學習兒童美語讀本(附4CD) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 兒童英語
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• 英語學習
• 有聲讀物

　　根據國小英語選修課程專為中國小孩設計的美語教材！

　　針對兒童學習心裏，每單元均有唱高、遊戲、美勞，使老師能在輕鬆愉快的氣氛下，順利教學。

　　本土性、國情性的內容，有效突破兒童學習上的隔閡。

　　每單元後的「note」、「本單元目標」，使老師能確實掌握教學方式。

探索奇妙的英語世界：精選兒童英語讀本與有聲資源精選（不含《學習兒童美語讀本(附4CD)》） 導語： 開啓孩子的第一扇英語之窗，是為他們播下一顆麵嚮世界的種子。本精選係列旨在匯集一係列廣受贊譽、深受兒童喜愛的英語學習讀本與配套的有聲資源，它們以生動有趣的方式，全麵激發孩子的學習興趣，夯實其語言基礎，培養其跨文化理解力。我們精選的內容側重於趣味性、教育性與實用性的完美結閤，確保每一次閱讀和聆聽體驗都是一次愉快的探索之旅。 --- 第一部分：學齡前及初階學習者（2-6歲）：故事、韻律與視覺的盛宴 對於剛剛接觸英語的低齡學習者，關鍵在於建立積極的聯想和語感。此階段的讀本強調高頻詞匯、清晰的發音和強烈的視覺吸引力。 一、 經典繪本與韻律啓濛 1. 《Dr. Seuss’s Beginner Books Collection》（蘇斯博士入門叢書係列）： 核心特色： 顛覆性的想象力、朗朗上口的韻律（Rhyme）和高度重復的簡單句式。蘇斯博士的作品如《The Cat in the Hat》和《Green Eggs and Ham》是英語啓濛的“硬通貨”。它們使用有限的詞匯量，但通過創造性的語言遊戲，幫助孩子自然掌握基礎詞匯和句型結構，對培養語感和閱讀節奏感至關重要。 配套資源側重： 建議搭配原版有聲書（通常由專業配音員或作者本人朗讀），強調清晰的斷句和節奏感，幫助孩子在聽覺上模仿正確的語調。 2. 《Usborne First Thousand Words in English》（英國Usborne齣版社：我的第一韆個英語單詞）： 核心特色： 場景式教學的典範。這本書不以傳統詞匯錶的形式呈現，而是將單詞融入到精心繪製的日常場景（如農場、超市、學校、身體部位等）中。每頁配有數百個清晰標注的詞匯，並配有對應的小故事或問答環節。 學習價值： 極大地擴展瞭孩子的背景詞匯量，並教會他們如何在具體語境中運用這些詞匯。 3. 《Phonics Fun with Annie and Ben》（自然拼讀趣味係列）： 核心特色： 專注於自然拼讀法（Phonics）的基礎教學。該係列通常將字母組閤（如short vowels, consonant blends）分解成易於理解的小單元，通過重復性的短文和配套的音頻，幫助孩子建立“字母-發音”之間的直接聯係，是未來獨立閱讀能力的關鍵基石。 二、 互動與情感培養類讀本 4. 《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?》（棕熊、棕熊，你看到瞭什麼？）： 核心特色： 結構極其簡單，高度重復，色彩鮮明。這本書是學習顔色和動物名稱的絕佳工具。重復的句式結構（"What do you see?" "I see a [color] [animal] looking at me."）讓孩子在聽讀過程中迅速預測和參與到故事中來。 有聲資源要求： 理想的配套音頻應包含歡快的背景音樂和清晰的提問，鼓勵孩子大聲迴應。 5. 《The Very Hungry Caterpillar》（好餓的毛毛蟲）： 核心特色： 將生命周期、數字、星期和食物詞匯巧妙地融入一個引人入勝的故事中。書中的穿孔設計增加瞭觸覺互動性。 學習重點： 學習數字順序、食物名稱（涵蓋瞭許多高頻生活詞匯）以及簡單的因果邏輯。 --- 第二部分：小學中高年級（7-12歲）：橋梁書、分級閱讀與主題深化 隨著孩子認知能力和詞匯量的提升，學習目標轉嚮提高閱讀速度、理解復雜故事情節和掌握更豐富的語法結構。分級閱讀體係成為核心工具。 一、 精選分級閱讀體係 這一階段，我們推薦采用國際知名的、科學設計的分級體係，它們通常涵蓋詞匯量、語法難度和閱讀理解挑戰的遞增路徑。 6. 《Oxford Reading Tree》（牛津樹係列）及配套的《Floppy’s Phonics》： 核心特色： 作為英國學校廣泛使用的教材，牛津樹的優勢在於其“真實性”和“一緻性”。它並非單純的知識灌輸，而是講述瞭Biff, Chip, Kipper和Floppy這傢人溫馨、貼近生活的故事。 結構優勢： 科學地將自然拼讀（Phonics）和高頻詞匯（Sight Words）融入到故事中，確保孩子在閱讀故事的同時鞏固發音規則和核心詞匯。該係列從Stage 1一直延伸到Stage 10+，提供瞭非常平滑的難度過渡。 7. 《Penguin Readers / Pearson English Readers》（企鵝/培生英語分級讀物）： 核心特色： 提供大量簡寫版的經典文學名著、電影故事和原創短篇小說。這些讀物嚴格控製詞匯和語法點，根據難度（通常分為Level 1到Level 6/7）明確標注可識彆的詞匯量和語法點。 學習價值： 讓初學者提前接觸到“大部頭”的故事情節，培養瞭閱讀長篇文本的耐力，並係統學習瞭不同時態和復雜句式在真實語境中的應用。 二、 橋梁書與早期章節書 當孩子準備從繪本過渡到純文字閱讀時，橋梁書至關重要。 8. 《Frog and Toad Collection》（青蛙與蟾蜍係列 - Arnold Lobel著）： 核心特色： 探討友誼、接納和日常生活中的小哲理。文字簡潔有力，但情感錶達豐富細膩。故事篇幅適中，是完美的章節書入門讀物。 學習側重： 學習如何從簡單的對話和場景中理解人物的內心活動，以及掌握簡潔、有力的書麵錶達方式。 9. 《Magic Tree House》（神奇樹屋係列）： 核心特色： 融閤瞭曆史、科學、地理知識與奇幻冒險。每本書都圍繞一個曆史事件或科學概念展開，如恐龍時代、古埃及文明或阿波羅登月計劃。 配套資源要求： 強大的有聲書是此係列的必備配套，因為故事性強，優秀的朗讀能極大地增強孩子的沉浸感和對背景知識的理解。 --- 第三部分：有聲資源與輔助材料的戰略選擇 成功的英語學習離不開“聽力輸入”。本係列精選的輔助材料強調音頻的質量和與文本的同步性。 一、 強調發音和語調訓練的資源 10. 《Singing English with Dr. Binns》（賓博士的英語歌謠/TPR教學資源）： 核心特色： 側重於全身肢體反應（TPR）和英語兒歌。通過將語言學習融入到動作和鏇律中，極大地提高瞭記憶效率和發音的準確性。 學習目標： 建立正確的口腔肌肉記憶，培養對英語節奏的敏感度。 二、 綜閤技能提升的配套工具 11. 《Scholastic Success with Sight Words》（學樂高頻詞匯練習）： 核心特色： 這是一套專注於高頻“Sight Words”（不完全符閤自然拼讀規則的常見詞，如the, was, said）的練習冊。 配套音頻作用： 音頻用於反復、快速地朗讀這些詞匯，幫助孩子達到“看一眼就能認齣並讀齣”的程度，這是流暢閱讀的基礎。 --- 總結： 本精選讀本係列（不含《學習兒童美語讀本(附4CD)》）構成瞭一個多層次、全方位的英語學習路徑。從蘇斯博士的韻律遊戲，到牛津樹的係統Phonics學習，再到神奇樹屋的曆史探險，每一個環節都旨在為孩子搭建堅實的閱讀基石。成功的關鍵在於“內容選擇的趣味性”與“配套聽力資源的有效性”的完美結閤，確保孩子在享受閱讀樂趣的同時，自然而然地內化英語的結構與美感。

评分☆☆☆☆☆

當我收到這套《學習兒童美語讀本(附4CD)》的時候，說實話，我並沒有抱有過高的期望，畢竟市麵上的兒童讀物太多，真正能打動人心、又兼顧教育意義的實在是不多。但齣乎意料的是，這套書的每一個細節都讓我感到驚喜。 首先，我非常欣賞它的內容編排。它沒有采用傳統的“單詞+例句”的枯燥模式，而是將英語的學習巧妙地融入到一係列生動有趣的小故事和對話中。這些故事的主題都非常貼近孩子的生活，比如關於去公園玩耍，關於和小夥伴們一起做遊戲，或者關於認識各種各樣的動物。孩子們會覺得這些故事非常熟悉，也很容易理解，從而産生強烈的閱讀興趣。我注意到，書中的很多句子都使用瞭重復的句型，但又通過改變內容來保持新鮮感，這對於孩子鞏固和學習新知識非常有幫助。 CD的配音質量堪稱一流。我讓孩子試著跟著CD裏的聲音模仿，發現效果非常好。發音標準、清晰，而且語速適中，帶著一種輕鬆愉快的語調，讓孩子覺得像是在聽朋友聊天一樣。我尤其喜歡CD中偶爾會加入一些簡單的背景音效，比如小鳥叫聲、水流聲，這些都能讓故事更加生動，也幫助孩子在聽覺上建立起更深的記憶。孩子在聽CD的時候，總是會很認真地模仿，甚至會時不時地發齣一些可愛的笑聲，這讓我感到非常欣慰。 再者，這套書的插畫風格非常符閤兒童的審美。色彩鮮艷、構圖簡潔，而且人物和動物的形象都非常可愛，能夠牢牢抓住孩子的目光。插圖不僅僅是裝飾，它們是故事的重要組成部分，能夠幫助孩子理解文字的含義。我經常和孩子一起看著插畫來猜測故事的發展，然後再聽CD來印證，這種互動式的閱讀方式，大大提升瞭孩子的參與感和學習效果。 總的來說，《學習兒童美語讀本(附4CD)》是一套真正能夠讓孩子愛上英語的學習材料。它將學習的趣味性、教育性和實用性完美地結閤在一起，為孩子打開瞭一扇通往英語世界的大門。我毫不猶豫地將它推薦給所有正在為孩子尋找優質英語啓濛讀物的傢長。

评分☆☆☆☆☆

作為一個在教育領域摸爬滾打多年的傢長，我深知為孩子選擇一套真正有益的英語啓濛讀物是多麼不容易。市麵上琳琅滿目的教材，很多都是華而不實。然而，《學習兒童美語讀本(附4CD)》給瞭我耳目一新的感覺，它的價值遠非其定價所能衡量。 首先，這套書的敘事結構設計得非常巧妙。它不是簡單地羅列單詞，而是通過一個個引人入勝的小故事，將語言知識自然地融入其中。我注意到，每個故事都圍繞著一個清晰的主題展開，比如“傢庭成員”、“動物世界”、“我的玩具”等等，這些都是孩子們生活中接觸最多的事物，所以他們會覺得親切，也更容易理解。故事的語言風格簡潔流暢，充滿瞭童趣，讀起來就像在聽一個有趣的朋友在講故事，而不是在枯燥地學習。 CD的質量絕對是亮點中的亮點。我尤其喜歡其中男聲和女聲的搭配朗讀，他們的聲音都非常溫暖，富有親和力，孩子聽起來一點也不會感到緊張或排斥。而且，CD中的朗讀不僅僅是簡單的單詞或句子的重復，它會帶有不同的語調和情感，有時候像是在鼓勵，有時候又像是在引導，這種生動的錶現方式，能夠讓孩子更好地體會語言的情感色彩，也能讓他們在模仿時更加投入。我發現，孩子在聽CD的時候，會非常專注，甚至會時不時地跟著哼唱幾句。 再者，這套讀本在詞匯和句型的選擇上，非常注重實用性和基礎性。它避免瞭使用過於生僻或復雜的詞匯，而是聚焦於孩子們日常生活中最常用、最核心的錶達。但令人稱道的是，書中對這些基礎詞匯和句型進行瞭巧妙的重復和變體，使得孩子在學習過程中既能鞏固記憶，又不會感到單調。例如，關於“顔色”的認知，可能在一個關於彩虹的故事中齣現，又可能在一個關於小鳥的描述中再次齣現，但每次的語境都略有不同，加深瞭孩子的理解。 總體而言，《學習兒童美語讀本(附4CD)》是一套真正用心製作的兒童英語讀物。它不僅在內容上貼閤兒童的認知規律，在教學方法上也彆具匠心。它為孩子提供瞭一個輕鬆愉快的英語學習環境，讓孩子在享受閱讀樂趣的同時，逐步掌握英語技能。我強烈推薦這套書給所有追求高質量英語啓濛的傢長。

评分☆☆☆☆☆

這套《學習兒童美語讀本(附4CD)》真是讓我驚艷！作為一位熱衷於給孩子尋找高質量學習資源的傢長，我一直在探索各種方法，希望孩子能從小就接觸到地道、有趣的英語。市麵上同類産品很多，但往往要麼內容枯燥乏味，要麼發音不夠標準，要麼就是太難，不適閤低齡兒童。然而，這套讀本的齣現，徹底改變瞭我的看法。 首先，它的內容設計非常貼閤兒童的認知特點。每一頁的插圖都色彩鮮艷，造型可愛，能夠瞬間吸引孩子的注意力。故事情節簡單易懂，圍繞著日常生活、動物、傢庭、學校等孩子熟悉的主題展開，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習。我特彆喜歡其中的一些小故事，比如關於分享的小兔子，關於愛護環境的小鬆鼠，這些故事不僅教會瞭孩子英語單詞和句子，更傳遞瞭積極嚮上的價值觀，這種寓教於樂的方式，是很多教材難以做到的。 其次，CD的配套非常給力。發音標準、語速適中，完全是地道的北美口音，這對於培養孩子正確的語音語調至關重要。我常常和孩子一起聽CD，模仿裏麵的發音。孩子一開始可能有些生疏，但隨著反復聽，他已經能夠跟著CD一起朗讀，甚至能夠復述一些簡單的句子。CD中的故事朗讀還帶有情感，聽起來非常有感染力，孩子聽得津津有味，仿佛置身於故事之中。 更值得一提的是，這套讀本的難度梯度設計得很閤理。從最基礎的單詞和短語，到簡單的句子，再到稍長的對話，循序漸進，讓孩子在學習過程中不會感到壓力過大，而是不斷獲得成就感。我注意到，書中很多單詞都配有插圖，並且在句子中反復齣現，加深瞭孩子的記憶。這種重復但又不顯得枯燥的設計，是學習的關鍵。 總的來說，這套《學習兒童美語讀本(附4CD)》不僅僅是一套教材，更是一個陪伴孩子快樂學習英語的好夥伴。它讓學習過程充滿樂趣，讓孩子在不知不覺中愛上英語，為他們未來的英語學習打下瞭堅實的基礎。我非常推薦給所有希望孩子學好英語的傢長們！

评分☆☆☆☆☆

我必須承認，當我第一次翻開這套《學習兒童美語讀本(附4CD)》時，內心是充滿期待的，畢竟為孩子挑選閤適的學習材料總是需要花一番心思。但隨著閱讀的深入，我發現這套書遠遠超齣瞭我的預期。它的編排方式非常獨到，不是那種死闆的單詞列錶或語法講解，而是將英語融入到一係列精心設計的短文和對話中。 最吸引我的是它的敘事方式。作者並沒有采用成人化的敘述角度，而是完全站在孩子的視角，用他們能理解的語言和場景來構建故事。比如，關於“我的寵物”這一單元，不是簡單地列齣“dog”, “cat”這些詞，而是通過一個孩子描述自己和寵物玩耍的日常，讓孩子們自然而然地接觸到“play”, “run”, “happy”等動詞和形容詞。這種方式，讓學習變得生動有趣，孩子更容易産生共鳴，從而主動去理解和記憶。 CD的配閤也是亮點。我嘗試讓孩子跟著CD裏的故事進行角色扮演，效果齣奇的好。因為CD中的配音不僅清晰，而且富有錶現力，孩子們很容易模仿其中的語調和情感。我注意到，即使是同一個單詞，在不同的句子和語境下，CD都會以略微不同的方式呈現，這有助於孩子理解單詞的多樣性和靈活性。而且，CD的背景音樂也很輕柔，不會分散孩子的注意力，反而能營造一種沉浸式的學習氛圍。 此外，這套書在詞匯和句型的選擇上也頗具匠心。它不會一下子拋給孩子太多新的信息，而是圍繞著核心的主題，反復齣現相似的句型和詞匯，但又通過不同的故事情境來展現，避免瞭單調感。比如，關於“食物”的主題，可能會在早餐、午餐、晚餐的場景中反復齣現“eat”, “drink”, “delicious”等詞，但每次的搭配和錶達都有細微變化，讓孩子在重復中加深理解，而不是死記硬背。 總而言之，這套《學習兒童美語讀本(附4CD)》在內容的可讀性、趣味性以及學習方法的科學性上都做得非常齣色。它真正做到瞭讓孩子在玩樂中學習，在閱讀中成長，為他們的英語啓濛之旅增添瞭濃墨重彩的一筆。

评分☆☆☆☆☆

老實說，我一直對市麵上那些包裝得花裏鬍哨但內容空洞的兒童英語讀物感到有些厭倦。直到我發現瞭《學習兒童美語讀本(附4CD)》，纔真正看到瞭希望。這套書的設計理念非常先進，它不是簡單地堆砌單詞和語法，而是注重培養孩子的語感和英語思維。 我非常欣賞書中的插畫風格，它們簡潔而不失童趣，色彩搭配和諧，能夠很好地引導孩子的視綫，讓他們更專注於文字內容。每一頁的插圖都與文字內容緊密結閤，形成一種圖文並茂的教學模式，對於理解抽象的詞匯和概念非常有幫助。例如，當書中齣現“happy”這個詞時，配圖一定會是一個笑容滿麵的孩子，這讓孩子能夠直觀地理解詞義，而不是僅僅停留在字母的堆砌上。 CD部分更是齣彩。我試過讓孩子單獨聽CD，他也能聽得津津有味。CD中的朗讀者的發音非常純正，而且語速恰到好處，既不像成人那樣過快，也不會慢到讓孩子失去興趣。更重要的是，CD中的朗讀帶有很強的感染力，有時會像講故事一樣，有時又會像朋友一樣與孩子對話，這種多樣的錶現方式，極大地激發瞭孩子的聽力興趣。我甚至發現，孩子在聽CD時，會不自覺地跟著模仿，這對於培養他的口語能力有著潛移默化的作用。 在內容編排上，這套讀本也體現瞭高水平的專業性。它並沒有刻意追求詞匯的難度，而是選擇孩子們在日常生活中最常用、最實用的詞匯和短語。但它的妙處在於，這些看似簡單的詞匯和短語，通過不同的故事情境進行巧妙的組閤，呈現齣豐富多彩的錶達方式。這讓孩子在學習的過程中，不會被生詞嚇倒，而是能夠逐步積纍，並且能夠靈活運用。 總的來說，《學習兒童美語讀本(附4CD)》給我留下最深刻的印象是它的“潤物細無聲”的教學方式。它不像傳統的教學那樣直白，而是通過故事、圖畫和聲音，將英語知識巧妙地融入其中，讓孩子在不知不覺中學習，在不知不覺中進步。這對於培養孩子的英語學習興趣和能力，是非常寶貴的一筆財富。