绩效!绩效!Part Ⅱ,强化员工竞争力的教导对谈篇

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原文作者: Ferdinand F. Fournies
图书标签:
  • 绩效管理
  • 员工竞争力
  • 团队建设
  • 领导力
  • 人才发展
  • 激励机制
  • 职业发展
  • 管理技巧
  • 企业文化
  • 高效执行
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具体描述

《绩效!绩效!PartⅡ》是全美知名企业管理顾问费迪南.佛尼斯继《纽约时报》年度最佳管理丛书《绩效!绩效!》的最新力作。

  经过实证,「教导」已经是一种最有效的、提升员工绩效的一对一管理技巧。而本书正是一本最实用的指南,可以协助经理人有效地因应;在不同的工作情境下,如何对不同层级的员工进行教导。

  数十年以来,全球无数的经理人,已经成为作者佛尼斯的最佳代言人,因为他们成功地处理了许多最棘手的教导问题。而时至今日,经过全面性的修订改写,本书将可以协助经理人面对当今变动快速的职场挑战,包括缺勤率、高流动率、弹性工作、工作分摊、远距联系,以及如何让员工跟得上科技变动的脚步等议题。由于书中具备了全新的个案解析、以及新的面对面调停说明。因此,这本指南将成为所有经理人案头必备的参考书。本书将可协助经理人提升员工的绩效与专注力,同时还能让员工乐在工作!

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

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作为一个部门经理,我一直面临着如何在高压环境下保持团队士气的问题。每当项目进入攻坚阶段,大家难免会感到疲惫和沮丧。过去,我常常感到束手无策,不知道如何才能让大家重拾斗志。而《绩效!绩效!Part Ⅱ,强化员工竞争力的教导对谈篇》则为我打开了一扇新的窗户。它没有提供“万能药”,而是通过一系列“对谈”的形式,探讨了在不同情境下,管理者如何与员工进行有效的沟通,以激发他们的内在动机和责任感。我印象最深刻的是书中关于“成长型思维”的讨论。它让我明白,与其一味地强调“表现”,不如引导员工关注“学习”和“进步”。书中通过具体的对话场景,示范了如何帮助员工认识到每一次挑战都是成长的机会,即使失败也能从中吸取宝贵的经验。这与我过去“成则奖,败则罚”的模式形成了鲜明的对比。我开始思考,如果我能更积极地鼓励员工尝试新事物,容忍合理的试错,是否能让他们更愿意主动去承担责任,而不是被动地执行任务?这本书给我带来的不仅仅是管理技巧的提升,更是对管理理念的一次深刻重塑。

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我是一名初入职场的HR,对于如何提升员工的积极性和工作满意度感到非常迷茫。市面上有很多关于绩效管理的书籍,但大多晦涩难懂,或者过于理论化,难以在实际工作中落地。《绩效!绩效!Part Ⅱ,强化员工竞争力的教导对谈篇》则完全不同。它以“教导对谈”的形式,将抽象的管理概念转化为生动具体的场景,让我仿佛亲身参与到一场场管理者的成长之旅中。书中关于“如何设定挑战性目标”的部分,我尤其喜欢。它没有简单地说“目标要高”,而是通过与员工的互动,展示了如何引导员工自己去思考和设定既有挑战性又切实可行的目标,让他们真正感受到目标是属于自己的,而不是被强加的。我还学到了很多关于“及时反馈”的技巧,知道了如何以建设性的方式指出员工的不足,同时又能肯定他们的努力和进步。这些细节的沟通技巧,对于提升员工的自我效能感和对工作的投入度至关重要。这本书让我意识到,管理并非一门僵化的学科,而是一门需要不断学习和实践的艺术,而这本书正是这门艺术的绝佳入门指南。

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作为一名资深管理者,我一直对如何激发员工的内在驱动力感到好奇,但很多时候,即使是经验丰富的管理者,也难以在实践中找到真正有效的方法。《绩效!绩效!Part Ⅱ,强化员工竞争力的教导对谈篇》为我提供了一个非常独特的视角。它没有直接给出“秘籍”,而是通过“教导对谈”的形式,展现了管理者与员工之间充满智慧的交流过程。我尤其被书中关于“如何处理员工的消极情绪”的案例所吸引。它并没有教导管理者如何去“压制”负面情绪,而是展示了如何通过倾听、理解和引导,帮助员工走出困境,重新找回工作的热情。书中还深入探讨了“如何建立信任关系”,让我明白了信任是激发员工竞争力的基石。没有信任,再好的激励机制也难以奏效。这本书的价值在于,它不是一本“知其然”的书,而是一本“知其所以然”的书,它让我理解了管理背后的深层逻辑,以及如何通过真诚的沟通和有效的引导,去激发员工内心深处的潜力。这对于任何渴望提升团队绩效的管理者来说,都是一本不可多得的宝藏。

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在阅读《绩效!绩效!Part Ⅱ,强化员工竞争力的教导对谈篇》之前,我总觉得公司的整体氛围有些沉闷,员工之间的竞争意识不强,大家似乎都满足于现状。《绩效!绩效!Part Ⅱ,强化员工竞争力的教导对谈篇》通过一系列精彩的“教导对谈”,彻底颠覆了我之前的认知。这本书不是那种枯燥的理论教科书,而是通过生动的对话,让我看到了管理者是如何巧妙地引导员工发掘自身潜能,提升竞争力的。我特别欣赏书中关于“如何构建学习型组织”的讨论。它并没有强制要求员工去参加各种培训,而是通过管理者与员工的交流,让他们认识到持续学习的重要性,以及学习如何为个人和团队带来的长远价值。书中还提到了“赋能”的概念,让我明白了真正有效的管理不是事必躬亲,而是要给予员工足够的信任和自主权,让他们能够独立解决问题,并在解决问题的过程中不断成长。我开始反思自己过去管理中是否过于控制,而忽略了给予团队成员更广阔的发展空间。这本书为我提供了一套全新的思考框架,让我看到了提升团队整体绩效的另一种可能性。

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这本书简直是我在职场生涯中的一股清流!读这本书之前,我总是觉得团队成员们缺乏一种内在的驱动力,大家似乎都安于现状,没有太强的进取心。我尝试了各种方法,从制定更明确的目标,到给予更多的奖励,但效果都差强人意。直到我偶然翻开《绩效!绩效!Part Ⅱ,强化员工竞争力的教导对谈篇》,我才意识到问题根源可能在于我过去的管理方式过于偏重结果,而忽略了如何真正点燃员工心中的那团火。这本书并没有直接给我“答案”,而是通过一系列深入的“教导对谈”,让我仿佛置身于一场场真诚而富有启发的交流之中。它没有生硬的理论灌输,而是通过对话的形式,将复杂的管理理念变得鲜活易懂。我尤其喜欢其中关于“同理心沟通”的部分,作者通过生动的案例,展示了如何在倾听员工心声的同时,引导他们看到自身潜力和发展方向。我开始反思自己过去与员工沟通时,是否过于急于给出解决方案,而忽略了真正理解他们的困境和想法。这本书就像一面镜子,照出了我管理上的盲点,也为我指明了改进的方向。我迫不及待地想将书中的一些沟通技巧运用到实际工作中,相信这会是提升团队整体战斗力的重要一步。

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