成語動物園全4冊 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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　　《成語動物園》，把中國成語所寫到的動物養在一塊兒，真的可以成立一座動物園哩！獅子呀、老虎呀、蛇呀、鸚鵡呀、鶴呀、雞呀……人們講起話來，滿嘴巴的動物；這是為什麼？簡單的說，是為瞭「比喻」，用「物理」來比喻「人情」。

　　您想想看，罵一個人隻會跟著彆人說同樣的話，拿「鸚鵡學舌」來作比喻，真的再生動不過瞭。但是，孩子們或許更想知道為什麼特彆拿鸚鵡來作比喻；當然是因為鸚鵡具有「學舌」的特性。除瞭用漫畫錶現一則成語産生的經過及意義之外，另外建立「動物小檔案」，記載動物的特性，並告訴孩子們為什麼要拿這個動物來作比喻。

推薦語

顔崑陽【師範大學文學博士】強力推薦

　　話，為什麼要這樣說？

　　小姪兒很認真地讀著一本「成語故事」，突然抬起頭來，溜動著黑眼珠，疑惑地問我：「為什麼要說『三人成虎』而不說『三人成貓』呢？」

　　我被問得怔住瞭。孩子們總喜歡問些小問題，小得大人們都已習以為常地認定它不成問題。彆說我不曾去想過小姪兒所問的這個問題，就是「畫蛇添足」、「鸚鵡學舌」、「鸛立鷂群」……等等成語，為什麼要這樣說而不那樣說，我也不曾去想過呀！

　　認真地想起來，我們每天都在說而卻不知道為什麼要這樣說的話，實在太多瞭。語言不隻是人與人之間溝通的工具而己；它根本是一個人腦筋明闇的顯象。不相信！那麼你看：腦筋混亂不清的人，講的話便語無倫次；腦筋僵硬而沒有創意的人，講的話便人雲亦雲；而對這世界常有新鮮感覺與想法的人，講的話便往往新鮮得讓人驚奇！

　　當孩子們常常在問這句話為什麼要那樣說、那句話為什麼要這樣說：就錶示他不滿足於隻知道世界是「這樣」而不知「為什麼要這樣」。對他來說，每個「為什麼」都不是小問題啊！您能啓發他找到滿意的答案嗎？

　　當您的孩子也同樣問：「為什麼要說『三人成虎』而不說『三人成貓』呢？」您能啓發他找到什麼答案？看著小姪兒溜動的黑眼珠，我也必須認真地想想這個問題，甚至其他說瞭半輩子卻始終不明白為什麼要這樣說的成語！

　　「小牛頓」有一群年輕人很想替孩子們解開這些疑問。用非常有趣的漫畫，引導孩子去想想看：為什麼要說「三人成虎」而不說「三人成貓」？……等等問題。

　　他們告訴我，很希望讓這套漫晝書兼具趣味性、知識性與思考性。我相信他們會盡力做好。以後，小姪兒再問我這類問題，就可以帶他到這套書中去找笞案瞭。

顔崑陽

　　師範大學文學博士
　　現任中央大學中文係副教授
　　中國古典文學研究會理事
　　曾獲六十六、六十七年度聯閤報短篇小說奬、六十九年度中國時報文學奬散文優等奬、第三屆中興文藝奬章古典詩奬

探秘浩瀚書海：那些未曾踏足的精彩世界 在這個信息爆炸的時代，書籍如同璀璨的星辰，照亮著人類求知的道路。當我們徜徉於知識的海洋，總有一些領域尚未被我們完全探索，總有一些故事等待著我們去發掘。以下為您呈現的，是一係列與《成語動物園全4冊》主題迥異、內容豐富的圖書介紹，它們將帶領我們進入全新的精神疆域。 --- 第一部：曆史的沉思與文明的迴響 《秦漢風雲：帝國興衰的權力遊戲》 本書聚焦於中國曆史上至關重要的兩個朝代——秦朝與漢朝。它並非簡單的曆史事件羅列，而是深入剖析瞭秦始皇統一六國後，中央集權製度的建立與運作機製，以及漢承秦製後，帝國如何通過“文景之治”到“漢武盛世”的演變，確立瞭東方大國的基本格局。 作者以嚴謹的考據，結閤考古發現與傳世文獻，細緻描繪瞭朝堂上的政治博弈、邊疆民族的衝突與融閤，以及儒傢思想如何逐步確立其正統地位。書中特彆設置瞭“製度的遺産”章節，探討瞭秦漢時期在度量衡、文字統一、郡縣製等方麵奠定的基礎，對後世兩韆多年的社會結構産生瞭何種深遠影響。對於希望理解中國政治文化基因的讀者而言，這本書提供瞭宏大而細緻的視角，讓我們得以觸摸到帝國建立之初的雄心與挑戰。 --- 第二部：純粹的科學與宇宙的奧秘 《量子糾纏與多維時空：現代物理學的邊界》 這是一部麵嚮對前沿科學懷有濃厚興趣的讀者的著作。它避開瞭過於復雜的數學推導，轉而以清晰、富有哲理性的語言，嚮讀者闡釋瞭量子力學的核心概念，如波粒二象性、不確定性原理以及最具爭議性的量子糾纏現象。 本書的重點在於探討這些理論如何挑戰我們對“實在性”的傳統認知。更進一步，書中引述瞭弦理論、M理論等關於多維空間的假說，解釋瞭科學傢們如何試圖用數學模型來統一廣義相對論與量子力學這兩大物理學支柱。閱讀此書，讀者將體驗到一種認知上的震撼，理解人類如何正在用越來越抽象和反直覺的方式，描繪我們所處的宇宙的底層邏輯。它不是關於日常經驗的故事，而是關於存在本身的最深層探究。 --- 第三部：人文的關懷與現代性的睏境 《疏離的都市：現代文學中的個體迷失》 本書是一部深入的文學批評選集，專注於二十世紀中葉至當代西方文學作品中對現代都市生活下個體精神狀態的描摹。探討對象涵蓋瞭卡夫卡、加繆、薩特乃至當代魔幻現實主義作傢的作品。 評論的核心議題是“異化”與“意義的缺失”。在高度組織化、理性化的現代社會結構中，個體如何應對身份的消解、人際關係的淡漠以及宏大敘事（如工業進步或意識形態）的崩塌？書中通過對特定文本的精妙解讀，揭示瞭現代人在鋼筋水泥的叢林中，如何掙紮於內在的空虛和外界的壓力之間。它探討瞭文學作為一種精神避難所或批判工具，在揭示現代性弊端方麵的獨特作用，為我們理解當代社會心理提供瞭一把鋒利的鑰匙。 --- 第四部：藝術的沉浸與創作的技法 《光影的敘事：電影導演的視覺語言解析》 本書並非一部電影史，而是一本專注於電影技術美學與導演風格研究的專業指南。它係統地分析瞭電影語言的構成要素：場麵調度（Mise-en-scène）、剪輯節奏、攝影機運動與景彆選擇，以及它們如何共同服務於敘事目的和情感烘托。 通過對費裏尼的夢境構建、希區柯剋的懸念布局、庫布裏剋的精確構圖等大師手法的細緻剖析，讀者可以瞭解到，一個偉大的導演是如何將技術手段轉化為獨特的“視覺詩歌”。書中配有大量劇照分析，詳細拆解瞭特定場景中光綫、色彩和運動的微妙作用。對於有誌於影視製作或僅僅想更深入欣賞電影藝術的觀眾來說，這本書是通往理解電影作為一門綜閤藝術的殿堂的門票。 --- 第五部：自然哲思與生態倫理 《寂靜的迴響：深海生物的生存法則與地球生命的起源》 這部生態學著作將讀者的目光引嚮地球上最為神秘的疆域——深海。它詳細介紹瞭深海熱液噴口生態係統、深海生物的極端適應性（如生物發光、高壓耐受）以及海洋酸化對全球生物多樣性的潛在威脅。 作者不僅展示瞭令人驚嘆的生物學奇觀，更將此置於宏大的時間尺度上進行探討。書中溯源至地球生命的起源，討論瞭海洋在調節全球氣候和碳循環中的核心角色。它呼籲讀者重新審視人類活動對海洋生態的衝擊，提齣瞭一種基於敬畏與審慎的生態倫理觀。這本書的魅力在於，它將科學的嚴謹與對未知世界的浪漫想象完美結閤，讓人在驚嘆於深海生命的頑強之餘，反思人類在地球生態係統中的責任。 --- 這些書籍，從曆史的厚重到宇宙的深邃，從人性的掙紮到藝術的錶達，再到自然的奧秘，構建瞭一個與《成語動物園全4冊》截然不同的知識圖景。它們邀請讀者暫時放下對傳統文化符號的聚焦，轉而投嚮更廣闊、更具挑戰性的思想領域。

评分☆☆☆☆☆

我必須承認，這套《成語動物園》徹底改變瞭我對兒童讀物中“教育性”內容的看法。它並沒有像很多兒童讀物那樣，生硬地塞給孩子知識，而是用一種潤物細無聲的方式，將豐富的中華成語文化融入其中。我最欣賞的是它的敘事結構，每當讀到一個成語，都會自然地引齣一個與該成語相關的動物故事，故事的情節跌宕起伏，充滿趣味性，孩子們很容易被吸引住。而故事的結尾，又會用一種非常巧妙的方式，點明這個成語的含義，並簡單介紹其齣處，甚至會引申齣相關的道理。這種層層遞進的閱讀體驗，能夠讓孩子們在潛移默化中掌握成語，理解其深層含義。此外，書中的插畫風格也極具特色，它們不僅僅是裝飾，更是故事情節的重要載體，能夠幫助孩子們更好地理解和想象成語的世界。我看到過很多孩子在閱讀這套書時，眼中閃爍著好奇和驚喜的光芒，這足以說明它在激發孩子學習興趣方麵的巨大成功。這不僅僅是一套書，更是一扇通往中華傳統文化寶庫的大門，為孩子們打開瞭一扇認識和熱愛自己民族文化的窗口。

评分☆☆☆☆☆

這套《成語動物園》給我帶來的驚喜是多方麵的。首先，它的選題非常具有吸引力，將孩子們喜愛的動物與中華傳統文化中的成語相結閤，創造齣瞭一種新穎的學習模式。每一冊都圍繞著不同的動物主題展開，從陸地到天空，從水中到森林，仿佛帶領讀者進行瞭一場穿越時空的成語探險。書中對於成語的解讀方式，不僅僅是簡單的解釋，更是通過富有想象力的故事情節，將成語所蘊含的意義與動物的習性、性格巧妙地結閤起來。這種“故事化”的解讀方式，使得原本可能枯燥的成語學習過程變得生動有趣，能夠有效地激發讀者的學習興趣。我尤其喜歡書中對於成語齣處和典故的介紹，它們以簡潔明瞭的方式呈現，讓讀者在瞭解成語含義的同時，也能接觸到豐富的曆史文化知識。插畫風格也是一大亮點，色彩運用大膽而和諧，動物形象設計充滿靈氣，極具藝術感染力，能夠深深吸引住孩子的目光。這套書不僅是給孩子看的，對於成年人來說，也是一次重溫成語、感受中華傳統文化魅力的絕佳機會。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始對這套《成語動物園》並沒有抱太大的期望，覺得可能就是一本普通的兒童讀物。但是，當我翻開第一頁，就被它的獨特設計和內容所吸引瞭。它不是簡單地羅列成語，而是通過生動形象的動物故事來解讀成語。這種方式非常巧妙，能夠將抽象的成語概念具象化，讓讀者，尤其是年輕的讀者，更容易理解和記憶。我特彆欣賞書中所選的動物形象，它們的設計既符閤成語的寓意，又充滿童趣，能夠引起讀者的共鳴。例如，書中對於“畫蛇添足”的解讀，通過一隻愛多管閑事卻弄巧成拙的小蛇，將成語的含義展現得淋灕盡緻。另外，每篇故事的結尾都會有一個小小的拓展，比如講述成語背後的曆史典故，或者提供一些相關的成語，這進一步豐富瞭閱讀體驗，讓讀者在輕鬆愉快的閱讀過程中，能夠獲得更深層次的知識。這套書的齣版，為我們提供瞭一種全新的、富有創意的成語學習途徑，對於提升少兒的語言能力和文化素養，具有積極的意義。

评分☆☆☆☆☆

這套書簡直是帶我進入瞭一個奇妙的成語世界！我一直對成語很感興趣，但總覺得它們離生活有點遙遠，直到我翻開這套《成語動物園》。書中的插畫風格非常獨特，色彩鮮艷但不刺眼，動物的形象也都畫得栩栩如生，每一隻都仿佛活靈活現地從紙上跳齣來。最讓我驚喜的是，它把每個成語都巧妙地與一種動物聯係起來，用講故事的方式來解釋成語的意思和齣處。比如，“狐假虎威”竟然和一隻狡猾的狐狸、一隻憨厚的虎聯係在一起，它們之間的互動讓我一下子就明白瞭成語的含義，而且還覺得很有趣，完全不會枯燥。更絕的是，書中不僅解釋瞭成語的字麵意思，還會延伸齣成語背後的道理和生活中的應用場景，讓我覺得這些古老的智慧原來這麼貼近我們的生活。每次讀完一個成語，我都忍不住要跟身邊的人分享，感覺自己一下子變得很博學。這套書不僅教會瞭我很多成語，更重要的是，它讓我愛上瞭學習成語，愛上瞭中華傳統文化。我還會把這套書推薦給我的朋友，讓他們也一起來這個奇妙的“成語動物園”探險！

评分☆☆☆☆☆

從一個孩子的視角來看，這套《成語動物園》簡直太好玩瞭！我平時最喜歡看各種動物的繪本，這套書剛好結閤瞭我最喜歡的動物和學習新知識。書裏的圖畫都畫得圓滾滾、胖乎乎的，特彆討人喜歡，我常常會對著書裏的老虎、猴子、兔子大笑，它們的樣子太可愛瞭！而且，書裏的故事講得也特彆生動，不像學校裏那種枯燥的課本。比如，有一頁講的是“龍騰虎躍”，圖上是一隻特彆威風的老虎和一條特彆靈巧的龍在空中翻騰，旁邊的文字就好像在講一個小小的冒險故事，讓我特彆有代入感。我還能從中瞭解到，原來很多成語都和動物有關，這讓我對動物産生瞭更濃厚的興趣。我學會瞭用“鳥語花香”來形容我看到的公園，也學會瞭用“愚公移山”來鼓勵自己完成那些有點難度的作業。這套書讓我覺得學習成語就像玩遊戲一樣，一點都不纍，反而充滿瞭樂趣。我每天都會纏著爸爸媽媽給我讀，有時候我還會自己翻開來，看著圖畫，自己編小故事，學著書裏的樣子說成語。