唐诗启蒙(4)

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具体描述

  让古典文学在幼儿的心灵中留下美好印象,幼儿唸唐诗可以是活泼的,美感的,亲印可爱的,使唐诗感觉诗中有画,画中有诗的境界。

《宋词鉴赏与品读》 一卷烟云,千古风流——宋词的婉约与豪放 本书旨在为广大宋词爱好者,特别是初学者,提供一套系统、深入且富有启发性的鉴赏指南。我们不求包罗万象,但求精要独到,力求在浩如烟海的宋代文学宝库中,提炼出最能代表其时代精神与艺术高度的篇章,引导读者领略宋词独有的“别是一家”的审美旨趣。 第一部分:宋词的源流与时代背景 宋朝,一个在文化上达到空前繁荣的时代,词这种新兴的文体,恰逢其时,与市井生活、士大夫情怀紧密交织,完成了从“艳科小令”到“一代之文学”的蜕变。 1. 词的诞生与早期形态: 追溯词的源头,从晚唐五代的花间派到北宋初期的柳永,词是如何从宴饮歌妓的陪衬,逐渐走向文人主体创作的舞台。我们将重点分析“词为艳科”的初始印象,以及它如何逐步拓展题材,承载更深沉的情感。 2. 北宋中期的风云际会: 这一时期是宋词艺术高峰的奠基阶段。苏轼的横空出世,以其旷达豪迈的胸襟,极大地拓宽了词的境界,“以诗为词”的变革,彻底打破了“词不关风月不可入”的桎梏。我们不仅会介绍苏轼的生平与其诗词创作的内在联系,还会细致剖析范仲淹、欧阳修等大家在词体革新中的作用。重点探讨他们如何将政治抱负、哲理思辨融入婉转的曲调之中。 3. 南宋的局势与词风的演变: 靖康之变后,南宋词坛弥漫着浓郁的家国情怀与对故土的眷恋。这一时期的词,或慷慨悲壮,如陆游、辛弃疾,将金戈铁马的意象融入词中,使词的“言志”功能达到了新的高度;或沉郁哀婉,如姜夔、周邦彦,在音律和意境的雕琢上达到了极致的精细。我们将对比分析南北两宋词风的差异,探究历史变迁对文学风格的决定性影响。 第二部分:核心词人的深度剖析与代表作精讲 本书将聚焦于对宋词发展脉络具有里程碑意义的词人,选取其最能体现其风格的篇章进行逐句、逐词的细致解读。 1. 婉约的极致——柳永与李清照: 柳永的市井情怀与慢词的拓展: 重点分析其对都市生活和羁旅行人的细腻捕捉。解析《雨霖铃》中“执手相看泪眼,竟无一语凝噎”的艺术感染力,探讨其长调(慢词)如何成为后世学习的典范。 李清照的“易安体”与女性视角: 探讨其词作中前期明快、后期凄凉的风格转变,分析其如何运用极其精炼的语言,表达出超越时代限制的独立女性情感。 2. 豪放的开创者——苏轼的旷达与哲思: “大江东去”的胸襟: 深入解读《念奴娇·赤壁怀古》,分析苏轼如何将历史人物、自然景观与自我情怀融为一体,创造出“开阔雄浑”的意境。 对词律的解放: 探讨苏轼在不拘泥于传统音律束缚下,对词体自由度的探索。 3. “以血书词”的英雄——辛弃疾的矛盾与激情: 恢复失地的壮志未酬: 分析其词中强烈的爱国主义情感,以及理想与现实之间的巨大落差所形成的内在张力。 典故的运用与“尚意”的表达: 重点解析其对古代典故的化用,如何将宏大的军事题材融入词的篇章结构中。 4. 音律的魔术师——周邦彦与姜夔的精工细琢: “词中圣手”周邦彦: 探讨他如何集前人之大成,将音律的规范性推向顶峰,解析其遣词造句的典雅与含蓄。 姜夔的清雅与“无俗韵”: 赏析姜夔如何在不涉及传统闺怨题材的情况下,通过描写景物、抒发高洁之志,独树一帜。 第三部分:宋词的艺术技法与鉴赏要领 本书的价值不仅在于介绍词人作品,更在于传授一套有效的鉴赏方法论,帮助读者“入其境,感其情”。 1. 词体特征:格律、句式与曲牌: 简要说明词与诗在形式上的根本区别,介绍常见的“小令”、“慢词”结构,以及“换头”、“过片”等技巧对词意境转换的作用。 2. 意象的提炼与情感的烘托: 宋词极擅长以景衬情,情景交融。我们将分析月亮、杨柳、残荷、酒等常见意象在不同词人笔下所承载的差异化情感重量。 3. 韵脚与声律对情绪的暗示: 探讨宋词押韵的变化如何影响词的节奏感和情绪的递进,尤其是在慢词中,韵脚的转换如何引导读者进入新的层次。 4. “含蓄”之美: 宋词的精髓往往在于“不尽之意”。分析如何通过白描、烘托和省略等手法,达到“言有尽而意无穷”的艺术效果。 结语:穿越时空的共鸣 宋词是流动的音乐,是凝固的色彩,更是中华民族情感记忆的载体。通过阅读本书,我们期望读者不仅能欣赏到宋代文人的精妙文字,更能从中找到与自我心灵相通的共鸣点,体会那份穿越千年依然鲜活的文学魅力。本书不提供标准答案,只引导探索之路,愿你从此步入宋词的幽深园林,流连忘返。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

评分

我买这套书给外孙,他今年刚上小学一年级。我记得小时候学古诗词,都是死记硬背,感觉特别痛苦。所以,我希望外孙能用一种更轻松、更快乐的方式来学习古诗词。这套书的编排方式,我觉得很符合我的期望。它没有那种传统的教学模式,而是通过故事、游戏、插图等多种方式,来引导孩子理解诗词。书里的故事,都和诗词的内容相关,能够帮助孩子更好地理解诗词的背景和含义。书里的游戏,也很有趣,能够激发孩子的学习兴趣。而且,书里的插图也特别精美,色彩鲜艳,形象生动,孩子很喜欢看。我发现,自从外孙开始读这套书,他对古诗词的兴趣越来越大,甚至还会主动问我一些关于诗词的问题。这让我感到非常欣慰!我觉得这套书的成功之处在于,它把古诗词变得生动起来,让孩子在轻松愉快的氛围中,感受古典诗词的魅力。

评分

说真的,我买这套书的时候,是抱着试试看的态度。因为我家孩子对古诗词一点兴趣都没有,以前给他读过一些诗词书,他都觉得很枯燥。但没想到,这套书竟然成功地吸引了他的注意力!书里选的诗词,都是一些比较生动有趣,而且贴近孩子生活的。像是《春晓》这首诗,描写的是春天早晨的景象,孩子很容易就能理解。书里的插图也特别可爱,色彩鲜艳,形象生动,孩子很喜欢看。而且,书里还会配一些小游戏,比如让孩子根据诗词的内容,画一幅画,或者写一写自己的感受,这样可以更好地激发孩子的学习兴趣。我发现,自从孩子开始读这套书,他对古诗词的兴趣越来越大,甚至还会主动背诵一些诗词。这让我感到非常惊喜!我觉得这套书的成功之处在于,它把古诗词变得有趣起来,让孩子在轻松愉快的氛围中,感受古典诗词的魅力。我希望以后能看到更多像这样优秀的古典诗词启蒙书,让更多的孩子爱上古典文化。

评分

这套书啊,我给孩子买了一段时间了,主要是想让他从小就对古典诗词有点感觉。说实话,一开始我没抱太大期望,觉得现在孩子生活节奏快,要他静下心来读古诗词,感觉有点难。但没想到效果还挺好的!书里的选诗,我觉得很用心,不是那种硬塞给孩子一些晦涩难懂的诗,而是选了一些比较贴近孩子生活,或者是有趣故事的诗。像是《悯农》这首诗,虽然简单,但能让孩子知道农民伯伯种粮食的辛苦,从小培养感恩的心。书的排版也挺不错的,色彩鲜艳,图片也很多,孩子很容易被吸引。而且,书里还会配一些小注释,解释一些古文的字词,这对孩子理解诗词很有帮助。不过,我觉得书里可以再多加一些互动环节,比如让孩子试着背诵诗词,或者画一幅和诗词相关的画,这样可以更好地激发孩子的学习兴趣。总的来说,这是一套值得推荐的古典诗词启蒙书,可以让孩子在轻松愉快的氛围中,感受古典诗词的魅力。我打算以后也继续给孩子买这套书的其他册,希望他能一直保持对古典文化的兴趣。

评分

其实我买这套书,主要是因为我自己在小时候学过一些古诗词,觉得这些诗词蕴含着丰富的文化内涵和人生哲理,希望孩子也能从小接触这些美好的东西。但是,我担心孩子会觉得古诗词枯燥乏味,所以一直在寻找一套适合他的启蒙书。这套书,我觉得还不错。它选的诗词,都是一些比较经典,而且比较容易理解的。书里的注释,也比较详细,能够帮助孩子理解诗词的含义。而且,书里的排版也挺不错的,色彩鲜艳,图片也很多,孩子很容易被吸引。不过,我觉得书里可以再多加一些关于诗词作者的介绍,让孩子了解诗词的创作背景和作者的生平,这样可以更好地理解诗词的内涵。总的来说,这是一套值得推荐的古典诗词启蒙书,可以让孩子在轻松愉快的氛围中,感受古典诗词的魅力。我希望孩子能通过这套书,爱上古典文化,传承中华文明。

评分

我本身是学中文的,所以对这方面的书比较挑剔。这套书给我最大的感觉就是“实用”。很多古典诗词启蒙书,要么过于追求文学性,导致孩子读不懂;要么过于追求趣味性,导致孩子学不到东西。这套书恰到好处地把握了两者之间的平衡。它既保留了诗词的原汁原味,又用通俗易懂的语言进行解释,让孩子能够真正理解诗词的含义。书里还穿插了一些相关的历史故事和文化背景,让孩子在学习诗词的同时,也能了解一些中国传统文化。我特别喜欢书里对诗词的解读,不是那种简单的翻译,而是深入分析诗词的意境和情感,引导孩子去体会诗词的美。而且,书里的练习题也很有针对性,能够帮助孩子巩固所学知识。当然,书里也有一些小小的不足之处,比如有些诗词的注释过于简单,可以再详细一些。但总的来说,这是一套非常优秀的古典诗词启蒙书,值得推荐给所有对古典文化感兴趣的孩子和家长。我觉得这套书不仅仅是一本教材,更是一扇通往中国传统文化的窗口。

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