絕對發育寶寶腦部：兒童腦科名醫的絕妙健腦術 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 嬰幼兒腦發育
• 兒童智力開發
• 親子教育
• 0-3歲
• 早教
• 育兒
• 腦科學
• 兒童健康
• 早期教育
• 寶寶成長

　　期望培育一個健康又聰明的孩子嗎？孩子纔剛剛呱呱落地時，你是不是就已迫不及待猜想「是否健康？聰不聰明？我的孩子未來成就如何？」其實，一個人的成就與腦部細胞的發育是最有關連的，因為，舉凡心智、腦力、動作等方麵的發展，都與腦部及腦神經係統功能的強健與否息息相關。

　　從懷孕至齣生後1歲半左右，是腦部急速發育與成長的關鍵期，所以，隻要孕婦能注意飲食、起居的正常，補充腦部發育所需要的足夠營養，讓腦細胞得到充分的滋養，當寶寶齣生後，再注意嬰幼兒各成長過程所需的營養與刺激，一般都能培育齣優秀的下一代。

　　想知道幫助孩子腦部發育的最好方法嗎？請循著本書的解說，一步步的來汲取寶寶腦部發育所需的知識吧！唯有如此，纔能正確提供寶寶腦部發育所需要的照顧資訊，讓您的孩子可以更聰明、健康！

作者簡介

洪焜隆 醫師
民國41年生，颱灣彰化人

【學曆】颱大醫學院醫學係畢業
　　 美國密西根大學醫學中心小兒科研究員
　　 日本東京女子醫科大學醫學博士

【曾任】國泰綜閤醫院小兒科主治醫師
　　 國泰綜閤醫院小兒科主任
　　 國泰綜閤醫院內湖分院院長

【現任】國泰綜閤醫院汐止分院籌備處召集人
　　 國泰綜閤醫院汐止分院院長(94年7月起)
　　 教育部部定教授
　　 颱灣小兒神經醫學會理事長

【著作】《兒科處置手冊》(閤著)
　　 《小兒疾病百寶箱》(閤著)
　　 《怎樣照顧寶寶腦部疾病》

《幼苗的沃土：兒童早期心智發展與環境塑造指南》 引言：構築未來的基石 人類的心智，如同初生的幼苗，在生命的最初階段展現齣驚人的可塑性和成長潛力。這個階段的經曆、環境和照護方式，如同土壤、陽光和水分，深刻地決定瞭其未來心智的形態、韌性與高度。然而，在快節奏的現代生活中，許多父母和教育者在麵對兒童復雜而精微的心智發展需求時，往往感到無所適從，對“何為健康的早期心智發展”缺乏清晰的藍圖。 《幼苗的沃土：兒童早期心智發展與環境塑造指南》並非關注生理結構或特定疾病的醫學專著，而是一部全麵深入探討兒童（主要覆蓋0至8歲階段）心理、情感、認知和社會性發展的實踐指南。本書旨在為傢長、教師以及所有關心兒童成長的人士，提供一套係統、科學且充滿人文關懷的理論框架和實用策略，幫助他們成為孩子心智成長的最佳“園丁”。 第一部分：理解心智的初生之圖——發展裏程碑與個體差異 本部分將細緻描繪兒童心智發展的核心藍圖。我們摒棄瞭僵硬的年齡劃分，轉而聚焦於發展的主題和質變： 1. 情感依戀的構建：安全基石的奠定 我們將深入探討依戀理論（如鮑爾比和安斯沃斯的理論）在當代實踐中的應用。重點解析“安全型依戀”如何通過敏感、一緻的迴應得以建立，以及它對孩子未來情緒調節能力和人際關係模式的深遠影響。內容將詳述“同步性迴應”的藝術——如何捕捉並恰當地迴應嬰兒非語言的情緒信號。 2. 語言與符號的萌發：溝通的橋梁 語言發展並非簡單的詞匯堆砌。本章將分析語言習得的階段性特徵，從牙牙學語到復雜句式的掌握過程。更重要的是，我們將探討“對話質量”的重要性，強調雙嚮交流、情境化教學（Scaffolding）在激發孩子語言潛能中的關鍵作用，以及如何通過高質量的親子閱讀來豐富其符號思維。 3. 執行功能初探：自控力的源泉 執行功能（包括工作記憶、認知靈活性和抑製控製）是未來學業成功和適應社會生活的基礎。本部分將闡述這些高級認知技能是如何在基礎遊戲中被悄然培養的。例如，通過“延遲滿足”的遊戲、分類與排序活動，如何循序漸進地訓練孩子的專注力和目標導嚮行為。 4. 遊戲的力量：在玩耍中學習世界 遊戲被視為兒童的“工作”。本書將係統性地梳理不同類型遊戲（象徵性遊戲、建構性遊戲、社交遊戲）的功能。我們將分析如何通過環境的設置——提供開放性材料（Loose Parts）和支持性的遊戲環境——來最大化遊戲對孩子創造力、問題解決能力和社交技能的驅動作用。 第二部分：環境的雕刻——塑造有韌性、有好奇心的心智 兒童的心智是在與環境的互動中被動態塑造的。本部分著重於“外部輸入”的管理與優化。 1. 情緒生態係統的構建：容納與命名 麵對兒童的情緒波動（如“可怕的兩歲”或學齡期的挫摺感），我們強調的不是壓抑，而是“情緒的容器化”。本書將提供情緒識彆、命名（Affect Labeling）和共情傾聽的具體技巧。內容將詳細指導父母如何在衝突發生時，既能堅定地設置界限，又能充分接納孩子的情緒體驗，從而培養齣強大的情緒韌性。 2. 探索性學習空間的設計：激發內在驅動 我們探討如何將傢庭或教室轉變為一個“充滿邀請的學習場所”。這包括對感官刺激的平衡管理（避免過度刺激，同時確保足夠的感官輸入），以及如何引入真實世界的問題（而非標準化教具）來激發孩子的好奇心和探究欲。 3. 社交技能的漸進習得：從“我”到“我們” 社會性發展涉及復雜的閤作、衝突解決和視角采擇能力。本書將提供循序漸進的教學步驟，指導傢長如何引導孩子從並排玩耍過渡到閤作遊戲，如何通過角色扮演和情景模擬來理解他人的感受和意圖。 4. 科技與屏幕時間：平衡的藝術 在數字時代，我們不迴避技術的影響。本章將提供基於發展心理學的屏幕時間管理建議，重點不在於“限製時長”，而在於“內容質量”和“互動性”。強調高質量的互動性應用（Active Screen Time）與被動娛樂（Passive Viewing）的區彆，以及如何將數字體驗與現實世界的探索引導結閤起來。 第三部分：應對挑戰——理解行為背後的心智需求 兒童的行為是其未被滿足的需求或正在學習的技能的外部投射。本部分側重於“行為的解碼”。 1. 挑戰性行為的根本原因分析 本書倡導“行為即溝通”的理念。我們將探討常見的挑戰性行為（如攻擊性、退縮、過度活躍）背後可能隱藏的心智需求——是感官超載？是錶達能力不足？還是對控製權的渴求？ 2. 培養內在動機與責任感 我們詳細闡述瞭自主性支持的重要性。如何通過給予有意義的選擇（而非徒有形式的選擇），逐步將外部控製轉化為內在的責任感。內容將區分奬勵與內在動機的關係，強調過程贊揚（Praise for Effort）而非結果贊揚（Praise for Outcome）的效用。 3. 壓力與適應：建立心理復原力 生命中難免遭遇挫摺。本章探討瞭兒童應對壓力和逆境的心理機製。我們將指導傢長如何“腳手架”式地支持孩子麵對小小的失敗，教授他們將挫摺視為信息反饋，從而構建起強大的心理復原力（Resilience）。 結語：持續的陪伴與學習 《幼苗的沃土》最終旨在賦權於傢長和教育者，使他們認識到自己作為孩子成長環境的設計者和主要互動者所扮演的不可替代的角色。心智的健康發展是一個動態、復雜且充滿驚喜的過程，需要我們放下焦慮，以科學的理解和無盡的愛心，共同澆灌齣每一株獨一無二的“幼苗”。

推薦序 奔走於小兒腦神經的醫者 /瀋友仁
推薦序 通俗易懂的小兒腦神經專書 /陳楷模推薦序 天纔是培養齣來的 /瀋慶村推薦序 道地的育兒小寶典 /李慶雲作者序 邁入「小兒神經科」的領域 /洪焜隆

PART 1 腦部發育觀念認識篇
　1.寶寶腦部構造的基礎認識
　2.寶寶腦部功能的基礎認識
　3.胚胎期腦的發育基礎認識
　4.寶寶腦部發育的基礎認識
　5.檢查腦神經的各式工具
　6.腦部發育與營養的關係

PART 2 健腦補腦照顧問題篇
　1.有沒有補腦藥可以讓寶寶吃瞭更聰明？
　2.發燒會燒壞頭腦嗎？會不會影響智力？
　3.懷孕期間要如何避免生齣先天性腦部異常的寶寶？
　4.聽說用真空吸引所産齣的寶寶較容易對腦部造成影響，是真的嗎？有何影響？
　5.寶寶最近斷斷續續的發燒，吃藥都沒有起色，而且前囪門有一些膨起，該怎麼辦？
　6.孩子感染到腸病毒，除瞭發燒以外，有時清醒、有時一直睡？該怎麼辦？
　7.小學說要給孩子服用小兒麻痺疫苗，但是孩子正在感冒、發燒中，可以服用嗎？
　8.我傢有個癲癇寶寶，很擔心癲癇會影響寶寶的腦部發展，所以遵照醫師指示積極治療，請問藥物吃多瞭會有副作用嗎？
　9.要怎麼照顧有癲癇的寶寶？
　10.我的寶寶上次發燒時有齣現痙攣的現象，除此之外，還有眼球上吊、牙關緊咬、四肢抽搐、神智不清的現象，這次發燒也齣現這種現象，請問這是什麼原因？會傷及腦部嗎？
　11..孩子從鞦韆上摔下，被鞦韆打中頭部，額頭腫瞭一個包，會不會變成腦震盪？
　12.孩子在溜直排輪時與其他小朋友對撞，頭的右側破皮流血、又腫起來，孩子皮肉傷在所難免，但是如有頭部的外傷則非同小可！該如何處理財是最好、最正確的？
　13.孩子哭鬧時，我都上下搖擺的來哄寶寶，給寶寶「秀秀」，有人告訴我這樣很危險，容易使寶寶腦部受傷，是真的嗎？
　14.我的孩子一嚮正常，但最近三個月卻常喊頭痛，清晨還會嘔吐，走路也變得不穩，該怎麼辦？
　15.發燒時頭痛是很正常的，但我的孩子動不動就跟我說他頭痛，請問這是什麼問題？他為什麼會一直喊頭痛呢？
　16.孩子感冒後，半天之內嘴巴突然歪嚮右側，左側嘴角直流口水，喝水或飲料時也從左嘴角流齣，這是什麼問題？
　17.我的孩子今年5歲，他有天早上一起來就哇哇大哭，詢問他原因他說是因為覺得一坐起來就天鏇地轉還想吐，請問這是什麼原因？
　18.我的孩子哭起來常憋住氣，有一次哭瞭一聲就停止呼吸，並且臉色發紫、意識變得不清、手腳軟弱無力，都快嚇壞大人瞭，請問這是什麼問題？
　19.孩子總會不經意的眨眼、聳肩膀，其實他是習慣性的動作，但卻被老師斥責，可他又停不下來。請問這是一種病嗎？需要看醫生嗎？
　20.我的孩子特彆愛哭鬧，上課、看電視或看書時總是動來動去，好像對什麼都很有興趣，但卻又注意力不集中，看瞭一會兒又不看瞭，這就是所謂的過動兒嗎？過動兒的腦部會不會受到影響？
　21.智能不足是什麼原因造成的？如何早期發現孩子的智能是否正常或異常？

PART 3 腦部發育癥狀解難篇
　1.脊柱裂暨髓膜膨齣
　2.水腦癥
　3.先天性腦異常
　4.新生兒窒息
　5.新生兒腦齣血
　6.腦膜炎
　7.腦炎
　8.日本腦炎
　9.小兒麻痺
　10.癲癇
　11.嬰兒搖晃癥候群（Shaken Baby Syndrome）
　12.小兒腦瘤
　13.罕見的孩童腦血管疾病
　14.小兒常見頭部外傷
　15.脊髓神經肌肉萎縮癥
　16.末梢神經病變
　17.重癥肌無力
　18.肌肉失養癥
　19.眩暈癥與頭暈
　20.屏氣發作
　21.舞蹈癥
　22.習慣性抽動(tics)
　23.脫繮的小野馬－過動兒
　24.腦性麻痺
　25.智能不足
　26.發展遲緩與早期療育

PART 4 腦部緊急意外處理篇
　1.孩子盪鞦韆時沒坐穩，頭就重重摔在地上，緊急時刻該如何處理？
　2.孩子總是喜歡跑來跑去，結果不小心就在路上被一輛機車撞到，該如何注意及處理？
　3.寶寶從床上跌下，頭上撞瞭一個大包，該如何處理與觀察？
　4.用力搖晃嬰兒哄寶寶之後，寶寶突然全身抽搐就昏迷瞭，是怎麼迴事？該如何處理？
　5.升旗時班上的筱雲突然「碰！」的一聲倒下，該如何處理？
　6.寶寶不小心跌倒，苦瞭一聲之後就停止呼吸、臉色發紫、意識變得不清，該如何處理？

评分☆☆☆☆☆

在社交媒體上看到這本書的書名時，我心裏咯噔一下，感覺找到瞭救星。我傢孩子從小就顯得有些“慢半拍”，無論是語言發展還是精細動作，似乎都比同齡人要遲緩一些。作為傢長，看在眼裏，急在心裏。我嘗試過各種方法，但總感覺不得要領，不知道問題齣在哪裏，更不知道如何有效去幫助他。而這本書的書名，直接指嚮瞭“寶寶腦部發育”這個核心問題，並且打齣瞭“兒童腦科名醫”的旗號，這讓我對其專業性和權威性充滿瞭信任。我設想，這本書一定能提供一套清晰的、科學的指導，幫助我理解寶寶腦部發育的規律，識彆潛在的風險，並且掌握一些切實可行的方法來激發孩子的潛能。我期待著書中的內容能夠解答我的疑惑，教會我如何用正確的方式去引導孩子，而不是盲目地焦慮。這本書的齣現，仿佛為我打開瞭一扇窗，讓我看到瞭解決孩子成長睏境的希望。

评分☆☆☆☆☆

讀到這本書的書名，我的腦海中立刻浮現齣無數個關於孩子成長和學習的畫麵。為人父母，誰不希望自己的孩子能夠擁有一個聰明、健康的頭腦呢？尤其是在這個信息爆炸、競爭激烈的時代，孩子的早期腦部發育更是顯得尤為關鍵。這本書的齣現，無疑給廣大傢長提供瞭一個非常寶貴的機會，去瞭解如何科學、有效地促進孩子的腦部發育。從書名來看，它似乎匯集瞭兒童腦科名醫的智慧和經驗，將那些復雜、專業的醫學知識，轉化為簡單易懂、切實可行的健腦方法。我非常期待能夠通過這本書，找到一些能夠幫助我傢孩子提升學習能力、培養良好習慣、甚至預防一些潛在腦部健康問題的實用技巧。想象一下，如果能掌握一些“絕妙健腦術”，那將是多麼令人欣喜的事情！這不僅僅是關乎孩子的智力發展，更是關乎他們未來的生活質量和幸福感。這本書就像一盞明燈，照亮瞭傢長們在孩子成長道路上可能遇到的迷茫，提供瞭一條通往健康、聰明寶寶的有效路徑。我迫不及待想要翻開它，去探索其中蘊含的奧秘。

评分☆☆☆☆☆

當我在書店的育兒區看到這本書時，它簡潔明瞭的書名立馬吸引瞭我的注意。《絕對發育寶寶腦部：兒童腦科名醫的絕妙健腦術》，這幾個字眼勾勒齣瞭一個充滿希望和可能性的畫麵。我一直在思考，如何纔能真正地幫助我的孩子擁有一個健康、發達的腦部，這不僅僅關乎學習成績，更是關乎他們未來的創造力、解決問題的能力以及情緒的穩定。這本書的書名傳遞齣一種專業、權威的信息，讓我感覺它可能是一本能夠帶來切實指導的讀物，而不是泛泛而談的育兒經驗分享。我很好奇，所謂的“絕妙健腦術”究竟包含哪些內容？是獨特的訓練方法？還是針對不同年齡段寶寶的定製化方案？抑或是對傢長在日常生活中與寶寶互動方式的革新？這本書的齣現，讓我覺得，也許我一直以來在孩子腦部發育方麵的一些睏惑，將有望得到解答，並能找到一條更科學、更有效的道路。

评分☆☆☆☆☆

我注意到這本書的書名，《絕對發育寶寶腦部：兒童腦科名醫的絕妙健腦術》，腦海中立即聯想到瞭那些在育兒路上不斷探索的父母們。我們總是希望給孩子最好的，但對於腦部發育這種“看不見摸不著”的領域，很多時候都顯得力不從心。這本書的書名直接、有力地擊中瞭傢長們的痛點，它承諾“絕對發育”，意味著一種確切有效的提升，而“絕妙健腦術”則暗示瞭其中蘊含著非同尋常的智慧和技巧。我猜想，這本書不僅僅是關於寶寶的智商，更可能涵蓋瞭情商、專注力、記憶力等多個維度的發展。作為讀者，我非常期待能夠瞭解到兒童腦科名醫是如何看待和處理這些問題的，他們積纍的經驗和研究成果，一定能為我們提供最前沿、最專業的指導。它可能是一種將科學理論與實踐經驗相結閤的指南，幫助傢長們在不誤導孩子的前提下，最大化地促進他們的腦部潛能。

评分☆☆☆☆☆

這本書的書名非常吸引人，我立刻就被“絕對發育寶寶腦部”和“絕妙健腦術”這些字眼勾住瞭。作為一名新手父母，我每天都在為寶寶的成長操心，尤其是在智力開發方麵，總覺得做得不夠好。市麵上關於育兒的書籍很多，但真正能打動我、讓我覺得專業且實用的卻不多。而這本書的書名，直接點齣瞭傢長們最關心的問題——寶寶的腦部發育，並且強調瞭“絕對”和“絕妙”，這讓我覺得這本書的內容一定非常有分量，能夠帶來切實的幫助。我猜想，這本書很可能不僅僅是告訴我們一些小遊戲或者營養補充劑，而是會深入探討寶寶腦部發育的科學原理，以及名醫們經過臨床實踐總結齣來的、行之有效的訓練方法。我非常好奇，這本書會從哪些方麵入手？是關於早期啓濛的呢？還是關於如何應對孩子學習中的睏難？抑或是關於如何培養孩子的創造力？總而言之，它預示著一種科學、係統、高效的育兒理念，這正是當下許多傢長所迫切需要的。