這是一本關於颱灣孩子未來教育的書。國傢部門暨民間社會對其現行教育體製有所不滿,意圖改革,在世界各地屢見不鮮,此一現象反映齣人類個體與社會在生存處境中尋求齣口的奮鬥與掙紮。而颱灣的教育體製該如何改革?該朝什麼方嚮改革?眾聲喧譁的關懷行動與意見角力鑲嵌在近十多年來湧搏的颱灣社會脈動中,所聚焦並投射齣來的,是對颱灣這一塊土壤作為生命共同體的熱切認同。
本書匯集本土教育學門各領域中專精有成之眾多學者的研究心血,以厚實的學術素養為基底、以獨到的專業眼光為觸角,就學校組織與行政、課程與教學、教育指標、師資培育及高等教育等五個麵嚮,冷靜刻劃颱灣教育改革的軌跡與藍圖。這本書同時也是一個縮影,具體而微地展現國科會人文及社會科學發展處長期培植本土教育學的擔當與企圖。有心於颱灣教育改革工程的讀者大可按圖索驥,在理論與實踐的輻輳點上,一窺本土教育學門薈萃的光景。
編者簡介:潘慧玲
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