发表于2025-01-16
本书计分为三篇,第壹篇「教育改革与高等教育政策」,除针对当前我国教育改革重要问题深入剖析外,并就国际间有关高等教育的分类以及我国高等教育在全球化趋势下的调适与因应加以析论。
第贰篇「中小学教育革新与师资培育」,则探讨近年来台湾地区中小学教育革新和师资培育的演进、重要政策与措施。第参篇「学校组织变革与学校经营」,则涵盖:中小学学校组织变革之理论与实务、学校行政伦理实践、校长领导与学习型学校组织文化、校长专业证照制度、校务评鑑与精致学校经营等内容。
本书各章作者均曾于「教育政策与行政」领域从事教学与学术研究多年,所撰述之论文内容取材新颖析理深入,适合教育行政人员、学校行政人员、大学相关系所学生及教育人员专业成长之参考。
【策画编辑简介】
黄昆辉
学历:美国北科罗拉多大学教育学博士
现职:总统府资政
杨深坑
现职:国立中正大学教育学院院长
学历:希腊雅典大学哲学博士
黄政杰
学历:美国威斯康辛大学哲学博士
现职:国立台南师范学院院长
陈伯璋
学历:国立台湾师范大学教育系博士
现职:淡江大学教育学院院长
第壹篇 教育改革与高等教育政策
第一章 教改问题的解决途径 黄昆辉、郭生玉
第二章 台湾高等教育在全球化趋势之展望 李建兴、杨淑妃
第三章 国际间高等教育分类及其政策启示 杨国赐、王如哲
第四章 大学整併的省思与前瞻 陈伯璋
第贰篇 中小学教育革新与师资培育
第五章 台湾小学教育改革政策:现况、内涵与评析 王秀玲、林新发
第六章 台北市教学辅导教师制度的规划、推动与展望 张德锐
第七章 职前师资培育理念之论述与分析 汤维玲
第参篇 学校组织变革与学校经营
第八章 国民中小学学校组织变革之探究:理论与实务 谢文豪
第九章 知识经济时代之学校行政伦理实践 黄乃荧
第十章 校长领导与学习型学校组织文化 林明地
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