賴秋江老師的玩轉語文課 (電子書)

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賴秋江
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具体描述

超過24年的深厚教學經驗,22招讓孩子在課堂上High起來!
想營造寓教於樂的語文課堂,就讓賴秋江老師為你傾囊相授!
 
「光靠苦讀,事倍功半;掌握訣竅,事半功倍。」
不僅孩子的學習如是,教師的教學更是如此!
 
親子天下「翻轉教育」網站專欄人氣作者,擔任高雄市語文領域輔導團成員多年,
擁有公共衛生、傳播管理跨領域背景的國小資深教師賴秋江,
也是各家教科書編輯團隊合作請益諮詢的對象。
 
著作無數、以創意教學見長的秋江老師,
這次彙整了22個自己曾在課堂上實際運用的語文教學密技,
示範如何從基礎的創意識字、閱讀理解、寫作邏輯、筆記拆解、生活應用開始,
幫助孩子奠定語文基礎,「五力」全開!
 
跨域成語,更是本書超級大亮點。
從數字中認識成語,從成語裡熟悉自己的身體,
聽三國故事可以學成語,瘋運動也可以學成語,
誰說學成語只能死背成語典?
紙上觀摩秋江老師的教學創意,原來學習成語可以這麼有趣又好玩!
 
不僅如此,全書更加碼奉上10道成語任務傳送門,
秋江老師發揮功力,信手捻來就是10道帶孩子玩成語玩到High的任務單,
家長老師都可以帶著孩子一起來闖關,玩轉成語,享受學習無限樂趣!
 
本書特色
‧ 22 招教學密技|打破傳統死背框架,創意教學心法讓學習好Easy。
‧ 5大關鍵學習力|從課本知識到生活常識,受用一生的萬用基本功。
‧跨領域成語學習|用成語打破科目的界線,啟動孩子自主學習動機。
书名:《古今诗词鉴赏与创作》 内容简介 本书是一部深度探索中国古典诗词艺术精髓的集大成之作,旨在引导读者穿越时空,领略从《诗经》《楚辞》到唐诗宋词、元曲的壮阔文学图景,并为当代读者提供实践性的诗词创作指导。全书结构严谨,内容涵盖诗词的起源、演变、体裁特点、审美风格以及核心思想内涵,力求在学术性与可读性之间达到完美的平衡。 第一部分:源远流长——诗歌的肇始与奠基 本部分追溯中国诗歌的源头,深入剖析“诗言志,歌咏言”的古典美学基础。 第一章:风雅的序曲——《诗经》的现实主义与民俗之美 详细解读《诗经》的六义(风、雅、颂、赋、比、兴),分析其质朴的语言风格和对早期社会生活的真实记录。重点解析“国风”中蕴含的劳动场景、爱情悲欢和战争疾苦,阐释其朴素的象征手法与重章叠句的艺术特色。我们不仅探讨其文学价值,更深入挖掘其在周代礼乐制度中的功能性地位。 第二章:浪漫的先声——《楚辞》的奇幻想象与骚体之源 着重研究屈原的生平和创作背景,系统梳理《楚辞》“香草美人”的象征体系和瑰丽的巫山神女意象。详细辨析“骚体”的句式特点,如多用“兮”字,句式长短错落,极大地拓展了中国抒情诗的表现力。探讨《九歌》中展现的浪漫主义精神如何与后世的道家思想产生关联。 第二章:两汉乐府与五言的成熟 本章关注汉代乐府民歌对民间疾苦的关注,以及建安文学中曹氏父子所开创的慷慨悲凉的“建安风骨”。重点分析五言古诗体式的确立,这种句式如何奠定了中国叙事诗和抒情诗的基本节奏,并为唐代律诗的格律化打下了坚实的结构基础。 第二部分:盛世华章——唐诗的巅峰与流变 唐代是中国古典诗歌的黄金时代,本部分按照时间脉络和流派风格,对唐诗进行系统梳理。 第三章:初唐的格律探索与盛唐的磅礴气象 梳理初唐四杰在格律上的努力,以及陈子昂对汉魏风骨的回归呼唤。盛唐部分,我们将“初唐四杰”的探索置于宏大的时代背景下,重点剖析“诗仙”李白豪放不羁的浪漫主义精神,其诗歌如何融合了道家飘逸与侠客豪情。并详细解析“诗圣”杜甫对民间疾苦的深切关怀,以及其“沉郁顿挫”的现实主义风格,如何将社会历史的重负融入精妙的格律之中。 第四章:中唐的转向与晚唐的余韵 探讨中唐韩愈、白居易的文学革新,特别是“古文运动”对诗歌语言的影响,以及白居易新乐府运动的社会意义。晚唐时期,我们将聚焦李商隐的朦胧与唯美,杜牧的清俊洒脱,分析在王朝衰落的背景下,诗歌如何转向内敛、唯美和对逝去繁华的感伤。 第五章:格律的极致——近体诗的结构与声韵 本章是技术性最强的一部分,专门系统解析律诗(五律、七律)和绝句(五绝、七绝)的格律要求,包括平仄、对仗、粘对的规则。通过具体范例(如王维、孟浩然的山水田园诗和王昌龄的边塞诗),讲解如何在严格的格律框架内实现“意在言外”的艺术效果。 第三部分:词曲争辉——宋代的婉约与豪放 词的成熟与宋代文人的生活情趣紧密相关,本部分着重探讨词体的特性及其与诗体的区别。 第六章:宋词的兴起与流派纷呈 分析词体如何从燕乐歌词发展为独立的文学体裁。重点分析柳永对都市俚俗生活和市民情感的细腻描摹,以及苏轼如何以诗为词,开创豪放一派,将词的境界从“艳科”拓展到哲理与历史叙事。 第七章:婉约的极致与理性的融入 深入探讨李清照这位“千古第一才女”的作品,分析其独特的女性视角、清新自然的语言风格,以及国破家亡后词风的巨大转变。同时,探讨以周邦彦、吴文英为代表的格律派对词体声律的精益求精,以及辛弃疾如何将家国情怀融入“稼轩体”的奔放与沉郁之中。 第四部分:诗词创作的技法与心法 本部分超越鉴赏,侧重于指导当代读者如何有效学习和运用古典诗词的艺术手法。 第八章:意象的构建与情感的凝练 探讨中国诗歌中核心意象的文化含义(如月、柳、梅、松、水),分析这些意象如何在不同时代被赋予新的情感色彩。指导读者如何选择和组合意象,以达到“此时无声胜有声”的艺术效果。 第九章:诗词创作的实践指南 提供从遣词造句到谋篇布局的实用技巧。包括如何学习平仄的初步应用,如何避免陈词滥调,以及如何将个人真情实感融入古典体裁的限制之中。提供了一系列针对性的练习,引导读者尝试仿作、变奏和自度曲。 第十章:古典美学的现代解读 探讨“韵味”、“气象”、“境界”等古典美学概念在现代审美中的意义。旨在激发读者思考,如何在继承古典文学精神内核的同时,创作出具有时代气息和个人烙印的新诗词作品。 本书不仅是诗词爱好者和文学研究者的案头必备,更是所有渴望提升自身人文素养与审美情趣读者的良师益友。全书配有大量经典名篇原文、详细注释和对照译文,确保读者能够轻松跨越阅读障碍,直抵中国古典文学的艺术殿堂。

著者信息

賴秋江
大學時代就讀中國醫學大學公共衛生學系,研究所為中山大學傳播管理研究所,常謙稱自己是「半路出家」進入教育圈。從任教第一天起就服務於高雄市新上國小,迄今擔任國小教師已24年。期間不僅擔任過8年高雄市語文領域輔導團成員,亦受邀於「夢的N次方」以及縣市層級的初任、特教教師研習中擔任講師,也是是各家教科書編輯團隊經常請益諮詢的對象,講座分享主題橫跨班級經營、創意教學、閱讀寫作、桌遊設計、食農教育與親職教育等。
徜徉於不同領域交會的學經歷背景,讓秋江老師的課堂充滿了創意活潑滿點的跨領域特色。無論是將醫學院「跑台考」的評量方式帶入國小課堂,或是透過跨科桌遊、趣味作業融合各科學習,都讓孩子的學習跳脫制式框架充滿無限樂趣。與團隊攜手的創意教學也獲得不少獎項肯定,包括2009年GreaTeach全國創意教學獎特優、入選2019年遠見天下「未來教育TAIWAN 100」與2021年親子天下「教育創新100」,目前也是親子天下「翻轉教育」網站人氣專欄作者,每月持續分享實用課堂教案與教學心得。
出道甚早,在教學生涯第二年便受出版社之邀出書。早年參與著作包括《快樂教學魔法書》、《創意教學56變》、《我們這一班》《教室high課:班級經營100招(三版,合著)》等,近年持續推出的著作包括《小學教室的日常力》、《動動文字》,以及包含將桌遊融入學習的《語文桌遊自造課》、「動文字牌卡」、「動成語牌卡遊戲組」等。

图书目录

作者自序 感受動語文的魅力,體驗動成語的樂趣 (賴秋江)
推薦序 每讀一次,就像逛一遍 IKEA,總會有新的靈感與領悟 (厭世國文老師)
動成語傳送門 11大亮點。帶你進入語文的動世界
Part 1 玩轉語文,玩出關鍵學習力
【1·創意識字力】
1-1「字」圓其說學形近字
1-2舉一反三的識字絕招
【2·閱讀理解力】 
2-1標題預測法
2-2讀劇式閱讀理解策略
【3·寫作邏輯力】
3-1各類句型輕鬆學
3-2善用連接詞
【4·學習筆記拆解術】
4-1 符號筆記法
4-2圖表筆記法
4-3時間軸筆記法
4-4地圖化筆記法
【5·生活應用力】
5-1 生活中的六感素養課
5-2 旅遊文學中的閱讀素養
5-3 認識自己才能介紹「字」己
Part 2 玩轉成語,跨域學習So Easy
【1·從生活中學成語】
1-1 善用文轉圖,大腦學更快
1-2 主題式學成語
1-3 成語裡的相反字
【2· 跨領域學成語】
2-1 拆解因數玩成語解謎
2-2 看三國,學成語
2-3 瘋運動,用成語
【3· 從成語認識自己】
3-1 全身上下都能玩成語
3-2 做自己身體的主人
3-3 活用情緒成語 

图书序言

  • ISBN:9786263054745
  • EISBN:9786263054783
  • 規格:普通級 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 檔案格式:EPUB流動版型
  • 建議閱讀裝置:手機、平板
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:16.1MB

图书试读

用户评价

评分

从语言风格的角度来看,这本书展现出了一种令人耳目一新的语言肌理感。它不像某些作品那样矫揉造作,堆砌着华丽但空洞的辞藻;也不像某些作品那样过于口语化,缺乏文学的韵味。相反,它找到了一种非常精准的平衡点:既有精准凝练的文字功底,能够用最少的笔墨描绘出最丰富的意象,同时也保持了一种自然的、贴近生活又不失格调的表达方式。我尤其欣赏作者在描述场景和环境时所使用的动词和形容词的选择,它们极富画面感,仿佛拥有强烈的色彩和声音。每一次阅读,都能发现一些之前被忽略的、措辞极其巧妙的句子,让人忍不住停下来,反复默念几遍,感受那语言在舌尖上跳跃的感觉。这种成熟而又充满生命力的文字功底,极大地提升了作品的文学价值,让阅读本身成为一种智力上的享受。

评分

这本书对人物心理的刻画达到了出神入化的地步,每一个主要角色都不是扁平化的符号,而是活生生、有血有肉的个体,他们的内心挣扎、矛盾和微小的情绪波动都被描摹得淋漓尽致。我感觉自己像是被赋予了某种“读心术”,能够轻易地走进他们的思维深处,感受他们的喜悦与痛苦。尤其是某些关键时刻,作者对角色内心独白的引用,那种直抵人心的力量,让人不由自主地将自己的经历投射其中,产生强烈的共鸣。这些心理活动并非简单的“我很高兴”或“我很生气”,而是充满了层次感和复杂性,比如在两种截然不同的情感之间反复拉扯的无助感,或是面对重大抉择时,理性与本能之间的激烈碰撞。这种深度挖掘,使得故事的张力倍增,不仅仅是情节在推动,更是人物内在驱动力的体现。读完之后,这些鲜活的角色仿佛并没有真正离开,依然在脑海中挥之不去,这正是优秀文学作品的魅力所在。

评分

我特别欣赏作者在叙事节奏上的把控能力,那种张弛有度、欲扬先抑的处理手法,使得阅读过程充满了惊喜与悬念。它不是那种一上来就全盘托出,让人一眼望到底的平铺直叙,而是像一位技艺精湛的魔术师,总能在你以为要揭晓答案时,又巧妙地抛出一个新的引子。这种叙事的高低起伏,让时间仿佛被拉长了,你不得不放慢速度,去细嚼那些铺垫和转折。我时常会因为某个突如其来的情节发展而猛地停下来,回味前文的伏笔,不得不感叹作者构思之精妙。更难得的是,这种节奏感并不会让人感到拖沓或刻意为之,它浑然天成,完全服务于故事的内在逻辑和情感推进。读完一个章节,常常有一种意犹未尽的感觉,迫不及待地想知道接下来会发生什么,但同时又害怕快速翻阅会错过那些细微的暗示。这种被牢牢锁定的阅读体验,在近几年的阅读中,是极为罕见的体验。

评分

这本书的结构设计,堪称巧妙布局的典范。它似乎在不同的时间线或视角之间自由切换,但每一次切换都像是精密齿轮的咬合,紧密而流畅,绝无生硬的跳跃感。起初可能会觉得信息量较大,需要集中注意力去梳理这些交织的线索,但随着阅读的深入,你会逐渐体会到这种复杂结构背后的宏大蓝图。作者似乎有意构建了一个庞大的叙事迷宫,通过不同侧面的信息碎片,引导读者主动参与到对真相的构建过程中来。这种“邀请读者参与解谜”的设计,极大地增强了阅读的主动性和投入感,让人从被动的接受者变成了积极的探索者。这种层层递进、不断揭示新维度的结构方式,使得整部作品的深度和广度都得到了极大的提升,每次回顾都会有新的发现,证明了其构思的精妙与周密性。

评分

这本书的装帧设计简直是一场视觉盛宴,从封面到内页排版,都散发出一种既复古又充满现代活力的气息。那种纸张的触感,即便是电子书也能感受到一种用心打磨的质感,让人忍不住想要细细品味每一个字句。尤其是那些色彩搭配和插图的点缀,绝非简单的装饰,而是巧妙地烘托了文本的主题,仿佛每一页都是一幅精心构思的艺术品。翻阅时,那种设计上的巧思会不断地跳出来,比如某个特定章节的标题字体变化,或是页眉页脚的细微图案处理,都体现了作者或设计团队对阅读体验的极致追求。不得不说,在这个信息爆炸的时代,一本能让人沉下心来,享受“阅读过程”本身的实体或电子书已经不多见了,这本在视觉上就给人带来了极大的愉悦感,让人对接下来的内容充满了期待,仿佛在开启一段充满美感的探索之旅。它不仅仅是文字的载体,更是一件值得收藏的数字艺术品,单从外观和设计感来说,就已经远超同类作品,成功地抓住了我的眼球。

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