說給兒童的偉人歷史:7【冒險歷史:張騫】 (電子書)

說給兒童的偉人歷史:7【冒險歷史:張騫】 (電子書) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

陳衛平
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具体描述

 內容簡介

一個人的憧憬,決定他的胸懷

一個人的心地,決定他的品德

 

歷史帶給孩子的不僅僅是知識,更是一種思維方式

  • 契合國教108課綱願景:適性揚才、成就每一個孩子。
  • 專為兒童設計的有聲故事,輕鬆奠定歷史學習的興趣。
  • 針對主題人物進行延伸學習,啟動跨域+議題的探索。

 

當大家對西域的印象還是停留在匈奴為患、一滴水也沒有、螞蟻比象還大,還有吃人的妖怪時,

張騫不但帶著一支探險隊出使西域從事軍事外交,還開拓出帶來千百年繁榮的「絲綢之路」。

張騫是如何用膽識與智慧完成這些創舉的呢?

                                           

除了書本,本書分別設計有兩種故事音頻,一為配合讀本的故事朗讀音頻,另為沙沙仔仔奇遇記的故事音頻,藉由沙沙和仔仔這對小姊弟,透過魔鏡公公的幫忙,回到十位偉人生長的年代去遊歷探險,體驗一段深刻難忘的歷史奇遇,進而了解偉人的背景知識,彷彿走進小小的歷史王國。

 

免費試聽偉人歷史故事

【愛心歷史故事第五冊:南丁格爾】https://youtu.be/c5tnY3HScPU

【冒險歷史故事第七冊:張騫】https://youtu.be/fgmn5GtoJRA

 

四大內容

(一)人物歷史故事

「人物介紹」結合「歷史故事」,讓人知己知彼,理解歷史人物曲折的生命歷程,培養孩子高貴的人格。

 

(二)從古看今

1則故事+1篇討論,引導親子共讀,獲得待人處事的智慧!

 

(三)張騫的歷史年代表+地圖

以圖像化的童趣方式設計故事人物年表以及足跡,幫助孩子掌握故事脈絡,並以前後連貫的邏輯思考學好歷史。

 

(四)延伸學習——知識補給站

結合十二年國教新課綱核心素養理念,運用閱讀策略設計延伸學習單,引導孩子更加深入內容的了解以及議題的探討。

 

「知識補給站」設計者

顧問/陳欣希(臺灣讀寫教學研究學會創會理事長)

設計/梁淑屏(屏東縣高樹國小教師)

      劉春纓(屏東縣高樹國小教師)

 

【本書關鍵字】

歷史人物、華佗、醫德、麻沸散、生命教育

 

【本書資訊】

無注音

適讀年齡:4~6歲親子共讀;7歲以上自己閱讀

 

【本書特色】

1.精挑改變人類文明的冒險家故事,深具閱讀「類人物小說」的樂趣

本書精選勇於向未知或傳統挑戰,並且能以無比的信心毅力克服萬難達成目標,進而開拓世人眼界,啟發後人智慧的歷史人物——華佗,運用兒童文學的筆法,將歷史傳記改寫成生動有趣的兒童故事,孩子不但可享受閱讀「類人物小說」的樂趣,同時也能從中獲得智慧的啟迪以及人格的薰陶。

 

2.一部提早讓孩子為人生做準備的書,培養孩子成為改變世界的行動者

歷史人物的故事,是品格教育最好的素材,從人物的成功和奮鬥經驗中,孩子們才能感受到生命的無窮潛能,激發出「有為者亦若是」的志向。這套書雖然是寫給孩子,其實對父母親來說也是了解孩子的好機會,從孩子喜歡的人物,即可看出他的所好與性格,並幫助他走出一條屬於自己的道路。

 

3.跨域+議題學習的「延伸學習單」設計,親師可在閱讀學習中運用

本書特別邀請陳欣希教授教學研究團隊,根據每位歷史人物特色,運用閱讀策略設計延伸學習單,開啟十二年國教課程綱以及(SDGs)核心目標中有關家庭、人權、職涯規劃、多元文化、移工等議題的探討,有助孩童多視角的閲讀和跨領域的學習。

 

 

【影片連結】

https://youtu.be/a1u-Qg9L-90

 

好的,这是一份围绕“兒童偉人歷史”系列主题,但避开《冒險歷史:張騫》具体内容的图书简介: --- 《說給兒童的偉人歷史》系列精選集: 開啟孩子心中探索與勇氣的知識大門 在這個瞬息萬變的時代,孩子們需要的不僅是書本上的知識,更是面對未來挑戰的勇氣與開拓精神。《說給兒童的偉人歷史》系列,正是為此而生。這套書系旨在將人類歷史上那些光輝燦爛、撼動時代的偉大人物,以最貼近兒童視角、最生動活潑的方式呈現出來,讓孩子在輕鬆閱讀的過程中,領略歷史的深度與人文的魅力。 本系列不僅僅是傳記的集合,它是一場穿越時空的奇妙旅程,引導小讀者認識那些推動世界進步、改變人類命運的先行者、思想家、科學家與文化巨匠。我們相信,每一個偉大的名字背後,都隱藏著一段關於堅持、創新、挫折與勝利的動人故事。 【核心特色:讓歷史不再是枯燥的年代標籤】 本系列圖書的設計理念,是將歷史人物的「精神」融入「故事」之中,讓孩子在閱讀中自然而然地吸收智慧。 一、 聚焦時代精神,而非僅羅列成就: 每一本傳記都著重描寫偉人所處的時代背景,解析他們在面對困境時如何做出抉擇。我們著重描寫他們在面臨重大挑戰時的內心掙扎與最終的突破,讓孩子明白,偉大並非與生俱來,而是需要通過無數次的嘗試與失敗淬煉而成。例如,當我們談論一位傑出的藝術家時,會著墨於他早期如何為尋求靈感而踏遍山川,而非簡單列舉其代表作;當我們介紹一位科學巨擘時,會詳細描繪他實驗失敗後如何調整思路,直至豁然開朗的關鍵時刻。 二、 採用兒童化敘事語言,增強代入感: 我們摒棄了成人傳記中常見的學術性、宏大敘事,採用充滿畫面感的描寫和貼近兒童日常的語言。書中的情節轉折流暢,對話生動有趣,彷彿是長輩在溫暖的燈光下,向孩子娓娓道來一位老朋友的傳奇經歷。這使得複雜的歷史事件和深奧的哲學思想得以轉化為孩子可以理解和共鳴的「冒險」或「挑戰」。 三、 豐富的視覺元素與結構設計: 為了輔助閱讀理解,每本書都精心繪製了大量插圖,這些插圖風格獨特,既符合歷史氛圍,又充滿童趣。書中還穿插設置了「小百科角」、「歷史小劇場」和「思辨小問答」等板塊。這些設計旨在鼓勵孩子們在閱讀故事之餘,主動思考歷史事件的影響、人物的動機,並將所學知識與當下的生活聯繫起來。 四、 涵蓋多元領域的偉人典範: 本系列力求廣泛全面,涵蓋了政治、軍事、科學、藝術、文化、社會改革等各個領域的代表人物。我們希望孩子們認識到,無論身處何種行業,只要懷抱熱忱、堅持不懈,都能做出非凡的貢獻。這不僅是關於歷史人物的傳記,更是關於如何成為一個正直、有遠見、敢於擔當的人的教育。 【系列主題預覽:啟迪不同維度的勇氣與智慧】 本系列中的每一冊,都聚焦於一位偉人所體現出的特定精神品質,為孩子樹立多樣化的榜樣。 關於堅韌不拔與無畏探索的精神: 我們將帶領孩子走進那些面對未知世界毫不退縮的先驅們。他們可能是在漫長的海上航行中,憑藉星辰辨別方向;他們可能是在資源匱乏的條件下,堅持不懈地進行物理或化學實驗。這些故事強調了“持之以恆”的力量,展示了探索未知領域所需要的巨大勇氣。 關於思想解放與社會變革的勇氣: 某些篇章會聚焦於那些敢於挑戰傳統觀念、為爭取公平正義而發聲的改革者。他們的故事深刻闡釋了「獨立思考」的價值,以及打破既有框架需要付出的巨大代價和堅定的信念。孩子將學習到,真正的進步往往源於對現狀的質疑與改善的熱望。 關於創造與美學的追求: 對於藝術和文化領域的偉人,我們將深入探討他們如何將日常生活中的細微感受,轉化為永恆的藝術傑作。這部分引導孩子體會「審美」的力量,理解創造力的來源——源於對生活細節的敏銳觀察和對完美境界的不懈追求。 關於科學邏輯與理性精神: 科學家的故事著重描寫他們的邏輯推理過程,以及他們如何通過嚴謹的求證來揭示自然規律。這些傳記旨在培養孩子「實證精神」和批判性思維,讓他們明白,科學的進步是建立在無數次公開的驗證和討論之上的。 【送給每一位小小探險家的邀請函】 《說給兒童的偉人歷史》系列,是為那些對世界充滿好奇、渴望了解「為什麼」的孩子們準備的。我們希望,當孩子讀完這些故事後,他們不僅記住了某個人的名字和某個年代,更重要的是,他們能夠從這些歷史的巨人身上,汲取面對現實困難的勇氣,培養自己成為一個有理想、有擔當的未來棟樑。 這套書,就是您為孩子準備的一份沉甸甸的精神財富,它將陪伴他們在知識的海洋中乘風破浪,勇敢地面對屬於他們自己的時代挑戰。 ---

著者信息

图书目录

图书序言

  • ISBN:9789574906024
  • EISBN:9789574906352
  • 規格:普通級
  • 出版地:台灣
  • 檔案格式:EPUB流動版型
  • 建議閱讀裝置:手機、平板
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:73.9MB

图书试读

用户评价

评分

从内容编排的角度来看,这本书的节奏感把握得非常到位,读起来完全不拖泥带水,每一页都有新的信息点或者关键转折出现,这对于注意力集中时间有限的孩子来说简直是救星。它不会像某些百科全书那样试图把一个历史人物的一生掰开了揉碎了讲个没完,而是精准地抓住了人物生平中那些最富戏剧性、最能体现其性格和贡献的关键事件。这种“抓重点”的能力,既保证了阅读的流畅性,又确保了孩子能对这位历史人物留下深刻的印象。我儿子通常读一个章节后会主动要求休息,但读这套书时,他常常会因为“下一页会发生什么”的好奇心而要求“再看一小段”,这种自然而然的驱动力,远胜过任何外部的奖励机制。

评分

而且,这套书在细节的处理上体现出极高的专业素养。我注意到,即便是电子书格式,它的字体选择和行间距也经过了精心的调试,最大程度地降低了长时间阅读对眼睛造成的疲劳。相比我之前买的一些电子童书,那些往往只是简单地把纸质书的内容扫描进去,阅读体验很差,但这本显然是为电子设备专门优化过的排版。对于家长来说,这意味着我们可以更放心地让孩子沉浸在阅读中,不用时刻担心屏幕亮度或者字体大小带来的不适感。这种对用户体验的细致考量,使得这套书不仅在内容上优秀,在作为一种现代阅读载体的使用体验上也达到了一个很高的水准。

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这套书在知识的深度和广度之间找到了一个绝妙的平衡点。它给孩子提供的不仅仅是人名和年代的堆砌,更重要的是传递了一种探索精神和面对困难时的态度。虽然是面向儿童的版本,但它并没有一味地去美化历史,而是适当地展现了人物所处的时代背景的艰辛与挑战。例如,在描述某位人物的艰难旅程时,文字中流露出的那种坚韧不拔的精神是极具感染力的。对我而言,阅读这类历史读物,最重要的不是记住所有细节,而是建立起对“人”的理解——理解他们在特定环境下是如何做出选择的。这本书在这方面做得非常成功,它让历史不再是遥远的过去,而是一群鲜活的、有血有肉的人所经历的真实人生。

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我最欣赏的是它在叙事上的处理方式,完全摒弃了传统历史书那种严肃刻板的腔调,而是用一种非常口语化、像是长辈在讲故事一样的语气来展开。这种“说给儿童听”的定位拿捏得恰到好处,既保持了历史事件的准确性,又把复杂的历史背景和人物动机用孩子们能理解的语言解释得清清楚楚。举个例子,有些历史概念,如果用大人的视角去阐述会显得很晦涩,但在这本书里,作者巧妙地运用了许多比喻和生活化的场景来类比,让抽象的概念变得具体可感。我发现我的孩子在听完这些“故事”后,他提问的方式都变得更深入了,不再是简单的“这是谁”,而是会问“他为什么这么做”,这说明这种叙事方式成功激发了他的思考能力,而不是简单地进行信息灌输,这一点对我来说是教育上的一大惊喜。

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这套书的装帧设计真是太吸引人了,那种鲜艳的色彩和充满童趣的插画风格,一下子就能抓住孩子们的眼球。我记得我儿子刚拿到这套书的时候,立刻就被封面上那些Q版的历史人物形象迷住了,他之前对历史书总是提不起兴趣,觉得那些文字太枯燥,但这本书的视觉冲击力很强,让他产生了立刻翻开阅读的欲望。而且,书的纸质摸起来也很厚实,印刷质量一流,即便是电子书,那种排版和色彩的还原度也做得非常出色,看得出来出版社在制作上是下了不少功夫的。这种用心的包装,不仅仅是给孩子一个工具,更像是一份精美的礼物,让阅读这件事本身都充满了仪式感和期待。我们家现在把它放在书架上,也是一道亮丽的风景线,每次经过都能引起小家伙的注意,无形中就起到了鼓励他去翻阅的作用,这一点非常值得称赞。

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