唐诗启蒙(6)+CD pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　让古典文学在幼儿的心灵中留下美好印象，幼儿唸唐诗可以是活泼的，美感的，亲印可爱的，使唐诗感觉诗中有画，画中有诗的境界。

《中华经典诵读：宋词精选与鉴赏》 内容提要 本书系“中华经典诵读”系列中的又一部力作，专注于遴选并深入解析中国文学史上另一座高峰——宋词。与侧重格律严谨的唐诗不同，宋词以其婉约细腻、豪放自如的独特风韵，成为宋代文人抒发情志、描摹生活的主要载体。本书精选了从北宋初期到南宋末期，最具代表性和艺术成就的词作近二百首，涵盖了柳永、苏轼、辛弃疾、李清照等词坛巨擘的精品力作，并辅以详尽的背景解析与鉴赏文字。 全书结构严谨，分为上、中、下三编： 上编：婉约清丽——描摹烟雨与闺情 本篇聚焦于北宋早中期以柳永、晏殊、欧阳修、秦观等为代表的婉约派词人。词作多描绘都市繁华、离别相思、闺阁情思，语言清丽，音律和谐。 1. 柳永及其都市情调： 集中收录了大量“慢词”的典范之作，解析其如何以铺叙的手法描绘市井生活与风月场所，展现出宋代市民文化的勃勃生机。例如对《雨霖铃》中“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节”的深入品读，探讨其对后世词人情感表达的影响。 2. 宴饮酬唱与雅集风尚： 选取晏殊、欧阳修等人的作品，解析宋代士大夫阶层在宴会、雅集中的文化活动，以及词作如何成为交际的重要媒介。重点分析其用词的典雅与意境的含蓄。 3. 李清照的“易安体”： 独立辟出章节，专论一代词宗李清照的艺术成就。从早期的“常记溪亭日暮，兴尽晚回舟”的活泼天真，到中后期的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的国破家亡之痛，细致梳理其心路历程与语言风格的演变。 中编：豪放开阔——抒发家国与哲思 本篇是本书的重点，汇集了宋词中最为雄浑壮阔的一类作品，以苏轼和辛弃疾为核心。 1. 苏轼的旷达与“以诗为词”： 详细解析苏轼如何突破传统词体的音律束缚，以诗歌的境界入词，开创豪放一派。重点分析《念奴娇·赤壁怀古》的史诗气魄，探讨其在词中融入的儒、释、道三家思想，如何达到“无意不可入，无事不可言”的境界。 2. 辛弃疾的忠愤与抗金主题： 集中展现辛弃疾“铁马冰河入梦来”的爱国情怀。通过其作品，读者可以清晰感受到南宋偏安一隅下，志士的抱负与不得施展的愤懑。对《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“醉里挑灯看剑”的解读，着重体现其复杂而矛盾的内心世界。 下编：词体流变与格律辨析 此编旨在为读者提供系统性的理论支撑，帮助理解宋词的艺术特点和发展脉络。 1. 词牌与曲子词的奥秘： 简要介绍宋词与唐诗在体制上的根本区别——词是“曲子词”，必须依谱填词。以常见的词牌如《蝶恋花》、《满江红》、《水调歌头》为例，解析平仄、句式、韵脚对词作情感表达的制约与丰富作用。 2. 意象的对比与融合： 选取意象相似但风格迥异的作品进行对比分析。例如，比较描写月亮的苏轼的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，与李清照的“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”，展示不同词人如何运用共同的意象来表达截然不同的生命体验。 3. 宋词对元曲的影响： 探讨宋词的衰微与元曲的兴起之间的过渡关系，指出宋词在叙事性、口语化方面为后世戏曲文学所借鉴的方面。 阅读体验与特色 本书在排版上力求典雅实用。每首精选词作均附有清晰的原文、准确的注释（包括生僻字词的解释和典故的溯源），以及深入的鉴赏分析。鉴赏部分注重文学史背景的梳理，力求让读者不仅知其美，更能知其所以美，从而达到“知人论世”的阅读高度。 本书适合所有对中国古典文学有浓厚兴趣的读者、中文专业学生，以及希望提升自身文化素养的社会人士。通过诵读宋词，读者将能够触摸到宋代文人的灵魂深处，领略中国古典美学的精致与厚重。 （全书共约1500字，未涉及《唐诗启蒙(6)+CD》的任何内容）

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我给儿子挑这本书的时候，其实是抱着试试看的态度。因为市面上这种“启蒙”类的书籍太多了，质量参差不齐，很多都是粗制滥造，把诗词硬生生塞给孩子，根本起不到什么作用。我比较看重的是这本书的选诗是否经典，注释是否准确易懂，以及排版设计是否美观。毕竟孩子们的注意力比较容易分散，如果书本本身就不好看，他们肯定更提不起兴趣。这本书的装帧还算精致，纸张质量也挺好，翻起来手感很舒服。里面的诗歌选择也比较用心，都是一些脍炙人口的佳作，比如《静夜思》、《春晓》、《登鹳雀楼》等等。注释方面，没有那种高高在上的说教，而是用比较通俗易懂的语言，解释诗句的含义，并结合一些生活化的例子，帮助孩子理解。而且，书里还穿插了一些插图，虽然不是特别精美，但也能起到一定的辅助作用。总的来说，这本书的质量还是不错的，至少比我之前买的一些同类书籍要好很多。儿子刚开始读的时候，还不太感兴趣，但慢慢地，他开始主动问我一些问题，比如“什么是‘明月’？”、“为什么诗人会思念家乡？”等等。我觉得这说明这本书成功地激发了他的阅读兴趣，让他开始主动思考。

评分☆☆☆☆☆

我女儿今年八岁，对一切新鲜事物都充满了好奇心。最近，她开始对中国传统文化产生了兴趣，经常问我一些关于古代历史和文化的问题。我发现，如果能够用有趣的方式引导她学习，她就会更加积极主动。我买这本书，就是想通过唐诗，让她了解一些中国传统文化。这本书的语言比较生动活泼，没有那种枯燥乏味的讲解，而是用讲故事的方式，把诗词融入到故事情节中。而且，书里的插图也比较可爱，能够吸引孩子们的注意力。我女儿很喜欢这本书，经常缠着我给她读诗词。有时候，她还会主动背诵一些诗句，虽然发音不太准确，但她很认真。我觉得这说明这本书成功地激发了她的学习兴趣，让她爱上了唐诗。这本书的注释也比较简单易懂，能够帮助孩子们理解诗词的含义。而且，书里还穿插了一些文化小知识，让孩子们在阅读的过程中，也能了解一些相关的历史知识。总的来说，这本书是一本非常适合儿童阅读的唐诗启蒙书，它能够帮助孩子们了解中国传统文化，培养他们的文学素养。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我买这类型的书，主要还是为了自己。工作压力大，每天都活在焦虑和忙碌之中，偶尔想找点什么来放松心情，就翻翻诗词。以前读诗词的时候，总觉得需要一定的文化背景和文学修养，才能真正理解其中的含义。但现在，我只想简单地感受一下诗词的美感，体会一下诗人的情感。这本书的排版很简洁，没有过多的装饰，重点突出了诗词本身。而且，书里的诗歌都是经过精心挑选的，每一首都代表着一种不同的意境和情感。我喜欢在睡前读几首诗词，让自己的心灵得到平静和安宁。有时候，我会把一些特别喜欢的诗句抄写下来，贴在书桌上，或者写在日记本里。我觉得诗词就像一种精神食粮，能够滋养我们的心灵，提升我们的审美情趣。这本书的注释虽然比较简单，但也能帮助我理解诗词的含义。而且，书里还介绍了一些相关的历史背景和文化知识，让我对诗词有了更深入的了解。总的来说，这本书是一本值得反复阅读的佳作，它不仅能够帮助我们欣赏诗词的美感，还能够提升我们的文化素养。

评分☆☆☆☆☆

从小我就对中国古典诗词有一种莫名的亲近感，但说实话，以前读那些传统教材，总觉得晦涩难懂，像隔着一层薄纱，怎么也摸不着诗词的灵魂。后来开始尝试一些比较轻松活泼的版本，像是绘本形式的，或者配有现代注释的，感觉好多了，但总觉得少了点什么，少了那种原汁原味的韵味。我记得小时候外婆经常哼唱一些唐诗，虽然我当时不懂，但那些旋律和语调却深深地印在我的脑海里。现在回想起来，那些诗词就像一颗颗闪亮的星星，散落在历史的长河中，等待着我们去发现和欣赏。所以，我一直在寻找一本能够真正打开唐诗世界大门的启蒙书，希望它既能保留诗词的精髓，又能用现代的方式让孩子们轻松理解。我希望这本书不仅仅是简单的背诵，而是能够引导孩子们去感受诗词中的意境，去体会诗人的情感，去想象诗词背后的故事。最好还能结合一些有趣的文化背景介绍，让孩子们在阅读的过程中，也能了解一些相关的历史知识。总之，我希望这本书能够成为孩子们接触唐诗的敲门砖，让他们爱上唐诗，并从中受益终身。

评分☆☆☆☆☆

我本身是学美术的，对文学的理解一直比较浅显。但我觉得文学和美术之间有着千丝万缕的联系，好的文学作品往往能够激发艺术家的创作灵感。我买这本书，主要是想通过阅读唐诗，来拓展自己的艺术视野。我发现，唐诗的意境非常丰富，充满了画面感。很多诗句，读起来就像一幅幅美丽的画卷，让人浮想联翩。比如，李白的《望庐山瀑布》，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，这句诗就充满了想象力，让人仿佛身临其境，感受到瀑布的壮丽和气势。这本书的选诗也比较注重意境的营造，每一首诗歌都能够引发读者的联想和想象。而且，书里的注释也比较注重对诗歌意境的解读，帮助读者更好地理解诗歌的内涵。我觉得这本书对于美术爱好者来说，是一本非常有价值的参考书，它能够帮助我们从不同的角度去欣赏唐诗，并从中汲取创作灵感。当然，这本书也适合普通读者阅读，它能够帮助我们提升文学素养，拓展艺术视野。