30堂帶來幸福的思辨課:多想一點,發現更有深度的自己 (電子書)

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琳達‧艾爾德
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具体描述

思考的素質,決定你生活的品質

面對事情,情緒或直覺往往在第一時間左右你嗎?
有沒有可能,這反而讓我們迷失了真相、做錯了抉擇?
我們無法控制自己會面臨什麼問題,
但可以學會「理性的叛逆」,審慎思索別人告訴你的訊息,
為眼前的處境,找到更好的解法!

當一切可能都不是真的
你更需要一點「理性的叛逆」!


面對令人心痛的新聞,除了憤怒,你是否曾質疑你看到聽到的一切?
發生立場不同的爭執,除了捍衛自己,你是否懷疑對方也有可能是對的?
發現旁人做出自私的舉動,除了指責,你是否也驚覺自己做過類似的事?

許多生活中的誤解、衝突和負面情緒,都來自於「想得太少」──
沒想到用了這個詞可能很傷人、沒想到這件事的真相並非如此。
本書三十堂課的思辨練習,將帶領你告別衝動短淺的想法,
運用更理性成熟的技巧,活出更圓融幸福的自己!

尼采曾說:「對真理而言,信服比謊言更危險!」
(Convictions are more dangerous enemies of truth than lies.)


當你把某些事視為理所當然,那就會成為你一切想法的依據,
讓你在不知不覺間,做出可能錯誤的選擇!
無論你身在何處或面臨什麼問題,只要你能夠掌控自己的思考,
再糟的情況都會有好一點的結果。
唯有透過思考,你才能改變生活中任何需要改變的事物,甚至根本你沒想到要改變的部分。
唯有透過思考,你才能掌控自己的未來,包括:

◆對事情終於能有自己的想法,不再只能說出膚淺的感想
◆面對資訊品質漸趨低落的媒體,更有能力分辨是非
◆用另一種眼光,看待過去曾看不順眼的人事物,向負面情緒說再見
◆降低自我中心,減少與他人起衝突,人際關係更圓融
◆能夠反思各種規定和文化,做出更適合所有人的決定


各界慎重推薦——

 李取中/台灣《大誌》雜誌(The Big Issue Taiwan)、《The Affairs週刊編集》總編輯
 李偉文/知名作家
 南方朔/知名文化評論家
 張碧娟/北一女中前校長
 許毓仁/哈佛大學甘迺迪學院資深訪問學者、前立法委員
 陳瑞麟/中正大學哲學系講座教授
 管中祥/中正大學傳播系教授

 (依姓名筆畫排序)
 
《心智的炼金术:重塑认知,掌控内在世界的秘密》 导言:穿越迷雾,探寻心智的疆域 我们生活的世界,与其说是外在环境的投影,不如说是我们内心认知结构的折射。每一个决策、每一次情绪波动、每一段人际关系的起伏,都源于我们如何解读信息、构建意义。然而,在日常的惯性思维和情感漩涡中,我们常常如同乘坐一艘没有舵的船,任由外界的风浪裹挟。我们渴望清晰,却常常被模糊的假设所困;我们追求自由,却时常成为自身思维定势的囚徒。《心智的炼金术》正是这样一本旨在引导读者深入心智的内在构造,探寻认知重塑之道的指南。它不提供简单的“心灵鸡汤”,而是提供一套严谨、深入的思维工具箱,帮助你将日常的经验转化为深刻的洞察力,实现真正的内在蜕变。 本书的核心理念在于,我们的“现实”并非一成不变的客观存在,而是我们持续建构、不断优化的心智模型。炼金术在古代追求将贱金属转化为黄金,而本书所探讨的“心智炼金术”,则是指通过批判性思维和元认知训练,将原始的、未经检验的经验和情感反应,转化为具有高度价值和韧性的智慧。 第一部分:解构心智的基石——你所相信的,并非全部 我们的大脑是一个高效的“意义生成器”,它倾向于寻找捷径,以最省力的方式解释复杂的现实。这种机制在生存层面至关重要,但在追求深度和真相的道路上,却常常成为障碍。 第一章:思维的盲点与认知捷径的陷阱 本章深入剖析了人类思维中常见的系统性偏差。我们将探讨确认偏误(Confirmation Bias)如何像一个过滤器,只允许与现有信念相符的信息进入;可得性启发(Availability Heuristic)如何让我们高估触手可及的事件的重要性,而忽略了统计学上的真实概率。通过一系列生动的案例——从日常的购物决策到重大的职业选择,读者将学习如何识别这些“思维的捷径”,并理解它们如何无形中限制了我们理解世界的广度。我们不追求消除偏误,因为这是人性的组成部分,但我们必须学会识别它们,并主动构建机制去挑战它们。 第二章:叙事的权力——我们如何成为自己的传记作者 人类是叙事性动物。我们通过故事来组织记忆、理解动机和预测未来。然而,当我们过度依赖“自我叙事”时,过去的创伤、失败的经验便可能固化成限制我们发展的剧本。本章侧重于“叙事重构”的艺术。我们将探讨心理学家如何区分“事件本身”与“我们对事件的解释”。例如,面对一次失败,是将其定性为“我能力的终结”,还是看作“一次高成本的学习机会”?通过解构和重写核心限制性信念的叙事框架,读者将学会如何从被动的“故事角色”转变为主动的“故事导演”。 第三章:情绪的化学反应与逻辑的调和 情绪是行动的催化剂,但当它们失控时,便会淹没理性判断。本章不再将情绪视为需要压抑的敌人,而是将其视为需要被“阅读”的信息源。我们将引入情绪智力的进阶概念——情绪的“解码”。如何区分由当前事件引发的真实情绪,与由过去经验投射而来的“回响”?重点在于建立“观察者视角”(Observer Stance),让你能够退后一步,观察到“我正在感到愤怒”,而非简单地“我就是愤怒本身”。这为后续的逻辑干预提供了空间。 第二部分:构建心智的操作系统——元认知与深度学习 如果说第一部分是清理了操作系统中的杂物,那么第二部分就是升级系统的底层代码。元认知,即“关于思考的思考”,是实现心智跃迁的关键。 第四章:元认知:打开思考的“控制面板” 元认知能力的提升,意味着你开始审视自己的思考过程本身。本书详细介绍了三种核心的元认知实践:规划(Planning,在行动前预估思维策略)、监控(Monitoring,在过程中评估策略的有效性)和评估(Evaluating,在结束后分析思维的优缺点)。我们将探讨如何使用“思维日志”系统地记录决策链条,识别在哪一个节点,我们的推理偏离了最佳路径。这不仅仅是反思,而是一种结构化的、可量化的思维训练。 第五章:质疑的艺术:提出“好问题”的科学 批判性思维常常被误解为“挑错”,而本书强调,批判性思维更强大的力量在于“提问的质量”。一个好问题能够瞬间瓦解一个错误的假设,并开启全新的探究领域。本章提供了一套“深度提问矩阵”,用于系统性地挑战任何信息或论点:追溯源头、探究前提、检验证据、考虑替代性解释、以及评估长期影响。读者将学会如何将模糊的问题(如“我该怎么办?”)转化为高分辨率、可操作的探究(如“在接下来的三周内,我能收集到哪些关键数据来验证A方案的可行性?”)。 第六章:心智模型的迭代与复杂性管理 我们对世界的理解,是由一系列“心智模型”构成的,例如供需关系、反馈循环、第一性原理等。许多人停留在单一或过时的模型中。本章鼓励读者建立一个“多模型工具箱”。我们将介绍如何识别不同情境下最适用的模型,以及如何主动将新的、更具解释力的模型整合进来。重点在于“模型之间的交叉检验”,确保我们在面对复杂、动态的问题时,能够避免“手里拿着锤子,看什么都是钉子”的窘境。 第三部分:实践与内化——从洞察到行动的桥梁 知识只有在实践中才能固化为智慧。第三部分聚焦于如何将心智的精炼过程融入日常生活,实现可持续的个人成长。 第七章:不确定性的拥抱与“足够好”的决策 在信息过载的时代,追求“完美决策”是一种巨大的心智消耗。本章引入了“满意化”(Satisficing)的概念,它是在有限的时间和信息下,选择一个“足够好”的方案,而非浪费时间寻找理论上的最优解。我们将探讨如何量化风险容忍度,并建立“决策的退出机制”——即预先设定在何种条件下,我们将承认当前路径的无效性并果断转向。这要求我们拥有强大的内在安全感,不再将决策的偶然性视为自我价值的判决。 第八章:专注力的重塑:对抗分心文化的内部战争 深度思考需要不被打扰的心智空间。本章将分心视为一种心智习惯,而非简单的外部干扰。我们不仅讨论时间管理技巧,更侧重于“注意力肌肉”的训练。通过一系列结合了正念(Mindfulness)和认知负荷理论的方法,读者将学会如何主动管理自己的“认知带宽”,设置“深度工作防火墙”,确保关键决策和创造性工作时,心智资源能被最有效地分配。 第九章:建设性的冲突:优化人际互动中的心智模型 人际关系是检验心智模型清晰度的最佳试金石。当与他人意见相左时,我们往往立刻启动防御机制。本章倡导将人际冲突视为“差异化心智模型”的碰撞。学习如何暂停自我辩护,转而对对方的逻辑链条和前提假设进行探究,从而实现真正意义上的“理解”。这要求我们接受一个事实:在许多问题上,没有绝对的对错,只有不同模型在特定情境下的适用性差异。 结语:心智的持续演化 心智的炼金术是一生的工程。本书提供的工具和框架并非终点,而是持续自我校准的起点。真正的自由不在于免于思考的束缚,而在于拥有清晰、灵活且强大的思考能力,去主动塑造我们所居住的内在世界,并以更加深刻、更少盲点的方式,去体验这个复杂而迷人的外部世界。拿起这些工具,开始你的心智重塑之旅。

著者信息

作者簡介

琳達‧艾爾德Linda Elder
教育心理學家暨傑出的思辨專家,現為批判性思考基金會(Foundation for Critical Thinking)的主席及批判性思考中心(Center for Critical Thinking)執行長,在大學教授心理學與批判性思考相關課程,也是「批判性思考國際年會」(International Conference on Critical Thinking)極受歡迎的主要講者之一,公認為批判性思考領域的權威。

相關著作:《30堂帶來幸福的思辨課:多想一點,發現更有深度的自己》

理察‧保羅Richard Paul
批判性思考基金會創辦人,也是全美批判性思考精進協會(National Council for Excellence in Critical Thinking)的主席。他是批判性思考的國際公認權威,出過九本相關著作與逾兩百篇文章,作品散見於《紐約時報》、《讀者文摘》、《新聞週刊》等媒體。曾任教於美國哈佛大學,以及加拿大、荷蘭阿姆斯特丹等地大學。

兩人的著作已被譯成西班牙、法國、德國、義大利、日本、波蘭、中國、土耳其、希臘、泰國和韓國等多國語言。


相關著作:《30堂帶來幸福的思辨課:多想一點,發現更有深度的自己》

譯者簡介

林佳誼
台灣大學中文系、政治大學新聞研究所畢業,曾任財經媒體專職國際新聞編譯。譯作包含《黑錢的真相》、《人性的弱點75周年最新增訂紀念版:改變一生的人際溝通關鍵法則》、《探究新聞倫理》、《文化理論:古典與當代》等書。

图书目录

推薦序 未來最重要的能力──學習如何思辨 ∕ 許毓仁
推薦序 追求批判思考,改變失調人生 ∕ 陳瑞麟

前 言 透過思辨,才能達成任何你期待的改變
第1課    發現自己的無知
第2課    當心自身的雙重標準
第3課    站在他人的立場
第4課    專注於你的目標
第5課    別當乖乖牌,學會理性的叛逆
第6課    釐清自己真正的思想
第7課    聚焦,不要失焦
第8課    保持理性,不受情緒左右
第9課    問有深度的問題
第10課    認清事實、偏好和判斷之間的差異
第11課    深思每件事的後果
第12課    許多推論,都來自你的預設立場
第13課    看穿文字背後的真相
第14課    當你覺得自己學會思辨,那你還得再思考一下
第15課    無私很難,但你可以試著公平一點
第16課    掌握自己的情緒
第17課    控制自己的欲望
第18課    別要求他人照你的話去做
第19課    不要對他人言聽計從
第20課    成為媒體無法洗腦的人
第21課    謹慎接收網路、電視、廣告、電影來的消息
第22課    不要輕易被政客唬住
第23課    怨懟,無法讓你成為更好的人
第24課    給別人一點寬容
第25課    縮短陷入憂慮的時間
第26課    成為世界的一分子,而不是只關心自己國家
第27課    微善行,也可以讓世界更好
第28課    讓思辨能力逐漸進步
第29課    教育自己,而不只是去學校上課
第30課    知道自己想往哪裡走

附 錄 思辨書單:回顧值得思考的經典
附 錄 辭彙解釋:進一步定義每個值得思考的名詞
 

图书序言

  • ISBN:9786263185050
  • EISBN:9786263185067
  • 規格:普通級
  • 出版地:台灣
  • 適讀年齡:20歲~60歲
  • 檔案格式:EPUB流動版型
  • 建議閱讀裝置:手機、平板
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:3.1MB

图书试读

前言 透過思辨,才能達成任何你期待的改變(節錄)

我們所做的每件事,都會牽涉到思考。思考告訴我們該相信什麼、該拒絕什麼,什麼是重要的、什麼是不重要的,什麼是真的、什麼是假的,誰是我們的朋友、誰是我們的敵人,以及我們如何安排時間,從事什麼工作,居住在什麼地方,該與誰結婚,甚至該如何養兒育女??。任何一切我們所知道、相信、想要、恐懼與期盼的事物,都是思考的結果。

而且,我們的生活品質,主要也是取決於思考品質。思考的內容,意味著我們會怎麼去進行一切該做的事情。

你的工作品質取決於思考品質,因為你會推論或判斷工作上所面臨到的問題。你的人際關係品質,也取決於你在這些關係中所做的思考。目前你在閱讀這本書時所了解的每個意涵,也都來自於思考。你對於了解、吸收書中概念的能力,同樣取決於你閱讀時的思考品質。

由此可知,學習思辨能力相當重要,這是一種經過訓練的藝術,確保你能夠在各種情況下,用上自己最好的想法。透過發展思辨能力,你就可以開始掌控那些原本控制著你的思想。

無論你的處境或目標是什麼,無論你身在何處或面臨什麼問題,只要你能夠掌控自己的思考,情況至少都會稍有改善。不論身為父母、情人、朋友、公民、消費者或是專業人士,在人生中的每個領域及情境中,思辨能力都會帶來好處。相反地,思慮欠佳必然會造成問題、浪費時間精力,並引發挫折與痛苦。

要擁有思辨能力,你必須學習從人生的許多面向去觀察、監督、分析、評估與重建各種想法,你必須建立起重要的思維習慣。本書將說明如何提升自己的思維,書中的每一個概念,都有助於你掌控自己的想法、情緒、欲望和行為。我們並不期盼你發生奇蹟性的轉變,只想替你未來的智慧及情感,打下一個成長的基礎。我們只是浮光掠影地掃過這些複雜深刻的問題,提供你一個起步點;但一旦你開始認真看待,就會發現這對生活裡的每個層面都有好處。

只是,在那之前,你必須敲醒自己的腦袋。你必須開始了解自己思考上的問題,並設法捕捉到它;你還得找出多年來不知不覺中被動吸收,積存在腦袋裡的雜質。本書將告訴你該怎麼開始。

用户评价

评分

我很少读完一本书会立刻想重读,但这本书做到了。它有一种魔力,能让你在看似平静的文字背后,感受到思想的暗流涌动。它不是那种读完就忘的畅销书,更像是一本可以伴随人生的工具书,每次翻开,都会有新的领悟。这本书最让我印象深刻的是它对“自我认知”的深度挖掘。它挑战了我们习以为常的思维定势,迫使我们去审视那些根深蒂固的信念——我们为什么会相信我们所相信的?作者巧妙地运用了大量的思想实验,比如著名的“电车难题”的各种变体,但又超越了这些经典案例,将思辨的触角延伸到日常的决策中。我开始注意自己是如何形成判断的,发现很多时候,我的“直觉”其实是基于一系列未经检验的假设。这种自我审视的过程虽然有些挑战,但带来的清晰感是无与伦比的。它教会我的,是如何在噪音中辨识信号,如何在信息爆炸的时代保持思想的独立性,这对于任何一个想要活得清醒的人来说,都是宝贵的财富。

评分

这本书的价值,远超出了“阅读”本身,它更像是一种“思维训练营”。它没有直接给出解决问题的“答案”,但它提供了一整套分析和解构问题的“方法论”。我发现自己现在看新闻、听讲座时,会不自觉地代入书中学到的批判性思维框架,比如识别逻辑谬误、区分事实与观点、探究潜在的偏见。这种能力的提升是潜移默化的,但效果是实实在在的。例如,书中对“诉诸情感”的分析,让我一下子明白了许多营销话术的套路。更重要的是,它鼓励了一种“建设性的怀疑”。不是为了质疑而质疑,而是为了更接近真实而进行有目的的探究。这种深入的、探究本质的阅读体验,是市面上大多数浮光掠影的读物无法比拟的。它让人从“知道”升级到“理解”,再到“运用”。

评分

说实话,一开始我对这种“思辨课”的标题有点抗拒,总觉得会很学院派,很枯燥。但翻开后才发现,作者的叙事功力实在了得。它没有那种高高在上的说教感,反而像是请了一位非常博学又风趣的朋友在和你聊天,聊的却是关乎生命本质的严肃话题。这本书的结构设计非常巧妙,知识点层层递进,但又互相关联,形成了一个完整的知识网络。我尤其喜欢其中关于“自由意志与决定论”的讨论。作者没有急于给出结论,而是细致地梳理了神经科学和哲学在这方面的主流观点,然后引导读者去思考,如果我们的行为在某种程度上是被决定的,那么“责任”和“道德”又该如何安放?这种探讨极大地拓宽了我的视野,让我明白了,很多我们争论不休的社会议题,其实根源在于不同的前提假设。阅读的过程,就是不断地校准自己思维坐标系的过程,非常过瘾。

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如果要用一个词来形容这本书对我的影响,那就是“重塑”。它不是教你如何变得更聪明,而是教你如何更诚实地面对自己的思考过程。书中的章节设计,仿佛在引导我们走过一条从基础概念到复杂伦理的阶梯。例如,在探讨“什么是好的生活”时,作者将亚里士多德的幸福观与现代积极心理学进行了对比,指出两者在追求“实现潜力”上的共性与差异。这让我对追求个人价值的意义有了更深刻的认识。这本书的语言精准而富有张力,即使是处理最抽象的概念,也能描绘出清晰的画面感。它让我明白了,真正的智慧,不是掌握多少信息,而是在面对未知和不确定性时,依然能够保持清晰的头脑和开放的心态。读完后,我感觉自己与世界的互动方式都发生了一些微妙但重要的改变,更加注重过程而非结果,更加珍视深入思考带来的宁静与力量。

评分

这本关于思辨的书,真的让人耳目一新。它不像那种枯燥的哲学教材,更像是一场与自己心灵的深度对话。作者用非常生活化的例子,把那些原本高深莫测的逻辑和伦理问题掰开了揉碎了讲。我记得有一章讲到“幸福的定义”,书中提出了好几种不同的角度去审视,比如功利主义、德性伦理,甚至还有存在主义的看法。读完之后,我才发现,原来我一直以来对“幸福”的理解,可能只是冰山一角。书里鼓励我们不要轻易接受现成的答案,而是要自己去建构意义。这种引导式的写作风格,让我感觉自己不是在被动接受知识,而是在主动探索。尤其是在处理现代社会中常见的道德困境时,比如人工智能的伦理边界,或者社会公平的衡量标准,作者都没有给出简单的“是”或“否”,而是提供了一个思考的框架。这对于一个渴望更深入理解世界的读者来说,简直是打开了一扇窗。每一次阅读,都像是在打磨自己的思维工具,让我在面对复杂信息时,能够更加从容和清晰。

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