能力作文5

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具体描述

卓越「能力作文」系列,由林荣梓教学团队编辑,是学术研究与实务教学的最佳结合,具有严谨的结构以及扎实的内容。

  「能力作文」目标在增加学生的作文能力,因为不管教育口号如何喊,最后还是要能写出来,那才是真功夫!

  现行各版本语文领域教科书,採混合教学方式编排,为避免枯燥,将记叙文、说明文、议论文各种文体错综排列,学生在学习作文时候,表面上各种题材丰富,实际上却是蜻蜓点水式的学习,国小学生到了六年级很多学生尚无法分辨记叙文、说明文、议论文的差异为何!加上语文领域课程节数删减,学生的作文能力自是江河日下。

  培养作文能力,是学生将来在社会上的必要能力!

  「能力作文」系列,循序渐进,完全符合国小一到六年级作文的学习目标。

  第五册建议适用于中年级,但教师可以依照班上学生的程度,选择适合的册别使用,依照课程时间安排,可以一学期或者一学年来进行教学。

  作文能力的循序渐进,作文能力的检测,「能力作文」能完全达到这些目标。

  我们相信「施比受更有福」,透过「能力作文」系列,期望能协助教师,让学生进行有效成功的作文学习,真正提昇学生的作文能力。

著者信息

作者简介

林荣梓教学团队


  在教学上持续思考,提出做法的教学团队

图书目录

1记叙文介绍及记叙文中人物的描写
学习扩展:写出描写人物的句子﹔名词、 动词的认识与学习
2人物叙写 (横向式、并列式) 的练习       
学习扩展:认识形容词﹔拟人法的应用﹔譬喻法的使用
3记叙文写人习写 「自我介绍」      
学习扩展:熟练应用各种句型,画出句型并练习造句
4记叙文写人写人的表情    
学习扩展:感叹法的使用﹔照样写短语 ﹔句子仿作
5记叙文写人习写 「我的妈妈」      
6记叙文写人习写 「我的二年级导师」  
学习扩展:如何访问别人
7记叙文状物类习写 「我的铅笔盒」      
学习扩展:能运用学过的字词,写出词意连贯的句子﹔接写句子
8记叙文状物类方位式文章结构
学习扩展:运用顿号、删节号的注意事项﹔语言情境写短文
9记叙文状物类方位式习写 「我的教室」      
学习扩展:对比的手法﹔欣赏叠字词﹔叠字词练习
10记叙文状物类共同检讨  
11记叙文状物类习写 「我的书桌」
学习扩展:能熟练应用各种句型,画出句型并练习造句;照样写短句
12记叙文状物类习写 「我的房间」
学习扩展:运用学过的字词,写出词意连贯的句子﹔能分辨不同形式与意义的句型
13应用文书信类书信格式与信封格式      
14应用文书信类习写「给老师的一封信」      
学习扩展:疑问句、反问句、因果句、祈使句的了解与练习
15应用文书信类练习与共同检讨      
学习扩展:习写 「给同学的 一封信」
16应用文书信类习写 「给爸爸的一封信」    
学习扩展:能熟练应用各种句型﹔选词填写﹔看标题思考文章想表达什么,并写出来
17说明文事物类介绍与结构练习      
学习扩展:学习使用删节号、私名号、书名号﹔分辨并练习 「夸饰法」
18说明文事物类习写「我的教室」  
学习扩展:剪贴一篇小短文并写出五十字以内的感想;缩小法的了解与练习
19说明文事物类共同检讨  
学习扩展:知道作文 「审题」 、 「开端」 、 「立意」 、 「结构」 、 「发展」 、 「结尾」 的顺序写作
学习扩展:声音描写的学习
20说明文事物类习写 「我的学校」
学习扩展:声音描写的练习

图书序言

图书试读

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