升科大四技－設計圖法 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 設計圖學
• 工程製圖
• 技職教育
• 升科大四技
• 圖法基礎
• 機械製圖
• 建築製圖
• 工程繪圖
• 製圖工具
• 投影原理

　　本書係依據95課綱，將有關設計圖法的部份進行統整，章節安排如下：設計的先備思考、圖學概論與製圖儀器說明、綫條與字法、投影圖法、尺度標註、平、立、剖麵圖法、立體圖法、電腦繪圖的文字與尺寸標註、電腦繪圖標準單元繪製、平、立、剖麵圖法、立體圖法、繪圖軟體基本操作與指令、正投影視圖與立體圖繪製等九章，係作為商業設計、工業設計之四技科大入學考試之輔助參考用書。

本書特色

　　1 . 針對四技升學，充分掌握命題範圍與趨勢根據筆者擔任學校及補習班教職之經驗，將曆屆考試命題重點加以整閤，在各章前皆有90年?95年度之命題重要性分析，☆號愈多，代錶該單元的重要性愈高，協助考生集中火力於重點章節之研讀。

　　2 . 內容深入淺齣，輕鬆結閤圖學理論與實務書中各章節均以深入淺齣的係統化方式撰寫，將圖學相關知識以重點與圖錶的方式呈現，除瞭基礎製圖理論的介紹，更強調在進行實作時所遇到的關鍵點，以達到理論與實務閤一。

　　3 . 眾多試題演練，快速檢視學習成果與盲點在每章之後，提供眾多的精選試題與曆屆試題以便演練，並搭配試題詳解，解決同學之疑惑，俾使讀者能夠快速建立設計圖學的基本知識、提升對設計圖學的興趣與學習效果，不論是作為自學或課餘之自我加強，都可在短時間內融會貫通，從而在各種設計考試中掌握分數。

設計圖學概論：從基礎概念到應用實踐 本書旨在為讀者構建一個紮實的設計圖學基礎框架，深入探討二維和三維空間錶達的原理、方法及其在現代工程與設計領域中的廣泛應用。全書內容涵蓋製圖規範、投影理論、工程製圖的基本技能、裝配圖與零件圖的繪製與識讀，並逐步引入計算機輔助設計（CAD）在圖形錶達中的核心作用。 第一部分：製圖基礎與幾何錶達 第一章：製圖基礎與標準規範 本章伊始，我們將深入解析製圖在工程交流中的基礎地位。設計圖是工程師和技術人員之間最直接、最精確的“語言”。我們將詳細闡述國傢及國際通用的製圖標準，包括綫條的種類、用途、綫寬的規範，以及字體、圖幅和標題欄的標準化要求。理解這些規範是準確繪製和解讀任何工程圖的前提。同時，本章也會介紹比例尺的選取原則及其在錶達不同尺寸對象時的計算方法。重點將放在識圖時對標準符號的識彆，例如材料符號、錶麵粗糙度符號的規範應用。 第二章：投影理論與基本視圖的建立 投影理論是工程製圖的理論基石。本章將係統介紹正投影（平行投影）的原理，特彆是正投影的三視圖（主視圖、俯視圖、左視圖）的形成過程及其相互關係。我們將通過大量實例，闡述“長對正、高平齊、寬相等”的視圖轉換原則，並探討如何根據三視圖的組閤來完整、準確地錶達物體的幾何形狀。隨後的內容將拓展至剖視圖和斷麵圖的繪製。剖視圖的繪製規則，包括剖切麵的選擇、剖麵綫的繪製樣式和材料的錶示方法，將進行細緻的講解。特彆會區分全剖、半剖、局部剖和階梯剖的適用場景。 第三章：特殊視圖的運用與輔助錶示法 在描述復雜或傾斜結構時，單一的正投影視圖往往難以清晰錶達。本章聚焦於特殊視圖的運用，如局部放大圖、鏇轉視圖和斜視圖的繪製方法。對於錶麵有顯著起伏的零件，我們將深入探討“轉嚮投影法”的應用，以及如何使用軸測投影（如等角、二角、三角投影）來直觀地展示物體的三維形態。此外，詳細解析零件上的各種特徵，如圓角、倒角、圓孔、鍵槽的規範畫法，以及它們在圖紙上應如何被清晰、無歧義地標注。 第二部分：零件圖與裝配圖的繪製與識讀 第四章：零件圖的尺寸標注與公差配閤 零件圖是製造的直接依據。本章的核心在於尺寸鏈的建立和尺寸的閤理標注。我們將遵循“功能優先”的原則，講解尺寸標注的完整性、集束性和係統性要求。隨後，深入探討幾何尺寸和幾何公差（GD&T）的基礎理論，包括基準的選取、形位公差（如平麵度、垂直度、同軸度）的符號含義及圖上注法。公差配閤部分，重點解析尺寸公差的標注方式，以及不同配閤（間隙配閤、過渡配閤、過盈配閤）對零件功能實現的影響，並講解配閤代號的查閱與應用。 第五章：裝配圖的錶達與分析 裝配圖是體現零件之間空間關係和工作原理的圖紙。本章將詳細闡述裝配圖的構成要素，包括結構爆炸圖的繪製思路和零件序號的標注。重點討論裝配圖中的剖視圖應用，特彆是如何清晰地展示內部結構和連接關係，避免視圖的相互遮擋。此外，裝配圖的尺寸標注往往涉及裝配關係和調整量，本章將區分零件尺寸與裝配尺寸的標注側重點。識讀裝配圖時，如何通過零件序號追溯零件清單（BOM），以及理解不同類型的連接（如螺紋連接、鉚接、焊接）在圖紙上的規範錶示。 第六章：零部件的專業圖示 本章將針對幾種常見類型的零部件進行專門的圖示解析：螺紋連接件（螺栓、螺母、螺釘）的標準畫法和簡圖錶示；彈簧的展開圖和工作狀態圖的繪製；鍵與槽的正確配閤錶示。此外，針對復雜傳動機構中的齒輪、軸承的圖示，將介紹其簡化錶示法，確保圖麵既準確又簡潔。 第三部分：計算機輔助設計（CAD）基礎 第七章：CAD環境與二維繪圖基礎 隨著信息技術的發展，計算機輔助設計已成為現代製圖的主流。本章將側重於介紹主流CAD軟件的工作界麵、基本命令和操作流程。內容將涵蓋坐標係的使用、精確繪圖（如對象捕捉、極軸追蹤）的技巧。重點演示如何利用CAD工具高效地繪製直綫、圓、多段綫等基本幾何元素，以及如何進行圖層的管理，這是構建規範化電子圖紙的關鍵步驟。 第八章：CAD中的視圖生成與編輯 本章將指導讀者如何將已有的二維草圖轉化為標準視圖的組閤。講解如何使用CAD軟件的投影命令自動生成三視圖、剖視圖。同時，探討如何高效地進行圖塊（Block）的創建與管理，以實現圖形的重復利用和標準化。圖紙的最終輸齣環節，包括打印設置、圖框的自動生成與套用，以及如何確保輸齣圖紙的精度和兼容性。 第九章：圖紙的標準化管理與數字化錶達 本章提升到工程信息管理的高度。討論電子圖紙的歸檔、版本控製和數據交換格式（如DWG, DXF, PDF）。強調在CAD環境中如何規範化地進行尺寸標注、公差注法的輸入，確保數字化圖紙與傳統手工圖紙的規範一緻性。最後，簡要介紹從二維圖紙嚮三維建模過渡的基本概念，為後續深入學習三維設計打下鋪墊。 本書內容嚴謹，注重理論與實踐的結閤，旨在培養讀者紮實的識圖、繪圖能力，使其能夠勝任現代工業設計、機械製造和技術交流中的圖學錶達任務。每章末尾均附有大量的練習題和實際案例分析，以鞏固學習效果。

1 概論
1-1、設計與設計程序
1-2、設計圖法的重要性

2 圖學概論與製圖儀器說明
2-1、圖學概論
2-2、製圖規範
2-3、製圖用紙與儀器使用方法

3 綫條與字法
3-1、綫條之分類與繪製 
3-2、綫條的上墨方法
3-3、工程字法

4 投影圖法
4-1、投影原理 
4-2、點之正投影
4-3、綫之正投影
4-4、平麵之正投影
4-5、正投影之六個視圖
4-6、第一角與第三角投影法
4-7、視圖選擇之法則
4-8、三視圖之繪圖程序

5 尺度標註
5-1、尺度標註的基本元素 
5-2、其他尺度的標註法
5-3、尺度的分類
5-4、尺度的安置

6 平、立、剖麵圖法
6-1、平、立麵圖的定義 
6-2、剖視圖的定義
6-3、剖視圖的分類
6-4、剖視圖的習用畫法
6-5、輔助視圖

7 立體圖法
7-1、立體圖的種類 
7-2、等角投影圖與等角圖
7-3、斜投影立體圖
7-4、透視圖之原理
7-5、透視圖之種類
7-6、透視圖用語
7-7、作圖法─透視圖與作圖說明

8 繪圖軟體基本操作與指令
8-1、軟體基本操作 
8-2、座標輸入法
8-3、繪圖環境設定
8-4、齣圖設定
8-5、繪圖指令
8-6、編輯指令
8-7、查詢指令

9 正投影視圖與立體圖繪製
9-1、設定文字 
9-2、設定圖層
9-3、尺度標註
9-4、繪製正投影視圖
9-5、繪製立體圖

评分☆☆☆☆☆

這本《升科大四技－設計圖法》我翻瞭幾頁，雖然還沒深入研究，但第一感覺是它在排版和內容編排上做瞭不少用心。書的整體設計風格比較現代，字體大小適中，行距也比較舒適，讀起來不會覺得壓迫感。我特彆喜歡它將一些抽象的概念用圖示化的方式呈現齣來，雖然我現在還不太懂具體內容，但光是看圖就能大緻理解大概的意思，這對於我這種視覺型學習者來說簡直是福音。而且，每章節的開頭似乎都設置瞭引導性的問題或者案例，讓人在閱讀前就對內容産生好奇心，想要知道答案。它還用瞭一些不同顔色的標記來區分重點和補充信息，這一點非常實用，能幫助我快速抓住核心要點。我還在目錄裏看到瞭一些我不太熟悉的術語，這可能意味著我需要花更多時間去理解，但同時也說明這本書的內容覆蓋麵比較廣，也許能幫我拓展知識麵。總的來說，從閱讀體驗上看，這本書做得很不錯，至少在吸引讀者繼續讀下去方麵，它已經成功瞭一半。

评分☆☆☆☆☆

這本書給我一種非常紮實、理論性強的感覺，雖然我還沒完全消化，但能感受到作者在內容的深度上下足瞭功夫。它不僅僅是簡單羅列知識點，而是似乎在構建一個嚴謹的邏輯體係，將各個概念之間緊密地聯係起來。在閱讀過程中，我注意到書中引用瞭一些學術性的研究和理論，這增加瞭內容的權威性和參考價值。雖然有些地方的錶述可能比較專業，我需要結閤其他資料來輔助理解，但這正是我期待的，一本能真正幫助我深入學習的教材。書中的案例分析也顯得比較深入，不是那種點到為止的簡單說明，而是會從多個角度去剖析問題，並給齣詳細的解答思路。我還在思考，這本書是否適閤那些想要考取更高學曆或者在設計領域進行深入研究的讀者。它的學術深度和理論嚴謹性，可能會讓初學者感到些許挑戰，但對於有一定基礎的讀者來說，這無疑是一筆寶貴的財富。

评分☆☆☆☆☆

這本書的敘事方式給我留下瞭深刻的印象，它不是那種平鋪直敘的教科書模式，而是更像是在講述一個關於設計方法論的故事。作者似乎在通過一個個案例的演變和分析，來揭示設計思維的邏輯和演進過程。我發現它在講解方法時，非常注重“為什麼”和“如何做”，會深入分析每一步背後的原理和作用，而不是簡單地給齣結論。這種循序漸進的講解方式，讓我能夠更好地理解設計方法的精髓。而且，書中似乎還包含瞭一些關於設計趨勢和未來發展的探討，這讓我對設計領域有瞭更宏觀的認識。我還在思考，這本書是否能夠幫助我培養一種獨立思考和解決問題的能力，而不是僅僅學會一些固定的技巧。它的啓發性設計，可能會引導我從更深層次上去理解設計，並將其運用到更廣泛的領域。

评分☆☆☆☆☆

我剛開始接觸這本書，就被它那種直觀、易懂的講解方式深深吸引瞭。書中的語言風格非常貼近讀者，不像一些技術書籍那樣枯燥乏味，而是充滿瞭親和力。作者似乎很擅長將復雜的設計原理用簡單明瞭的比喻和生動的例子來解釋，我讀起來感覺很輕鬆，甚至有時候會覺得像在聽一場精彩的講座。而且，書中並沒有一味地灌輸理論，而是穿插瞭大量的實踐性指導，感覺就像有一個經驗豐富的設計導師在一步一步地教我如何操作。我注意到它在講解一些工具和技法時，會給齣詳細的操作步驟和注意事項，這對於動手能力不強的我來說，真是太有幫助瞭。我還在想，這本書會不會有很多可以讓讀者自己動手去嘗試的練習題，如果真的有，那我會非常樂意去完成。整體而言，這本書的教學設計非常人性化，很有助於我建立對設計方法的信心。

评分☆☆☆☆☆

我還沒能完全深入閱讀這本書，但初步瀏覽下來，它給我的感覺是一種非常係統化和結構化的學習體驗。書中的內容組織仿佛是為瞭構建一個完整的知識框架，從基礎概念到高級應用，層層遞進，環環相扣。我注意到它在每個章節的末尾，似乎都會進行一個小的總結，或者提齣一些思考題，這能幫助我鞏固所學知識，並主動去思考。而且，書中還包含瞭一些圖錶和流程圖，將復雜的概念可視化，讓我的理解更加直觀。我還在想，這本書是否能夠幫助我建立一個清晰的學習路徑，讓我知道接下來應該學習什麼，以及如何將所學知識融會貫通。它的係統性，讓我感覺不是在零散地學習知識，而是在構建一個堅實的知識體係，為我未來的深入學習打下堅實的基礎。