综观国内外政经文化情势
知识分子怀抱台湾社稷的真切情怀!
从「两岸关系」到「知识经济」
从「人的品质」到「学习型组织」
建构一个人文、知识、学习的优势台湾
就从八个观念开始!
「改变」与「改善」只有一字之差,但差之毫釐,真是失之千里。人类历史上,流血的革命,有时带来人们渴望的「改善」,有时却带来令人痛心的「改变」。从一九五○~一九八○,中国大陆有翻天覆地的改变,却没有惊天动地的改善。五十年来,台湾社会没有翻天覆地的改变,却有惊天动地的改善。
今天台湾最需要的不是「改变」现状,而是「改善」现状。作者高希均先生多年来不断以进步的观念,致力于台湾的改变与改善;近年来推行「读一流书、做一流人」,带动了台湾人阅读好书的风潮。
本书提出八个观念——从大格局思维到人文情怀,从台湾优势说到学习型台湾——除了有助于不同族群、不同政党、不同地域、不同年龄……的二千三百万人民,逐渐凝聚共识外,更希望为台湾寻找出路,谋求更好的未来。
作者简介
高希均,曾于威斯康辛大学(河城校区)执教逾三十年。并获该校名誉教授与威州州长杰出服务奖。曾于一九七一年当选美国杰出教育家,一九七四年获威斯康辛大学杰出教授奖。一九九四年后为美国百人会会员。
一九八○年代在台湾发起创办《天下》杂志、《远见》杂志与「天下文化出版公司」,二○○二年又创办「小天下」少儿读物,现为「天下远见文化事业群」总裁,持续推动进步观念之传播。二○○二年获行政院新闻局金鼎奖特别贡献奖。
序:「若要树敌,就试图推动改变」——我当然记得美国总统威尔逊的话 高希均
附录一:彼得‧圣吉留下的学习之火,谁再点燃?
附录二:高希均中文着作年表
《八个观念改善台湾》给我带来的最深刻的感受,是它对“社会凝聚力重塑”这一主题的深刻洞察。作者以一种非常细腻的笔触,描绘了当前台湾社会在多元化发展过程中可能出现的撕裂现象,并试图寻找弥合之道。书中关于“跨代沟通桥梁构建”的章节,让我感触良多。我们常常听到“代沟”的说法,但这本书并没有止步于此,而是深入探讨了不同世代在价值观、生活方式上的差异,以及如何通过共同的文化活动和交流平台,增进理解,减少误解。例如,作者建议可以鼓励年轻人参与到对老一辈的技艺传承中,同时也要让长辈有机会接触和学习年轻一代的新鲜事物。这种双向的互动,能够打破隔阂,让两代人真正地“看见”彼此。此外,书中对“社区认同感强化”的论述也极具启发性,它强调了在快速城市化进程中,人们逐渐淡漠的社区联系,并提出通过发展社区型的共享空间、互助组织等方式,重新建立人与人之间的情感纽带。这本书就像一把钥匙,打开了我对台湾社会发展新方向的想象。
评分这本《八个观念改善台湾》简直像一股清流,在充斥着各种宏大叙事和陈词滥调的政治评论中,它显得格外珍贵。作者以一种近乎私语的方式,娓娓道来,没有居高临下的说教,也没有不切实际的口号,而是从最细微之处切入,让我们看到了改进台湾社会的可能性。我尤其欣赏其中关于“公民责任感重塑”的探讨,它没有空泛地呼吁大家“多做贡献”,而是深入剖析了当前社会中公民意识的薄弱环节,并提出了一系列切实可行的建议。比如,书中提到通过改进社区参与机制,鼓励居民在地方事务中承担更多责任,甚至可以从小型项目开始,让公民在实践中体会到参与的力量。这种接地气的思考方式,让我觉得改变并非遥不可及,而是就发生在我们身边。此外,书中对于“数字鸿沟弥合”的论述也十分独到,它不仅仅关注硬件的普及,更强调数字素养的培养,以及如何让不同年龄、不同社会经济背景的人群都能平等地享受科技带来的便利。读完这段,我仿佛看到了一个更具包容性、更有效率的未来台湾,一个技术进步与社会福祉并行不悖的岛屿。这本书让我重新审视了“改善”这两个字,不再是遥不可及的政治口号,而是可以通过具体行动,一点一滴实现的愿景。
评分初读《八个观念改善台湾》,我原以为会是一本沉闷的说教书,但出乎意料的是,它的文字充满了生活气息和洞察力。作者并非高高在上的理论家,而是像一个身边的智者,用朴素的语言,触及了台湾社会深层的问题。我被书中关于“创新创业土壤培育”的部分深深吸引。它没有泛泛地讲要支持年轻人创业,而是细致地分析了台湾现有经济结构中的一些瓶颈,比如官僚主义的阻碍,以及缺乏真正鼓励“试错”的文化。作者提出了一些非常有趣的观点,例如可以借鉴一些成功经验,建立一个“早期风险投资联盟”,让有经验的企业家和投资人能够更有效地对接初创团队,并为他们提供导师指导和资源支持。这种“以老带新”的模式,不仅可以降低初创企业的失败率,更能加速知识和经验的传递。读到这里,我脑海中浮现出一幅画面:年轻的创业者们不再孤军奋战,而是能够在一个充满支持和理解的环境中,大胆尝试,勇敢前行。这本书的价值在于,它看到了问题,更重要的是,它提供了解决方案,而且这些解决方案并非空中楼阁,而是根植于台湾的现实土壤。
评分《八个观念改善台湾》这本书,以一种非同寻常的视角,重新审视了台湾社会的议题。作者没有去纠结于那些陈年旧账,而是将目光投向了更为广阔的未来,用一种极具前瞻性的思考,为台湾的发展指明了方向。我被书中关于“教育体系革新”的部分深深打动。它并没有简单地呼吁增加教育投入,而是深入分析了现有教育模式的弊端,比如过度的应试教育,以及对学生创造力和批判性思维培养的忽视。作者提出了许多极具建设性的建议,例如可以引入更多元化的教学方法,鼓励学生进行项目式学习,并加强与国际教育接轨,培养具有全球视野的下一代。此外,书中对“全球合作深化”的论述也颇具远见,它强调了在当前全球化的大背景下,台湾应该积极拓展与其他国家和地区的合作,尤其是在科技创新、文化交流和人才培养等方面。这本书让我看到了一个更加开放、更具国际竞争力的台湾,一个在世界舞台上扮演重要角色的岛屿。它让我对台湾的未来充满了信心和期待。
评分这本书《八个观念改善台湾》的出现,让我看到了台湾社会转型一种更加温和、也更具操作性的可能。作者避开了政治上的激进呼吁,转而从更根本的、更具人文关怀的角度去探讨台湾的未来。我尤其喜欢其中关于“幸福感指数提升”的讨论。它没有仅仅停留在物质层面,而是深入挖掘了影响个人和群体幸福感的深层因素。书中提出,除了经济发展,心理健康、环境保护、文化活力等同样是构成幸福感的重要支柱。作者以一种非常生活化的方式,举例说明了如何通过鼓励全民参与体育锻炼,加强心理健康教育,以及保护自然生态环境,来提升整体的幸福感。读到这里,我仿佛看到了一个更注重生活品质、更热爱自然的台湾,一个人民脸上洋溢着真诚笑容的岛屿。这本书的伟大之处在于,它让我们意识到,真正的“改善”并非仅仅是GDP的增长,而是关乎每一个个体的生活质量和精神追求。它用一种温柔的力量,触动着我们对美好生活的向往。
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