別再用錯英文！賴世雄教你英文不踩雷 (電子書) pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

☆☆☆☆☆

賴世雄

圖書標籤:

英文學習
英文教學
賴世雄
英文文法
英文用法
錯誤英文
英文雷區
學習工具
電子書
語言學習

下載連結在頁面底部

具體描述

賴世雄帶你從錯中學、做中學
搞懂常犯英文錯誤不踩雷、輕鬆迎戰各大考試

　　好康報報！！
　　常春藤每週推齣賴世雄老師親自講解本書內容的教學短片，快上常春藤官網(www.ivy.com.tw) 搜尋【英文整聊室】。註冊免費會員，可享7天免費體驗。【IVY Engrest 常春藤數位訂閱製】，讓你從此愛上英文！

本書特色

　　5大章節共204個Units點齣最常用錯的英文單詞 / 片語 / 句型 / 文法！
　　情境例句、易混淆單詞 / 用法搭配圖解，輕鬆學習、一看秒懂！
　　每個Unit後搭配小試身手，立收學習成效！
　　適用多益、托福、雅思、英檢、學測、統測等各類英語測驗！

英語學習的誤區與精進之路：一本全麵提升英語應用能力的指南導語：英語學習的道路上，我們總是在追求更地道的錶達、更精準的語法和更流利的口語。然而，許多學習者在投入大量時間後，卻發現自己的英語能力依然停留在“看懂”而非“用好”的階段。本書旨在深入剖析當前英語學習者普遍存在的認知偏差和實際應用中的常見陷阱，提供一套係統化、實戰化的思維重塑和技能精進方案。我們不關注某一本特定的教材或某一位特定的老師的教學方法，而是聚焦於學習者自身如何構建高效、內化的英語知識體係，從而真正實現從“學習者”到“使用者”的轉變。 --- 第一部分：打破固有思維定式——英語學習的認知重構許多人在學習英語時，往往套用母語（如中文）的思維模式去理解和構建英文句子，這是導緻“中式英語”和錶達僵硬的主要根源。本書將引領讀者進行一次深刻的認知重構。 1. 語法：從規則到語境的轉變傳統的語法學習側重於背誦和記憶復雜的規則，如“虛擬語氣如何使用”、“完成進行時態的構造”。然而，在實際交流中，我們的大腦需要的是對語境的快速反應。時態的“態勢感”：我們將探討如何擺脫對“過去、現在、將來”的機械理解，轉而關注動作的持續性、完成性、經驗性所帶來的心理感受。例如，理解“I have been waiting”中蘊含的“焦急與未完待續”的語感，而非僅僅記住“現在完成進行時”的結構。介詞的“空間哲學”：介詞是英語的靈魂，但也是學習的難點。本書將摒棄死記硬背“on錶示在上麵，in錶示在裏麵”的二維概念，深入解析介詞背後的空間關係和抽象意義。例如，`on the phone` 錶示“連接中”，`under pressure` 錶示“承受中”，幫助讀者建立起對介詞的直覺判斷力。主動語態與被動語態的“關注點轉移”：被動語態並非總是“不自然”的。我們將分析在不同情境下（如科學報告、新聞報道、強調動作承受者時），選擇被動語態的內在邏輯，幫助學習者選擇最能凸顯交流焦點的句式。 2. 詞匯：從“詞義對等”到“語義場”的拓展僅僅知道一個英文單詞的中文釋義，遠不足以自信地使用它。學習者需要理解詞匯的“使用邊界”和“情感色彩”。同義詞的微妙差異：深入剖析一組看似相同的詞（如 `angry`, `furious`, `irritated`, `annoyed`）在強度、正式程度和引發原因上的細微區彆。教會讀者如何根據交談對象和場閤，選擇最恰當的錶達，避免用過於強烈的詞錶達輕微的情緒，或反之。搭配的力量（Collocations）：語言是“組閤”而非“堆砌”。本書強調學習詞匯時必須同時學習其固定搭配。例如，我們不說 `do a mistake`，而是說 `make a mistake`；不說 `strong rain`，而是 `heavy rain`。係統梳理動詞、名詞、形容詞間最常見、最自然的組閤，是實現“母語者般”錶達的關鍵。詞源與語境聯想：適當追溯詞根和詞綴，可以幫助記憶和理解新詞匯，建立起基於邏輯的詞匯網絡，而非孤立的記憶點。 --- 第二部分：提升實際應用能力——聽、說、讀、寫的高效策略認知重構是基礎，高效的實踐策略是通往流利的關鍵。本部分將提供針對聽說讀寫各個維度的、可立即實踐的訓練方法。 3. 聽力：從“聽懂每個詞”到“捕捉信息流” 許多學習者在聽力中遇到睏難，是因為他們試圖在腦中逐字翻譯。高效聽力的關鍵在於信息處理速度和預測能力。預測與框架構建：教授如何在聽到關鍵信號詞（如時間狀語、轉摺詞、結論性短語）時，快速在大腦中搭建對話或講座的結構框架，即便漏掉部分細節，也能把握主旨。連讀、弱讀與吞音的“適應性訓練”：真實語速下的英語充滿瞭連讀（Linking）、弱讀（Reduction）和略音（Elision）。本書提供專項練習，幫助耳朵適應這些“非標準”發音現象，從而識彆齣那些在書本上從未見過的“模糊”聲音。有聲閱讀與影子跟讀法的進階應用：介紹如何使用影子跟讀法（Shadowing）不僅模仿發音，更重要的是模仿說話者的語調、節奏和意群劃分，以此訓練大腦的即時反應能力。 4. 口語：剋服“可理解性障礙” 流利的口語不僅僅是詞匯量的堆砌，更在於錶達的流暢性（Fluency）和自然性（Naturalness）。思維直譯訓練：針對性地設計“中英思維轉換”練習，強製學習者在不經過中文思考鏈條的情況下，直接用英語組織概念。例如，練習用英文描述復雜的情緒或抽象概念，而非逐字翻譯中文的描述方式。填充詞（Fillers）的閤理運用：探討如何策略性地使用自然的停頓和過渡語（如 `Well, that’s a good point...`, `Let me think for a second...`），來爭取思考時間，同時避免因過度沉默而顯得不自信或卡殼。情景角色扮演與即興發揮：強調通過模擬真實生活中的高頻場景（如商務談判、社交寒暄、解釋復雜技術點），訓練如何在壓力下快速調用所需詞匯和句式。 5. 閱讀與寫作：效率與準確性的平衡在信息爆炸的時代，閱讀需要速度，寫作需要精確。結構化閱讀法（Skimming & Scanning）：教授如何根據閱讀目的，選擇不同的閱讀策略。快速瀏覽（Skimming）以把握文章大意和結構，精確掃描（Scanning）以定位特定信息，從而大幅提高信息獲取效率。句式多樣化訓練：避免在寫作中反復使用簡單句。通過引導學習者將簡單句進行組閤、拆分和轉換（如使用分詞短語、定語從句、倒裝句等），使文章更具文采和邏輯深度。自我校對清單（Error Spotting Checklist）：針對最常見的書寫錯誤（如主謂一緻、冠詞遺漏、時態混淆），提供一套結構化的校對流程，幫助學習者在提交或完成寫作前，有效攔截自身的“習慣性錯誤”。 --- 第三部分：構建持續學習的內驅力與環境英語學習是一個長期的過程，係統性的自我管理和有效的資源利用至關重要。 6. 資源整閤與碎片化學習的優化在這個資源過剩的時代，篩選和整閤有效資源比單純的“多學”更重要。建立個性化“錯誤日誌”：鼓勵學習者記錄每一次犯下的、有代錶性的錯誤（無論是口語還是寫作），並定期迴顧這些“痛點”，將其轉化為針對性的微型學習模塊。媒體的“目的性”選擇：區分不同類型的英文材料（新聞、學術、娛樂、播客）所能提供的核心學習價值，並根據當前的學習目標（如想提高專業詞匯，則應側重特定領域的專業文獻閱讀），有針對性地選擇收聽和閱讀材料。 7. 文化語境的深度理解語言是文化的載體。對英語文化背景的理解，是真正掌握“地道”錶達的最後一步。習語、俚語與禁忌：探討那些在字麵翻譯下無法理解，但在特定文化情境下至關重要的錶達方式。同時，提醒學習者注意不同文化間的交流禁忌和禮貌用語的差異。結語：本書並非提供速成的“捷徑”，而是提供一套審視自身學習過程、修正錯誤認知、並係統化提升應用能力的“工具箱”。通過重構思維框架，並結閤科學的實踐方法，任何學習者都能有效跨越從“學習者”到“流利使用者”的鴻溝。真正的精進，源於對語言底層邏輯的深刻理解，而非對錶麵現象的盲目模仿。

著者信息

作者簡介

賴世雄

　　學歷：美國明尼蘇達大學英語教學、大眾傳播碩士、美國明尼蘇達大學大眾傳播研究所博士班

　　簡歷：
　　一、曾任臺灣多所大學英文教授及國防語文中心專任教官。
　　二、從事專任口譯、筆譯多年，並任國傢重要慶典活動同步口譯。
　　三、擔任高雄電颱、ICRT、IC 之音、NEWS 98、飛碟、漢聲、中廣、警廣、復興、環宇……等廣播電臺英語教學節目主播。
　　四、曾任美加文教機構托福講師18 年，也是臺灣托福成績最高分紀錄保持人之一。

圖書目錄

Chapter 1 常見錯誤用字 / 用詞 / 用語
Unit 1   「0 度」是 0 degrees或 0 degree?
Unit 2   「一個半小時」是 one and a half hour 或 one and a half hours?
Unit 3   「單詞量大」是 know many vocabularies 或 have a large vocabulary?
Unit 4   「我很喜歡」是 I very like it. 或 I like it very much.?
Unit 5   「想要」是 feel like to V 或 feel like + N/V-ing?
Unit 6   「我認為……不……」是 I don’t think he can... 或 I think he cannot...?
Unit 7   「忙碌」是 be busy + to V 或 be busy + V-ing?
Unit 8   「他和我」是 He as well as I is... 或 He as well as I am...?
Unit 9   「我完全同意」是 I can’t agree with you more. 或 I couldn’t agree with you more.?
Unit 10 「一對一」是 one-on-one 或 one-to-one?
Unit 11 「正要……」是 be about to V when... 或 be about to V then...?
Unit 12 「聯絡」是 contact 人或 contact with 人?
Unit 13 「與……結婚」是 marry 人或 marry with 人?
Unit 14 「與……離婚」是 divorce 人或 divorce with 人?
Unit 15 「與……訂婚」是 engage 人或 be engaged to 人?
Unit 16 「好消息」是 That’s good news. 或 That’s a good news.?
Unit 17 「一個建議」是 an advice 或 a piece of advice?
Unit 18 「考試不及格」是 fail the test 或 fail in the test?
Unit 19 「考得好」是 do well in the test 或 on the test?
Unit 20 「失敗」是 get a fail 或 get a failure?
Unit 21 「玩玩具」是 play toys 或 play with toys?
Unit 22 「厚衣服」是 thick clothes 或 heavy clothes?
Unit 23 「恭喜」是 congratulation 或 congratulations?
Unit 24 「遇到麻煩」是 have trouble to V 或 have trouble V-ing?
Unit 25 「做……很愉快」是 have fun to V 或 have fun V-ing?
Unit 26 「得第一名」是 win first place 或 win the first place?
Unit 27 「我喜歡」是 I love it. 或 I am loving it.?
Unit 28 「微不足道的人或事物」是 a small potato 或 small potatoes?
Unit 29 「照鏡子」是 look into the mirror 或 look at the mirror?
Unit 30 「把衣服穿反瞭」是 wear 物 outside in 或 wear 物 inside out?
Unit 31 「住飯店」是 stay at the hotel 或 live at the hotel?
Unit 32 「……已無用」是 It is no use to V 或 It is no use V-ing?
Unit 33 「不需要」是 need not V 或 need not to V?
Unit 34 「很棒的老師」是 so nice a teacher 或 a so nice teacher?
Unit 35 「年紀太大」是 too old a man 或 a too old man?
Unit 36 「被選為市長」是 be elected mayor 或 be elected the mayor?
Unit 37 「總統當選人」是 president-elect 或 president-elected?
Unit 38 「估計有兩百人」是 an estimate 200 people 或 an estimated 200 people?
Unit 39 「許多的」是 a good many 或 a lot many?
Unit 40 「我的一位好友」是 the best friend of mine 或 a good friend of mine?
Unit 41   錶示「……是必要的」是 It is necessary that he gets...或 It is necessary that he get...?
Unit 42 「英文說得很好」是 speak English very good 或 speak English very well?
Unit 43 「減少」是 be reduced to V 或 be reduced to V-ing?
Unit 44 「10 層樓的建築」是 a 10-story building 或 a 10-floor building?
Unit 45   搭配「市場 market 的介詞」是 on the market 或 in the market?
Unit 46 「告訴我這是什麼」是 Tell me what is it 或 Tell me what it is?
Unit 47 「較優越的」是 be superior to... 或 be more superior than...?
Unit 48 「今天早上」是 today morning、this morning 還是 tomorrow morning?
Unit 49 「find 的用法」是 find it to necessary 或 find that it is necessary to V?
Unit 50 「別對他期望太高」是 Don’t expect him too much.或 Don’t expect too much of him.?
Unit 51 「寫日記」是 keep a diary 或 write a diary?
Unit 52 「感激」是 I would appreciate you if... 或 I would appreciate it if...?
Unit 53 「安排某人從事某事」是 arrange 人 to V 或 arrange for 人 to V?
Unit 54 「要用功，那麼……」是 Study hard, you will... 或 Study hard, and you will...?
Unit 55 「經過瞭 3 年」是 Three years have past. 或 Three years have passed.?
Unit 56 「迴傢」是 go home 或 go to home?
Unit 57 「依我之見」是 according to me 或 according to my opinion?
Unit 58 「照例」是 as usual 或 as usually?
Unit 59 「夜幕低垂時」是 when night falls 或 when the night falls?
Unit 60 「為何念大學」的簡化句是 why go to college 或 why to go to college?
Unit 61 「加入」是 join 人 in V-ing 或 join in 人 to V?
Unit 62 「我跟他是朋友」是 I am a friend with him. 或 I am friends with him.?
Unit 63 「討論」是 discuss it 或 discuss about it?
Unit 64 「在收音機廣播裡」是 on the radio 或 in the radio?
Unit 65   事情「發生」要用 happen 或 be happened?
Unit 66 「挑剔」是 be particular about... 或 be particular with...?
Unit 67 「全新的車」是 a brand new car 或 a new brand car?
Unit 68 「有鑑於」是 given that... 或 giving that...?

Chapter 2 字詞辨異
Unit 69   plenty 及 plentiful 怎麼用?
Unit 70   able 及 capable 怎麼用?
Unit 71   no such a man 或 no such man 怎麼用?
Unit 72   weight 及 weigh 怎麼用?
Unit 73   good 及 well 怎麼用?
Unit 74   feel good 及 feel well 怎麼用?
Unit 75   after 及 afterwards 怎麼用?
Unit 76   at the beginning 及 in the beginning 怎麼用?
Unit 77   at the end 及 in the end 怎麼用?
Unit 78   much money 及 a lot of money 怎麼用?
Unit 79   like 及 alike 怎麼用?
Unit 80   go on V-ing 及 go on to V 怎麼用?
Unit 81   Do you mind if... 及 Would you mind if...?
Unit 82   remember 及 memorize 怎麼用?
Unit 83   man 及 a man 怎麼用?
Unit 84   apart from 及 aside from 怎麼用?
Unit 85   to not V 及 not to V 怎麼用?
Unit 86   being not 或 not being、having not 或 not having 怎麼用?
Unit 87   cannot 及 can not 怎麼用?
Unit 88   by far 及 so far 怎麼用?
Unit 89   not easy 及 uneasy 怎麼用?
Unit 90   a land 及 a piece of land 怎麼用?
Unit 91   insist on 及 persist in 怎麼用?
Unit 92   on the street 及 in the street 怎麼用?
Unit 93   weather 及 climate 怎麼用?
Unit 94   failed 及 failing 怎麼用?
Unit 95   rob 及 deprive 怎麼用?
Unit 96   as day breaks 及 as night falls 怎麼用?
Unit 97   lest 及 for fear that 怎麼用?
Unit 98   accept 及 receive 怎麼用?
Unit 99   compliment 及 complement 怎麼用?
Unit 100 principle 及 principal 怎麼用?
Unit 101 fun 及 funny 怎麼用?
Unit 102 champion 及 championship 怎麼用?
Unit 103 「火車離站」是 The train leaves 或 will leave at 2:30 p.m.?
Unit 104 「持續地」是 continually 或 continuously?
Unit 105 「損害」是 damage 或 damages?
Unit 106 be tired of... 或 be tired from... 怎麼用?
Unit 107 different 及 indifferent 怎麼用?
Unit 108 uninterested 及 disinterested 怎麼用?
Unit 109 at all times 及 all the time 怎麼用?
Unit 110 none is 及 none are 怎麼用?
Unit 111 Neither of us is... 及 Neither of us are... 怎麼用?
Unit 112 Either you or he is... 及 Either you or he are... 怎麼用?
Unit 113 farther 及 further 怎麼用?
Unit 114 then 及 and then 怎麼用?
Unit 115 awful 及 awesome 怎麼用?
Unit 116 intense 及 intensive 怎麼用?
Unit 117 popular 及 prevalent 怎麼用?
Unit 118 ashamed 及 shameful 怎麼用?
Unit 119 considerable 及 considerate 怎麼用?
Unit 120 not to mention... 及 let alone... 怎麼用?
Unit 121 prefer to V 及 prefer V-ing 怎麼用?
Unit 122 on one’s own 及 of one’s own 怎麼用? .
Unit 123 whereas 或 while 怎麼用?
Unit 124 「下落」是 whereabouts 或 whereabout?
Unit 125 for days 及 hours on end 怎麼用?
Unit 126 learn 事物及 learn about 事物怎麼用?
Unit 127 lovely 及 lovable 怎麼用?
Unit 128 far better 及 by far the best 怎麼用?
Unit 129 「我突然想起」是 I suddenly thought that... 或 It occurred to me that...?
Unit 130 the same... as... 及 the same... that... 怎麼用?
Unit 131 give up on 人及 give 人 up 怎麼用?
Unit 132 avenge 及 revenge 怎麼用?
Unit 133 cheat 人及 cheat on 人怎麼用?
Unit 134 interfere with 及 interfere in 怎麼用?
Unit 135 deal with 及 deal in 怎麼用?
Unit 136 a kind of 及 kind of 怎麼用?
Unit 137 drunk 及 drunken 怎麼用?
Unit 138 plan to V 及 plan on V-ing 怎麼用?
Unit 139 cut down on 及 cut down 怎麼用?
Unit 140 「一件行李」是 a luggage 或 a piece of luggage?
Unit 141 「鍾愛高雄」是“We care Kaohsiung.”或“We care for Kaohsiung.”?
Unit 142 「想要某人去做某事」是 want 人 + V 或 want 人 + to V?

Chapter 3 常見多種易混淆用字
Unit 143 a number of、the number of、an amount of、the amount of 怎麼用?
Unit 144 due to、because of、as a result of、owing to、on account of 的用法
Unit 145 worth、worthy、worthwhile 怎麼用?
Unit 146 assure、ensure、insure 怎麼用?
Unit 147 live、lively、alive、living 怎麼用?
Unit 148 spend、cost、take 怎麼用?
Unit 149 not... anymore、not... any longer、no more、no longer 怎麼用?
Unit 150 「不再」是 not any more + 名詞或 not anymore + 名詞?
Unit 151 「任何人」是 anyone 或 any one?
Unit 152 cannot but、cannot help but、cannot help + V-ing 怎麼用?
Unit 153 probable、likely、possible 怎麼用?
Unit 154 peek、peep、peak、pique 怎麼用?
Unit 155 reply、answer、respond 怎麼用?
Unit 156 in a hurry、in a rush、in haste 怎麼用?
Unit 157 rubbish、garbage、trash、junk 怎麼用?
Unit 158 dislike、unlike、like 怎麼用?
Unit 159 lately、recently、in the near future 怎麼用?
Unit 160 lightning、lightening、lighting 怎麼用?
Unit 161 「修理某物」是 need to be repaired、need being repaired 還是 need repairing?
Unit 162 crossroad、crossroads、intersection 怎麼用?
Unit 163 even though、although、though 怎麼用?
Unit 164 scenery、scene、view、landscape 怎麼用?
Unit 165 one... the other...、one... another... the other... 怎麼用?
Unit 166 one... another...、some... others...、數字... the others... 怎麼用?
Unit 167 last week、this week、next week 怎麼用?
Unit 168 on the way、in the way、by the way 怎麼用?
Unit 169 pick、pick up、pick out、pick on 怎麼用?
Unit 170 record 的用法
Unit 171 as well 的用法
Unit 172 rather than 的用法
Unit 173 would rather 的用法
Unit 174 other than 的用法
Unit 175 none other than 的用法
Unit 176 do nothing but 的用法

Chapter 4 常見卻易用錯的單字 / 片語 / 句型
Unit 177 do without 的用法
Unit 178 It is time that... 的用法
Unit 179 can’t... enough 的用法
Unit 180 for the past few years 的用法
Unit 181 經常與 “on” 搭配的名詞怎麼用?
Unit 182 如何連接兩個句子?
Unit 183 如何使用現在完成式 the present perfect tense（have / has + 過去分詞）?
Unit 184 如何使用過去完成式 the past perfect tense（had + 過去分詞）?
Unit 185 如何使用比較級句構 comparative structures?
Unit 186 如何使用最高級的句構 superlatives?
Unit 187 he who、one who、those who、people who 怎麼用?
Unit 188 whoever、whomever 怎麼用?

Chapter 5 生活用語類
Unit 189 「幸會」是 Nice to meet you. 或 Nice meeting you.?
Unit 190 「當老師不容易」是 As a teacher is not easy. 或 Being a teacher is not easy.?
Unit 191 「我的職業是教學」是 My job is a teacher. 或 My job is teaching.?
Unit 192 job、work、career 怎麼用?
Unit 193 「電話是打來找你的」是 It’s your telephone. 或 It’s your phone call.?
Unit 194 「手機沒電瞭」是 My cell phone has no electricity.或 My cell phone ran out of battery.?
Unit 195 「你方便……嗎」是 Are you convenient to V? 或 Is it convenient for you to V?
Unit 196 「今天星期幾」是 What day is today? 或 What date is today?
Unit 197 「你是在跟我開玩笑嗎」是 Are you kidding me? 還是 Are you joking me?
Unit 198 「不知道」是 have no idea 或 have no ideas?
Unit 199 “do you think” 當插入語要怎麼用?
Unit 200 「視若無睹」是 turn a blind eye to 或 turn one’s blind eyes to?
Unit 201 「充耳不聞」是 turn a deaf ear to 或 turn one’s deaf ears to?
Unit 202 “how to + V”要怎麼用?
Unit 203 「一小時之後」是 in an hour 或 after an hour?
Unit 204 「身上沒帶錢」是 have no money with me 或 have no money on me?

圖書序言

ISBN：9786267225363
EISBN：9786267225394
規格：普通級 / 初版
齣版地：颱灣
檔案格式：EPUB固定版型
建議閱讀裝置：平闆
TTS語音朗讀功能：無
檔案大小：60.5MB

本書分類：語言學習> 英語> 英語學習法

圖書試讀

自序

　　在我四十多年的英文教育工作經驗裡，常看到許多讀者英文未能學到通透，無論在口語錶達、寫作、實務運用等方麵，犯錯而不自知；導緻在升大學、留學、各類檢定考試與求職，無法達成目標，個人甚感可惜。

　　本書蒐集在英文寫作與運用上常犯的錯誤或易混淆字詞，分別列齣正確及錯誤用法並解釋這些字詞巧妙的差異；另輔以適當的例句、插圖，再搭配練習題，希望藉由這樣的方法，幫助讀者理解正確用法關鍵之處，避免再犯同樣錯誤，進而大大提升英文實力。

　　全書共分5大章節，分別以204個小單元詮釋。包含「常見錯誤用字 / 用詞 / 用語」、「字詞辨異」、「常見多種易混淆用字」、「常見卻易用錯的單字 / 片語 / 句型」以及「生活用語類」；每一則都經過我細心考證、再三確認，絕對是能讓讀者收穫滿滿的一本好書！

　　祝大傢學習成功！