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　　诗「音」难再寻？本书收录许多伟大诗人叶慈、惠特曼、丁尼生、狄伦‧托玛斯、葛楚‧史坦、史蒂文斯、米蕾等的声音，听诗人亲自朗诵自己的诗，内心也会不由然跟着震颤、悸动。成寒小姐将最受欢迎的流行电影中的诗句蒐罗整理，并将这出自大诗人原音朗诵的有声品，献给所有文学爱好者典藏这难得的世纪之音。

内容摘要

　　你知道连电影里的蜘蛛人也读诗？无处不在的诗，就在你身边！
　　想知道特洛伊的海伦，究竟有多美？在没有照相技术的年代，人们更仅能依凭诗人马罗的诗句去揣测，去想像。本书借着从流行电影《春风化雨》、《绿野仙踪》、《天涯何处无芳草》、《特洛伊：木马屠城》、《刺激1995》、《扭转奇蹟》、《刚果》找出最受欢迎的诗句，让英文学习者初探文学堂奥，也可以领略诗的另一种美丽与趣味。

本书特色

　　◎不管你的英文程度如何，美丽的诗，总是令人感动。成寒挑出最受欢迎的诗句，只要略具英文基础，你就能接触诗。聆听英语有声ＣＤ，提升文学素养，增进人文品味，也可作为学习教材，引导读者领略诗的趣味。

　　◎标准美语及英语朗读，优美的背景音乐，听英诗彷彿听音乐般愉悦。

作者简介

　　成寒，美国亚利桑那州立大学（ASU-Main Campus）学士、英语教学硕士。出生于彰化溪湖糖厂宿舍，因为唸书缘故住过台中县、新竹市、美国、德国，现居台北。曾经任职德商西门子公司、荷商飞利浦公司、大学教师、出版社、报社。
　　着有《瀑布上的房子─追寻建筑大师莱特的脚印》、《推开文学家的门》、《躺着学英文》系列与《成寒英语有声书》系列等，并有多部译作。

好的，为您构思一本与《大诗人的声音》无关的图书简介，力求内容详实，风格自然。 --- 《尘封的星图：失落文明的航海日志》 卷首语 在人类历史的长河中，无数文明如流星般划过天际，留下短暂的光芒，随后便隐没于无尽的黑暗之中。我们仰望星空，试图从中寻觅古人的足迹，却常常徒劳无功。然而，倘若有人能将那些散落的、被时间侵蚀的线索重新拼凑起来，会是怎样一幅波澜壮阔的画卷？ 《尘封的星图：失落文明的航海日志》并非一本普通的考古报告，它是一场跨越数个纪元的时空探险，是对那些在历史教科书中被刻意或无意忽略的“非主流”文明的深刻回溯。本书将带领读者潜入深海遗迹，攀登人迹罕至的高山，追踪那些被认为是神话的传说，最终揭开一个关于“海燕族”——一个在青铜时代便掌握了跨洋航行技术的神秘社会——的完整面貌。 第一部分：潮汐的低语与破碎的陶片 本书的开篇，聚焦于南太平洋中部的几组不合时宜的考古发现。我们从斐济群岛附近海域发现的一批由某种未知合金铸造的“锚石”入手。这些锚石的年代测定结果，远早于公认的波利尼西亚人迁徙时间，它们的结构复杂性，挑战了现有的人类早期技术认知。 作者历经五年时间，与国际海洋考古团队合作，逐步定位了几个深埋于海底火山岩下的结构。这些结构并非简单的沉船残骸，而更像是一个被精心规划的停泊港。在其中一个保存相对完好的船坞遗址中，考古学家们发现了一系列刻有复杂天文符号的陶片。这些符号与我们熟悉的任何古代文字系统——无论是苏美尔楔形文字、古埃及象形文字还是玛雅文字——都截然不同，它们似乎更接近于一种基于星象和潮汐周期的符号逻辑。 通过对这些陶片的细致比对和结构分析，我们提出了“航海历法”的概念。这种历法并非基于太阳或月亮，而是精确计算了特定季节的洋流和季风路径，显示出超乎想象的海洋环境掌握能力。 第二部分：风暴之眼的记忆与高山上的灯塔 “海燕族”的足迹并未仅限于海洋。本书的第二部分将叙事转向了南美安第斯山脉的偏远山谷。传说中，这些山脉中生活着一些“能与云朵对话的智者”。 在秘鲁北部海拔四千米以上的一处被当地部落世代视为禁地的岩洞群中，探险队发现了令人震惊的壁画群。这些壁画描绘的并非狩猎场景，而是精确到经纬度的海洋航线图，其中清晰标注了数个如今已被海底深埋的岛屿。 更令人费解的是，壁画中反复出现一种“灯塔”的形象——一个位于悬崖峭壁之上，面向特定星辰（而非太阳）发光的结构。我们推测，这些高山上的灯塔可能并非用于指引船只停靠港湾，而是作为一种远距离的导航信标，帮助远洋归来的船队校准他们的星图定位。 这一章节详细记录了语言学家如何通过对比当地土著语言中“光束”、“远航者”、“潮汐之子”等词汇的原始语根，与陶片上抽象符号之间的潜在关联。我们试图重建海燕族口头传说中关于“大迁徙”的片段，那似乎是一场逃避某种无法抗拒的自然灾难的史诗逃亡。 第三部分：合金的秘密与失落的工艺 支撑“海燕族”先进航海能力的，必然是其材料科学的突破。本书的第三部分深入探讨了我们在锚石和部分深海工具中发现的特殊合金。 这种合金由铜、锌和一种迄今为止未在古代冶金学中发现的元素（初步分析指向一种稀有稀土金属）按特定比例混合而成。它的特点是极强的抗腐蚀性和异常的密度，使其在深海高压下仍能保持结构完整性。 我们邀请了材料科学家，试图复刻这种合金的冶炼过程。然而，复刻的尝试屡屡失败，关键在于古代的熔炼温度控制和添加剂的纯度，这暗示了海燕族掌握了一种远超其时代背景的炉温控制技术，也许是通过某种地热或特殊燃料来实现的。 这一部分还披露了一项突破性的发现：在海燕族可能用于计算或计时的一种精细工具残件中，发现了极其微小的、类似齿轮的结构。虽然其功能尚未完全明确，但这表明他们可能已触及了早期机械传动的门槛。 尾声：回响在现代的警示 《尘封的星图》的最终部分，并非停留在对逝去辉煌的缅怀。通过对海燕族兴衰的分析，我们发现了一个共同的模式：他们似乎并非毁于外部侵略，而是因某种气候剧变——可能是海平面快速上升或火山活动的加剧——而被迫放弃了他们世代相传的航海技术，转而寻求内陆庇护，最终融入了后来的文明体系，其先进知识也随之湮灭。 本书提出一个发人深省的观点：人类文明的进步并非线性上升，而是充满了断裂与遗忘。那些被我们视为“蛮荒时代”的先祖，可能比我们想象的更加睿智和无畏。阅读这份跨越千年的航海日志，我们所追寻的，或许正是我们自身文明在面对不可抗力时的脆弱性与韧性。 本书适合历史爱好者、考古学者、海洋科学研究者以及所有对人类文明的边界和可能性抱有好奇心的读者。 --- 作者简介： 林远舟，独立探险家、历史地理学家。他拒绝了主流学院的职位，常年致力于追踪那些被主流历史学界忽视的边缘线索。他的著作以严谨的田野调查和大胆的跨学科推演而闻名。本书是他耗费十八年心血的成果，其间经历了无数次官方与非官方的阻碍与合作。

诗，无处不在　　成寒　　

珍‧泰勒　Jane Taylor
　　──小星星，一闪一闪亮晶晶（图２）
狄伦‧托玛斯　Dylan Thomas（图１０１）（图１０２）
　　──圣诞节的回忆（图３）
朗读者：狄伦‧托玛斯
　　──羊齿丘（图３５）
朗读者：狄伦‧托玛斯
　　──不要柔顺地走进那美好的夜晚（图４）
朗读者：狄伦‧托玛斯
　　──拒绝为死于伦敦大火中的孩子哀悼（图５）
朗读者：狄伦‧托玛斯
　　──一叶草融入草坪才能长存（图２５）
莎士比亚　William Shakespeare（图１２２）
　　──要活，还是不要活，这才是问题（图２２）
雪莱　Percy Bysshe Shelley（图１１０）
　　──她爱我，她不爱我（图６）
　　──冬天到了，春天还会远吗？（图８）
叶慈　William Butler Yeats（图１０３）（图１０４）（图１０５）
　　──老母亲之歌（图３４）
　　　　朗读者：叶慈
　　──一股寂寞的愉快冲动（图３１）
　　──库尔庄园和峇里郦，一九三一（图３３）（图７）
朗读者：叶慈
　　──当你老了（图１６）（图４０）
　　──长脚蝇（图３８）（图３９）
　　　　朗读者：狄伦‧托玛斯
　　──茵尼斯弗利湖岛（图１０）
　　　　朗读者：叶慈
庞德　Ezra Pound（图１１４）
　　──在地下铁车站（图３２）
桑德堡　Carl Sandburg（图１０６）
　　──雾（图３０）
史蒂文斯　Wallace Stevens（图１１８）
　　──西礁岛的秩序意念
朗读者：史蒂文斯
艾蜜莉‧狄瑾荪　Emily Dickinson（图１１５）
　　──我是无名小卒（图１２）
　　──没有一条船能像一本书（图１１）
马罗　Christopher Marlow（图１０７）
　　──特洛伊的海伦，有多美？（图９）
　　──一见钟情（图２８）
惠特曼　Walt Whitman（图１１７）
　　──啊！船长！我的船长（图２１）（图４１）
　　──美国
　　　　朗读者：惠特曼
赫里克　Robert Herrick（图１２１）
　　──花开堪折直须折（图１３）
华滋华斯　William Wordsworth（图１１２）
　　──天涯何处无芳草（图２７）
米蕾　Edna St. Vincent Millay（图１１３）
　　──第一株无花果（图１５）
　　──我不久就会忘记你（图２４）
朗读者：米蕾
柯尔律治　Samuel Taylor Coleridge（图１０８）
　　──伤心的故事（图２９）
　　──水啊，水啊，到处都是水（图１４）
布雷克　William Blake（图１１６）
　　──老虎！
济慈　John Keats（图１１９）
　　──美即是真，真即是美（图１８）
佛洛斯特　Robert Frost（图１１１）
　　──可惜我不能同时走两条路（图３６）
　　──较少人走的路（图３７）
　　──佛洛斯特的那道石墙（图２６）
丁尼生　Alfred Lord Tennyson（图１０９）
　　──去奋斗，去追求，去发现，永不放弃（图３０）
　　──爱过总比没爱好（图３１）
　　──骑兵旅的冲锋（图２３）
　　　　朗读者：丁尼生
佩恩　John H. Payne
　　──家，甜蜜的家（图１７）
白朗宁　Robert Browning（图１２０）
　　──少即是多（图１９）
　　──他们如何从根特带好消息到艾克斯
　　　　朗读者：白朗宁
葛楚‧史坦　Gertrude Stein（图１２３）
　　──假如我告诉他：毕卡索的完整描述（图２０）
　　　　朗读者：葛楚‧史坦
附录：
A Child’s Christmas in Wales

评分☆☆☆☆☆

拿到《大诗人的声音》这本书，我第一个念头就是它会不会是一本枯燥的学术著作？因为“大诗人”和“声音”这两个词组合起来，很容易让人联想到学院派的考据和分析。但抱着一丝好奇，我还是翻开了它。令人惊喜的是，这本书的叙事方式相当吸引人，它并没有一上来就抛出晦涩的理论，而是像一位资深导游，娓娓道来，将我引入一个个诗歌的殿堂。我感觉自己不再是被动的接受者，而是参与者，仿佛亲身经历了诗人的创作过程。书中对诗人的生活细节、时代背景的描绘，都让我觉得十分鲜活，不再是教科书上冰冷的文字。我想，这大概是这本书最大的成功之处吧，它将那些遥不可及的伟大，拉近到了我们的生活距离。我特别好奇书中是如何将“声音”这个概念具象化的，是模仿诗人的朗诵方式？还是通过文字的节奏和韵律来展现？又或是通过对诗歌情感力量的解读？我期待着这本书能够打开我新的感知维度，让我不仅仅是“读”诗，更是“听”诗。

评分☆☆☆☆☆

《大诗人的声音》这本书，从标题上就透着一股沉甸甸的重量感，仿佛打开它，就能听见那些跨越时空、饱含深情的吟诵。我一直对那些能够用文字触动灵魂的大家们心生敬畏，而这本书，似乎正是为我们这些渴望与伟大灵魂对话的读者量身定做的。我期待它能带领我走进那些诗人的内心世界，去感受他们创作时的激荡，去理解他们字里行间所蕴含的喜怒哀乐。不知道书中收录的是哪些诗人，是李白那般豪放不羁，还是杜甫那般忧国忧民？亦或是那些更近现代的，用更加内敛却同样深刻的笔触描绘时代的巨匠？我希望这本书不仅仅是简单的诗歌堆砌，更应该有对其创作背景、心路历程的深入剖析，让我们这些普通读者能够借由文字，窥探到那些天才灵感的闪光之处，理解他们为何能成就如此不朽的作品。这是一种精神上的洗礼，一种灵魂的共鸣，我迫不及待地想让这书中的声音，在我的脑海中回响，点亮我对诗歌更深层次的理解。

评分☆☆☆☆☆

我拿到《大诗人的声音》这本书，第一感觉是它充满了一种探索的意味。我常常觉得，诗歌是一种非常个人化的表达，而“大诗人”则代表了这种表达达到了顶峰。那么，这本书所谓的“声音”，究竟是指什么呢？是他们诗歌本身的旋律和节奏？还是他们创作背后的人生轨迹和思想深度？我希望它能够像一扇窗，让我能够透过文字，窥视到那些伟大诗人的灵魂深处。我猜想，这本书可能不仅仅是简单地罗列诗歌，而是会以一种非常巧妙的方式，将诗人的生平、创作的环境，以及他们对当时社会的思考，融入其中。我希望它能让我明白，为什么有些诗歌能够流传千古，为什么有些声音能够跨越时代，依然触动人心。我期待这本书能够让我以一种全新的视角去审视那些我熟悉或不熟悉的诗歌，去感受文字背后蕴含的强大生命力，去聆听那些来自远古或近代的“大诗人的声音”，并从中获得属于自己的感悟和启示。

评分☆☆☆☆☆

《大诗人的声音》这本书，对我来说，是一个关于“理解”的旅程。我一直觉得，真正伟大的诗歌，不只是停留在文字层面，它更是一种活着的精神，一种穿越时空的对话。而“声音”这个词，恰恰点出了这种活着的特质。我很好奇，这本书会以怎样的方式呈现这些“声音”？是纯粹的诗歌选集？还是有深入的解读和评论？我更倾向于后者，因为我渴望了解，是什么样的经历、什么样的情感，造就了这些不朽的诗篇。我希望这本书能够打破我对于某些诗人固有的印象，让我看到他们更真实、更立体的一面。比如，那些看似高高在上的诗人，他们也会有平凡的烦恼，也会有不为人知的挣扎吗？书中的“声音”，是否也包含了他们对于生活、对于世界的质疑与探索？我期待它能够带我走近这些伟大的灵魂，用一种更加贴近人性的方式去理解他们的创作，去感受他们留给我们的宝贵财富。

评分☆☆☆☆☆

“大诗人的声音”——这书名就像一个神秘的召唤，让我忍不住想要一探究竟。在我看来，诗歌不仅仅是文字的组合，更是一种情感的传递，一种思想的共鸣。而“声音”，更是赋予了这种传递以生命力。我渴望在这本书中，听到那些伟大的灵魂在低语，在呐喊，在倾诉。我猜想，书中可能收录了不同时期、不同风格的诗歌，展示了诗人们各自独特的“声音”——有的如春风拂面，温柔细腻；有的如惊涛拍岸，磅礴大气；有的又如夜空星辰，深邃宁静。我特别期待作者能够挖掘出那些隐藏在诗句背后的情感密码，让我们理解诗人创作时内心深处的波动。或许，它还会带领我们去追溯那些诗歌的源头，去感受那个时代赋予诗人的灵感与困境。我希望这本书能够教会我如何更好地去“听”诗，如何从文字中辨识出属于每一个大诗人的独特“声音”，并从中汲取力量和启迪。