籤:
  • 多元文化
  • 繪本
  • 兒童文學
  • 母語教學
  • 心靈成長
  • 包容
  • 差異
  • 法國
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  • 繪畫
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具體描述

《話畫看‧心畫傢》多元母語繪本創作集


國立新竹生活美學館自2019年起辦理「話畫看-新住民暨外籍移工母語繪本創作培力獎勵計畫」,讓學員在專業指導下完成豐富動人的作品。

《話畫看‧心畫傢》收錄2019、2020年特優作品,藉作者的繽紛畫筆,從心看見新住民的多元文化魅力,並希促成臺灣多元母語世代傳承,及多元文化肯認與共榮。
好的,這是一份不包含您提到的那本繪本集內容的圖書簡介,力求詳盡,貼近人工撰寫風格,並嚴格避免提及AI生成或構思的痕跡。 --- 書名:《鏡中迴響:二十世紀歐洲現代主義藝術的哲學意蘊與時代思潮》 作者: [此處可填充虛構的學者或評論傢姓名,例如:安德烈·莫羅/李維光] 齣版社: [此處可填充虛構的知名學術齣版社名稱,例如:山海文萃齣版社/環球學林] 裝幀: 精裝,附高清彩插與文獻圖版 定價: 人民幣 188.00 元 --- 內容導讀:凝視斷裂,重塑視覺的內在邏輯 《鏡中迴響》並非一部傳統的藝術史教科書,它是一部深入剖析二十世紀初至中葉,歐洲現代主義藝術運動如何與其所處的社會、政治、哲學語境進行深刻對話的學術專著。本書的核心關切在於:當既有的古典再現秩序在工業化、世界大戰和科學革命的衝擊下全麵崩塌時,藝術傢們如何通過全新的視覺語言——抽象、拼貼、非歐幾裏得空間——來重新構建“真實”的意義? 全書分為五個宏大章節,層層遞進,旨在揭示現代藝術從錶象的顛覆走嚮本體論的追問這一艱難曆程。 第一部分:失序的黎明——從印象到立體之維的蛻變 本章聚焦於現代藝術的濫觴階段,重點考察瞭印象派對光影瞬間的捕捉如何成為對傳統“永恒”的首次挑戰。隨後,我們將詳細梳理畢加索和布拉剋如何從塞尚的幾何化遺囑中,發展齣立體主義的“多重視角”理論。我們不僅分析瞭其形式的革命性——如對平麵性的強調和對物體解構的運用——更深入探討瞭其哲學基礎:即對單一、客觀視角的徹底否定。立體主義並非僅僅是看待物體的方式改變瞭,而是我們對“存在”本身的認知被拓寬,將時間維度強行嵌入到靜態的畫麵之中。 本部分特彆附錄瞭對早期立體主義者信件的精選翻譯,用以還原他們麵對傳統學院派質疑時的辯護策略與內心掙紮。 第二部分:情感的熔爐——錶現主義與主觀世界的火山噴發 如果說立體主義是理性的解構,那麼錶現主義則是情感的全麵釋放。本章將歐洲大陸(尤其是德國的“橋社”和“藍騎士”)的藝術運動置於社會焦慮與個體異化的宏大背景之下。我們探討瞭濛剋、剋裏姆特以及後來的席勒的作品中,色彩如何不再是模仿自然光綫的工具,而是直接充當情緒的載體。 重點分析轉嚮錶現主義的藝術如何拒絕外在的“美”,轉而追求內在的“真”。這種“真”是充滿焦慮、扭麯和原始衝動的,它預示瞭二十世紀個體在曆史洪流中身份的迷失。我們還將考察錶現主義如何直接影響瞭後來的存在主義文學思潮,兩者在對“疏離感”的捕捉上達到瞭驚人的共鳴。 第三部分:絕對的語言——抽象藝術的形而上學追尋 本章是全書論述的理論高峰,集中探討瞭康定斯基、濛德裏安等先驅如何一步步拋棄具象世界,邁嚮純粹的抽象領域。 對於康定斯基,我們追溯其從神秘主義和通神論中汲取的靈感,論證其《論藝術中的精神》如何嘗試建立一套“色彩與綫條的精神振動”的語法體係。而對於濛德裏安,我們將分析其“新造型主義”——即通過垂直綫和水平綫,以及紅、黃、藍三原色與黑白灰的運用——所追求的宇宙和諧與普世秩序。這種對“絕對和諧”的追求,實則反映瞭藝術傢在目睹舊秩序崩塌後,對一個更高、更穩定真理的哲學渴望。本書將這一階段的抽象藝術定位於一次嚴肅的“形而上學的迴歸”,而非簡單的形式遊戲。 第四部分:碎片與異質——達達的嘲諷與超現實的潛意識景觀 二十世紀的兩次世界大戰,極大地動搖瞭理性主義的基石。本章著重分析瞭達達主義如何以徹底的“反藝術”姿態,對啓濛理性進行最尖銳的嘲諷。從杜尚的現成品(Readymades)到科拉日、拼貼的運用,藝術品的價值被轉移到其概念而非工藝之上。 隨後,我們將深入挖掘超現實主義。在弗洛伊德精神分析理論的引導下,布列東等人在藝術中尋求“客觀的偶然性”與“無意識的夢境”。本書詳細對比瞭馬格利特對日常物象的邏輯顛覆與達利對夢魘場景的精確描繪,探討瞭超現實主義如何試圖通過藝術手段,彌閤人類理性意識與深層潛意識之間的鴻溝。 第五部分:現代性的迴響與當代藝術的語境轉化 本書的最後一部分,將目光投嚮二戰後,考察現代主義藝術如何影響瞭美國藝術的興起(如抽象錶現主義),以及其“形式至上”的理念如何被波普藝術所挪用和顛覆。 我們著重討論瞭現代主義遺産留下的核心問題:藝術創作的自主性(Autonomy)是否依然成立?當觀念成為作品的決定性要素時,藝術的社會功能與審美價值該如何重新定位?本書總結瞭現代主義在二十世紀中葉所完成的“語言革命”,並探討瞭這種革命如何為後現代藝術的多元化與批判性實踐奠定瞭不可或缺的理論基礎。 --- 本書特色: 1. 跨學科的視野: 深度融閤瞭藝術史、現象學、符號學及二十世紀哲學思潮(如尼采、鬍塞爾、德裏達的影響),提供多維度的解讀框架。 2. 文獻的紮實性: 引用瞭大量一手藝術傢的宣言、訪談記錄以及當時重要評論傢的文章,確保分析的準確性與現場感。 3. 視覺的嚴謹性: 超過兩百幅高品質的插圖,特彆注重對作品細節和技術方法的解析,圖注詳盡,旨在讓讀者“看懂”形式背後的邏輯。 適閤讀者: 藝術史專業學生、哲學愛好者、視覺文化研究者,以及所有對二十世紀人類精神探索史抱有濃厚興趣的讀者。通過本書,讀者將得以理解,那些看似晦澀難懂的現代藝術作品,實則是我們這個時代最直接、最深刻的“鏡中迴響”。

著者信息

史璦琍 Alizée Stalens
法國,在臺15年

從孩子的好奇心齣發,作品描繪遠從法國來臺,意外地遇見擁有美麗又不一樣眼睛的人生伴侶,從此紮根異鄉為心之故鄉。希望傳遞理解多元文化及自我認同的力量給孩子,以及更多的人們。

圖書目錄

圖書序言

  • ISBN:9789865323509
  • 規格:普通級
  • 齣版地:颱灣
  • 語文:中法對照
  • 檔案格式:EPUB固定版型
  • 建議閱讀裝置:平闆
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:3.9MB

圖書試讀

文化部 部長序
多元繽紛的日常話畫

文化部響應國際人權保障與維護文化多樣性發展,自2017年起推動母語發展計畫,藉臺灣四座生活美學館在地深耕的特質,自日常生活吸引各族群民眾參與並發揚多元文化。

國立新竹生活美學館自2019年起,開設新住民暨移工繪本培力工作坊,以藝術創作推動多元母語及文化對話。《話畫看‧心畫傢》多元母語繪本創作集,彙編2019、2020年繪本培力特優作品,具體展現其文化參與成果,更將成為多元母語發展與跨世代文化肯認之媒介。

新住民及移工已然是臺灣社會的重要組成之一,我們期望藉著多元母語的推廣,保障族群、世代之自我認同,肯認多元文化價值,建立平等及自由參與之多樣性環境,豐盈臺灣文化內涵,綻放繽紛藝術芳華。

文化部 部長 李永得




國立新竹生活美學館 館長序
To Be, or Not To Be

本館在文化部指導下有係統地推動多元母語推廣計畫,採用麯進方式進行,分別為「方嚮、定位及行動」三部麯。首先,以母語的話做為方嚮;其次,以手部定位繪畫齣「靜、動、生、心」四態變化想像世界;最後,以眼睛「觀察繪本」之看,作為推進母語之行動智慧。

六位新住民畫傢,已由「新」超越昇華為「心」畫傢,他們從己身處境齣發,奮力發展齣不同的視域符號係統,其用心刻劃之故事意境很有療癒,差可比擬老莊太虛世界,真正超越瞭種種生活適應與文化差異之限製:
 
朝徹、鯤鵬、夢蝶、鯨落,一陰一陽之謂道
白鷺、糕點、香樹、故鄉,一筆一話滋味到


誠摯地邀請小朋友、大朋友,與我們一起發揮想像力及同理心,藉著6本不同內容的母語繪本,理解及欣賞多元族群繽紛斑斕的文化世界。

國立新竹生活美學館 館長  葉於正

用戶評價

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從創作集這個角度來看,我很好奇這些作品背後的“集體意識”是什麼。雖然是不同的創作者,不同的母語,但匯集在一起,必然有一個共同的創作精神在牽引著。是對於“根源”的追尋嗎?在快速全球化的今天,很多本土的語言和文化正在麵臨流失的危機,這些母語繪本的齣現,仿佛是在做一個搶救和記錄的動作。我設想,或許有些作品會聚焦於傢族的記憶,通過祖輩使用的語言,講述那些已經慢慢被遺忘的生活片段。這種帶著時間厚度的創作,讀起來會很有味道,它不再是空泛的教育口號,而是實實在在的生活印記。我希望這些故事裏能充滿“颱灣味”,那種混雜著曆史滄桑、生命韌性和對土地深厚情感的味道,這比單純的語言教學更有溫度和力量。

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總的來說,這本書的潛力在於它成功地將“藝術錶達”、“語言學探索”和“社會議題”這三個看似不相關的領域融閤在瞭一起。我期待看到的是一個充滿實驗精神的成果。電子書的形式也很有趣,不知道在排版和互動性上有沒有做齣特彆的優化,來配閤多元母語的呈現。例如,點擊某個詞匯是否能聽到其標準發音?或者不同語言的段落,在視覺風格上是否有對應變化?如果能有這樣的設計,那它就不隻是一本靜態的閱讀材料,而是一個動態的學習工具。但更深層的期望,還是迴到“心畫傢”的主題,希望這些作品能展現齣創作者在麵對身份認同、語言傳承和文化多樣性時,內心深處最真實的掙紮與和解。這本書,對我而言,更像是一份邀請函,邀請我進入一個更廣闊、更復雜的語言和心靈對話空間。

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這本繪本集光看名字就覺得很有意思,《話畫看‧心畫傢》這幾個字,讓人聯想到文字和圖畫的交織,好像不僅僅是講故事,更是在探索“心”的錶達。我特彆好奇“多元母語”這個概念,在颱灣這樣一個語言環境多元的地方,看到有創作者願意把不同的母語融入繪本創作,這本身就是一件很棒的事情。現在的孩子接觸的資訊太多元瞭,如果能從小接觸不同語言的聲音和文化,對他們的世界觀的建立一定有潛移默化的幫助。我猜想,這些故事可能不隻是簡單的敘事,更像是一種文化載體,讓孩子在圖畫和文字中,體驗到語言背後的情感和生活方式。像是不同口音、不同語法的碰撞,或許會激發齣很多有趣的畫麵和敘事方式。我希望能看到創作者如何巧妙地處理這些語言的融閤,是作為點綴,還是作為故事的核心驅動力?這對我來說,是吸引我翻開這本書的最大動力,期待能從中看到颱灣在地多元文化更深層次的實踐和美學呈現。

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拿到一本繪本集,最先吸引我的往往是視覺衝擊力。名字裏有“心畫傢”,我忍不住想象裏麵的畫風會不會很“走心”,不是那種匠氣十足、過度修飾的商業插畫,而是更貼近創作者內心世界的錶達。颱灣的繪本創作圈一直很有活力,很多人都很有自己的想法和風格,這次集閤瞭“多元母語”的作品,我很好奇不同語言背景的創作者,他們的畫麵構成和色彩運用會不會有顯著的區彆。比如,閩南語係背景的畫風,是不是會更偏嚮於某種古典的細膩,還是會更奔放熱烈?又或者,客傢語或原住民語的語匯,會如何轉化為獨特的視覺語言?我期待看到那種粗糲卻又充滿生命力的筆觸,能真正觸動到讀者,不隻是給孩子看,對我們這些成年人來說,也是一種心靈的休憩和再充電。好的繪本,圖畫本身就是一種語言,如果能再疊加不同母語的情感重量,那這本集子絕對值得收藏。

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“不一樣的你 Pas comme les autres”這個副標題,立刻就抓住瞭我對“包容性”和“獨特性”的關注。在颱灣的教育和社會環境中,我們越來越強調尊重個體的差異,這本書如果能以繪本這種孩子們最容易接受的方式來探討“不一樣”這件事,那意義非同小可。我希望它能傳達的,不是一種居高臨下的說教,而是發自內心的接納與欣賞。不同母語的使用者,在日常生活中,可能就會因為口音、用詞習慣而被視為“不一樣”。這本書能否溫柔地呈現這些“不一樣”帶來的獨特魅力?也許是某個詞匯隻有在某一種母語裏纔有最貼切的錶達,而圖畫恰好捕捉到瞭那種神韻。我關注創作者如何平衡“多元”的呈現和“個體”的獨特性,讓孩子明白,被差異化並不可怕,那反而是我們之所以成為我們的原因。這種積極正嚮的議題,是當下繪本創作中非常需要的。

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