论佛洛伊德的「一个正挨打的小孩」 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 心理学理论
• 临床心理学
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　　本书是英文版「当代佛洛伊德：转捩点与关键议题」系列之一，与国际精神分析学会共同出版。此书，正如同此系列的其他丛书一般，先呈现佛洛伊德的经典论述，接着借由讨论让佛洛伊德的工作与时代背景连结并显露其作品的现代关联。文中有精神分析世界中各领域的卓越分析师、精神分析导师与精神分析理论家贡献他们不同的精辟观点。

　　「一个正挨打的小孩（1919）」处理了享乐与受苦如何能连结这个理论上的问题，佛洛伊德探索了孩童时期攻击幻想（通常伴随着性唤起）、它的转型期、主人翁的角色改变，以及男女之间在这个幻想的意义与后续变化上的差异，他拓展他的论述到包含受虐狂与性倒错。

作者简介

韩诚一

现职：成大医院精神科兼任讲师
　　　成大医院精神部兼任主治医师
　　　韩内儿科诊所医师
　　　台湾精神分析学会会员
学历：成功大学医学院临床医学研究所博士班
　　　成功大学医学院行为医学研究所硕士

张耿嘉

现职：精神科专科医师
　　　嘉南疗养院儿童青少年精神科主治医师

李俊宏

现职：卫生署嘉南疗养院一般精神科主治医师
学历：阳明大学医学系毕业

范钧杰

现职：台北市立联合医院松德院区住院医师
学历：阳明大学医学系毕业

李冠莹

现职：台北市立联合医院松德院区住院医师
　　　台湾精神分析学会会员
学历：成功大学医学系毕业

李晓燕

现职：从事精神分析式心理治疗工作室
　　　台湾精神分析学会会员
学历：加州Santa Clara大学心理谘商硕士

许瑞琳

现职：台湾精神分析学会会员
　　　敦仁医院主治医师
学历：台北医学大学毕业

好的，这是一份关于一本虚构的、与您提供的书名内容完全无关的图书简介。 书名：《迷雾中的星轨：古代天文学与早期航海术的交织》 作者： [虚构作者名] 艾莉亚·文森特 出版年份： 2024 装帧：精装，附赠星图复刻版 --- 卷首语：跨越黑暗的指引 在人类历史的长河中，夜晚的天空不仅是诗歌和神话的源泉，更是连接已知世界与未知彼岸的无形之桥。本书《迷雾中的星轨》旨在深入探索古代文明如何借助对天体的观测，构建起最早的导航体系，并最终驱动了地理大发现时代的到来。我们不再将天文学视为纯粹的理论科学，而是将其置于实践的熔炉——海洋与陆地上的艰辛旅程中，考察其如何从观测的集合演变为生存与征服的工具。 本书的叙事脉络，并非简单的时间轴梳理，而是围绕“观测”、“工具”与“实践”这三个核心支柱展开，力求展现一个跨学科的宏大图景：天文学如何从宗教仪式中的神秘元素，转变为实用的航海技术，并最终塑造了全球贸易与文化交流的格局。 --- 第一部：天之镜——古代文明的宇宙图景 本书的开篇聚焦于那些在漫长黑夜中最早仰望星空，并赋予星辰秩序的文明。我们不会过多纠缠于神话学的细节，而是着重于他们如何将观察到的周期性现象转化为可预测的历法与导航基准。 第一章：美索不达米亚的泥板与星象周期 详细考察巴比伦天文学家如何利用精确的数学模型记录行星运动。重点分析泥板文献中记载的月食周期和特定星座的升起时间，并论证这些数据如何被早期的商人用于制定跨越沙漠的商队路线。此处，星象被视为一种可靠的“计时器”而非“预言”。 第二章：尼罗河畔的恒星定向法 埃及文明的贡献常被简化为金字塔的建造。本书将深入剖析尼罗河定期泛滥与天狼星（Sothis）的偕日升之间的精确关联。展示埃及祭司如何利用天狼星的出现来校准水利工程和农业历法，并探讨他们将此原理应用于沿海航行中对方向的初步确定。 第三章：玛雅的轨道计算与丛林中的方向感 着眼于中美洲，我们对比了玛雅文明高度复杂的数学系统与他们的生存环境。重点分析《德累斯顿手抄本》中关于金星运行的记录，并探讨这些精确的计算在茂密丛林中进行长途跋脱，或在加勒比海域进行季节性航行时的实际指导意义。 --- 第二部：测天之器——从日晷到象限仪的演变 古代航海家面对的挑战是，当云层遮蔽星空时，他们如何维持航向？本书的第二部分，聚焦于人类为了克服环境限制，发展出的关键观测工具。这些工具的进步，直接等同于航海能力的飞跃。 第四章：地平线的锚定：古希腊与浑仪的机械美学 探讨古希腊天文学家（如托勒密）的理论成就如何被转化为实际的观测仪器。重点解析“浑仪”（Armillary Sphere）的结构，以及它如何帮助水手和地理学家确定观测者所在的纬度——这是脱离陆地导航的第一个关键步骤。我们考察了地中海船只对这种工具的早期应用。 第五章：无声的钟：航海时钟的萌芽与挑战 在确定经度的问题上，速度和时间同步是核心难题。本章将回顾早期试图利用精确计时设备（如沙漏的改进型、早期的机械钟模型）来解决经度定位的尝试。重点分析这些装置在颠簸的海面上的局限性，以及它们对后世精密计时器发明的无形激励。 第六章：罗盘的诞生与磁场意识的觉醒 尽管磁罗盘本身不直接依赖于天体观测，但其应用与星象导航密不可分。本书考察了中国宋代对磁石的认识，以及当磁罗盘技术传入西方后，它如何与既有的星象导航体系“结合”：星象用于确定宏观航线，而罗盘则用于修正局部漂移。 --- 第三部：实践的考验——星轨下的远征与探索 本书的后半部分，将理论与工具的进步，置于人类历史上最伟大的探险活动中进行检验。我们关注的是，那些绘制地图的人，是如何在茫茫大海上，依靠天空的指引生存下来的。 第七章：维京人的“太阳石”与边缘航行 详细研究北欧维京人在北大西洋进行长距离航行时的技术。重点分析“太阳石”（Sunstone，可能是方解石或冰岛晶石）的物理学原理，以及维京人如何利用它来定位被云层遮蔽的太阳位置，确保他们能返回冰岛和格陵兰。这代表了一种与传统依靠“可见”恒星定位方式截然不同的适应性。 第八章：葡萄牙的“导航学校”与信风带的利用 分析葡萄牙在恩里克王子领导下，如何系统化地将天文学知识、航海工具制造与经验丰富的船长结合。考察他们如何绘制出详细的“航海图志”（Portolans），这些图志不仅记录了海岸线，更记录了特定纬度下特定月份可见的主要导航星辰（如南十字座在南半球的应用）。 第九章：从地平升起到纬度测量：麦哲伦环球航行的星空见证 以麦哲伦船队的环球航行为案例，展示前述所有技术（精确的象限仪测量、对信风带的理解以及对星空校准的依赖）如何被整合运用。特别关注他们穿越南美洲沿岸和太平洋时，如何通过持续的纬度测量来确认自己的位置，以及当船队失去指南针或关键星象信息时的绝望与应对。 --- 结语：超越视界的遗产 《迷雾中的星轨》最终得出结论：古代天文学的伟大成就，并非在于它预测了未来，而在于它为人类提供了确定“现在”位置的能力。正是对星辰规律的执着追寻，使人类文明得以从沿海贸易走向跨洋殖民，从定居生活走向全球连接。本书是对那些在无边黑暗中，仅凭手中工具和头上星光指引方向的先驱者们的致敬。星空，既是古代的圣殿，也是现代文明的罗盘。 --- 本书特点： 跨学科深度分析： 结合了考古学、数学史、海洋史和天文学史的最新研究成果。 图表丰富： 包含大量古代天文仪器复原图、星图对比和航线模拟图。 叙事引人入胜： 采用案例驱动的叙事方式，将复杂的科学原理融入惊心动魄的航海故事之中。

第一部分　一个正挨打的小孩（1919）　佛洛依德
一份关于性倒错起源研究的文献　李俊宏译

第二部分　「一个正挨打的小孩」的讨论
不为野蛮人《一个正挨打的小孩》的赏析
Jack Novick and Kerry Kelly Novick 着∕张耿嘉译
《一个正挨打的小孩》──临床、历史与文本的研究
Patrick Joseph Mahony 着∕范钧杰译
羞辱幻想与不快感的寻求
Arnold H. Modell 着∕范钧杰译
评论佛洛伊德的《一个正挨打的小孩》：研究性倒错的起源
Leonard Shengold 着∕李冠莹译
场景及其反面对佛洛伊德联想链的思考
MARCIO DE F. GIOVANNETTI 着∕韩诚一译
《一个正挨打的小孩》一场和研究生及候选人的研讨会从现代精神分析观点
JEAN-MICHEL QUINODOZ 着∕韩诚一译
《一个正挨打的小孩》和这个挨打的小孩
ISIDORO BERENSTEIN 着∕韩诚一译
在佛洛伊德的学习及教学上《一个正挨打的小孩》的特殊地位
RIVKA R. EIFERMANN 着∕韩诚一译
幻想的建构阅读《一个正挨打的小孩》
MARCELO N. VI?AR 着∕韩诚一译

评分☆☆☆☆☆

这本书不仅仅是对弗洛伊德某一篇特定文本的学术解读，更像是一次深入人心的心理探索之旅。作者以一种极其细腻和富有洞察力的方式，带领我们进入了弗洛伊德所构建的那个充满象征和潜意识的奇妙世界。我从中不仅仅获得了知识，更重要的是，它唤醒了我对于自身内心世界更深层次的关注。在阅读的过程中，我常常会感到一种被理解的共鸣，仿佛作者的文字能够穿透表象，触及到我内心深处那些难以言喻的情感和思绪。这种“读懂”的感觉，是很多知识性书籍难以给予的。它让我意识到，理解弗洛伊德的理论，其实也是在理解人性本身，理解我们为何会以这样的方式思考、感受和行动。

评分☆☆☆☆☆

读这本书的过程中，我时常会停下来，反复咀嚼作者对弗洛伊德文本的阐释。有些地方，我感到豁然开朗，仿佛长期以来困扰我的某些思维模式突然找到了根源。作者的分析非常有条理，他似乎能够精准地捕捉到弗洛伊德理论中的关键节点，并将其剥离出来，辅以清晰的语言进行解释。尤其是在讨论“受虐”与“施虐”的二元性时，作者的论述让我对弗洛伊德早期提出的“生本能”与“死本能”有了更具象化的理解。我之前总觉得这些概念太过抽象，难以捉摸，但通过这本书的引导，我仿佛看到了它们如何在个体的发展过程中，以各种隐蔽或显性的方式发挥作用。这种对复杂心理机制的深入剖析，让我对“内在世界”的探索充满了敬畏，也更加理解了为何弗洛伊德的理论至今仍具有如此强大的生命力。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我带来的最大触动，在于它促使我去反思童年经历对个体心理形成的深远影响。弗洛伊德的许多理论都指向了早期经验的重要性，而“一个正挨打的小孩”这个标题本身就充满了关于惩罚、压抑和童年创伤的暗示。作者在书中对于弗洛伊德对于“压抑”和“反向形成”等防御机制的解读，让我联想到自己成长过程中的一些经历，以及它们可能在不经意间塑造了现在的我。我开始思考，那些在孩童时期被压抑的情感，那些看似微不足道的事件，是否真的会像涟漪一样，在潜意识的海洋中扩散，并最终影响到我们成年后的行为模式和人际关系。这种由书本引发的自我探索，虽然有时会带来些许不适，但无疑是极其宝贵的。

评分☆☆☆☆☆

我特别欣赏这本书在处理弗洛伊德理论时的审慎态度。作者并没有简单地照搬弗洛伊德的观点，而是通过批判性的视角，引导读者去思考这些理论的局限性以及它们在不同文化语境下的适用性。他似乎并不回避弗洛伊德理论中那些备受争议的部分，反而将其置于显微镜下，进行细致入微的解剖。这让我感受到作者对学术严谨性的追求，以及他希望读者能够形成独立思考能力的良苦用心。在阅读过程中，我也常常会停下来，对比自己已有的知识体系，尝试将作者提出的观点与其他的心理学流派进行联系和区分。这种积极的互动，让阅读的过程充满了挑战和乐趣，也让这本书的价值得到了进一步的升华。

评分☆☆☆☆☆

初次翻开这本关于弗洛伊德《一个正挨打的小孩》的书，我的心情是忐忑又充满好奇的。弗洛伊德的名字本身就自带一种神秘的光环，而“一个正挨打的小孩”这个标题，又似乎触及了人类最原始、最隐秘的情感角落。我一直对心理学，尤其是精神分析理论怀有浓厚的兴趣，总觉得其中蕴含着理解人性的钥匙。这本书的出现，仿佛是为我打开了一扇通往弗洛伊德思想深处的大门，让我有机会窥探他对于童年经历、惩罚与快感、以及潜意识欲望之间复杂纠葛的独特见解。在阅读之前，我便开始设想，作者会如何解读弗洛伊德在这一文本中提出的那些颇具争议性的观点？他是否会深入剖析弗洛伊德的理论框架，并将其置于更广阔的学术背景下进行审视？抑或是，会通过具体的案例分析，来帮助读者更好地理解抽象的理论？我期待着这场思想的旅程，希望能在这个过程中，获得对于人类行为更深层次的认知，并对自身以及周围的人产生新的理解。