「读」的学习重点在于字字清楚,能完全掌握文法结构,并且进而能模仿及应用才行。本书运用6个符号来贯通所有文法结构,您会发现在6个符号的解析下,不管有多复杂的句子都能迎刃而解,并且借由CD带您朗诵来加深印象,使您自然而然地熟悉英文句型的应用,对英文文章的阅读与了解能更上层楼。
6个符号范例:
1. 主词 ─
2. 动词 ===
3. 分隔线 /
4. 连接词 ○
5. 子句 【】___
6. 分词句构 ──
作者简介
仲华
美国夏威夷大学英语教学学士
加州州立大学圣荷西分校硕士
15年国内国外英语教学经验
着作6个符号英文学习丛书50余本
作为一名对英语学习充满热情的初学者,我常常在面对英文时感到无从下手。单词背了不少,但组合成句子后,就变得面目全非,不知所云。《如何读一句英文(附CD)(2005年新版)》这个名字,给我带来了一线光明。我非常希望它能从最基础的层面出发,用最浅显易懂的语言,讲解英文句子的构成规则,比如主谓宾的顺序,各种修饰成分如何放置,以及如何识别句子的核心意思。我害怕那些过于学术化的讲解,因为我目前的基础还比较薄弱,需要的是能够立竿见影的实用技巧。这本书会不会有大量的例句分析,并且这些例句都比较贴近日常对话或者简单文章的风格?我很期待它能给我建立起对英文句子结构的信心,让我不再望“句”生畏,而是能够勇敢地去拆解和理解。那个CD,我希望里面能有真人发音,能够纠正我平时读句子时的一些发音错误,并且能够让我感受到英文的韵律。
评分这本《如何读一句英文(附CD)(2005年新版)》真是太及时了!我一直觉得自己的英文阅读能力停滞不前,尤其是看到长难句的时候,脑袋里就像卡住了一样,句子拆解不清,意思理解更是天方夜谭。市面上有很多关于英文阅读的书籍,但很多都过于理论化,或者充斥着我根本不认识的专业术语,看完更是云里雾里。这本书的封面设计就给人一种亲切感,没有那么高高在上,而是像一位经验丰富的老师,愿意手把手地教你。我特别期待它能够提供一些切实可行的方法,帮助我打通“读不懂”的症结。不知道它会不会讲解一些关于句子结构、词汇辨析、语境理解等方面的技巧,毕竟,很多时候我们不是单词不认识,而是句子组合起来就变了味道。而且,附带的CD音频更是锦上添花,我非常想知道它会以何种方式呈现,是朗读原句,还是进行讲解?希望能够有所启发,让我真正掌握“读懂”英文的窍门。
评分我是一个喜欢沉浸在英文原版小说世界里的读者,但常常因为某些句子过于冗长和复杂而感到沮丧。有时候,一个句子可以绵延半页纸,里面充斥着各种插入语、分词结构、甚至是双重否定,读完一段话,前面的意思已经忘得一干二净了。《如何读一句英文(附CD)(2005年新版)》这个标题,简直就是为我量身定做的。我非常好奇它会如何处理这些“巨型”句子,会不会提供一些“断点”或者“锚点”,让我能够找到句子的主干,然后层层剥茧,理解它的逻辑。而且,阅读的乐趣很大程度上来自于顺畅的理解,如果每个句子都需要我花费巨大的精力去啃,那么阅读本身的吸引力就会大打折扣。我希望这本书能够给我一些“魔法”,让我在阅读英文原版书籍时,能够更自由地徜徉,捕捉到作者想要表达的细微情感和深刻寓意。附带的CD,我猜测可能是一些作者本人或者专业人士的朗读示范,这对于我理解句子的节奏和语调非常有帮助。
评分作为一名在职场上摸爬滚打多年的职场人,英语对我来说一直是个“鸡肋”般的存在。工作中偶尔会接触到一些英文邮件,或者需要浏览一些英文技术文档,但每次都耗费大量时间和精力,而且常常因为理解不准确而闹出笑话。我曾经尝试过很多方法,报名过培训班,买过单词书,但总感觉效果甚微,尤其是看到那些像“俄罗斯套娃”一样嵌套的复杂句式,更是让我头疼不已。《如何读一句英文(附CD)(2005年新版)》这个书名,听起来就非常接地气,直击痛点。我最关心的就是它能否帮助我快速有效地理解英文句子,尤其是在有限的时间内。这本书会不会分享一些“速读”或者“精读”的窍门?会不会有不同类型的句子讲解,比如定语从句、状语从句,或者倒装句、省略句等等,这些都是我经常遇到的“拦路虎”。我非常期待它能提供一套系统性的方法论,让我摆脱“逐字翻译”的低效模式,真正做到“意译”和“精译”。
评分我对英文写作一直很有兴趣,但总是苦于自己的句子不够地道,甚至会犯一些明显的语法错误。《如何读一句英文(附CD)(2005年新版)》这本书,虽然名字是关于“读”,但我相信它一定能够触及到“写”的核心。我理解,想要写出好的英文,首先要能够读懂地道的英文句子,理解它们的结构和表达方式。我非常期待这本书能够讲解一些常见的“陷阱”句型,或者提供一些“范例”句式,让我知道什么样的表达才是流畅自然的。不知道它会不会分析一些英文报刊文章或者文学作品中的经典句子,并从中提炼出写作的技巧?我希望能在这本书中找到一些灵感,学习如何组织自己的思想,用更清晰、更精准、更有力的英文句子来表达。那个CD,我希望它不仅仅是简单的朗读,也许能包含一些对句子结构的讲解,或者不同语气的示范,这样我才能在理解的基础上,进一步模仿和学习。
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