如何读一句英文(附CD)(2005年新版)

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具体描述

  「读」的学习重点在于字字清楚,能完全掌握文法结构,并且进而能模仿及应用才行。本书运用6个符号来贯通所有文法结构,您会发现在6个符号的解析下,不管有多复杂的句子都能迎刃而解,并且借由CD带您朗诵来加深印象,使您自然而然地熟悉英文句型的应用,对英文文章的阅读与了解能更上层楼。

6个符号范例:
  1. 主词 ─
  2. 动词 ===
  3. 分隔线 /
  4. 连接词 ○
  5. 子句 【】___
  6. 分词句构 ──

作者简介

仲华

  美国夏威夷大学英语教学学士

  加州州立大学圣荷西分校硕士

  15年国内国外英语教学经验

  着作6个符号英文学习丛书50余本

英语学习的进阶之路:打破“哑巴英语”的壁垒 (一部聚焦于英语口语流利度、听力理解深度以及跨文化交际能力的综合性学习指南) 引言:超越机械记忆,迈向自然表达 在浩瀚的英语学习资源中,充斥着大量侧重于基础词汇和语法规则的书籍。然而,许多学习者在掌握了这些“砖块”之后,却发现自己依然无法自如地运用英语进行交流,陷入“看得懂,说不出”的困境。本书正是为突破这一瓶颈而设计,它不满足于教会你如何“记住”一个句子,而是致力于让你理解语言背后的思维模式,从而实现从“知识”到“能力”的飞跃。我们深知,真正的语言能力,在于流畅的反应速度、精确的语感把握以及在真实情境下的有效沟通。 第一部分:深度听力与语感重塑——不再“听漏”关键信息 传统的听力训练往往依赖于速度的堆砌,让学习者疲于奔命地追逐每一个单词。本书提出“语块化理解”和“信息流预测”的全新训练体系,旨在重塑你的听力认知结构。 1. 语音的微观剖析与重构: 我们不再仅仅关注音标的准确性,而是深入探讨英语连读(Liaison)、失爆(Elision)、同化(Assimilation)在真实语速下的运作机制。例如,很多人能读出 "What do you want?",却听不懂语速加快后的 "Whaddaya want?"。本书通过大量录音范例,系统解析这些语音现象如何改变单词的原始形态,帮助学习者的大脑建立起对“被压缩的英语”的快速识别能力。 2. 语调、重音与情感负载的解读: 英语是典型的重音计时语言,语调的变化直接承载着说话者的意图、态度甚至阶层信息。本部分详述了疑问句、陈述句、转折句在不同语境下的升降调模式。我们提供“语调地图”练习,引导学习者不仅要听清“说了什么”,更要洞察“说话者的真实意图”。例如,通过分析“Oh, really?”(表示真诚的惊讶)与“Oh, really?”(表示怀疑或轻蔑)之间的语调差异,提升对隐含信息的捕捉能力。 3. 听力中的文化语境解码: 有效的听力理解往往需要背景知识的支撑。本书精选了涉及英美文化、商业礼仪、新闻评论等领域的听力材料,强调“文化预设”(Cultural Assumptions)在听力中的作用。了解不同文化背景下的委婉表达(Euphemism)和俚语(Slang)的恰当使用,能有效减少因文化隔阂导致的听力理解偏差。 第二部分:口语的结构化构建——从“翻译者”到“思考者” 语言学习的终极目标是实现用目标语言直接思考。本书旨在拆解从中文思维到英文表达的思维转换过程中的“翻译陷阱”,提供一套实用的“即时反应”策略。 1. 句型结构的灵活拆分与重组: 本书摒弃了死记硬背复杂句型的做法,转而聚焦于核心句型的“模块化”应用。我们提炼出十种高频、高覆盖率的句式骨架(如:强调句型、倒装句、非谓语动词结构等),并通过“句式转换练习”,训练学习者在几秒钟内将一个简单意念转化为十种不同句式结构的能力。这极大地增强了口语表达的多样性和精确性。 2. 逻辑连接与篇章流畅度训练: 流畅的口语不仅仅是连续地说话,而是逻辑清晰地组织信息。本部分重点讲解连词、过渡词(Transition Words)和衔接语(Discourse Markers)的层次化应用。我们区分了表示“递进”(Moreover, Furthermore)、“对比”(Conversely, In contrast)和“因果”(Given that, Seeing as)的词汇的细微差别,确保学习者在表达复杂观点时,听者能够轻松跟随思维脉络。 3. 语境驱动的词汇深化运用: 词汇的学习不再是孤立的单词表。本书倡导“搭配”(Collocation)和“语境迁移”(Contextual Shift)的学习法。例如,我们不只学习 "Solve"(解决),还会学习其常用搭配如 "Solve a problem," "Solve an equation," "Solve the mystery," 甚至是非正式的 "Crack a problem." 通过观察词汇在不同情境下的“邻居”,确保口语用词地道且精准。 第三部分:阅读与写作的精进——理解深层语义的桥梁 虽然本书核心在于听说能力的提升,但阅读和写作是巩固理解、内化语法的关键。本部分将阅读视为一种“逆向工程”,用于解析地道表达的构建过程。 1. 语篇分析:追踪作者的论证路径: 本书教授如何识别不同体裁(学术论文、新闻报道、散文)的篇章结构特征,如“开门见山”的英美式论点陈述,或“层层铺垫”的欧洲式叙事。通过分析优秀范文的段落主题句(Topic Sentence)与支撑论据(Supporting Details)的布局,帮助学习者在写作时也能构建出结构严谨的文章。 2. 细微差别辨析:同义词的“情感温度计”: 英语中大量词汇看似同义,实则带有不同的情感色彩(Connotation)。本书专门设立“辨析专栏”,深入剖析如 "Angry," "Furious," "Annoyed," 和 "Miffed" 之间的程度和正式性差异。掌握这些细微之处,是提升写作精确度和口语表达深度的必要条件。 结语:持续迭代的语言学习观 语言学习是一个动态优化的过程。本书不提供一劳永逸的“速成秘籍”,而是提供一套科学的方法论和一套可供长期应用的训练工具箱。我们鼓励学习者将每一次听到的、读到的、说出的内容,都作为反思和改进自己语言系统的输入。掌握了本书所教授的深度理解和结构化表达技巧,你将不再惧怕任何复杂或快速的英语交流场景,真正实现从“知道”到“做到”的质的飞跃。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

评分

作为一名对英语学习充满热情的初学者,我常常在面对英文时感到无从下手。单词背了不少,但组合成句子后,就变得面目全非,不知所云。《如何读一句英文(附CD)(2005年新版)》这个名字,给我带来了一线光明。我非常希望它能从最基础的层面出发,用最浅显易懂的语言,讲解英文句子的构成规则,比如主谓宾的顺序,各种修饰成分如何放置,以及如何识别句子的核心意思。我害怕那些过于学术化的讲解,因为我目前的基础还比较薄弱,需要的是能够立竿见影的实用技巧。这本书会不会有大量的例句分析,并且这些例句都比较贴近日常对话或者简单文章的风格?我很期待它能给我建立起对英文句子结构的信心,让我不再望“句”生畏,而是能够勇敢地去拆解和理解。那个CD,我希望里面能有真人发音,能够纠正我平时读句子时的一些发音错误,并且能够让我感受到英文的韵律。

评分

这本《如何读一句英文(附CD)(2005年新版)》真是太及时了!我一直觉得自己的英文阅读能力停滞不前,尤其是看到长难句的时候,脑袋里就像卡住了一样,句子拆解不清,意思理解更是天方夜谭。市面上有很多关于英文阅读的书籍,但很多都过于理论化,或者充斥着我根本不认识的专业术语,看完更是云里雾里。这本书的封面设计就给人一种亲切感,没有那么高高在上,而是像一位经验丰富的老师,愿意手把手地教你。我特别期待它能够提供一些切实可行的方法,帮助我打通“读不懂”的症结。不知道它会不会讲解一些关于句子结构、词汇辨析、语境理解等方面的技巧,毕竟,很多时候我们不是单词不认识,而是句子组合起来就变了味道。而且,附带的CD音频更是锦上添花,我非常想知道它会以何种方式呈现,是朗读原句,还是进行讲解?希望能够有所启发,让我真正掌握“读懂”英文的窍门。

评分

我是一个喜欢沉浸在英文原版小说世界里的读者,但常常因为某些句子过于冗长和复杂而感到沮丧。有时候,一个句子可以绵延半页纸,里面充斥着各种插入语、分词结构、甚至是双重否定,读完一段话,前面的意思已经忘得一干二净了。《如何读一句英文(附CD)(2005年新版)》这个标题,简直就是为我量身定做的。我非常好奇它会如何处理这些“巨型”句子,会不会提供一些“断点”或者“锚点”,让我能够找到句子的主干,然后层层剥茧,理解它的逻辑。而且,阅读的乐趣很大程度上来自于顺畅的理解,如果每个句子都需要我花费巨大的精力去啃,那么阅读本身的吸引力就会大打折扣。我希望这本书能够给我一些“魔法”,让我在阅读英文原版书籍时,能够更自由地徜徉,捕捉到作者想要表达的细微情感和深刻寓意。附带的CD,我猜测可能是一些作者本人或者专业人士的朗读示范,这对于我理解句子的节奏和语调非常有帮助。

评分

作为一名在职场上摸爬滚打多年的职场人,英语对我来说一直是个“鸡肋”般的存在。工作中偶尔会接触到一些英文邮件,或者需要浏览一些英文技术文档,但每次都耗费大量时间和精力,而且常常因为理解不准确而闹出笑话。我曾经尝试过很多方法,报名过培训班,买过单词书,但总感觉效果甚微,尤其是看到那些像“俄罗斯套娃”一样嵌套的复杂句式,更是让我头疼不已。《如何读一句英文(附CD)(2005年新版)》这个书名,听起来就非常接地气,直击痛点。我最关心的就是它能否帮助我快速有效地理解英文句子,尤其是在有限的时间内。这本书会不会分享一些“速读”或者“精读”的窍门?会不会有不同类型的句子讲解,比如定语从句、状语从句,或者倒装句、省略句等等,这些都是我经常遇到的“拦路虎”。我非常期待它能提供一套系统性的方法论,让我摆脱“逐字翻译”的低效模式,真正做到“意译”和“精译”。

评分

我对英文写作一直很有兴趣,但总是苦于自己的句子不够地道,甚至会犯一些明显的语法错误。《如何读一句英文(附CD)(2005年新版)》这本书,虽然名字是关于“读”,但我相信它一定能够触及到“写”的核心。我理解,想要写出好的英文,首先要能够读懂地道的英文句子,理解它们的结构和表达方式。我非常期待这本书能够讲解一些常见的“陷阱”句型,或者提供一些“范例”句式,让我知道什么样的表达才是流畅自然的。不知道它会不会分析一些英文报刊文章或者文学作品中的经典句子,并从中提炼出写作的技巧?我希望能在这本书中找到一些灵感,学习如何组织自己的思想,用更清晰、更精准、更有力的英文句子来表达。那个CD,我希望它不仅仅是简单的朗读,也许能包含一些对句子结构的讲解,或者不同语气的示范,这样我才能在理解的基础上,进一步模仿和学习。

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