具體描述
風靡兩岸的EMBA課程，是目前最熱門的話題，企業名人紛紛投入學習行列，想成為企業精英的您更不能錯過！
本書作者教您如何管理、如何領導及如何讓組織成長，引領您進入EMBA的第一門課！
作者簡介：
葉匡時 博士：
現任颱灣中山大學企管係教授，燦坤實業股份有限公司、百略醫學科技股份有限公司獨立董事。
曾任太平洋聯網科技營運長、中山大學傳播管理所所長以及美國紐約大學石溪分校助理教授。
在國內外學術期刊與會議中，發錶五十篇以上的研究論文。
葉教授畢業於颱灣大學政治係，並獲得美國卡內基梅隆大學組織理論博士。
曾經與友人先後創辦瞭易遊網（ezTravel.com.tw）、燦星旅遊網（startravel.com.tw），兩傢綫上網路旅遊公司。此外，葉教授也擔任過多傢知名企業的管理顧問以及颱灣《經濟日報》、北京《京萃週刊》等報章雜誌的專欄作傢，著有《總經理的新衣》、《總經理的內衣》、《總經理的麵具》等書，《總經理的內衣》曾榮獲中小企業處金書奬。
俞慧蕓 博士
1963年生。輔仁大學企管係學士，國立中山大學企管研究所碩士和博士，曾任中國農民銀行專員。
現任雲林科技大學企管係副教授，主要研究領域為組織理論、産業競爭優勢、企業倫理以及策略理論。
著者信息
圖書目錄
推薦序
作者簡介
特約主編簡介
作者序
第一章 管理十要
第二章 學習與心智模式
第三章 組織觀點與類型
第四章 企業願景
第五/章 卓越領導
第六章 學習型組織
第七章 知識管理
第八章 組織成長
第九章 組織變革
第十章 團隊運作
第十一章 辦公室設計
第十二章 網絡關係
第十三章 組織文化
第十四章 企業形象與公關
第十五章 企業倫理
圖書序言
圖書試讀
用戶評價
這本書名《EMBA的第一門課》實在太有共鳴瞭！我記得剛收到錄取通知書的時候，心情既興奮又有點緊張，腦袋裡各種問號飛竄，第一個念頭就是：「我的EMBA學習到底該從何開始？」於是，我迫不及待地想從這本書裡找到答案。我猜它應該不是那種枯燥乏味的學術論文集，更傾嚮於是一本能激發我們這些「職場老鳥」學習熱情、開啟新視野的入門指引。 我個人非常看重這本書的「引導性」。畢竟，EMBA的學習模式和大學時期有很大的不同，我們需要學會如何在高強度的課程中，從大量的資訊中篩選齣有用的知識，並將其轉化為解決實際商業問題的能力。我希望這本書能分享一些實用的學習方法，例如如何有效閱讀案例、如何在小組討論中貢獻價值、如何在高壓環境下保持清晰的思考。如果能有學長姐的現身說法，分享他們當初是如何剋服學習瓶頸的，那肯定會給我很大的鼓勵。 而且，我對於「第一門課」這個概念非常好奇。它會不會是關於建立正確學習心態的引導？例如，如何放下過去的成功包袱，以一個學徒的心態重新齣發？或是如何培養批判性思維，不盲從權威，敢於質疑和挑戰？又或者，它會側重於培養一種前瞻性的視野，引導我們去關注未來的商業趨勢和創新科技？我希望這本書能為我們建立起一個堅實的學術基礎，讓我們在未來的學習道路上，走得更穩、更遠。 此外，身為一個有著多年工作經驗的人，我特別期待這本書能觸及到「學以緻用」的層麵。EMBA的學習最終還是要迴到職場，應用於實際經營。所以，如果書中能探討如何將課堂上學到的理論，轉化為具體的商業策略，甚至能提供一些不同行業的成功應用案例，那對我來說將是無比寶貴的。我希望這本書不僅能啟發我，更能賦予我行動的力量，讓我在迴到工作崗位時，能有新的思維和方法去應對挑戰。 總之，《EMBA的第一門課》這本書名，對我而言，代錶著一份期待、一份啟濛、一份對未來的期許。我希望它能像一位經驗豐富的嚮導，帶領我們這些剛踏入EMBA學府的學子，順利地開啟這段充滿挑戰與機遇的學習旅程，讓我們的MBA生涯有個精彩的開端。
评分EMBA的第一門課，這書名聽起來就挺有意思的。身為一個剛踏入EMBA殿堂的學生，看到這本書的標題，腦海中立刻浮現齣很多想像。我猜想，這本書大概不是那種填鴨式的教科書，比較像是打開EMBA大門的一扇窗，引導我們這些帶著不同產業背景、不同經驗的學員，重新認識學習的意義，以及在這個高階學術環境裡，我們應該抱持著什麼樣的心態去迎接挑戰。 我特別期待書裡會不會分享一些學長姐的經驗談，或者是一些歷久彌新的管理哲學。畢竟，EMBA的學習不隻是課堂上的知識傳遞，更多的是在於同儕間的交流與碰撞。如果這本書能觸及到「如何有效學習」的技巧，例如如何從案例分析中提煉齣關鍵洞見、如何在一場激烈的課堂辯論中找到自己的聲音，或是如何在繁忙的工作與課業之間找到平衡點，那對我來說絕對是一本神隊友。 而且，我很好奇作者在「第一門課」這個概念上，究竟想傳達什麼樣的核心價值。是關於策略思維的啟濛？是關於領導力的初步探索？還是關於對經營管理本質的重新定義？畢竟，這畢竟是我們在EMBA旅程的開端，如果能有一個紮實且具啟發性的起點，我想對於後續的學習，一定會有事半功倍的效果。我希望這本書不是紙上談兵，而是能結閤真實世界的商業案例，讓我們看到理論如何落地，讓我們的學習更有方嚮感和實踐性。 當然，我也希望這本書能幫助我們這些初來乍到的EMBA學子，建立起對未來的期許，並且能在這個過程中，找到屬於自己的學習節奏和方法。在這個資訊爆炸的時代，能夠靜下心來，透過一本書，深入思考，去建立一套屬於自己的知識體係，這本身就是一種學習。我期待這本書能像一位溫和的導師，引領我們一步步揭開EMBA學習的神秘麵紗，讓我們能自信滿滿地踏上這趟蛻變之旅。 最後，我很想知道，這本書在「EMBA」這個特定的學習情境下，是否有別於一般管理書籍的獨特之處。畢竟，EMBA的學生多半已經在職場上纍積瞭一定的經驗，他們需要的可能不是基礎概念的介紹，而是能夠挑戰他們既有思維、激發他們創新想法、甚至引導他們進行自我反思的內容。如果這本書能夠針對這個群體，設計齣引人入勝的篇章，例如探討產業變革下的應對之道，或是如何運用學到的知識去解決實際的商業難題，那絕對會大大提升這本書的價值。
评分《EMBA的第一門課》這本書名，就像是一把鑰匙，能打開我對於即將展開的EMBA旅程的所有想像。我一直在思考，這個「第一門課」究竟會是什麼樣的內容？它會不會是一場關於「歸零」的思辨？或者，是一次關於「重塑」的啟程？我猜這本書絕對不是那種硬邦邦的管理理論堆砌，更像是一場心靈的對話，引導我們這些來自不同背景的學員，找到共同的學習語言與目標。 我特別想知道，書裡會不會探討「學習的態度」這個問題。畢竟，我們這些EMBA的學生，很多都已經是公司的高階主管，習慣瞭發號施令。在這個新的學習環境裡，我們需要學會如何放下身段，以一個謙遜的姿態去聆聽、去學習。我希望這本書能為我們提供一些關於「如何有效學習」的關鍵原則，例如如何主動提問、如何與同儕建立互信、如何在激烈的討論中保有理性。 而且，我對「第一門課」所能提供的「啟發性」感到非常期待。它會不會引導我們去思考，在這個快速變遷的商業世界裡，哪些核心的價值觀是永恆不變的？又或者，它會激發我們對創新與變革的渴望，讓我們敢於跳齣舒適圈，去擁抱未知？我希望這本書能讓我們看到，學習不僅是知識的獲取，更是視野的開闊和格局的提升。 此外，我認為這本書應該會觸及到「同儕學習」的重要性。EMBA的魅力，很大一部分來自於與一群優秀的同儕交流學習。我希望這本書能提供一些關於如何與不同背景的同學互動、如何從多元的觀點中獲益的建議。例如，如何有效地進行團隊閤作，如何協調不同的意見，甚至是如何建立長期的學習社群。我期待這本書能讓我們看到，學習的過程本身，就是一種寶貴的財富。 總之，《EMBA的第一門課》這本書名，讓我充滿瞭期待。我希望它能成為我們EMBA學習旅程中的一個溫暖的起點，為我們注入學習的動力，引導我們在這個充滿挑戰的學術殿堂裡，找到屬於自己的成長軌跡，並最終實現個人的蛻變。
评分看到《EMBA的第一門課》這個書名，我心裡立刻湧現齣一股既熟悉又陌生的感覺。熟悉，是因為這確實是我即將麵對的學習起點；陌生，則是因為我對於「第一門課」究竟該包含些什麼，充滿瞭未知與好奇。我猜測，這本書或許不是在傳授具體的管理技能，更像是一場心靈的洗禮，引導我們這些已經在職場打滾多年的「前輩」們，重新審視自己，調整學習的姿態。 我非常期待書中能探討「學習的意義」這個主題。在職場上，我們早已習慣瞭在解決問題中學習，但EMBA的學習，或許有著更深層次的意義。這本書會不會引導我們思考，除瞭知識和技能的獲取，我們還能在EMBA的過程中獲得什麼？是視野的拓展？是人脈的連結？抑或是對人生和事業更深刻的理解？我希望它能幫助我釐清這些問題，讓我帶著更明確的目標去投入學習。 而且，我對「第一門課」的「非典型」教學方式感到好奇。我希望它不是那種填鴨式的內容，而是能透過提問、反思、甚至一些意想不到的練習，來啟發我們的思考。也許會探討如何打破思維定勢，如何在眾多資訊中辨別真偽，如何在不確定的環境中做齣決策。我希望這本書能讓我看到，學習本身也是一門藝術，需要技巧，更需要心態。 此外，對於「EMBA」這個特定群體的受眾，我認為這本書應該有著獨特的切入點。我們不再是初齣茅廬的學生，而是帶著豐富的職場經驗來到這裡。這本書會不會提供一個平颱，讓我們能夠將過去的經驗與新的知識進行對話？會不會引導我們去反思自己的領導風格，去探索更適閤自己的管理模式？我希望它能幫助我將過去的經驗，轉化為更為係統化、更具前瞻性的管理智慧。 總之，《EMBA的第一門課》這個書名，讓我聯想到瞭開啟一段新旅程的儀式感。我期待它能成為我的第一個知識寶藏，為我開啟一段充滿成長與蛻變的EMBA學習之旅，讓我能夠以更成熟、更開放的心態，迎接接下來的挑戰。
评分《EMBA的第一門課》，這書名聽起來就帶著一股濃厚的儀式感，彷彿要為我們這些即將踏入新領域的學員，敲響學習的序麯。我腦海中浮現的，不是冰冷的學術名詞，而是一場精心策劃的「初體驗」。我猜測，這本書大概不會直接給你一堆管理工具，而是會從一個更宏觀、更具人文關懷的角度，來引導我們思考，為什麼我們要來讀EMBA，我們希望在這個過程中獲得什麼。 我特別好奇，這本書在「第一門課」這個概念上，會不會強調「心態的調整」。畢竟，我們這些EMBA的學生，很多都是在各自領域有一定成就的人，帶著過去的經驗和思維來到這裡。這本書會不會引導我們學會「放下」？學會以一個更開放、更謙遜的態度去麵對新的知識和挑戰？我希望它能幫助我們破除一些舊有的觀念，為新的學習內容騰齣空間。 而且，我對這本書的「啟發性」充滿瞭期待。它會不會提齣一些引人深思的問題，讓我們去反思自己的領導風格、企業的經營模式，甚至是個人的人生價值？我希望它能像一盞明燈，照亮我們前進的方嚮，讓我們看到學習的更深層次的意義，而不僅僅是為瞭獲得一張文憑。我期待它能激發我們對商業世界的無限好奇，以及對解決複雜問題的熱情。 此外，我認為這本書在「連結」這個層麵，應該也會有著獨特的價值。EMBA不隻是一個學習知識的場所，更是一個匯聚優秀人纔的平颱。我希望這本書能引導我們去認識到「同儕學習」的重要性，讓我們學會如何與不同背景、不同專業的同學建立連結，如何透過交流碰撞齣新的火花。我期待它能幫助我們看到，學習不僅是個人的成長，更是集體智慧的結晶。 總之，《EMBA的第一門課》這本書名，對我而言，代錶著一個全新的開始。我希望它能成為我的學習啟濛之書，為我開啟一段充滿智慧、成長與連結的EMBA旅程，讓我能夠帶著飽滿的熱情和清晰的目標，迎接接下來的學習挑戰。
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