來自北海道的科學家:14位改變臺灣的日籍開拓者 (電子書)

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張文亮
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具体描述

  張文亮教授感動分享
  ◆改變臺灣的日籍開拓者的故事◆
 
  ▌起先,科普作家張文亮教授在臺灣大學典藏室,找到一些日治時期關於學校及農學院創建的斷簡殘編,他爬梳這些塵封已久的素材,說故事給妻子聽。
  ▌後來,妻子鼓勵他到日本北海道蒐集更多資料,把故事寫出來。
  ▌遺憾的是,故事書寫還在進行,妻子卻已翩然遠行……
  ▌張文亮教授強忍著淚水,將這些故事分享給更多讀者,並獻給天上的妻子。
  ▌因為,生活在這片地上的人,都應該來認識這群改變臺灣的日籍開拓者!  
 
  日治時期,一群具備現代知識與技術,滿腔理想與熱情的日本農業科學家,
  自願前來臺灣,協助殖民政府發展農業、林業、畜牧……,
  改良土壤、茶葉、稻米、豬隻育種與飼養……,提升農村經濟與民生。
  這群專家大都出身北海道札幌農校。
 
  北海道是日本國內的殖民地。
  這樣的背景,使得他們對於被殖民的地方較有同理心,
  也深諳教育對於弱勢者的重要,
  於是他們少歧視、多協助,籌畫高等教育、設立臺北帝國大學(臺灣大學前身)。
 
  這群專家,既是臺灣農林畜牧業的開拓者,也是高等教育的奠基者。
  他們與臺北帝大(以及其前身臺北高等農林學校)淵源深厚,
  或是籌備者、創建者,或是教授、研究人員……
 
  科普作家張文亮教授爬梳這群日籍開拓者的相關資料,深感震撼:
  臺灣人吃的米、用的水、喝的茶、腳下踩的土壤,甚至臺灣大學的創建,
  背後都有他們的身影。
 
  這群來自北海道的科學家,以畢生專業與熱情,開拓、澆灌這片土地。
  他們對臺灣的貢獻,不僅是「蓬萊米」、「紅茶」、「養豬王國」……,
  舉凡土壤改良、水利管理、植物檢疫制度、景觀規畫……乃至高等教育,
  都有他們出力的身影。
 
  時至今日,這群日本專家在臺灣的事蹟與貢獻,已鮮為人知。
  然而,我們生活中所享有的諸多成果,其實與他們息息相關。
 
  張文亮教授深受這群日本學者專家的淑世情懷與事蹟感動,寫下本書。
  他推薦生活在臺灣這片土地上的人,都應該來認識這群改變臺灣的開拓者。
《島嶼的拓墾者:跨越太平洋的知識與影響》 書籍簡介 本書深入探討了二十世紀以來,一批具有卓越貢獻的日籍專業人士如何跨越國界,在臺灣這片土地上播下知識的種子,並對臺灣社會的發展產生深遠的影響。這不僅是一部關於歷史遷移的紀錄,更是一份對跨文化知識傳承與科技發展的深刻反思。 一、時代的縮影:知識的流動與碰撞 本書從宏觀的歷史背景出發,描繪了二十世紀初至中葉,國際局勢變動下,專業人才的移動趨勢。不同於單純的技術引進,書中聚焦於這些專業人士如何將其在母國積累的學術素養、研究方法與實踐經驗,有機地融入臺灣的社會結構與產業脈絡之中。重點探討了在農業、衛生、教育、工程等關鍵領域,這些「拓墾者」所扮演的角色——他們不僅是技術的傳授者,更是新思維的引介人。 二、奠基者的足跡:跨領域的具體貢獻 全書以細膩的筆觸,勾勒出數十位在臺灣現代化過程中扮演關鍵角色的日籍專家群像。這些人物的貢獻是多面向且具體可見的: 農業科學的革新: 探討了水利工程、優良品種的引進與改良,特別是水稻、甘蔗等重要作物的生產技術,如何藉由這些專家的指導,從傳統模式轉向科學化管理,為臺灣後來的農業起飛奠定了堅實的基礎。書中詳述了他們如何克服氣候差異、土壤特性等在地挑戰,進行嚴謹的田野調查與試驗。 公共衛生與醫學的開拓: 追溯了疾病防治體系的建立過程。從傳染病控制、基礎衛生設施的規劃,到現代醫院體系的雛形建立,本書呈現了當時專業醫護人員在資源匱乏的環境下,如何建立起一套有效的公共衛生網絡,顯著提升了當時的國民健康水平。 基礎教育與技術傳承: 深入分析了現代科學教育體系在臺灣的起步階段。這些教育工作者不僅傳授知識,更注重科學精神的培養,影響了早期臺灣一代知識分子對科學的認知與熱情。 工程建設與基礎建設: 記錄了在交通、電力、港口等基礎設施建設中,日籍工程師們所採用的先進技術與管理模式,這些建設成為了日後臺灣經濟起飛的硬體支撐。 三、文化與知識的交匯點:影響的深層意涵 本書的價值不僅在於羅列成就,更在於剖析知識傳播背後的文化張力與融合過程。它探討了: 1. 在地化的挑戰: 這些外來的知識體系在臺灣的應用過程中,是如何與既有的文化習慣、社會結構產生摩擦與調適。專家們並非簡單的「複製貼上」,而是進行了大量的在地化實驗與調整。 2. 人才的培育與斷層: 關注了這些拓墾者在傳承知識的同時,如何有意識地培養本土的接班人。這種師徒制的傳承模式,確保了技術與經驗得以延續,即便時代更迭,其影響力依然存在。 3. 歷史視角的重建: 本書力求提供一個多維度的視角,超越簡單的標籤化描述,去理解在特定歷史情境下,專業人士的跨國合作與知識交換,如何共同塑造了島嶼的現代面貌。 四、結語:流動的人才與現代化的永續性 《島嶼的拓墾者》最終指向一個更廣泛的主題:現代化並非單一來源的線性發展,而是多元知識體系碰撞、融合的結果。這些日籍開拓者的經歷,為我們理解全球化時代下,知識、技術與人才的流動性,提供了寶貴的歷史案例。他們留下的不僅是具體的建設成果,更是一種嚴謹的專業精神與科學態度,深刻地鑲嵌於臺灣社會的肌理之中,成為推動社會持續進步的重要動力。本書適合所有對臺灣近代史、科技史、教育史以及跨文化交流感興趣的讀者深入研讀。

著者信息

作者簡介
 
張文亮
 
  美國加州大學戴維斯分校博士,臺灣大學退休教授,科普作家,作品屢獲金鼎獎、吳大猷科普獎、好書大家讀最佳少年兒童讀物獎。自臺灣大學退休後,從事演講、寫作,擔任特殊兒童教育、生態教育義工。著有:《愛你喔,螢火蟲:都市公園螢火蟲復育記》、《與十九世紀傑出女性科學探險家相遇》、《世界第一位樹醫生:約翰‧戴維(John Davey)》、《有誰聽到座頭鯨在唱歌》等書(以上皆由字畝文化出版)。
 
繪者簡介
 
蔡兆倫
 
  繪本作家,插畫家,資深美術編輯。原創繪本屢獲重要獎項。得獎作品 (原創圖畫書)有:《杯杯英雄》(道聲)獲第五屆豐子愷兒童圖畫書獎佳作獎、2016年年度最佳少年兒童讀物獎,《看不見》(小兵)獲2016年義大利波隆那兒童書展第51屆 「拉加茲童書獎」、第37屆金鼎獎最佳兒童及少年圖書獎、2013第三屆《豐子愷兒童圖畫書獎》佳作獎,《我睡不著》(國語日報)獲第四屆國語日報牧笛獎圖畫書首獎。

图书目录

1. 為臺灣預備大學校地的遠見者——柳本通義
2. 勤懇的農業教育家——藤根吉春
3. 解決臺灣糧荒的人——長崎常
4. 催生臺灣教育令 迎來第一所大學─—東鄉実
5. 化荒地為良田的農化專家—涉谷紀三郎
6. 臺灣植物檢疫制度的開啟者——三宅勉
7. 蓬萊米之父——磯永吉
8. 臺北帝國大學的籌備者——大島金太郎
9. 臺灣農業經濟學先驅─—鹿討豊雄
10. 設立水文監測站——八谷正義
11. 臺灣稻米儲存改革家——三宅捷
12. 使紅茶成為臺茶生力軍的茶葉改良專家──山本亮
13. 臺灣荒地開發功臣  「青田六七」屋主—─足立仁
14. 臺灣畜牧轉型關鍵推手——山根甚信

图书序言

  • ISBN:9786267200599
  • EISBN:9786267200582
  • 規格:普通級 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 檔案格式:EPUB流動版型
  • 建議閱讀裝置:手機、平板
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:45.8MB

图书试读

作者序
 
雪,靜靜的下在北海道
張文亮
 
  開始,沒有什麼特殊的理由,我只是喜歡在臺灣大學圖書館五樓的典藏室,對一些早期的書籍、期刊、地圖、圖繪等東翻西看,或是借出閱讀。
 
  上課時,會講些事蹟給學生聽。這些事蹟都來自我在典藏室找到的資料,我把它們寫成閱讀教材,回家也講給妻子聽。我與妻子結婚多年,一直將她當成我的學生般,講故事給她聽,這是我最快樂的時間。
 
  有一天,學校出了一份公文。日本北海道圖書館的館員前來臺灣大學圖書館,想知道早期札幌農校(北海道大學前身)在二十世紀初期或十九世紀後期,到臺灣成立臺北帝國大學的事。校方發出公文詢問是否有人可與對方對談。我常在典藏室進出,喜歡讀日文資料,就自告奮勇前往。
 
  沒想到,這場對談只有我一個人參加,也因此認識了北海道大學特定專門職山本美穗子。交談中,我問她:「臺灣大學能夠成立,最關鍵的人是誰?」她說:「柳本通義。」我說:「從未聽過這個名字。」她說:「如果來到北海道大學,就會知道。」
  
  我的妻子鼓勵我去北海道大學,答應陪我在那裡住一星期。二○一八年二月,我與妻子前往。雪靜靜的下著。我還不知道最幸福的日子將離我遠去。
 
  山本美穗子接待我們,也介紹我們認識北星學園大學(位於北海道札幌市的日本私立大學,屬於學校法人北星學園)名譽教授大友浩,他開放許多早期札幌農校畢業生前來臺灣任教的資料給我閱讀。
 
  我帶了許多資料回來,有空就寫一點,當然,我也知道柳本通義以及多位來自北海道的學者專家,對臺灣高等教育的貢獻了。我每寫一位,就講給妻子聽,她微笑。沒想到,我的妻子在二○二二年一月發現得到急性血癌,八月安息。我陪她住院很久,就沒有繼續寫下去。其實還有一半以上都沒有寫,但如今也無力下筆了。
 
  只記得,雪靜靜的下在北海道,我想回頭找,淚眼卻看不到足跡……

用户评价

评分

阅读过程中,我被书中描绘的那些鲜活的人物群像深深打动。这些“日籍开拓者”绝非是扁平化的历史符号,他们有着自己的喜怒哀乐、家庭牵绊和学术抱负。作者通过大量的史料考证,成功地将他们还原成有血有肉的个体。比如,某位植物学家对台湾特有物种的痴迷,或是某位工程师在偏远地区克服孤独和资源匮乏的坚韧,这些细节使得阅读体验不再是枯燥的文献回顾,而更像是一部部精彩的人物传记。这种对个体命运的关注,让宏大的历史叙事变得更加有温度和共情力,也让我对“奉献”这一主题有了更深层次的理解——那往往是建立在对所从事事业近乎偏执的热爱之上的。

评分

这本书的价值,我认为远超出了简单的历史记录范畴,它更像是一部关于“跨文化合作与知识传承”的深刻案例研究。在当今这个全球化议题日益凸显的时代,回望百年前的这段历史,具有非常强的现实意义。作者巧妙地搭建了一个历史的桥梁,让我们得以审视在特定地缘政治背景下,知识分子群体如何超越国界,致力于共同的科学目标。它提醒我们,真正的进步往往需要开放的心态和对专业知识的尊重,而非仅仅依赖于政治的意志。每一次阅读,都像是一次与历史的对话,让我对如何促进不同群体间的理解与共同发展,有了更丰富和更具建设性的思考。

评分

这本书的叙事节奏把握得相当到位,作者显然下足了功夫去梳理那些错综复杂的人物关系和时代背景。故事的开篇并没有急于抛出高潮,而是选择了从一个相对平缓但充满悬念的角度切入,像剥洋葱一样,层层递进地揭示出这些科学家的早期生活状态和他们抵达台湾时的心境。我发现,作者在描述那些科学研究和技术引进的过程时,用词非常精准,既能让非专业人士读起来感到流畅易懂,又不失其专业性。尤其是一些关键转折点的描写,比如某个重大实验的突破,或是面对巨大阻力时的抉择,那种张力被烘托得恰到好处,让人仿佛身临其境,感受到了他们内心的挣扎与坚持。这种张弛有度的叙事技巧,极大地提升了阅读的沉浸感。

评分

这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,封面色调沉稳而不失生动,那种历史的厚重感与现代设计的巧妙融合,让人在拿起它的时候就已经感受到了一种探索未知的期待。我特别喜欢封面上那些泛黄的旧照片和手绘草图的元素,它们不仅仅是装饰,更像是一扇扇通往过去时光的窗口,让人忍不住想去探究这些先驱者究竟是如何在那个充满变数的年代里,凭借着知识和勇气,在陌生的土地上播下希望的种子。内页的排版也做得非常细致,字体的选择既保证了阅读的舒适度,又在细节处体现了对历史的敬畏。整体来看,这本书的制作工艺达到了一个非常高的水准,光是捧在手里把玩,就觉得这是一件值得收藏的佳作。它不仅仅是一本书,更像是一件承载着厚重历史记忆的艺术品,让人对即将展开的阅读之旅充满了信心。

评分

从文化和社会影响的角度来看,这本书提供了一个非常独特和富有洞察力的视角。它跳脱了传统历史叙事中对政治或军事事件的过度关注,而是聚焦于“科学”这一强大而微妙的力量如何悄然改变了一个地区的社会结构和人民的生活方式。我读到很多关于农业改良、公共卫生建设以及教育体系建立的细节描述,这些都是构成一个现代社会基石的关键要素。更让我印象深刻的是,作者探讨了这些外来知识与本土文化之间产生的碰撞与融合,那种既有冲突又有借鉴的复杂过程,展现了真正的“开创”精神并非单向度的灌输,而是一个双向互动的、充满生命力的过程。它让我重新思考了“进步”的定义,以及它背后的多重推动力。

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