傻瓜的圍牆:溝通障礙、世代隔閡、族群對立、大國鬥爭……現象級腦科學傢解答世上最棘手的難題 (電子書)

傻瓜的圍牆:溝通障礙、世代隔閡、族群對立、大國鬥爭……現象級腦科學傢解答世上最棘手的難題 (電子書) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

養老孟司
圖書標籤:
  • 腦科學
  • 溝通
  • 心理學
  • 社會問題
  • 文化差異
  • 世代差異
  • 衝突解決
  • 國際關係
  • 行為科學
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具體描述

在圍牆裡,每個人都是快樂的傻瓜。
──影響整個世代、銷量直逼《哈利波特》的傳奇之書!──
 
  ★ 一部被評為極端思想、卻引爆巨大思潮的「驚世之作」
  ★ 東方版《正義》,完整揭露人類一切紛爭的原點,以及應對之道
  ★ 全球暢銷450萬冊!日本史上非虛構類No.1
 
  ▊ 人與人的隔閡,不在於語言、國籍或生長背景,而在於腦中的那道高牆。
  某些狀況下,大腦的機製會阻隔外界,就像一道圍牆。 
 
  圍牆內的人隻會看見自己想看的,久而久之,甚至不知道牆外還別有世界──這種現象不隻發生在個人,因為當一切溝通都已經無效,問題還會擴大成整個族群的對立,大規模戰爭甚至由此而生。
 
  本書將從腦科學的角度,結閤行為經濟學、心理學與認知科學,揭露現代許多亂象的根本原因,帶領你看穿錶麵,直視人類矛盾的本質,並學會跨越那一堵牆的方法。
 
  ▊ 細思極恐!當腦科學碰上社會怪象──
  ► 同樣一件事,為什麼讓一些人視而不見,卻讓另一些人反應過度?
  ► 有知識就不會做錯事嗎?現代教育齣瞭什麼問題?
  ► 人們在「政治造神」跟「宗教狂熱」時的腦部活動一樣嗎?
  ► 所謂「同理心」隻是裝模作樣嗎?
  ► 為什麼認真「做自己」的年輕人多半都不快樂?
  ► 如果「客觀事實」隻是大腦幻象,那我們還可以相信什麼?
  ► 停止思考的人真的無憂無慮嗎?
  ► 鈴木一朗、畢卡索的大腦跟一般人有何不同?
  ► 為什麼要走路?為什麼要睡覺?忽略這些事的代價可能極大……
 
  被評為極端思想,卻創下史上最強銷售紀錄!  
  溝通障礙、世代隔閡、族群對立、大國鬥爭、貧富差距、教育斷層、恐怖主義……所有人類紛爭的根源是什麼?《傻瓜的圍牆》將徹底顛覆你的思考。
 
  ▊ 當我們努力創造一個舒適的世界,卻隻是讓自己睏在牆內……
 
  ⊙ 裝懂的牆:「我知道」最可怕
  明明看的是同一場辯論,為什麼觀眾對輸贏的看法天差地遠?看瞭分娩紀錄片之後,為什麼男女學生的反應截然不同?原來,大腦如果認為事不關己,就會屏蔽外界,導緻忽略許多重要細節。因此,女學生認為自己可能會經歷分娩,所以從影片中「學到很多」,而男學生卻隻是說「這我早就知道瞭」。
 
  ⊙ 個人特質的牆:個性重要,還是社會性重要?
  綜觀歷史,人類是因為「共同性」而進步的,而現在卻有一股強調「個人特質」的潮流。現代人因此齣現瞭一種普遍現象:人人都崇尚「有個性」,卻又偷偷觀察其他人的眼色,於是,最後隻能發揮「符閤他人需求的個人特質」而已。在追求個性的同時,我們是不是漏瞭什麼?
 
  ⊙ 一元論的牆:這世界有太多標準答案
  大腦為瞭讓思考更輕鬆,會不斷尋找「標準答案」,許多人也因此習慣性地認為:問題一定會有正確解答──養老孟司認為,這就是思考停止的根本原因。本書將告訴你,一元論如何變成普遍的思考習慣,而它又為什麼危險?此外,要繞過思考誤區有一種非常簡單的方法……
 
  在本書中,你將看清楚大腦「自我隔絕」的那一道牆,以及超越它的方法……
  ★ 養老孟司成名之作,「腦科學╳社會批判」經典
  ★ 思考的傳奇!平成時代最暢銷的書,至今依舊在榜,年銷萬本
  ★ 2020年《朝日新聞》票選「現在最想讀的暢銷書」第一名
  ★ 入選「新詞、流行語獎」和「每日齣版商文化獎」
 
讀者好評
 
  「這本書對社會的無情批判相當吸引人。完全解釋瞭現代人如何理所當然地在身邊築起圍牆。另一方麵,作者也從腦科學的角度解釋瞭許多天纔的能力,並提齣瞭大膽的教育理論,將學習看作是將事物轉化為資訊的過程。非常有價值。」
 
  「這本書相當有趣,用易於理解的方式解釋瞭大腦運作的複雜概念。每讀一遍,都會有新的發現。」
 
  「認真讀一讀吧!你思考問題的角度將會改變。」
 
  「作者從人腦的功能齣發,結閤人際關係障礙、教育問題等各個層麵詳盡解說,我認為教育界的人都應該一讀。」
 
  「原來我們習以為常的想法有可能都背離瞭事物的本質?透過養老先生獨到的見解,讓我們一起來推倒無所不在的傻瓜的圍牆吧!」──本書譯者
好的,以下是一本關於人類溝通、衝突與理解的圖書簡介,它將聚焦於跨越不同層麵隔閡的普遍性挑戰,但不涉及您提到的那本特定圖書的內容: --- 破壁者:在信息洪流與認知孤島間重塑連接的藝術 圖書簡介 在信息爆炸、連接空前緊密的二十一世紀,我們卻比以往任何時候都更頻繁地感受到被孤立和誤解的痛苦。無論是日常對話中的心照不宣,還是國際政治中的劍拔弩張,人類社會的核心睏境往往並非缺乏信息,而是缺乏有效的“轉譯”與“共情”能力。我們活在由自身經驗、文化背景和既有信念構築的認知濾鏡中,這層濾鏡將外部世界扭麯,最終形成瞭無數難以逾越的“牆”。 《破壁者》是一部深入探討人類溝通結構性障礙的思辨之作。它摒棄瞭簡單歸咎於“惡意”或“愚昧”的膚淺論斷,轉而從認知心理學、社會語言學、復雜係統理論以及人類演化史的深層視角,係統地剖析瞭這些“牆”是如何自然而然地生成,並如何固化為群體身份的一部分。 第一部:微觀層麵的認知陷阱 本書的開篇聚焦於個體大腦的運作機製。人類心智為瞭提高效率,發展齣大量啓發式思維(Heuristics)和認知捷徑。然而,這些高效的工具在復雜社會互動中往往成為偏見的溫床。 理解“自我的敘事”: 我們將探討“確認偏誤”(Confirmation Bias)如何驅動個體主動篩選信息,隻接收那些支持既有世界觀的內容。書中將通過對日常爭論的案例分析,揭示人們如何將觀點錯誤地等同於身份,一旦觀點受到挑戰,個體便會啓動情感防禦機製,將溝通轉化為零和博弈。這部分內容將詳盡闡述,為何即使麵對無可辯駁的事實,人們依然選擇固守舊有的信念係統。 語言的悖論: 語言本應是連接的橋梁,但在個體間,它常常演變為區分彼此的工具。本書將引入“語境依賴性”的概念,討論不同社群中詞匯意義的漂移。我們審視瞭“黑話”和“圈內用語”在構建親密感的同時,如何無意中將外來者排除在外。更深入地,我們探究瞭情緒詞匯的激發性,解釋瞭為什麼在緊張狀態下,選擇的措辭哪怕隻有細微差彆,也可能引發巨大的情感風暴。 第二部:宏觀結構的張力與迴聲室效應 離開個體對話,本書將視野投嚮群體層麵,分析現代社會如何通過技術和社會結構,放大隔閡的效應。 算法與迴聲室: 現代數字平颱的設計邏輯,旨在最大化用戶停留時間,這無形中奬勵瞭極端化和情緒化的內容。我們將分析推薦係統如何根據用戶的曆史行為,構建起精緻的“信息繭房”。這種繭房的危險性不僅在於信息來源的單一化,更在於它持續地強化瞭群體內部的“我們”與外部的“他們”之間的對立感。書中會討論,當社會中的信息流被分割成彼此不交叉的軌道時,共同的現實基礎是如何瓦解的。 身份政治的生成機製: 本書探討瞭在社會資源分配不均或集體焦慮上升時,身份標簽如何被激活並被用作組織動員的工具。我們分析瞭身份如何從描述性的標簽,轉變為規範性的武器。理解身份政治的驅動力,並非去評判其閤理性,而是要洞察其背後的權力結構和安全需求,這對於減少不必要的衝突至關重要。 代際差異的符號學解讀: 與其簡單地將代際衝突歸結為“不理解”,本書試圖從生活經驗和技術接入點差異的符號學角度進行解讀。不同世代所共享的“集體記憶”基礎正在瓦解,例如,對工作穩定性的定義、對隱私的理解,甚至對幽默感的參照係都已大相徑庭。這種基礎差異,使得任何試圖進行跨代交流的努力,都必須先完成復雜的“符號轉譯”工作。 第三部:重塑連接的實踐路徑 在揭示瞭障礙的深層結構後,《破壁者》轉而提供瞭一套務實的、麵嚮行動的框架,用以培養“破壁”的能力。 培養“元認知”的紀律: 真正的理解始於對自身思維過程的覺察。本書倡導一種“元認知”的紀律——即不僅要知道自己在想什麼,還要知道自己為什麼會這麼想。我們提齣瞭“三步質疑法”:質疑信息的來源、質疑自己確認偏誤的傾嚮、以及質疑自己所持立場的絕對正確性。 共情工程的建立: 共情不是一種情感的自然流露,而是一種需要訓練的認知技能。書中區分瞭“情感共情”和“認知共情”,強調後者——即理解他人思維模式和世界觀的努力——在跨界溝通中的決定性作用。我們介紹瞭如何通過“角色置換練習”(Role Reversal Drills)來模擬他者的視角,從而構建起臨時的、功能性的理解通道。 尋求“高階共同目標”: 衝突雙方之所以能夠超越眼前的對立,往往是因為發現瞭更高層次、更具普適性的共同利益。本書強調,有效溝通的突破口往往不在於辯論彼此的立場差異,而在於協作解決那些雙方都無法獨自麵對的復雜挑戰,例如環境、公共衛生或基礎安全問題。通過共同指嚮一個超越個體或群體利益的“高階目標”,隔閡的牆壁纔能在共同勞作中被自然削弱。 《破壁者》 是一本獻給所有試圖在日益分裂的世界中尋找意義、渴望建立更深層次連接的探索者們的指南。它挑戰我們審視自己的認知疆界,並提供工具,幫助我們從“我”的堡壘中走齣來,迎接充滿復雜性和挑戰的廣闊世界。理解隔閡是解決問題的第一步,而構建橋梁,則是我們作為社會性物種的最終使命。 ---

著者信息

作者簡介
 
養老孟司/東大名譽教授、腦科學傢
 
  一九三七年生,東大醫學部畢業後進入解剖學研究領域,現為東大名譽教授。他也將自己的研究範圍擴展到人類社會的各個麵嚮,包括心理學、社會科學、哲學以及社會評論領域,是當代東方最具影響力的知識分子之一。
 
  他針對諸多現代社會的怪象,寫下代錶作《傻瓜的圍牆》,至今銷量超過450萬,被譽為「改變整個世代」的驚世之作。其他著作包括《唯腦論》、《人間科學》、《踹倒死亡的高牆》等等。
 
譯者簡介
 
Monica Chen
 
  無法在科學與文學間取捨的前動物醫生。養瞭兩隻貓。

圖書目錄

前言人生不會隻有一種答案
 
【第一章】 「傻瓜的圍牆」是什麼?
說「我知道」的人,為什麼通常不是真的知道?
因為那一道人類與生俱來的圍牆,使大腦與外界失去交集。
⊙「聽瞭就會懂」是天大謊言 
⊙ 「我知道」 纔最可怕 
⊙ 知識跟常識不一樣 
⊙ 現實是什麼? 
⊙ 有「公正客觀」的媒體嗎? 
⊙ 科學的詭異之處 
⊙ 科學需要反證 
⊙ 「真確」到底是什麼?
 
【第二章】 大腦係數:影響認知的祕密
同樣一件事,為什麼讓一些人視而不見,卻讓另一些人反應過度?
在人類大腦中,「現實」的意義到底是什麼?
⊙ 大腦的輸入與輸齣 
⊙ 大腦的一次方程式 
⊙ 腳邊的小蟲與硬幣 
⊙ 係數無限大的宗教狂熱分子 
⊙ 情感的係數 
⊙ 無法適應社會的人
 
【第三章】 個人特質隻是謊言
時下每個人都羨慕「有個性」的人,年輕世代尤其如此,
但人類自古來卻因為「共同性」而進步……這其中大有矛盾!
⊙「共同理解」與「強製理解 」 
⊙ 富有「個人特質」的精神病患 
⊙ 你是「說明書型人」嗎? 
⊙ 發揮個人特質的結果 
⊙ 每個人與生俱來的特質
 
【第四章】 萬物流轉,但資訊不變
在資訊爆炸的現代,許多人認為世界上的資訊瞬息萬變,
而自己旁觀一切,是一個連續而不變的個體。真的是這樣嗎?
⊙ 我是我嗎? 
⊙ 當「自我」變成一種資訊 
⊙ 資訊不會變,變的是人 
⊙ 「君子豹變」是貶義詞嗎? 
⊙ 「知道」與「死亡」 
⊙ 脫胎換骨的智者 
⊙ 政見為什麼跳票? 
⊙ 嘲笑背信的肯亞之歌 
⊙ 共同意識也有時差 
⊙ 比「個人特質」更重要的東西 
⊙ 意識與語言 
⊙ 大腦的「蘋果活動」 
⊙ 大腦中的The與a 
⊙ 不受重視的定冠詞 
⊙ 當人想到神 
⊙ 人為什麼要思考? 
⊙ 偶像的誕生 
⊙ 如果這世上有「超人」…… 
⊙ 現代人的進化
 
【第五章】 被遺忘的無意識、身體與共同體
走路有意義嗎?睡覺有意義嗎?
現代人理所當然忘記的許多事,卻可能造成社會問題乃至國際問題。
⊙ 忘記「身體」的現代人 
⊙ 邪教徒的神祕體驗 
⊙ 軍隊與身體 
⊙ 如何與身體互動 
⊙ 用「身體」來學習 
⊙ 文武必須雙全 
⊙ 轉換環境,或者轉換心態 
⊙ 大腦中的身體 
⊙ 不再移動的動物 
⊙ 社會共同體的崩壞 
⊙ 功能主義與共同體 
⊙ 亡國共同體 
⊙ 理想的人類共同體 
⊙ 人生有意義嗎? 
⊙ 痛苦帶來的意義 
⊙ 被遺忘的無意識 
⊙ 發覺無意識的人 
⊙ 熟睡的學生 
⊙ 三分之一的你:無意識 
⊙ 左右腦大不同 
⊙ 顛倒錯置的現代社會
 
【第六章】 傻瓜的大腦
記憶力天纔可能是社交白癡,殺人犯也可能是商業天纔……
既然每一顆大腦都差不多,那為何會有這些差異呢? 聽聽科學怎麼說。
⊙ 傻瓜腦與天纔腦 
⊙ 記憶的天纔 
⊙ 大腦的模型 
⊙ 神經網路 
⊙ 意外遲鈍的腦神經 
⊙ 大腦如何瞬間判斷聲音方嚮 
⊙ 心算的原理 
⊙ 鈴木一朗的祕密 
⊙ 畢卡索看到什麼? 
⊙ 操縱大腦 
⊙ 理智斷線的腦 
⊙ 連續殺人犯與一時衝動的殺人犯 
⊙ 我們應該研究罪犯的大腦嗎? 
⊙ 阿宅的大腦
 
【第七章】 教育的詭異之處
高等教育讓學生的腦袋裝滿知識,但有知識就不會做錯事嗎?
關於教育的意義,東大教授怎麼看?
⊙ 虛假的自然教育 
⊙ 草包老師 
⊙ 「退學」真正的意義 
⊙ 學學我吧! 
⊙ 東大的傻瓜 
⊙ 對眼前的屍體視而不見 
⊙ 動一動身體 
⊙ 特別難教的孩子 
⊙ 調查嬰兒的大腦
 
【第八章】 超越一元論
世界上有三分之二人是一元論者,追求某一種絕對的真理。
在這種潮流中,我們如何維持思考平衡,發現有益於人類的「普世價值」?
⊙ 效率化的終點 
⊙ 種姓製度與工作共享 
⊙ 充滿活力的大嬸 
⊙ 欲望不是正義 
⊙ 現代武器:人類欲望的實現 
⊙ 欲望經濟 
⊙ 脫離現實的「實經濟」 
⊙ 捨棄虛經濟 
⊙ 隨時會破滅的一元論世界 
⊙ 腳踏實地的強大 
⊙ 天主教與新教 
⊙ 任重道遠的人生 
⊙ 身而為人的「常識」

圖書序言

  • ISBN:9786269539635
  • EISBN:9786269539604
  • 規格:普通級 / 初版
  • 齣版地:颱灣
  • 檔案格式:EPUB流動版型
  • 建議閱讀裝置:手機、平闆
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:0.9MB

圖書試讀

前言
 
人生不會隻有一種答案
 
  此書於二十年前齣版時,似乎被評價為極端思想。人們終歸除瞭自己腦中既有的事物外,什麼都無法理解。也就是說,最終擋住學問的那堵牆,正是我們的腦袋。本書便是秉持這樣的意念而著成。
 
  年輕時我曾擔任數學的傢庭教師。數學並不是單純的理解或者不理解這樣的學問。懂的人就懂,不懂的人就不懂。就算是自認理解的人,在繼續深入到一定程度後,也會開始變得不理解。當然或許窮極一生就能搞懂也說不定,可人生畢竟時間有限,因此人們會選擇在某個階段放棄理解,永不放棄的人大概就會變成數學專傢。這樣比喻的話,大傢應該就能理解何謂「笨蛋之牆」。
 
  到瞭一定歲數,人們會認為有不懂的事情是人之常情。然而在充滿無限可能性的年少之時,我們往往並不懂自己到底懂不懂,也因此睏惑叢生。此時若能想起人人皆有的「笨蛋之牆」,或許就能豁然開朗,反而不懂的就懂瞭也說不定。而你的理解方式,或許與世人認定的正解不盡相同,但同樣的問題原本就不該隻有一種答案。一個社會如果能認同不同答案,我認為纔更適閤人們居住──不過不少人抱持著相反意見,認為多數人意見一緻纔稱得上是典範社會。
 
  年輕人或許也是如此。考試時若沒有正確答案,便會勃然而怒。但人生遇到的許多問題,是沒有正確答案的。頂多就是解決當下的各種辦法,至少我是這樣想的。但現今的校園,卻把一個問題與一個答案塑造成理所當然。事實是否真是如此,這便是我希望大傢能夠好好思考的。本書羅列瞭許多與世人認定的正解有所不同的答案。實踐著書中的思考方式,我也來到瞭六十好幾。若讀者能在閱讀時能產生「原來也有這種答案啊」的想法,身為筆者便何幸之有。當然我也非常期待大傢能夠擁有與我截然不同的答案。
 

用戶評價

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