漩渦裡外：無數漩渦相互重疊，沒有人能逃脫的混亂 (電子書) pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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杜衡

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漩涡
混乱
迷宫
宿命
无助
挣扎
虚无
存在主义
心理惊悚
超现实

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具体描述

「他覺得自己應該像那架鐘一樣地固執，堅決，一樣地忠於自己的職守，像沒有人在面前它也照舊報著確切的時刻一樣，即使課堂裡沒有學生，他也得去。」

教職員間的權力鬥爭、學生們的課餘思量、校外的情勢傾軋……
一個又一個漩渦相互重疊，德生中學裡引發的混亂，沒有人能逃脫。

▎暗潮湧動──學生與教職員間，逐漸地顯出漩渦的形
要不是幾個月以前特別為路遠的兼任教師們把上課時間改遲十分鐘，今天可不是只有他一個人上頭堂了嗎？這班教員哪，這班教員！正打算在心裡罵幾句，他卻猛然想起前一天所聽到的鬼鬼祟祟的傳聞；底細他不明白，而且也不想去明白。只是，學校彷彿又一次浸在不安的空氣裡，說不定接踵而來的又是停課和罷考呢。說不定今天就是了，他惶惑著；說不定已經停了課自己還不知道呢。

▎疲倦漸老──原先穩定的校園生活起了變化，疲憊也隨之而生
徐子修是這樣不知不覺地走到了精神生活的危機邊，再加上那種校務方面的不安，（這不安像一個蛀蟲，開始在把對職務的熱忱和興趣一絲絲地蛀蝕，像一個慢慢空了的堅實的果子，最後也許會只剩下一個皮殼徒然地美麗著）便時時感到眼前的一切都在零落下來。幾個月、他連自己都說不出所以地覺得倦憊，衰乏，以致到幾個月之後的今日，那幅極平凡的亡妻的面影都會使他陡然間感到空洞，荒涼，使他好半晌地對它呆沉沉看著。

▎孤注一擲──拚著一口氣，也要與那班人對敵
他至今還在詫異著為什麼那精神飽滿的，就在前一天還那麼憤慨激昂的年輕人，也會無意中泄漏了退怯的意味，而自己，空有著這咬牙切齒的決心，卻偏是這樣沒一點辦法，沒一點力量，同時也沒這一分精神來對付呢！旁的不提，就連想知道一點事情的經過情形，也除了樊振民來報告之外，再不會有第二個人來跟他通一點消息了。他怎樣會造成這一種孤立的形勢啊？閒常跟誰都沒有來往，沒有接觸，永遠是那麼傲慢地自安於一種叫人敬而遠之的孤僻。以致到今天，就除了樊振民一個人之外沒有其他的力量，離了他沒有其他的辦法了。可是他卻偏要幹，偏要憑著那一股無從用起的蠻勁幹。

【本書特色】：
本書是作家杜衡的長篇小說創作，以「德生中學」兩位教師，徐子修和樊振民為主要視角，看在校園內外的政治鬥爭之下，全校教師職工們與學生如何謀取自身利益、興致勃勃隨之起舞，又或者被迫捲入其中。

星河彼岸：失落文明的迴聲作者：艾莉西亞·維克多 (Alicia Victor) 出版年份： 2024年頁數： 680頁裝幀：精裝版／平裝版 ISBN： 978-1-56789-012-3 --- 內容簡介在人類歷史的長河中，總有一些文明如同璀璨的流星，劃過天際後迅速隕落，只留下難以磨滅的謎團。艾莉西亞·維克多的《星河彼岸：失落文明的迴聲》並非一部傳統的考古學著作，而是一場跨越時空的心靈探險，是對「永恆」這一概念的深刻詰問。故事始於遙遠的銀河系邊緣，一顆被命名為「澤塔-9」的行星。這顆行星曾是已知宇宙中最輝煌的文明——「阿卡迪亞人」的發源地。阿卡迪亞人以其對宇宙規律的精妙掌握和對物質與能量的完美駕馭而聞名，他們建造的巨型結構跨越星系，他們的哲學思想被認為是所有智慧生命的最終歸宿。然而，在他們文明的鼎盛時期，如同一個突然熄滅的燈塔，阿卡迪亞人集體消失了。沒有戰爭的痕跡，沒有環境災難的警示，只留下一片寂靜，和無數難以破解的科技遺蹟。本書的敘事核心，圍繞著「探測隊歐米茄」的最後一次任務展開。這支由頂尖語言學家、理論物理學家和人工智慧專家組成的隊伍，肩負著解開阿卡迪亞人謎團的重任。隊長是堅毅而略顯固執的伊薩克·雷恩博士，他畢生致力於解碼阿卡迪亞人留下的唯一可解讀的訊息載體——被稱為「低語石板」的文物。伊薩克堅信，阿卡迪亞人的消失並非毀滅，而是一種「轉化」，一種超越了他們現有物理學範疇的躍遷。他的理論在學術界飽受質疑，特別是與保守派的首席科學家，維拉·科爾特斯博士之間，存在著長期的學術對立。科爾特斯主張，阿卡迪亞人可能因為過度依賴複雜的生物機械結合體而導致了內部的系統崩潰，這是一個關於科技失控的警示故事。隨著歐米茄探測隊深入澤塔-9行星的核心區域，他們發現了遠超預期的複雜結構。這些結構並非單純的建築，而是某種巨大的、有生命的計算網絡。在行星地殼深處，探測隊找到了阿卡迪亞文明的「中央記錄庫」，一個被時間幾乎完全侵蝕，但核心數據仍舊完好的設施。在試圖激活記錄庫的過程中，探測隊成員開始經歷異常的心理現象。他們開始接收到零星、片段化的感知信息——不是語言，而是純粹的情感和數學公式的混合體。這些「迴聲」似乎是阿卡迪亞人在他們消失前夕留下的最後意念。這些片段揭示了他們文明面臨的真正威脅：並非外敵，而是對「時間本身」的過度干預。阿卡迪亞人發現了宇宙的基本框架並非穩定不變，而是由某種更深層次的、近乎音樂般的振動所編織而成。為了達到終極的知識，他們試圖在時間流中「微調」這些振動，卻意外地觸發了一種連他們自己也無法預測的「共振效應」。這種效應導致了他們在物理層面的消散，將他們的意識上傳到了一個獨立於已知時空維度的「虛域」。伊薩克博士在記錄庫的深處，發現了最終的訊息——一段由阿卡迪亞最後一位維護者留下的全息投影。投影中的存在，用一種近乎哀傷的優雅，解釋了他們選擇「退隱」的原因：他們認識到，生命存在的最高形式，或許是成為觀察者，而非干預者。他們留下的技術，是為了防止任何後續文明重蹈覆轍，而不是為了讓後人繼承他們的「神性」。然而，當探測隊準備帶回這些足以顛覆人類認知的資料時，一個隱藏在澤塔-9行星深處的防禦機制被意外啟動。這並非針對入侵者的武器，而是針對「知識擴散」的淨化系統。這個系統旨在抹除所有可能擾亂宇宙基本秩序的過量信息。故事在一個極度緊張的時刻達到高潮。探測隊必須在記錄庫被徹底格式化之前，決定是冒著被「淨化」的風險，將阿卡迪亞人完整的真相帶回人類世界，還是尊重這個失落文明的遺願，讓他們的歷史永遠塵封在星河的彼岸。維拉·科爾特斯博士，出乎意料地從地球發來緊急指令，她似乎通過對早期數據的逆向工程，理解了「共振效應」的危險性。《星河彼岸：失落文明的迴聲》探討了知識的極限、文明的責任，以及面對宇宙宏大尺度時，人類存在的意義。它強迫讀者去思考：有些秘密，是否真的最好永遠不被揭開？這本書以其宏大的宇宙觀、細膩的人物心理刻畫，以及令人屏息的科學推演，成為當代科幻文學中關於失落文明敘事的一部里程碑式作品。讀者將跟隨歐米茄探測隊，在無邊的星海中，追尋一場關於存在與虛無的終極對話。

图书目录

一　休息室

二　課堂上

三　上課鐘

四　車輪子

五　竹籬笆

六　書房門

七　行廊上

八　宿舍裡

九　統廂房

十　新聞欄

十一　辦公室

十二　散會了

十三　預備鐘

十四　校門口

十五　校董會

十六　請病假

十七　被冤枉

十八　更正信

十九　吃點心

二十　修辭學

二十一　恐嚇信

二十二　學生裝

二十三　中學部

二十四　看熱鬧

二十五　馬路上

图书序言