準備上學嘍!1.有趣圖解生活課 (電子書)

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榊原洋一
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具体描述

建立生活常規,是開學之前的家庭教育必修課!
 
親子共學×趣味圖解×情境遊戲×生活常規
=處事能力大提升
 
  ★為學齡前兒童量身打造的「生活常規指南」,幫助孩子建立良好習慣,學會解決問題,輕鬆迎接校園生活!
  ★掌握「玩樂式學習」精神,藉由猜謎、迷宮、拼圖、家務挑戰等遊戲,學習生活禮儀和處事規則。
  ★融入【108課綱】綜合活動領域核心素養,幫助孩子覺察生活中的問題,並透過實踐找出解決方法,培養獨立自主的能力。
 
  「沒有漿糊時,可以用哪種東西來替代呢?」
  「為什麼一定要整理房間?」
  「咬筷子很沒禮貌嗎?吃飯時應該注意哪些事情呢?」
  「陌生人來搭話的時候,怎麼回答才安全?」
 
  在學齡前到小學低年級的階段,比起學科知識的積累,更重要的其實是培養孩子獨立自主的「生活自理」能力。「生活」這門學問看似平凡無奇,實際卻潛藏許多難以一言道盡的禮儀規範,以及各色各樣、層出不窮的問題,有待人們運用靈活的思維與行動力來解決。想將孩子培養成「生活智慧王」,不只需要仰賴書本的知識,更要將實際的行動化為經驗。
 
  為了解答孩子對「生活」的各種疑惑,活力充沛又能幹的學習夥伴「阿奇」登場啦!阿奇將陪伴孩子在有趣的情境遊戲中建立生活常規、學習正確的社交禮儀,並藉由實際的行動指引,協助孩子學習整理房間、摺衣服、綁鞋帶等基礎自理技巧。除此之外,本書也嘗試激發孩子的應變能力,讓孩子得以在各種突發狀況中思索解決問題的策略,並在危險中保護自己。
 
  本書透過「玩樂式學習」,從學齡前便開始為孩子奠定生活基礎,訓練孩子認識生活的大小層面,並循序漸進擔負起家務與管理自己的責任,如此一來,孩子才能成為「生活小高手」,並擁有得以在校園中照顧自己,甚至幫助別人的能力。
 
  ※「準備上學嘍!」系列全套共5冊
  《準備上學嘍!1.有趣圖解生活課》
  《準備上學嘍!2.有趣圖解健康課》
  《準備上學嘍!3.有趣圖解社會課》
  《準備上學嘍!4.有趣圖解數學課》
  《準備上學嘍!5.有趣圖解自然課》
 
  【生活好好玩】了解自己,建立生活常規!
  《1.有趣圖解生活課》帶領孩子發現生活中各個角落隱藏的智慧,並從中理解規範、培養良好習慣、建立生活常規。
  《2.有趣圖解健康課》蒐集了各種認識身體的謎題和遊戲,帶領孩子快樂學習關於身體與保健的知識。
  《3.有趣圖解社會課》帶領孩子體會順利傳達心情、理解他人想法、建立良好的人際關係所帶來的喜悅!
  【知識好好玩】激發好奇,奠定學科基礎
  《4.有趣圖解數學課》讓孩子享受解謎的樂趣,並以視覺、直覺了解算術的概念和公式的意思,培養數學的感知能力。
  《5.有趣圖解自然課》以淺顯易懂的圖畫,讓不具基礎科學知識的孩子,也能透過視覺感官理解科學的奧祕。
 
本書特色
 
  1. 專為學齡前兒童設計的「生活常規指南」
  貼近孩子的生活經驗,並以循序漸進的方式提供指引,幫助孩子逐漸熟悉生活中各層面的技能與概念,舉凡:整理環境、用餐禮儀、打理家務、衣著選擇、人身安全到認識周遭的用品等,使孩子多方接觸日常起居事務,為校園生活預作準備。
 
  2. 在遊戲中學習,掌握基礎禮儀與生活技巧
  心理學研究指出,最有效率的學習法就是「玩樂式學習」。本書結合猜謎、迷宮、拼圖等紙上遊戲,與轉化為遊戲的家務步驟,讓孩子在玩樂中逐步培養自理能力,並將禮儀化為習慣,落實於每天的生活中。
 
  3. 情境模擬小劇場,靈活應用化解危機
  本書藉由耳熟能詳的童話故事與角色,建構出潛藏危機的場面,如遇見大野狼的小紅帽,以及和手足一同看家的七隻小羊。孩子可以輕易察覺危機所在,並和角色一起思考合適的應對方式。待孩子年齡更長,家長可以延伸出題,幫助孩子應對更複雜的情境,學會更多保護自己的方法。
 
  4. 親子共讀/共學小提示
  每個單元結尾都附有「給爸媽」的補充,提供專家的建議,讓家長在陪伴孩子閱讀、遊戲時,除了能適時說明相關的知識或常識,也能以此作為學習的延伸,和孩子一起動動腦:若要解決生活中的問題,除了書中的做法,還可以怎麼做?
 
學習好好玩推薦(依首字筆畫排列)
 
  何翩翩(牧村親子共學教室負責人)
  林玫伶(前臺北市國語實小校長)
  林怡辰(閱讀推廣人)
  蘇明進(作家、國小教師)
 
讀者回響
 
  本來想等女兒大一點再教她做家事,沒想到看完這本書她就主動說想學摺衣服!媽媽可以從現在開始納涼了嗎?XD──灰豆花(上班族)
 
  兒子以前什麼事都要媽媽幫忙,看完這本書後,雖然只有一點點,也慢慢會想試著自己做做看了。──龍龍爸(害怕兒子變媽寶的爸爸)
 
  這本書每個單元都短短的,顏色鮮豔插圖又可愛,我的兩個女兒(上大班和小班)看完都很喜歡。──阿官(技師)
 
  我家老大什麼事都想自己來,《有趣圖解生活課》簡直就是為了他量身打造的指南書!我也慢慢學習把事情交給他做,就算剛開始做不好,看見他得意的樣子也覺得好可愛。──小C(兩寶媽)
探索奇妙的自然世界:《自然之声:一窥生态奥秘》 第一章:生命的序曲——微观世界的震撼 本书将带领读者深入探索肉眼难以察觉的微观生命世界,揭示隐藏在日常环境中的复杂生态系统。我们将从最基础的生命单元——细胞开始,剖析真核细胞与原核细胞的结构差异,以及它们如何协同运作,构筑起庞大而精密的生命体。重点将放在微生物的多样性上,介绍细菌、古菌、原生生物和真菌在自然界中扮演的关键角色。例如,细菌在氮循环和碳循环中的不可替代性,以及真菌作为分解者,如何实现物质的循环再生。 我们不会仅仅停留在形态学的描述,更会深入探讨微生物的代谢途径和环境适应性。通过对极端微生物(如嗜热菌、嗜盐菌)的研究案例分析,展示生命在地球各种极端条件下的顽强生命力。本章旨在培养读者对生命细微之处的敬畏感,理解“小”不等于“简单”。 第二章:植物的沉默叙事——光合作用与生存策略 植物是地球生态系统的基石,它们通过光合作用将无机物转化为生命所需的能量,支撑了几乎所有其他生命的生存。本章将详尽阐述光合作用的两个阶段——光反应和暗反应(卡尔文循环)的分子机制。我们会用清晰的图解来描绘叶绿体内部的囊状体和基质结构,解释光合色素(叶绿素a、b、类胡萝卜素)捕获光能的量子效率问题。 更进一步,本书将探讨植物面对环境挑战时的进化策略。我们将比较C3、C4和CAM植物在水分利用效率上的差异,解释为什么热带沙漠植物和高山植物发展出了截然不同的生存方式。此外,植物的繁殖机制——从简单的孢子繁殖到复杂的开花植物传粉策略——也将被细致地剖析。重点案例包括对食虫植物捕食机制的解构,以及对共生关系(如豆科植物的根瘤菌固氮)的深入探讨,展现植物社群内部的复杂互动网络。 第三章:动物行为学的迷宫——交流、导航与社会结构 动物世界充满了令人惊叹的行为模式。本章专注于解析动物行为的驱动力、学习过程以及社会组织。我们将从行为的遗传基础和激素调节入手,区分本能行为和习得性行为。经典的实验设计,如康拉德·洛伦兹的印随行为研究和B.F.斯金纳的操作性条件反射实验,将被用来阐释行为的形成机制。 交流是理解动物行为的关键。本章将分类介绍多种信息传递方式:化学信号(信息素在昆虫求偶中的作用)、视觉信号(鸟类的炫耀性展示)、听觉信号(鲸类的远距离歌唱)和触觉信号(蜜蜂的“摇摆舞”)。导航方面,我们将深入探讨候鸟如何利用地磁场、太阳和星辰进行长距离迁徙,并结合神经生物学的最新发现,解释动物的“内部指南针”是如何构建的。 在社会结构方面,我们将比较独居动物、群居动物(如狼群、蚁群)的合作与竞争动态。重点分析“互惠利他主义”在亲缘选择和广义适应度理论中的解释,解答为什么动物会做出看似牺牲自身利益的行为。 第四章:地球的脉动——地质变迁与生命演化史 生命的演化史是一部波澜壮阔的地质史。本章将时间轴拉回到数十亿年前,审视地球的形成、早期大气层的构成,以及“生命起源”的化学推演过程。我们将详细介绍关键的地质年代划分,如太古宙、元古宙和显生宙,并重点分析几次重大的生物大灭绝事件(如二叠纪-三叠纪灭绝事件和白垩纪-古近纪灭绝事件)对生物多样性产生的深远影响。 演化生物学是本章的核心。我们将超越达尔文的自然选择理论,引入分子钟、基因漂变、内共生学说等现代概念。通过对古人类学遗址的化石证据分析,重构人属的迁徙路径和适应性特征。读者将了解到,地质活动的突变(如板块漂移、火山爆发)如何驱动或阻碍了物种的地理隔离与分化,从而塑造了我们今日所见的生物圈面貌。 第五章:生态系统的平衡艺术——能量流动与生物多样性保护 生态系统是自然界中不同生物体与其非生物环境之间相互作用的复杂整体。本章将聚焦于能量如何在生态系统中流动和转化。我们将构建食物链和食物网模型,解释初级生产者、消费者和分解者之间的定量关系,并引入生态金字塔的概念来衡量能量传递的效率(10%定律)。 本章的另一重点是生物多样性的维持机制。我们将探讨物种丰富度的影响因素(如岛屿生物地理学理论),以及关键种(Keystone Species)在维护群落结构中的决定性作用。保护生物学部分将是实用的延伸,讨论栖息地破碎化、入侵物种和气候变化对全球生态系统的连锁反应。我们将分析可持续发展的核心原则,并提供具体的保护策略案例,例如廊道建设、异地保护与就地保护的优劣比较,激励读者思考人类在维护地球生命平衡中的责任。 结语:未来的生态智慧 本书的最后,将展望生态学研究的前沿领域,如生态系统工程、微生物组学在人类健康中的应用,以及利用大数据模型预测生态系统反馈机制。我们希望读者在合上书页时,能以一种全新的、充满敬畏的眼光重新审视我们脚下的土地和呼吸的空气,认识到人与自然是一个不可分割的整体。

著者信息

監修者簡介
 
榊原洋一
 
  日本東京御茶水女子大學名譽教授。1951年出生於東京。1976年東京大學醫學部畢業。擅長兒科、兒科神經病學和發育神經病學。
 
譯者簡介
 
卓文怡
 
  曾在日本大阪攻讀日中口筆譯。擅長實用書籍、繪本童書等各領域之翻譯。譯作有「4.5.6歲幼兒數感啟蒙:情境數學遊戲繪本」(全套3冊)、《日本腦科學權威久保田競專為幼兒設計有效鍛鍊大腦貼紙遊戲》、《日本腦科學權威久保田競專為幼兒設計有效鍛鍊大腦摺紙遊戲》、《日本腦科學權威久保田競專為幼兒設計有效鍛鍊大腦迷宮遊戲》(以上皆由小熊出版)。

图书目录

‧這個時候怎麼辦?
沒有剪刀和漿糊時,怎麼辦?
在沙坑裡造一條小河吧!
該走哪條路回家?

‧變身收納小高手
找出不見的書
書桌大研究
文具收納盒該怎麼擺放?
衣服要怎麼摺呢?
髒東西躲在哪裡呢?
哪個才是可燃垃圾呢?

‧家中的規矩
當個有禮貌的孩子
挑戰綁鞋帶
用餐禮儀大挑戰
來煮白飯吧!
找出季節性食物
該怎麼把鮪魚變成料理?
變身家事小幫手

‧外出的規矩
該穿什麼衣服呢?幫他們搭配一下吧!
何時、何地、做什麼事?
哪個才是正確的上廁所拼圖呢?
誰是小淘氣?
這些標誌是什麼意思?
找出路上腳踏車不同的地方
捷運中的麻煩人物

‧保護自己
陌生人來搭話時,怎麼辦?
你能自己看家嗎?
地震來了,怎麼辦?
出外探險,該帶什麼呢?
以諺語來度過難關吧!
網路是什麼呢?

‧過去、現在、未來
進步的工具︰現在和過去
智慧型手機的祖先
家庭成員大研究
未來想成為什麼樣的人呢?

图书序言

  • ISBN:9786267140406
  • EISBN:9786267140482
  • 規格:普通級 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 檔案格式:EPUB固定版型
  • 建議閱讀裝置:平板
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:23.4MB

图书试读

 
給爸媽的話
 
  雖然很多人會認為「學校是學習的地方,家庭和社區只是生活的地方」,但這樣的想法其實並不正確,因為家庭和社區才是最棒的學習場所。
 
  家中有像是家具、餐具、廚房用品、家電、文具、玩具、食品、書、雜誌和衣物等數也數不清的物品,而這些物品都是人類經過漫長的歲月,絞盡腦汁不斷改良後才發明的智慧結晶。或許對於大人來說,這些生活中的「物品」和其「構造」都平凡無奇;但是對孩子而言,卻都是令他們感到好奇的新鮮玩意兒。
 
  此外,家庭和社區也是一個充滿「語言」和「規則」的場所;而生活中一切語言和規則,也都是人類花了漫長時光所醞釀出的產物,有助於建立人際關係。孩子在家庭中能夠學會語言,也能夠學會基本的人際關係和處事規則。
 
  《有趣圖解生活課》是一本指南書,帶領孩子在家庭和社區當中發現「物品」、「構造」和「人際關係」的智慧。家長可以藉由陪伴孩子閱讀,來增添孩子的好奇心,同時也可以重新發現隱藏在「生活」中的智慧哦!
 
日本東京御茶水女子大學名譽教授/榊原洋一
 
編輯小語
 
  什麼是「生活」?對人類來說,生活就是從張開眼睛的一刻,到閉上眼睛的那瞬間,包圍、環繞我們的一切;而幫助我們應對世間種種難題的「生活技能」,也像氧氣一樣無所不在,儘管我們鮮少意識到它的存在。
 
  成為大人以後,深刻感受到比起在校園中學習的學科知識,過去從家中習得的「生活技能」,才更深且更全面的影響我的日常。畢竟,你不需要懂三角函數就能煮飯,但若不知道一杯米要配多少水,很可能會煮出一鍋暗黑鍋巴。
 
  當孩子脫離嬰兒期,就已經開始「生活」了,隨著每日每夜不間斷的成長,他們必須面對生活中無數瑣碎又重要的問題。有些是常識,如草莓是冬季的水果、寶特瓶要丟回收桶;有些是常規,如玩完玩具要收拾、幫忙做家事;有些是技能,如洗米煮飯、綁鞋帶;有些則是立身處世不得不知的禮儀,如用餐時不要咬筷子、在捷運中不可大聲喧嘩;還有些是為了保護自己必須烙印在腦中的知識,如不跟陌生人說話、地震時該怎麼做……這些事項是不是又多又雜,卻又個個不可輕忽呢?
 
  但這些零碎的事項個別看來都很簡單,可能令人誤會不須特別教導,孩子就能透過潛移默化掌握生活的技能,或是在學校裡和老師、同儕互動,就可以自然而然的學會。可惜並非如此。
 
  「生活」看似稀鬆平常,實際上卻潛藏著無數的技巧、知識、規則與禮儀,有時還需要具備隨機應變的彈性,才能確實解決生活中形形色色的問題。這些「生活技能」越小開始建立,孩子就能越早掌握生活的奧祕,而孩子只有在認知世界大致的運行規則後,才有餘力去吸收更多、更豐富的知識,並決定自己未來想要成為什麼樣的人。
 
  《有趣圖解生活課》用趣味的遊戲和生活化的情境,陪伴學齡前的孩子修習生活這門必修課,除了為孩子培養良好的生活習慣,更助其建立獨立自主的能力與自信,為將來的校園生活做準備。相信這本書能帶領家長與孩子,一起成為了不起的「生活小高手」!

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