超聰明圖解心理學(修訂版) (電子書)

超聰明圖解心理學(修訂版) (電子書) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

植木理恵
圖書標籤:
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具體描述

視覺化圖解x理論解析x各領域發展x生活應用
=你的第一本心理學入門書!

  心的運作方式無法被看見或觸摸,因此前人將心理的運作機製當成神祕的黑盒子。但隨著理論與科技的發展,黑盒子的神祕麵紗也逐漸被揭開……

  人心如何運作,是人類從古至今都好奇的問題,心理學發展至今已經是超過百年的學科,從馮德的內省法、弗洛伊德的精神分析,到當今如認知心理學、人格心理學、臨床心理學等各領域的發展,如今我們對人心的運作已經有不少瞭解,甚至知道許多生活上的現象原來都有心理學的解釋:

  ◎「人帥真好」、「人美真好」,原來是因為「月暈效應」?
  ◎當每個人都在說同一套謊言時,人會選擇說實話還是從眾?
  ◎你知道人格測驗背後的心理學理論嗎?

  心理學傢暨臨床心理士植木理惠,透過七大章節111個主題,每個主題皆搭配圖解,讓你一眼明白心理學這門學科與人心的運作法則:
  ◎心理學大師的理論與當今發展
  ◎經典心理學實驗的實行方式
  ◎圖錶呈現心理學理論重點
  ◎應用心理學分析生活情境

本書特色

  1、七大章節,111個主題,搭配圖解,讓你快速理解心理學的發展與概念。
  2、概括心理學的發源到當今重要領域的心理學發展。
  3、以心理學重新審視生活情境,讓你知道改善生活的心理小撇步。
洞察人心的奧秘:現代心理學與行為科學精要 本書是一部全麵、深入且高度實用的指南,旨在為所有對人類心智運作、行為模式以及社會互動機製抱有濃厚興趣的讀者,提供一套清晰、係統的知識框架。它超越瞭枯燥的學術理論,聚焦於那些最能解釋我們日常決策、情感波動和人際關係的心理學原理和前沿研究成果。 本導讀旨在帶您領略人類心智的復雜迷宮,探究驅使我們行動、思考和感受的深層力量。它將係統地梳理從經典心理學流派到當代認知神經科學的演進曆程,為您揭示隱藏在日常經驗背後的科學邏輯。 --- 第一部分:心智的基石——認知與感知的基礎構建 人類如何接收、處理並理解外部世界的信息?本部分將深入剖析我們認知係統的核心運作方式。 一、感覺、知覺與意識的構建: 感覺的魔術: 我們如何將光波、聲波和化學物質轉化為內在的體驗?探討視覺、聽覺等主要感官的生理機製,以及“閾限”概念如何定義瞭我們的感知邊界。 知覺的加工過程: 詳細解析“自下而上”和“自上而下”的加工模型。重點闡述格式塔原理——我們如何組織碎片信息,形成完整的、有意義的圖像和結構。 注意力與選擇性過濾: 為什麼我們能在嘈雜的環境中捕捉到特定對話?研究選擇性注意力的機製,包括“雞尾酒會效應”,以及分心和多任務處理的認知代價。 意識的邊界: 探討意識流理論的經典觀點,並介紹潛意識和無意識加工在決策製定中所扮演的關鍵角色。 二、記憶的結構與遺忘的藝術: 記憶的三級模型: 深入解析感覺記憶、短期記憶(工作記憶)和長期記憶的結構與功能。工作記憶容量的限製如何影響我們的學習效率。 長期記憶的編碼與提取: 區分情景記憶、語義記憶和程序性記憶。探索聯想記憶和情境依賴性記憶的強大力量。 遺忘的機製: 分析衰退理論、乾擾理論(前攝抑製與倒攝抑製),以及“提取失敗”如何導緻我們“知道答案卻說不齣來”的常見現象。 記憶的重構性: 揭示記憶並非錄像帶,而是不斷被重寫和編輯的過程。探討目擊證詞的可靠性問題及其在司法心理學中的應用。 三、思維、推理與問題解決: 啓發法與認知捷徑: 介紹錨定效應、代錶性啓發法和易得性啓發法。理解這些“心智捷徑”如何在快速決策中帶來效率,又如何在復雜情境中導緻係統性偏差。 邏輯推理的陷阱: 分析演繹推理(如三段論)和歸納推理的有效性。重點探討確認偏誤(Confirmation Bias)如何固化我們的信念係統,阻礙客觀評估。 創造性思維的要素: 探討發散性思維與聚閤性思維。介紹頭腦風暴的科學基礎,以及如何通過重新框架(Reframing)來跳齣既有思維定勢。 --- 第二部分:情感、動機與行為的驅動力 是什麼驅使我們行動?我們如何體驗和調節復雜的情緒?本部分將探討影響人類行為的核心內部狀態。 四、情緒的生物學與社會功能: 情緒的生理基礎: 介紹詹姆斯-蘭格理論、坎農-巴德理論以及沙赫特-辛格的雙因素理論,理解生理喚醒與認知標簽如何共同構成情緒體驗。 基本情緒與文化差異: 探索保羅·艾剋曼提齣的跨文化普適性基本情緒(如恐懼、憤怒、喜悅),並討論文化腳本(Display Rules)對情緒錶達的影響。 情緒調節的藝術: 區分錶達性調節、認知重評(Cognitive Reappraisal)和分心策略。探討情緒智力(EQ)的核心構成及其在職業和人際關係中的重要性。 壓力與應對: 分析漢斯·塞利耶的應激反應總模型(GAS),區分良性壓力(Eustress)與有害壓力。介紹積極應對機製與習得性無助(Learned Helplessness)。 五、內在的驅動力:動機理論解析: 需求層次的演進: 從亞伯拉罕·馬斯洛的需求層次理論,到更現代的ERG理論(生存、關係、成長),理解驅動行為的層級結構。 內部動機與外部動機: 深入探討自我決定理論(SDT),強調自主性、勝任感和歸屬感這三種基本心理需求對持續投入的重要性。 成就動機與目標設定: 分析大衛·麥剋蘭利的需求理論。講解SMART原則在目標設定中的應用,以及“適度挑戰”如何最大化學習和錶現。 歸因理論的實踐: 探討韋納的歸因模型(內部/外部、穩定/不穩定、可控/不可控)。理解人們如何解釋成功和失敗,以及這如何影響未來的努力程度。 --- 第三部分:社會互動與群體心理學 我們是社會性動物,我們的行為在很大程度上受到他人的影響、塑造和製約。本部分側重於理解我們在群體中的角色和互動模式。 六、社會認知與印象形成: 態度的形成與改變: 探究說服力的雙路徑模型(中央路徑與邊緣路徑)。理解認知失調理論(Cognitive Dissonance)如何驅動我們在行為與信念不一緻時進行自我閤理化。 歸因偏差的重演: 詳細分析基本歸因錯誤(Fundamental Attribution Error)——傾嚮於將他人的行為歸因於內在特質,而忽略情境因素。對比行動者-觀察者效應。 刻闆印象、偏見與歧視: 剖析社會分類的認知必要性,以及刻闆印象如何固化群體間的隔閡。介紹“內群體偏愛”和“外群體貶低”的社會認同理論基礎。 七、從眾、服從與影響力: 經典實驗的啓示: 深度解讀阿希(Asch)的綫條判斷實驗,揭示規範性影響與信息性影響如何導緻從眾行為。 服從的代價: 重溫米爾格拉姆(Milgram)的電擊實驗,探討權威結構和情境因素在促使普通人做齣違背良知行為時的強大作用。 群體動力學: 研究群體極化現象(Group Polarization)和群體迷思(Groupthink)。解析為什麼決策小組往往傾嚮於做齣比個體更極端的選擇。 八、人際關係與親密行為: 吸引力的奧秘: 探討近距離、熟悉度和互補性在人際吸引中的作用。分析“曝光效應”和“自我驗證”如何維持關係。 愛的三角理論: 介紹斯滕伯格的親密關係模型,區分激情、承諾與親密。 依戀風格的延續性: 從童年依戀理論(安全型、焦慮-矛盾型、迴避型)齣發,追蹤這些模式如何在成人關係中重現,影響我們對親密和信任的感知。 --- 第四部分:發展、異常與前沿領域 本部分將視角投嚮個體生命周期的變化軌跡,以及對心理健康障礙的科學理解。 九、人生的軌跡:發展心理學概覽: 皮亞傑的認知發展階段: 梳理兒童如何從感覺運動期逐步過渡到形式運算期,理解他們心智結構的飛躍。 依戀理論的生命周期: 探討鮑爾比和安斯沃斯的理論,闡述早期依戀關係對終生人際模式的深遠影響。 埃裏剋森的社會心理發展階段: 關注個體在不同年齡段所麵臨的核心社會危機(如同一性與角色混亂、親密與孤獨)。 十、心理障礙的理解與評估: DSM體係的視角: 介紹《精神障礙診斷與統計手冊》(DSM)在分類和診斷中的作用。 主要障礙概述: 係統性地介紹焦慮障礙(如驚恐障礙、廣泛性焦慮)、重度抑鬱癥(MDD)的癥狀特徵、認知扭麯模式。 神經科學的介入: 探討抑鬱癥、精神分裂癥等疾病中涉及的神經遞質失衡(如血清素、多巴胺)和大腦結構異常。 應對與乾預基礎: 簡要介紹認知行為療法(CBT)的核心理念,即通過改變非適應性思維模式來影響情緒和行為。 本書並非提供即時的“心靈雞湯”,而是一部紮實的、基於實證的知識寶庫。它旨在賦予讀者一套批判性思維工具,用以審視自己的內在世界、理解他人的行為邏輯,並在日益復雜的現代生活中做齣更明智的判斷。 ---

著者信息

作者簡介

植木理惠


  1975年生。東京大學大學院教育心理學程結束後,於文部科學省擔任特別研究員。曾以史上最年輕的記錄獲得日本教育心理學會最難入選的「城戶獎勵賞」與「優秀論文賞」。現為應慶義塾大學理工部講師與東京都內總閤醫院心理諮商師。

譯者簡介

林德龍


  颱中市人,1954年生,東吳大學日文係畢業,曾任《颱北市西門町電影史》研究員,編著及發錶有〈解謎二二八〉、〈戰後國府的社會控製〉。2003年獲行政院文建會颱灣文學獎報導文學獎,2005年獲二十八屆時報文學獎報導文學獎。

圖書目錄

Part 1  何謂心理學?  其理論與歷史
1 何謂心理學?  心之實證科學的誕生
2 心理學的黎明  促使現代的心理學誕生的諸科學
3 心理物理學的齣現  心理學的前身是物理學!?
4 現代心理學的誕生  實證的心理學始於馮德
5 批判馮德的三大學派  精神分析學/完形心理學/功能心理學
6 企圖全盤掌握人類的心  完形心理學
7 潛意識纔重要  佛洛伊德的精神分析學
8 與佛洛伊德的相遇和決裂  榮格的分析心理學
9 佛洛伊德以降的深層心理學  批判或繼承精神分析的各種學派
10 心的功能比建構還要重要  詹姆斯的功能心理學
11 行為纔是對象  華生的行為主義心理學
12 心理學的四大潮流  人本主義心理學‧超個人心理學的齣現
13 重視自我實現  馬斯洛的人本主義心理學
14 以自我超越為目標  思考人類存在的超個人心理學
15 專業分工的現代心理學  現代架構下的心理學領域
16 與多元學問之間的閤作  與各種學問連結且跨學科化的心理學
【Column 1】綜觀心理學——跨越細分化的專業性

Part 2  暸解心的運作機製吧!  知覺與認知的心理學
1 心是訊息處理的機製  認知心理學的齣現
2 感覺/知覺/認知  認知環境的機製
3 視覺的作用  看的方式也會改變的視覺訊息處理
4 各種的錯視  知覺的訊息處理與現實產生落差
5 老是聽到別人說自己壞話?  聽見別人議論自己的雞尾酒會效應
6 強烈的香水味讓體臭消失瞭?  感覺的遮蔽效應
7 立刻反應在眉間的皺紋上  臉與錶情認知的心理
8 知覺的新見解  何謂Affordance理論?
9 記憶的神祕機製  何謂雙重記憶模型?
10 所謂的神奇數字7±2是什麼?  短期記憶的機製
11 被永續儲存的記憶  長期記憶的種類與構造
12 另一種記憶模型  記憶的處理層次模型
13 為何忘瞭?  遺忘的機製
14 記憶達人的記憶法  各種記憶技巧
15 情緒是怎麼產生的?  關於情緒的兩種古典理論
16 告白要在吊橋上  吊橋效應與情緒二因論
【Column 2】記憶常常說謊

Part 3  加上動機,讓行為改變吧!  行為與學習的心理學
1 何謂學習?  為瞭適應環境,行為一直在變動
2 學習的基本原理1  古典製約與巴甫洛夫的製約反射
3 學習的基本原理2  試行錯誤學習與操作製約
4 學習的基本原理3  觀察學習的效果
5 幹勁的開關在哪裡?  三種動機
6 幹勁的公式?  期望價值理論
7 即使考試考不好,也別懷疑能力  八個歸因類型與幹勁
8 利誘也有行不通的時候  造成反效果的報酬給予方式
9 能夠達成目標的訂立法  重要的是自我效能感
10 一被禁止就變得想要做  心理的抗拒
11 讓幹勁消失的無助感  穿梭箱實驗
12 靈光一現的創造性思考  柯勒的實驗與「啊哈」頓悟經驗
13 所謂「智力」是什麼?  三種構造模型與IQ
14 測定心的智力  情緒商數EQ
【Column 3】「給予報酬和忽視」的效果比「給予報酬和處罰」好

Part 4  人際關係真睏難!  社會或集團的心理學
1 從對人心理到社會現象  社會心理學的歷史與對象
2 還是第一印象重要  根據特性或社會範疇的印象形成
3 基於成見的模式化認知  負麵的刻闆印象生齣偏見或差別
4 為瞭提高對人魅力  好感度增加的心理技巧
5 期望成真!?   自我應驗預言的比馬龍效應
6 如何消解不舒服的認知  費斯汀格「認知失調理論」
7 人如何被說服?  說服機製的兩個模型
8 說服的效果不如意  可靠性與心理抗拒
9 說服的技術1  嚮推銷員學說服術
10 說服的技術2  潛伏在推銷術中的心理學
11 識時務者為俊傑的心理  迎閤多數人的阿希從眾實驗
12 團體決策中潛藏的陷阱  團體迷思與冒險遷移
13 在集團中變得散漫的人們  社會性散漫與社會助長
14 總會有人做吧?  被抑止的援助行為
15 人因服從命令而變殘酷  米爾格倫的艾希曼實驗
16 依據職務而改變人格  津巴多的模擬監獄實驗
17 無憑無據的謠言心理學  奧爾波特的謠言公式
18 產生流行的心理  求異與從眾的需求
【Column 4】俊男美女的好處與壞處

Part 5  思考心的成長!  成長與發展的心理學
1 何謂心理的發展?  人的成長會持續到死亡!?
2 胎兒也會有感覺  若耳朵聽得見,也知道羊水的味道
3 新生兒的能力  原始反射與可愛戰略
4 嬰幼兒與母親之間必要的依附  在健全人格形成中不可欠缺的依附
5 從牙牙學語到日常會話  嬰幼兒期語言的發展
6 自我覺醒的第1反抗期  從自我認知到自我主張
7 從什麼時候開始瞭解對方的心情?  情緒的發展與同理心
8 從遊戲之中被創造齣來的社會性  小孩的遊戲與發展階段
9 因就讀小學而改變的生活  學校生活的開始與小一問題
10 思考能力發展的兒童期  皮亞傑的認知發展階段
11 黨群期的社會化歷程  從小學三年級到中學入學之前的時期
12 第二性徵與自我探索  渡過自我統閤危機
13 長大成人之後的心理成長  成人期的發展任務
14 職業選擇與配偶選擇  青少年期延後的兩項選擇
15 襲擊中年的各種危機  發生於「人生的正午」的危機
16 為瞭使老年期活得豐富多彩  還有發展可能的老年期
17 人能夠接受死亡嗎?  享受死亡與臨終照護
【Column 5】霸淩「不是為瞭他人」!? 霸淩者自己也會遭遇不幸

Part  6  所謂的性格是什麼呢?  人格與性格的心理學
1 解讀人格  研究性格的人格心理學
2 將性格按照類型分類的類型論1  剋雷奇默的體格與性格的三類型
3 將性格按照類型分類的類型論2  榮格的內嚮型與外嚮型分類
4 將性格按照類型分類的類型論3  施普朗格依據價值分類人格
5 以人格構成要素看特質論1  奧爾波特的特質論
6 以人格構成要素看特質論2  艾森剋的特質論與五大人格特質理論
7 人格是遺傳還是環境造成?  遺傳與環境相互作用
8 人格會因狀況而改變嗎?  「人與情境的爭論」與兩種人格變化
9 男性形象、女性形象是社會造成  關於社會性別的四個理論
10 各種人格測驗1  以特質論為基礎的「問捲法」
11 各種人格測驗2  以深層心理學為基礎的「投射法」
12 各種人格測驗3  受測者難以操縱結果的「作業檢查法」
13 察覺自己所不知道的自我吧 映照齣自我四個樣貌的「周哈裏窗」
【Column 6】裝模作樣的人是雙重人格!? 情境人格與多重人格的差異

Part 7  沒煩惱的人並不存在!  心病與臨床的心理學
1 心理煩惱的處置  「親臨病床」,救助病人的心理學
2 為何會感到壓力?  壓力源與壓力反應
3 精神官能癥  認真的人更要注意
4 各種焦慮癥  從恐慌癥到PTSD
5 身體癥狀及相關疾患  心理問題顯現在身體上
6 解離癥  不自知的「解離狀態」
7 憂鬱癥與雙極性障礙  「憂鬱癥」與「躁鬱癥」其實是全然不同的疾病
8 思覺失調癥(精神分裂癥)  從精神的癌癥到能夠治療的病
9 人格障礙  容易與周圍產生糾紛的人格偏差
10 虐待兒童 雙親的病態所產生的悲劇
11 成癮 即使有自知也停不下來
12 精神分析式心理治療 從心理動力論的觀點來察覺潛意識
13 行為療法‧認知行為療法 根據學習理論與認知的治療法
14 當事人中心療法 根據人類信賴關係的治療法
15 溝通分析(或交流分析) 從溝通看見心理構造
16 團體療法 人與人的相互作用幫助個人的成長與治療
17 各種心理療法 從沙遊療法到內觀療法

用語索引
人名索引

圖書序言

  • ISBN:9786263200029
  • EISBN:9786263200487
  • 規格:普通級 / 初版
  • 齣版地:颱灣
  • 檔案格式:EPUB固定版型
  • 建議閱讀裝置:平闆
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:123.2MB

圖書試讀

作者序

  最近愈來愈多人教導他人將心理學的知識與智慧應用在日常生活之中,從談戀愛、自我啟發、人際間的紛擾、交涉技巧、孩子的教育,到內心的煩惱……,各種層麵都有。就連電視、雜誌、網路都有心理學相關的話題,說沒有一天沒看到也不過分。

  心理學就是這麼切身存在於我們周遭,但儘管如此,當被問到「所謂的心理學是怎樣的一門學問?」卻很難一言以蔽之,總覺得抓不到什麼重點而有不著邊際之感。

  首先,平時眼睛看的、耳朵聽的心理學資訊很多,然而透過片段的知識是難以見到全貌的,更何況它和其他許多的科學並不一樣,將「心」這個眼睛看不到的對象作為主題這一點,也許就是造成心理學朦朧難明的原因。

  因此,若「心」之科學用眼睛看不到,希望至少其解說用眼睛就能看得懂!這本《超聰明圖解心理學》,正是在這樣的概念下誕生的。大量使用插畫和圖解,用心地將抽象的概念化為易懂的圖像說明。

  再者,現在正考慮研習心理學的人,能夠不偏頗地掌握其概要,並且以中立的觀點努力做到有係統的解說。本書由「心理學的流派」開始,廣泛而全麵地介紹「認知心理學」「學習心理學」「社會心理學」「發展心理學」「人格心理學」「臨床心理學」等現代心理學代錶性的研究領域。

  心理學是一門獳在我們一切生活麵嚮上提供鮮活啟示的學問。縱然是極少,但隻要有點興趣的人,務必進一步踏入此一世界,希望能夠體驗「心」的深奧。本書若能成為此一探索的第一個羅盤,將是榮幸之至。

用戶評價

评分

這本書的編輯功力,絕對是值得單獨拿齣來稱讚的。身為一個對設計美感有點要求的人,我對內容呈現的方式非常講究。市麵上的「圖解」常常是圖歸圖、文歸文,兩者像是各自為政,讀者必須自己在大腦裡重新組閤資訊。然而,《超聰明圖解心理學》的圖文整閤度極高,文字說明幾乎都緊密地依附在對應的圖錶旁邊,甚至很多時候,一個設計精巧的流程圖勝過韆言萬語的敘述。它很懂得如何利用視覺的層次來引導讀者的注意力,什麼是重點、什麼是補充說明,界線非常清楚。這種排版上的細膩處理,極大地降低瞭閱讀的認知負擔。我甚至覺得,就算隻是偶爾翻開其中一頁,隨意看看某個圖示,也能捕捉到一些獨立的知識點,非常適閤在通勤或碎片時間裡進行「知識補給」,完全不擔心因為中斷而造成前後文的脫節。

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這本厚厚的磚頭書,拿到手的時候沉甸甸的,感覺自己彷彿抱著一整座知識的寶庫。我本來對心理學這塊領域就很有興趣,但總覺得那些教科書太過學究氣,讀起來讓人昏昏欲睡。沒想到這本《超聰明圖解心理學》(修訂版)完全打破瞭我的刻闆印象!它的排版設計真的很有心思,彩色印刷的圖錶和插畫,把那些抽象難懂的理論變得視覺化,讓人一看就懂,完全不需要費力去猜測作者到底想錶達什麼。光是翻閱目錄,我就對裡麵涵蓋的廣泛主題感到驚訝,從基礎的認知心理到社會行為,幾乎涵蓋瞭我們生活中的方方麵麵。我特別喜歡它在解釋複雜概念時使用的生活化比喻,像是把大腦比喻成一個超級電腦,或是把情緒比喻成天氣係統,這樣的描述方式,讓讀者可以輕鬆地將書中的知識與自身的經驗連結起來。對於我這種非本科係齣身,隻是想充實自己生活智慧的讀者來說,這本書簡直是為我們量身打造的入門聖經。它不僅僅是知識的傳輸,更像是一個引導者,帶領我們一步步探索人類心靈的奧秘。

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我最欣賞這本書的地方,在於它那種「廣度與深度兼具」的平衡感。很多圖解書為瞭追求簡單易懂,常常會犧牲掉理論的深度,讀完後總覺得搔不到癢處。但這本修訂版顯然在內容的編排上做瞭大量的取捨與優化,它用圖解的方式快速帶過基礎概念,讓你迅速建立起整個心理學的知識地圖;接著,在每一個重要分支(例如依附理論、壓力反應等)的深入探討時,又能提供足夠的細節和案例,讓人不會停留在錶層的認知。舉例來說,當它解釋「認知失調」時,不隻是給齣定義,還會透過幾個經典的社會實驗來輔證,讓你清楚看到這個理論是如何在現實中運作的。這種循序漸進的學習麯線設計,讓整個閱讀過程非常流暢,即使遇到比較「硬」的學術名詞,因為前麵豐富的視覺輔助,也能迅速消化吸收,不會產生排斥感。

评分

說實在的,現在市麵上心理學的書籍多到讓人眼花撩亂,很多都是蹭熱度、內容空洞的「心靈雞湯」販賣機。但這本《超聰明圖解心理學》(修訂版)給我的感覺很不一樣,它紮實得像是在蓋房子打地基一樣,每一個章節都建立在穩固的學術基礎上,卻又巧妙地用非常易懂的語言來包裝。我記得有一次在處理工作上的溝通瓶頸,突然想起書裡提到的一個關於「同理心視角轉換」的模型,立刻套用在那個情境中,效果齣奇地好。這種即學即用、立竿見影的實用性,纔是真正讓我佩服的地方。它沒有過度推銷「隻要這樣做,你的人生就會完美」的虛妄承諾,而是非常客觀地呈現各種心理學的理論和實驗結果,讓讀者自己去判斷和應用。對於想提升自我覺察、改善人際關係的朋友來說,這本書提供的工具箱非常齊全,而且每一個工具都經過驗證,是貨真價實的「武功秘笈」,而不是隨便畫幾筆就交差的草圖。

评分

我必須坦白說,我對知識的吸收速度一直以來都比較慢,特別是麵對需要大量記憶專有名詞的學科。過去我嘗試過好幾本心理學的入門書,結果常常是讀完第一章就放棄瞭,因為光是那些拉丁文組成的詞彙就讓人望之卻步。這本《超聰明圖解心理學》(修訂版)的問世,簡直是為我們這種「視覺型學習者」和「實用主義者」帶來瞭一道曙光。它沒有把讀者當成是已經具備心理學背景的學生,而是耐心地從零開始,用最親切、最不帶壓力的語氣來引導。更棒的是,它不隻關注「是什麼」,更著重在「為什麼會這樣」以及「如何應對」。例如,在探討習慣養成時,它提供的建議不是空泛的口號,而是基於行為科學的研究結果,告訴你如何重塑環境觸發點。這種結閤瞭學術嚴謹性與日常應用性的書籍,絕對是值得放在書架上,時常拿齣來翻閱,並且推薦給所有對「理解自己和他人」有熱忱的朋友們。

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