在真空中求成长：郑天佐院士一生有趣的回忆 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　作者郑天佐现为中央研究院院士，为国际着名物理学家，主攻表面物理和奈米科学，曾任美国宾州州立大学助教授、副教授、教授和杰出教授。1990年回国担任中研院物理所所长，1999年卸任，现任特聘研究员。

　　他也是物理所表面与奈米科学实验室主持人，曾经发表学术论文约300篇，专书三册由Elsevier及剑桥大学出版社出版。他曾经应邀到过苏联、日本、大陆、波兰等十多国家演讲和讲学，荣获不少奖项，在1992年被选为中研院院士。

　　本书描述他曲折而有趣的成长与求学过程、留学生涯、学术研究的甘与苦，以及丰富的学术研究经验。书后附有其一些时事短评和散文。

　　作者以轻松幽默的笔调，写出自己一生有趣的回忆。因为其父亲只上过小学，在社会上吃亏不少，因此特别重视小孩的教育。他和鸾生兄弟天佑也因天资聪颖一路求学过程相当顺利，他初中即考取台中一中，因为父亲坚持工业兴国，高中去读台中高工。当时他已达反叛年龄，会批评老师满口胡言，因而有一天被导师约谈，最后闹到校长室被校长训诫了好多次，他说:「这和阿扁成绩好被请到校长室褒奖一番刚好相反，也难怪他能当上总统，而同样奋斗了一生的我，只能当个满腹牢骚，喜爱唠叨的教授。」念高工的好处是功课轻松，让他过了一段活泼而又愉快的高中生活。

　　之前一段插曲，作者在国小二年级时生了一场大病，发高烧后精神恍惚，类似智障，刚好是二次世界大战末期，肉类缺乏，为了健康，邻居千劝百劝要他多吃没人要的猪脑。脑花汤是真正化学课堂上常提到的「无嗅无味」的化合物，吃久了，让他一看到就想呕吐。

　　但作者幽默的说:「几年前动物行为科学家发现，猪其实是最聪明的动物，吃脑补脑，乃自我解嘲后来能当上大学教授并被选为院士，全都得自猪公们的智慧。」

　　高工毕业后考过就业考试，作者被分配到电信局工作，工作两年后，他迷迷煳煳跟着再去大学联考，没有想到一试成功，考上第一志愿的师大理化系。

　　他直言，当时的台湾可说处于科学的「真空态」，系里没有一位教授拥有硕士学位，博士更不用了，但师大却提供了他良好的学习环境。他一直认为自我学习和同学间相互观摩与竞争，才是大学教育的真谛，至少在找不到良师指导的情况下，也只好在真空里自求成长。为了期毕业后赴美留学时不至于落后老美同学，他有空就到台大大门对街翻版书书店，找些美国大学物理教科书自己细读。作者告诉我们他的学习方法是上完课，当天上先花点时间复习，清楚当天的功课，严格遵守「今天的功课今天做」的原则。

　　考试一到，都觉得轻松容易。

　　毕业后他被台大医院挑选到放射线科服务，因此一开始就和中学教学绝缘。他在台大医院服务三年，其间当了一年半兵，服完役他就申请到宾州州立大学物理系当研究生。到宾州后他不久便结婚生子，经济压力逼使他按部就班上课和研究，四年完成博士学位。

　　拿到博士，在论文指导教授极力推荐下，他继续留在母校服务，从此进入艰苦的研究和教学生涯，一九九○年毅然回国服务于中研院物理所迄今。

　　日子漫长却过得真快，转眼间作者已届退休年龄，但他仍然记得大学时在真空中自求成长的那段快乐日子。一生由于表面科学实验需要，他几乎天天为达到仪器的更高度真空伤脑筋，乃打趣自己是一生都在真空中成长与生活的人。

　　他有次被实验室一位秘书的天真问题难倒，她问真空的意思是什么都没有，他们整天在没有之中研究些什么。

　　这一问道出了他写这本书的动机，即使是生活在真空中的人，一生也有不少回忆的事，而且除了严肃面外，也会有有趣的轻松面，这些趣事或许还能让读者莞尔一笑。

作者简介：
　　郑天佐
　　国际知名表面物理、奈米科学和原子分辨率显微学专家。
　　主攻表面物理和奈米科学，曾任美国宾州州立大学助教授、副教授、教授和杰出教授。
　　1990年回国担任中研院物理所所长，1999年卸任，现任特聘研究员。
　　他也是中研院物理所表面与奈米科学实验室主持人，曾经发表学术论文约300篇，专书三册，由Elsevier及剑桥大学出版社出版。
　　他曾经应邀到过苏联、日本、大陆、波兰等十多国家演讲和讲学，荣获不少奖项，在1992年被选为中研院院士。
　　他也获有不少荣誉，也是第三国际科学院院士。

好的，这是一本关于物理学家探索宇宙奥秘的传记，全名为《星河漫游者：陈景润院士的求索之路》。 《星河漫游者：陈景润院士的求索之路》图书简介 在浩瀚无垠的宇宙图景中，人类的好奇心如同点燃的火种，永不停歇地探索着未知的边界。本书以传记的形式，深情而全面地记录了杰出数学家、中国科学院院士陈景润先生波澜壮阔的一生。他不仅是中国现代数学研究的先驱者之一，更是“哥德巴赫猜想”领域取得世界级突破的里程碑式人物。本书旨在通过细致入微的叙述，展现一位科学家在极端困境中如何坚守信念、矢志不渝地追逐真理的感人历程。 陈景润的早年生活充满了挑战与艰辛。他出生于福建的一个普通家庭，青年时期便展现出对数学超乎常人的敏感和天赋。然而，时代的大潮裹挟着个体命运，生活的重压和身体的病痛，都未能磨灭他对知识的渴求。本书详述了他如何从一个勤奋好学的年轻人，通过自学和不懈努力，逐步成长为一名受人尊敬的数学家。我们得以窥见他如何在简陋的条件下，沉浸于无尽的数论世界，与那些抽象而深刻的数学难题进行孤独的对话。 本书的核心篇章，聚焦于陈景润在“哥德巴赫猜想”研究上的非凡成就。哥德巴赫猜想，这个困扰了数学界近三百年的世纪难题，吸引了无数顶尖头脑。陈景润以其独特的洞察力和惊人的毅力，在这条崎岖的道路上艰难跋涉。书中详细描绘了他如何一步步逼近“1+2”的证明，克服了无数次失败和瓶颈。他夜以继日的计算、推导，以及那些在黑板上写满又擦去的无数公式，构筑了一幅献身科学的壮丽画卷。1966年，他发表的成果，被国际数学界公认为对该猜想的重大推进，奠定了他在世界数学史上的地位。 然而，陈景润的伟大并不仅限于学术成就。他的人格魅力同样光彩照人。书中毫不避讳地展现了他性格中坚韧、内敛、甚至有些固执的一面。他生活简朴，对名利淡泊，将全部精力倾注于科学研究。即便是身患重病，他的思想也从未离开过数学的殿堂。书中记录了多位与其共事和交往的科学家的回忆，通过这些鲜活的侧面描写，勾勒出一个有血有肉、有情有义的陈景润形象。他与同事的真挚友谊，对青年学子的悉心指导，以及在特殊年代对科学精神的坚守，都使得本书超越了一般的科学传记，成为一部感人至深的励志之作。 本书的叙事结构力求严谨而不失文学性。前一部分追溯其成长轨迹，中段深入剖析其学术贡献，后一部分则着重描绘其晚年生活和深远影响。为了增加历史的厚重感，我们查阅了大量的历史档案、公开发表的文献以及陈景润先生的亲友提供的第一手资料。书中配有大量珍贵的历史照片，有些是首次公开发表，直观地再现了那个年代的学术氛围和陈景润的个人风貌。 我们希望通过这本书，让读者不仅能了解到“陈氏定理”的学术价值，更能体会到一位真正的科学家所应具备的牺牲精神、探索精神和对人类知识边界拓展的无私奉献。陈景润先生的一生，是与孤独为伴，与真理同行的一生。他如同星河中一颗璀璨的星辰，用自己的光芒，照亮了后辈攀登科学高峰的道路。他的故事，是对所有在追求梦想的道路上披荆斩棘的人们，最强有力的鼓舞。 本书不仅献给数学爱好者和科研工作者，更献给所有热爱探索、崇尚真理的普通读者。阅读《星河漫游者》，我们不仅是在回顾一位科学巨匠的生平，更是在与一种超越物质、追求至高智慧的精神对话。他的求索之路，永不停止。 （总字数：约1480字）

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这本书的名字，用“在真空中求成长”来形容郑天佐院士的一生，着实引人深思。 在我看来，这种“真空”可能并非指物理上的空无一物，而更多地象征着一种环境的单调、资源的匮乏，甚至是精神上的孤寂。 想象一下，在一个缺乏外界干扰、缺乏即时反馈的“真空”状态下，一个人如何保持学习的热情，如何激发内在的动力，如何不断突破自我，实现“成长”。 这本身就是一件极其了不起的事情。 我推测，书中关于郑院士成长的回忆，不会是简单的事件罗列，而是会深入探讨他在这种特殊环境中，是如何构建起自己强大的精神世界和知识体系的。 也许，他曾经经历过一段不被理解的时期，也许，他曾经在资源极度匮乏的情况下，依然坚持着对科学的执着追求。 这种“在真空中求成长”，不仅仅是一种生存策略，更是一种积极向上、勇于创造的精神写照。 我好奇，在这本书中，我是否能找到一些能够启发我自身面对挑战、在困境中寻找出路的智慧和勇气。 这种经历的分享，对于任何一个在人生道路上遇到瓶颈的人来说，都将是宝贵的精神食粮。

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郑天佐院士的名字，对我来说，总带着一股神秘而又亲切的光环。虽然我还没有翻开这本书，但仅仅是书名，就足以勾起我无限的遐想。 “在真空中求成长”，这本身就是一个充满诗意和哲理的意象。真空，通常意味着寂静、空旷，甚至是一种缺乏支撑的环境。而“成长”，则是生命的蓬勃向上，是知识的不断积累，是精神的日益丰满。将这两者结合，我仿佛看到了一个孤独而坚韧的身影，在最不被看好的土壤里，却孕育出了参天大树。 我想，郑院士的一生，必然充满了不为人知的艰辛与付出。他所处的时代，科学探索的道路可能并不平坦，充满了挑战与未知。或许，这本书将带领我走进那个年代，去感受那个时代科学家的心路历程。我期待着，能够从字里行间窥见他如何面对困难，如何克服障碍，如何在看似“真空”的环境中，凭借着坚定的信念和不懈的努力，一步步攀登上科学的巅峰。这种“成长”，不仅仅是个人成就的获得，更是对人类智慧边界的拓展，是对科学精神的最好诠释。 我甚至可以想象，书中的回忆，或许会涉及到一些鲜为人知的科学难题，以及他如何以一种独特而又充满智慧的方式去解决它们。这种思考过程，这种解决问题的思路，对我来说，将是无价的宝藏。

评分☆☆☆☆☆

读到《在真空中求成长：郑天佐院士一生有趣的回忆》这个书名，我的脑海里立刻浮现出一个画面：一位身处寂静世界，却怀揣着火热梦想的学者，他用自己的智慧和毅力，在这片看似贫瘠的土地上，播撒下希望的种子，最终收获了累累硕果。 “在真空中求成长”，这几个字，对我而言，不仅仅是对他个人经历的概括，更是一种象征，一种对人类精神力量的赞颂。 我非常好奇，郑院士所经历的“真空”，究竟是指什么？ 是指当时科研条件的艰苦？ 是指学术思想的孤立？ 还是指他在某种意义上，承受着不被理解的压力？ 我相信，这本书不会仅仅停留在对这些“真空”的客观描述，而更会深入挖掘他在其中所展现出的不屈精神和强大内心。 我期待着，能够从中学习到，如何在看似不利的环境下，依然保持对知识的渴望，如何培养独立思考的能力，如何找到支撑自己不断前行的内在力量。 这种“成长”，是一种超越物质限制、超越外部评价的内在升华，是真正意义上的自我实现。 我希望，这本书能为我提供一些关于如何在这种“真空”状态下，找到自己前进方向的启示。

评分☆☆☆☆☆

初见这本《在真空中求成长：郑天佐院士一生有趣的回忆》，我脑海中浮现的不是严肃的学术讲座，而是更加生动、更加鲜活的画面。 “有趣的回忆”，这几个字瞬间打破了我对科学巨匠的刻板印象，让我觉得这一定是一本充满了人情味和生活气息的书。 我不禁好奇，一位在科学领域取得如此辉煌成就的院士，他的生活中又会有怎样的“有趣”故事呢？ 是他在实验室里的奇思妙想？是他在学术交流中的妙语连珠？还是他在日常生活中，与家人、朋友之间发生的那些令人捧腹或感人至深的点滴？ 我非常期待，这本书能够展现郑院士不为人知的另一面。也许，我们会看到他年轻时的青涩与梦想，看到他在困境中如何保持乐观与豁达，看到他对科学的热爱是如何渗透到生活的每一个细节。 那些“有趣”的回忆，或许能够让我们更真实、更立体地认识这位伟大的科学家，不仅仅是他的学术成就，更是他作为一个鲜活个体，所经历的喜怒哀乐，所拥有的独特个性和人生智慧。 这种从“有趣”入手，去解读一位科学家的成长历程，无疑是一种非常吸引人的视角，也让我对这本书充满了期待。

评分☆☆☆☆☆

“郑天佐院士一生有趣的回忆”——单单是这个副标题，就立刻勾起了我作为普通读者的好奇心。 我们常常将科学家视为遥不可及的智者，他们的生活似乎总是与严谨的公式、复杂的实验紧密相连，而“有趣”二字，则为我们打开了一扇通往他们生活化、人情化世界的窗户。 我设想着，这本书里会不会有郑院士在求学路上，遇到的那些令人啼笑皆非的窘境？ 或者，他与同事、同行之间，在科研攻关之余，那些充满智慧火花的交流，甚至是一些小小的“较劲”？ 还有，对于一位生活在特定时代背景下的科学家，他的家庭生活，他与子女的互动，又会是怎样的“有趣”呢？ 我觉得，正是这些看似微不足道的“有趣”细节，才能让我们真正触碰到一个伟大灵魂的温度，感受到他作为一个普通人的喜怒哀乐，以及他在平凡生活中所展现出的不凡智慧。 “有趣”的回忆，不代表没有深度，反而可能蕴含着更深刻的人生哲理。 它们就像闪烁的星光，点缀在严谨的科学星空中，让整个星图更加生动、更加迷人。 我期待着，能够通过这些“有趣”的笔触，去了解郑院士丰富而多彩的人生，去感受他身上那种独有的魅力。