大提琴手的骄傲(读本版)(附1CD)

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具体描述

大提琴手的骄傲

  在一个宁静的夏日午后,远远传来和风交响乐团优美的旋律,那是大家所熟悉的古典乐曲----贝多芬的第六号交响曲「田园」。

  砰!砰!砰!正当大伙儿弹奏得如痴如醉的时候,突然听到大胡子团长锁着眉头,把指挥棒用力敲着说:「大提琴的节奏太慢了!」一时间,所有的团员都暂停练习,目光也一致投向大提琴手小童的身上。

  「小童,你要专心一点儿,刚才你拉的旋律根本不对!只下十天就要公开表演了,我可没有时间重头再教你DoReMi啊!大家这一段重来!」小童被团长指责得满脸通红,恨不得旁边有个地洞可以马上钻进去。

  在回家的路上,小童的心情坏到极点,眼泪也不争气地掉下来,心里不停地问自己:「为什么我总是跟不上节奏?」

淘气猫的绝妙曲子

  回到破旧的家,小童也没心情弄点儿什么东西来填肚子,不死心地拿出大提琴继续练习。也不知道过了多久,大门「砰!砰!」地响着,「都这么晚了,还会有谁来呢?」小童边拉着大提琴、边暗自想着。

  开一开,竟然进来一只手里抱着几颗番茄的猫咪。看到小童惊讶的表情,却若无其事地先自我介绍:「我是淘气猫皮皮,听你练习了一整个晚上,怕你肚子饿,就到你的院子採一些番茄让你填填肚子。假如为了练琴而弄坏身子,那可真划不来啊!」

  皮皮话一说完,抬头看到墙上挂着贝多芬的画像,又忍不住地建议小童:「别老是拉贝多芬的曲子嘛!有时候也该换换口味,试着别种旋律和节奏,这样才能够比较出不同的特色啊……」

  小童这时总算慢慢回过神来。经过一天的挫折和疲惫,现在又要被一只不速之客的小猫指正,心中正是怒火中烧!于是,很不好怀好意地想到一个鬼点子。

  「好吧!为了谢谢你的关心,现在就让我为你演奏一首「绝妙」的曲子,可要好好注意听哦!」

  小童对皮皮说刚,顺手将门窗上,又拿出纸巾塞入耳朵。紧接着,小童以狂风暴雨般的气势,轰隆隆地演奏「狩猎印度老虎」这首曲子。

  可怜的皮皮,被这突如其来的巨大声响,吓得没命地东跑西窜,连忙赶紧用求饶的语气说:「够了!够了!你就饶饶我吧!」

  「不行!我现正要抓老虎呢!」小童的大提琴越拉越强烈,好像要把皮皮撕掉一层皮似的要

  好不容易,总算捱到曲子结束。小童回头看到已经缩成一团的皮皮,仍然很生气地对他说:「今天就到此饶你一命,现在赶快滚出去,以后别再来烦我!」

  小童门一开,皮皮没命地一熘烟逃走!这时小童也累得躺在床上,没多久就睡着了。

与布谷鸟的和弦

  眼看着表演的日子就要到了。小童白天乐团忙着排演,晚上回家又得继续练习。

  这一天晚上,小童按照惯倒又拿出大提琴练习。忽然听到屋顶发出「喀吱喀吱」的声响,小童心里大感不妙地想,「该不会又是那只大笨猫吧!」

  才想着想着,就发现从屋角的小洞飞进一只布谷鸟。「呵!连鸟都来凑热闹,那可真有得瞧了!」小童颇为不悦地嘀咕着。

  「我是布豰鸟阿飞,这几天听你拉琴似乎很有进步;不过有些高低音的地方,应该还可以更好。」这只意外的访客阿飞滔滔不绝地说着,似乎没有察觉小童已经有点儿不耐烦了。

  阿飞看小童没搭腔,就更进一步接着说:「例如像我们布谷鸟,每只的叫声都不相同,有的是「布谷----布谷----」,有的却是「布----谷----布----谷----」这是有很突的差别。」

  事实上,小童一边听阿飞口沫横飞的分析,心里却颇有同感。慢慢地,小童的大提琴声竟和阿飞的「布谷----布谷----」叫声,编织成美丽悦耳的和絃」响亮而协调。

  小童忘情地和布谷鸟阿飞协奏了好一阵后,突然停下来暗骂自己:「我怎么会做这么愚蠢的事,看我都快变成鸟了!」于是边赶阿飞走,边叫着说:「你看,天都快亮了,我可没空陪你尽做这些无聊的事!」

慢半拍的第二条弦

  离乐团表演的日子还剩下三天,小童演奏大提琴也越来越进入情况;当然,被大胡子团长纠正的机会也越来越少了。

  接连几天晚上被骚扰的小童,正庆幸今天晚上总算可以清静地练习时,大门又响起「砰!砰!」的敲门声。

  小童无精打采地去开门。没想到,门口竟然站着一只圆不熘丢的小狸,手里还拿着一张乐谱和两枝小鼓棒,样子极为可爱,逗得小童也不禁「噗哧」一声地笑了起来。

  「我是小鼓手东东,爸爸特别要我来和你的大提琴练习合奏。」东东看着小童的笑脸,也就大胆地像连珠砲一口气说完。

  说也奇怪,小童这次就不像前两次大发雷霆,反而静静地听着眼前这只小可爱自个儿说着。「可不可以请你拉这首「愉快的马车屋」呢?」东东接着拿出带来的乐谱央求小童。

  「好奇怪的曲名哦!我从来没听过。好吧!我们现在就开始啰……」小童拿起大探琴,一本正经地拉起来。而小狸东东也把耳朵凑进大提琴,认真地用小鼓棒和着节奏,十分陶醉。

  曲子结吏后,东东似乎意犹未尽地歪着头想一个问题,他说:「小童,当你在拉第二条弦时,节奏好像都慢了半拍,你有没有觉得?」

  他这么一探醒,小童似乎恍然大悟,原来他在节奏的快慢上,最大的问题出在哪里。「会不会是这支大提琴太旧了?」小童试着想找出问题的症结。

  不过,小狸东东仍然歪着头认真的想:「我认为……」看东东久久还说不出一个所以然来,可真把小童给急坏了,赶紧接着问:「我的小祖宗啊,你就行行好,快点儿说吧!」

  「依我看,我们再重新合奏一次,一定可以把困扰的问题解决。」东东建议着说。看来小童也只好配合,重新拿起大探琴,准备找出问题的症结。

  小童一边拉着大提琴,一边闭着眼睛专心倾听东东打击小鼓的节奏契合起来,形成一首优美的乐章。

  也不知道过了多久,突然听到东东喊着:「天亮了,我得赶快回家,希望你一切顺利,再见啦!」这时,小童才睁开眼睛,还来不及说谢谢,就已经看不见小狸的踪影了。

音乐也能治病

  距离表演的日期越来越近,乐团练习的时间也越来越密集。

  这一天,小童回到家,就拿起大提琴做最后的冲刺。拉着拉着,又听见房间的角落有「吱吱吱」的声音。「不知道这回儿又是哪个大人物要来轧一脚?」小童心里私自揣测。

  没想到,小童才说着说着,眼前竟然站着一对老鼠。大老鼠看起来忧心忡忡,而小老鼠则一脸病恹恹的样子。

  「小童,这孩子的身体很虚弱,请你救救他吧!鼠媥妈请用请求的眼神看着小童。「你弄错了吧!我又不是医生,怎么帮他看病?」小童一脸疑惑,感觉非常不可思议。

  「我才没有弄错呢!就几天前,兔子奶奶和小狸爸爸的病,都被你治好了;甚至连讨人厌的猫头鹰,也都被你的音乐医好了。我可怜的孩子,你忍心不救他吗?」鼠妈妈几乎用尽全身的力气拜託小童。

  小童这时总算弄清楚鼠妈妈的用意,惊讶地说:「妳的意思是----我的音乐可以治病?」

  「没错!在这边附近的动物,只要身体觉得不舒服,都会偷偷到你家来治疗,最后也都把病医好了。」鼠妈妈看小童似乎相信她的话,总算松一口气回答。

  「好吧!既然妳这么说,我就姑且一试!」小童说完,就轻轻把小老鼠毛毛捧起来,再慢慢放进大提琴里面。

  「等等我,我也要进去!」鼠妈妈急急忙忙大叫,硬是想把身子挤进大提琴里。可是,无论鼠妈妈怎么挤,胖胖的肚子就是挤不进去;最后,鼠妈妈只好在外头安慰毛毛:「别怕!乖,妈妈就在旁边陪你。」

  小童为了不辜负鼠妈妈的期望,非常专心地把一首曲子拉完;而在一旁的鼠妈妈虽然有点儿紧张,却满怀希望地看着小童。

  「够了!小童,我想毛毛应该可以了,请你把他放出来,谢谢!」鼠妈妈对着小童示意。于是,小童总算可以把前所未有经历过的「音乐医疗」暂时告一段落,轻轻地把毛毛放出来。

  小老鼠毛毛一被放出来,刚开始还全身颤抖,让小童着实吓了一跳;可是不一会儿功夫,就看他活蹦乱跳地跑来跑去,和先前的模样简直判若两「鼠」。这下子,小童总算相信鼠妈妈的话,得意地自言自语:「想不到「音乐」还真能治病呢!」

完美的演出

  紧张的时刻总算到了。今天对小童口其他乐团团员来说,是一个非常重要的日子。当然,大胡子团长更是卯足了劲地全力以赴,希望能获得满堂彩。

  音乐厅里,早已坐满慕西而来的听众。当音乐声响一起,听众莫不摒气凝神地欣赏如天籁般的旋律,尤其演奏贝多芬的「第六号交响曲」时,简直好得无可挑剔。

  当最后的曲子一结束,全场掌声雷动,久久不停。随着「安可」声越喊越强烈,主持人只好到后台央求再来首「安可曲」出乎意外地,大胡子团长竟然指定小童去拉首谢幕的曲子,这简直让小童受宠若惊,不禁怀疑地问:「真的是我吗?」

  「加油!小童!」这时乐团的同伴已经齐声为他打气,让小童感动不已。

  重新站到舞台上,小童心里已经打定主意,要给大家一个惊喜。而对台下的听众而言,可以再次听到优美的旋律,更是欣喜若狂!

  一开始,小童就给全场震撼的爆破力,然是一股「山雨欲来风满楼」的气势,听得台吓一片鸦雀无声!原来,这就是那道吓得淘气猫皮皮东跑西窜的「狩猎印度老虎」。

  音乐在如雷贯耳声中嘎然而止!听众被这突来的休止符吓一跳,才勐然回神过来,意犹未尽地边拍手、边高唿:「真是太棒!太值得票价了!」

  回到后台,团长拍拍小童的肩膀,兴奋地说:「做得好!小童,虽然只有短短的十天,你却进步神速,今人刮目相看!」

  一时之间,小童似乎想到什么地叫了起来:「是猫!是鸟!还有狸和老鼠!」惊喜之情,溢于言表。

  「哈哈哈,原来如此!哈哈哈……」小童开怀地笑了。

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  1984年冬以特优成绩获国立维也纳音乐学院演奏家文凭。1985年获奥地利教育部全额奖学金,赴芬兰随柴可夫斯基奖得主名大提琴家Arto Noras研习特殊演奏技巧,1986秋,获芬兰西贝流士音乐学院最高艺术演奏文凭。返奥利地后,接受Vorarlberg音乐学院专任教授之甄选,于四十余位竞争者中脱颖而出,成为该校最年轻之教授。同年秋,又获瑞士音乐院聘为该院兼任教授。

  1989年张正杰应东吴大学邀请返国任教后,便不断以各种演出型态活跃于国内乐坛; 也曾应总统府之邀,参与首次「介寿堂音乐会」之演出,深受各界好评。除了具有多采多姿的舞台经历外,张正杰也常应邀至各地演讲,他深深地体认到自己有一责份任为大众搭起一座通往西洋古典音乐的桥樑,希望透过轻松简明的方式介绍古典音乐,以拉近听众和音乐之间的距离,于是除了每年均举办个人巡回独奏会并亲自解说外,也创立「弦外之音室内乐集」策划多场有创意的音乐会,如亲子音乐会「小小音乐列车」、「动物狂欢节」、与诗歌结合的「诗与音乐的对话」、应文建会、法务部及劳委会之邀策画巡回演出于监狱、医院、工厂及校园的「温馨的豆芽菜-张正杰与卢杰利名琴深情对话」、结合戏剧及美食的「音乐美食--义大利肉酱面V.S维也纳咖啡」、「料理东西军—茶与咖啡的世纪大对决」、结合东方元素的「韦瓦弟四季与台湾布袋戏」、「张正杰独奏会—美猴王闹场」等等。

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作者简介

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  「用单纯而透明的心,去体会生命万物。在不完美的现实中创造完美的永恆……」

  宫泽贤治不仅是日本家喻户晓的诗人及文学家,也是全球艺坛的文学巨匠,更有「日本的安徒生」之美誉。他的作品除了被翻译成各国语言,散佈在全球各地之外,更有来自不同国家的学者,定期赴日举办宫泽贤治研讨会。

  宫泽贤治是日本家晓的诗人、童话大师、农艺改革者,更是一位悲天悯人的宗教思想家,1896年8月27日出生于日本北方的岩手县花卷市,虽生在经营当铺的富商之家,却丝毫不以家业为傲,反而因为从小看着农人为求生活而典当财物,遂激起助农人的决心,毕生致力于农村改革,直到1933年因肺结核而病逝,享年37。

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绘者简介

黄纯玲

  从事美术设计工作多年,因为沉迷于绘本缤纷的世界不可自拔,转而投入绘本创作领域。

  喜欢动物、小孩和大自然,目前为自由创作工作者,希望透过画笔,与大小朋友经历一场想象力的快乐冒险。

出版作品:

  「奇奇对抗登革热」/行政院卫生署疾病管制局、英语童谣绘本「圣经之歌」/东西图书、 「Love & Healing」/彩虹儿童美语、「My Special Friend」/彩虹儿童美语、「上帝宝贝学祷告」/使徒出版、「阿甘洗澡啰!」/世一文化、「小巫婆的心情夹心糖」/天下杂志、「彩色小兔」/世一文化。

悠扬弦音与古老灵魂的交响:一部关于提琴艺术与人生哲学的深度探索 书名:弦上的低语:巴赫、布鲁赫与二十世纪提琴大师的内心世界 作者:亚历山大·冯·赫尔姆霍茨 (Alexander von Helmholtz) 出版社:古韵学社 ISBN:978-7-5093-0123-9 --- 导言:不仅仅是木头与羊肠线 本书并非一部单纯的演奏技巧手册,亦非仅限于对特定乐谱的机械性解读。它是一次深刻的、充满人文关怀的探寻之旅,旨在揭示提琴——无论是小提琴、中提琴还是大提琴——这类乐器在人类文明进程中所扮演的独特角色,以及那些将生命奉献于此道的艺术家们,如何在指尖与琴弦的摩擦中,构建起属于自己的精神宇宙。 我们选取了三位风格迥异,却都对提琴艺术产生了深远影响的音乐巨人作为核心参照点:约翰·塞巴斯蒂安·巴赫(Johann Sebastian Bach)的神圣结构学,马克斯·布鲁赫(Max Bruch)的浪漫主义乡愁,以及二十世纪几位非凡演奏家们对现代主义语境下演奏的革新。通过剖析他们的作品、传记片段以及那个时代的文化背景,我们试图描摹出一幅立体而饱满的提琴艺术全景图。 第一章:巴赫的几何学——无伴奏的启示录 巴赫的无伴奏奏鸣曲与组曲,被誉为提琴文献的“旧约”。它们不仅是技术上的试金石,更是对单件乐器潜能的极限探索。本章将摒弃传统的美化辞藻,深入研究巴赫在这些作品中隐藏的复调思维。 我们详尽分析了赋格的织体如何在独奏乐器上得以实现:如何通过音色的变化、弓法的精微调整(如双音、三音和弦的力度区分),来构建出多声部的幻觉。重点讨论了巴赫如何将宗教的虔诚与数学的精确性完美融合,使听者在聆听时,感受到的是一种超越世俗的秩序感。我们会深入探讨G大调第一号无伴奏组曲的“前奏曲”中,那种近乎无限循环的运动感,以及C小调恰空(Chaconne)中,如何用和声的暗示来支撑起宏伟的建筑结构。对于演奏家而言,理解巴赫,便是理解“如何在最简的元素中,创造最复杂的意义”。 第二章:布鲁赫的咏叹——浪漫主义的挽歌与情诗 与巴赫的理性构建形成鲜明对比,马克斯·布鲁赫的提琴协奏曲,尤其是那部著名的《苏格兰幻想曲》与d小调第一号协奏曲,代表了浪漫主义晚期对旋律的极致抒发与对民族情感的深沉寄托。 本章聚焦于布鲁赫如何运用提琴的“歌唱性”(Cantabile)来表达人类最原始、最强烈的情感。我们分析了协奏曲中那些标志性的、具有民间色彩的旋律动机如何被融入到古典的奏鸣曲式框架之中。详细考察了第一乐章中大提琴(或小提琴)与管弦乐队之间“对话”的设计,这不仅仅是主奏乐器与伴奏团的配合,而是一种灵魂的相互映照。特别是对《苏格兰幻想曲》中,布鲁赫如何巧妙地编排和转化那些源自异域(苏格兰)的民歌元素,使其既保有异域风情,又完全融入德奥浪漫主义的表达体系,这展现了作曲家高超的“移植”能力。 第三章:世纪之交的变奏——演奏技艺的革命 从二十世纪初开始,演奏家们不再满足于仅仅成为作曲家意图的“忠实传达者”。他们开始将个体经验、时代精神和全新的物理学理解融入到演奏中。本章探讨了这一时期的几位关键人物如何重塑了我们对提琴演奏的认知。 我们研究了特定演奏学派对音色控制的突破。例如,某些演奏家开始系统性地探索弓速、弓压与音色之间非线性关系,从而打破了传统上对“优美音色”的单一化标准。他们不再回避那些尖锐的、穿透力的声音,而是将其视为表达现代焦虑或内在冲突的必要工具。 此外,本章深入探讨了现代协奏曲对演奏技巧的挑战。面对如肖斯塔科维奇或斯特拉文斯基等作曲家作品中引入的非传统音高、复杂的节奏切分以及对乐器物理极限的探索,演奏家们如何通过训练,将“技术困难”转化为“艺术表达”。我们审视了录音技术的发展对演奏风格的影响:从早期的录音限制,到后来的高保真录音,演奏家们如何调整自己的演奏方式,以适应声音被记录、被传播的新现实。 第四章:琴弦之外的哲学——身体、空间与时间 提琴演奏是一项高度依赖身体的艺术。本章从更广阔的人体工程学和心理学角度审视了演奏家与乐器的关系。 我们分析了身体的“投入”与“解放”:如何通过对身体姿态的精确调校,使演奏者在长时间、高强度的演奏中,达到一种近乎“心流”的状态。这包括对呼吸、重心转移以及手指微小运动的精密控制。 更重要的是,我们探讨了演奏家如何“构建空间”。在音乐厅中,提琴发出的声音如何在物理空间中传播、衰减和重组,以及演奏者如何通过对音量的动态控制,在听众心中塑造出“近在咫尺”或“遥远宏大”的听觉景观。这是一种无形的建筑,是声音的几何学。 最后,我们触及了时间感(Tempo Rubato)的微妙艺术。在巴赫的结构中,时间是恒定的;在浪漫主义中,时间是可塑的;而在现代音乐中,时间可能被分解或扭曲。本章将揭示,顶尖演奏家如何驾驭这种时间的弹性,使乐曲在既定的框架内,焕发出生命独有的、不可复制的呼吸感。 结语:永恒的共鸣 《弦上的低语》旨在为所有热爱提琴艺术的人们,提供一个超越音符的解读框架。它邀请读者们一同进入到乐器本身的物理限制、作曲家的精神高峰以及演奏家的技艺巅峰之中,去聆听那超越语言的、来自木头与羊肠线的古老而又永恒的低语。

著者信息

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图书序言

图书试读

用户评价

评分

我买这本书主要是被它的书名吸引了,总觉得“骄傲”这个词,与大提琴手这个职业很搭。读完之后,我发现我的直觉是正确的。这本书讲述了一个大提琴手的故事,但他并非那种自负狂妄的人,他的“骄傲”是一种对艺术的执着,是一种对梦想的追求,是一种对自我的超越。作者用一种非常独特的视角,展现了主角的内心世界,他既有对音乐的热爱,也有对人生的迷茫。我特别喜欢作者对于人物对话的描写,那些对话充满了哲理,让人回味无穷。而且,作者对于场景的描写也非常到位,无论是对音乐厅的描写,还是对乡村的描写,都栩栩如生,让人仿佛身临其境。这本书的翻译也很出色,语言流畅自然,没有生硬的感觉。读完之后,我忍不住去搜索了主角演奏的曲目,那种震撼和感动,久久不能平复。这本书不仅仅是一部关于音乐的传记,更是一部关于人生的哲学思考。

评分

说实话,一开始看到“附1CD”我有点犹豫,总觉得这种形式的书籍容易流于形式,CD只是个噱头。但《大提琴手的骄傲》完全颠覆了我的看法。CD里的演奏,与书中的文字相辅相成,简直是天作之合。书本讲述的是一个大提琴手的故事,而CD则直接呈现了他的音乐才华,这种多感官的体验,让读者更能深入地理解主角的内心世界。我特别喜欢作者在书中穿插的音乐理论讲解,虽然我完全不懂音乐,但作者用通俗易懂的语言,将复杂的音乐概念解释得清清楚楚,让我对古典音乐产生了一丝兴趣。这本书的结构也很巧妙,作者并没有按照时间顺序来讲述故事,而是采用了跳跃式的叙述方式,将主角的童年、青年和中年交织在一起,这种叙述方式让故事更加引人入胜。而且,作者对于细节的描写非常到位,无论是对乐器的描写,还是对演奏场景的描写,都栩栩如生,让人仿佛身临其境。总而言之,这是一本值得反复阅读的佳作,它不仅能带给你美的享受,还能让你对人生有更深刻的思考。

评分

这本书的排版设计很用心,纸张的质感很好,印刷也很清晰,阅读起来非常舒服。我喜欢作者在书中穿插的一些小插图,这些插图不仅能帮助读者更好地理解故事内容,还能增加阅读的趣味性。这本书的故事背景设定在一个充满艺术气息的城市,作者对于这个城市的描写非常生动,让我仿佛置身于那个城市,感受着它的文化氛围。我特别喜欢作者对于音乐术语的解释,虽然我完全不懂音乐,但作者用通俗易懂的语言,将复杂的音乐概念解释得清清楚楚,让我对古典音乐产生了一丝兴趣。这本书的节奏把握得很好,作者并没有一味地追求情节的跌宕起伏,而是用一种平缓的节奏,将故事娓娓道来,这种叙述方式让读者更容易沉浸在故事中。总而言之,这是一本值得收藏的佳作,它不仅能带给你美的享受,还能让你对人生有更深刻的思考。

评分

读完这本《大提琴手的骄傲》,感觉就像经历了一场心灵的洗涤。我本身不是音乐人,甚至对古典音乐的了解也仅限于一些耳熟能详的曲目。但这本书却用一种非常平易近人的方式,将一个音乐天才的内心世界展现得淋漓尽致。作者细腻的笔触,仿佛能将音符的律动具象化,让我仿佛置身于音乐厅,感受着大提琴的低沉与悠扬。书中的主角,并非完美无瑕,他有自己的挣扎、迷茫和痛苦,这些情感的刻画非常真实,很容易引起读者的共鸣。我尤其喜欢作者对于人物心理的描写,那种细腻入微的观察力,让人感觉主角仿佛就在身边,诉说着他的喜怒哀乐。这本书不仅仅是一部关于音乐的传记,更是一部关于成长、关于梦想、关于人生的深刻思考。它让我重新审视了自己的人生,也让我更加珍惜现在所拥有的一切。读完之后,我忍不住去搜索了主角演奏的曲目,那种震撼和感动,久久不能平复。强烈推荐给所有热爱音乐、热爱生活的人。

评分

这本书读起来有点慢热,前几章我感觉有点沉闷,主角的经历也比较平淡,并没有什么特别吸引我的地方。但是,随着情节的推进,我逐渐被主角的音乐才华和坚韧不拔的精神所打动。他从小就展现出对大提琴的浓厚兴趣,但他的人生道路并非一帆风顺,他经历了许多挫折和困难,但他从未放弃自己的梦想。作者对于主角的刻画非常立体,他既有天才的光环,也有普通人的弱点,这种真实感让读者更容易产生共鸣。我特别欣赏作者对于音乐的描写,他用诗意的语言,将音乐的美妙之处展现得淋漓尽致。即使是不懂音乐的人,也能感受到音乐的魅力。这本书让我意识到,成功并非偶然,而是需要付出巨大的努力和汗水。主角的经历告诉我,只要坚持自己的梦想,就一定能够实现。这本书也让我对人生有了更深刻的理解,它让我明白,人生并非只有成功和失败,更重要的是享受过程,珍惜当下。

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