小學生STEAM科學實驗家：5大領域 X 40種遊戲實驗，玩出科學腦 (電子書) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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潔絲‧哈里斯

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好的，以下是一份针对您提到的那本书（《小学生STEAM科学实验家：5大领域X 40种游戏实验，玩出科学脑（电子书）》）以外的、关于另一本科学教育类图书的详细简介。 --- 《小小探险家：揭秘身边的奇妙世界——动手玩转趣味物理与化学基础》 献给渴望探索、动手能力强的学龄前及小学低年级儿童 你是否曾好奇，彩虹是如何形成的？为什么冰块会融化成水？当不同液体混合时会发生什么奇妙的反应？我们生活的世界充满了等待被解答的谜团，而探索这些谜团的最佳方式，就是亲手去实践和观察。 《小小探险家：揭秘身边的奇妙世界》并非一本枯燥的教科书，而是一本专为激发孩子们对自然科学的最初热情而设计的互动式指南。本书聚焦于基础物理和化学原理，旨在通过一系列简单、安全且充满乐趣的居家实验，引导小读者们建立起对世界运行规律的初步认知。 本书核心特色 一、 聚焦两大支柱：物理与化学的趣味入门 本书将科学探索的主线清晰地划分为两大核心板块，确保内容既有广度又有深度，适合初次接触科学实验的孩子们： 1. 动手玩转基础物理（上篇） 本篇侧重于我们日常生活中最常见的物理现象，通过直观的实验来理解抽象的概念： 光的魔法： 探索光影的秘密。我们将教孩子们如何用简单的镜子和手电筒，演示光的反射与折射现象。比如，如何用圆柱形水瓶制造出“反转的影子”，或是探究为什么晴天时天空是蓝色的（简化的瑞利散射概念演示）。 力的奥秘： 感受推、拉、摩擦力。我们会设计一个“自制橡皮筋动力小车”的实验，让孩子们直观地理解势能如何转化为动能，并比较不同表面（如地毯与木地板）的摩擦力差异。 浮沉的秘密： 密度与浮力的初步接触。通过“不沉的鸡蛋”实验（利用盐水改变密度），孩子们将惊奇地发现，物体是否会浮起来，并非完全由重量决定。 声音的旅行： 制作和聆听振动。我们会指导制作“牙线吉他”或“纸杯传声筒”，让孩子们体会声音是由物体振动产生的，以及不同介质（空气、固体）传导声音的效率。 2. 奇妙的化学变化（下篇） 本篇将带领孩子们进入物质变化的奇妙世界，所有实验均采用家庭常见的安全材料： 酸碱初探： 利用天然指示剂——紫甘蓝汁。孩子们可以亲手提取紫甘蓝汁作为天然pH试纸，测试柠檬汁、小苏打水等日常用品的酸碱性，直观观察颜色变化带来的惊喜。 气体的诞生： 制作“火山爆发”是经典，但我们更进一步，会指导制作“气球自膨胀”实验，利用醋和小苏打反应产生的二氧化碳气体，让孩子们理解气体占据空间、具有压力。 溶液与悬浮： 区分溶解与混合。通过溶解糖和沙子在水中的不同表现，孩子们能初步分辨出什么是真正的溶液，什么是简单的机械混合物。 晶体的生长： 体验物质的有序化过程。一个耗时但极具成就感的实验——饱和盐水溶液的冷却与结晶，观察微小晶体如何缓慢形成。 二、 强调“为什么”：科学思维的建立 本书不仅仅是“教你做”，更重要的是“引导你去想”。在每一个实验的步骤之后，我们都设置了专门的“小小科学家问答区”： 观察记录表： 鼓励孩子在动手前预测结果，实验后记录真实发生的变化（使用了什么材料、观察到了什么现象）。 原理速览（家长辅助阅读）： 用清晰的语言和生动的比喻，向家长解释实验背后的科学原理，方便家长引导孩子深入思考，避免只是机械重复操作。 变化挑战： 提出开放性问题，激励孩子在原有实验基础上进行微调，例如：“如果我们不用白醋，换成橙汁会怎样？” 从而培养他们的批判性思维和实验设计能力。 三、 安全与便利：家长的贴心帮手 我们深知家长的顾虑，因此本书在实验设计上严格遵守“低风险、高乐趣”的原则： 材料清单明确： 每个实验都配有清晰易懂的所需材料清单，大部分材料均可在普通家庭厨房或超市找到，无需购买昂贵或专业的化学试剂。 步骤图文并茂： 采用大开本、清晰的步骤图解，配合简单的文字说明，即使是刚识字或不识字的孩子也能在成人简单指导下独立完成操作。 安全警示醒目： 所有可能涉及接触或轻微加热的步骤，均有醒目的安全图标提示，强调“必须有家长陪同”的原则。 适用读者与学习目标 适用读者： 3至8岁儿童（幼儿园大班至小学二年级），以及希望为孩子提供早期科学启蒙的家长和幼教工作者。 学习目标： 1. 激发好奇心： 通过亲手操作，将书本上的知识转化为鲜活的经验。 2. 培养动手能力： 练习精确测量、材料处理和安全操作的技能。 3. 理解因果关系： 建立“做什么操作会导致什么结果”的初步逻辑联系。 4. 提升观察力： 学会仔细观察实验过程中的细微变化，并进行准确记录。 《小小探险家》是陪伴孩子从“玩耍”到“学习”的完美桥梁，让科学不再是遥不可及的公式，而是触手可及的奇迹！翻开它，让您的孩子成为自己生活中的小小科学发现家！

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市面上那些主打「趣味性」的科學書，有些做得非常譁眾取寵，但內在的科學原理卻講得一塌糊塗，讓人看了很火大。我最近在找的，是那種在追求「好玩」的同時，科學內容的嚴謹度也沒有打折扣的。比如說，在介紹光學現象時，它不只教你怎麼用鏡子折射光線，還會深入解釋光的直線傳播和反射定律，即便對象是國小生，也應該有相當程度的準確性。我喜歡那些在實驗步驟旁，會附帶一個「知識點補充」小區塊的設計，這樣家長在陪同操作時，可以隨時停下來，和孩子討論背後的科學原理，讓親子共學的體驗更深入。而且，有些書會特別設計一些「延伸思考」的問題，像是「如果我們把這個實驗材料換成別的會怎麼樣？」這種開放式的提問，能有效激發孩子的批判性思維。挑選這種書，我會特別檢查它的圖解清晰度，特別是涉及結構或步驟的圖，如果畫得模糊不清，孩子很容易在操作環節出錯，進而影響對整個實驗的興趣。總結來說，一本好的科學實驗書，必須是「寓教於樂」的最佳範本，既要讓孩子玩得開心，又要讓他們學得扎實。

评分☆☆☆☆☆

最近在書店裡看到好多介紹科學實驗的書，看得我眼睛都亮了！尤其是看到那種專門給小學生的，色彩鮮豔、圖文並茂的，就忍不住想多看幾本。像是那種介紹物理原理的，雖然書名聽起來很硬核，但裡面的設計真的好用心，用很多生活中的小東西來做實驗，像是怎麼用吸管讓紙片飛起來，或是怎麼用彈珠滾出不同軌跡的遊戲。我家那隻小鬼頭最近對「為什麼」特別有興趣，問的問題五花八門，有時候連我都得趕緊上網查一下才能應付過去。這種書的優點就是，它不會只是丟給你一堆公式，而是用一種「玩」的方式帶你進入科學的世界，讓孩子在動手操作的過程中，自然而然地理解一些科學概念。像是關於電學的，以前總覺得很抽象，但有些書會用簡單的電池、燈泡、電線，教你怎麼接成一個迴路，那個小燈泡亮起來的瞬間，那種成就感，真的比背課本有用多了！而且，很多實驗材料都是家裡現成的，不用特別跑去買什麼昂貴的設備，這點對家長來說超級加分。我特別喜歡那種強調「安全第一」的提醒，畢竟小孩子嘛，總是充滿好奇心，一個小小的步驟錯誤，可能就會有點小麻煩，所以書裡詳細的安全說明，真的是非常貼心。總之，挑選這種科普書，就是要選那種能點燃孩子好奇心、又能讓他們安全操作的類型，讓科學不再是遙不可及的學問，而是觸手可及的樂趣。

评分☆☆☆☆☆

說真的，現在的科普書競爭好激烈，每一本都想在視覺上抓住讀者的眼球。我之前有翻到一本，它在介紹化學反應的部分，用的圖示設計超級酷炫，就像在看漫畫一樣，把分子和原子擬人化，讓原本枯燥的化學式變得超級生動。書裡特別強調「觀察」的重要性，它會引導小朋友記錄實驗前後的變化，像是顏色、氣味、狀態等等，訓練他們像個小小科學家一樣去分析和記錄。我記得書裡有一個實驗，是用小蘇打粉和醋製作火山爆發，那個效果簡直是驚為天人，我家客廳差點被「岩漿」淹沒（當然我有做好防護措施啦！）。這類型的書最棒的地方就在於，它不只是給你一個SOP（標準作業程序），更重要的是它在培養孩子的科學思維——假設、驗證、結論。而且，很多實驗設計都考慮到了不同年齡層的孩子，有些簡單的，學齡前的小朋友也能參與；有些稍微複雜一點的，國小高年級的學生就能自己鑽研。選書的標準，我個人會比較注重「趣味性」和「實用性」的平衡，如果書裡的實驗光看圖很吸引人，但實際操作起來卻一堆限制或需要特殊器具，那可能就得再考慮一下。畢竟，家長的時間有限，能夠快速上手、又能帶來即時回饋的實驗，才是王道。

评分☆☆☆☆☆

對於家長來說，選一本好的科學實驗書，其實是在投資孩子的學習態度。我個人非常重視那種強調「錯誤是學習的一部分」的書籍。有些比較傳統的教科書或參考書，總是把每一個實驗結果描述得非常完美，一旦孩子實驗失敗了，就會很挫折，覺得自己不夠聰明。但好的科普書會預期到實驗失敗的可能性，並且提供「故障排除」的建議，告訴你：「如果現象不如預期，可能是因為XXX，你可以試著調整YYY。」這種態度真的很棒，它把失敗看作是數據收集的一部分，而不是學習的終點。而且，有些書的排版設計得很開放，像是讓孩子自己畫實驗紀錄表，而不是直接提供制式表格，這就是給予孩子足夠的自主空間。我還注意到，優秀的書籍會用很多比喻，把複雜的自然現象比喻成生活中的情景，例如用塞滿水的海綿來比喻原子結構的緊密程度。這種「類比法」是幫助初學者理解抽象概念的超級利器，讓知識點能夠牢牢地紮根在孩子的認知裡，而不是浮在表面。

评分☆☆☆☆☆

我最近在物色給侄子的生日禮物，專注於「動手做」的那種科學書籍。我發現有些書在設計上非常強調「跨領域整合」，這點非常吸引我。他們不只講純科學，還會結合一點點工程學的基礎，教你怎麼用簡單的結構做出穩固的橋樑模型，或是設計一個可以自己移動的小車子。這種結合了設計和物理概念的實驗，真的能很好地訓練孩子的空間概念和解決問題的能力。書裡通常會提供好幾種不同的材料組合方案，讓孩子自己去嘗試哪種組合效果最好，這就是在實踐科學方法論的應用階段。另外，我很欣賞那些會提到科學家故事的書籍，它會穿插一些歷史上的科學發現過程，讓孩子知道，原來那些偉大的科學家也是從一個小小的疑惑開始的。這可以降低孩子對科學的畏懼感，讓他們覺得科學家並不是遙不可及的天才，而是跟他們一樣，會犯錯、會嘗試的人。挑選這類書，我會特別看目錄編排，有沒有邏輯性地從基礎概念循序漸進到複雜應用，如果結構鬆散，很容易讓孩子在中間就失去耐心。