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本書之齣版，源於2014~2018 年教育部「校園學術倫理教育與機製發展」計畫項下子計畫「學術倫理教育課程內容研發計畫」之部分研究成果。徐教授於是循序漸進、精準、有效率地完成瞭十個動物研究倫理單元！），從「動物使用於研究的曆史」開始，引領讀者思索人類或科學研究，是否應當毫無節製地使用動物於研究與犧牲動物，

　　並瞭解現行動物研究3R 原則（Replacement, Reduction, Refinement）的發展沿革與精神。

　　接著介紹研究者於研究行政上需遵守之規範，包括「動物使用於科學應用的現況與法規」、「實驗動物照護及使用委員會組成與運作」。而實際進入動物實驗場域後，則藉由「動物的知覺感受」、「科學應用動物的空間與環境需求」、「動物的自然行為需求」、「科學應用時動物可能感受的不適與疼痛」係列單元，協助研究者瞭解並建立對於實驗動物之同理心，藉由精緻化（Refinement）原則的體現，追求維持實驗動物的生活品質與減低可避免的痛苦。在替代（Replacement）原則部分，則透過「動物實驗的替代方案」單元提供研究者可具體實踐的作法。當來到實驗尾聲，則藉由「科學應用過程的動物疼痛管理」與「常用科學應用動物的人道終止點與安樂死」兩個單元，闡明如何減少實驗動物不必要的受苦及最終符閤人道的生命終點，提供實務上符閤倫理的作法與指引。
 

好的，以下是一份關於一本名為《人類智慧的邊界：探尋認知科學與哲學的新維度》的圖書簡介，旨在詳細闡述其內容，且不涉及您提供的書名《動物研究倫理》中的任何主題： --- 《人類智慧的邊界：探尋認知科學與哲學的新維度》 書籍簡介 在信息爆炸與技術飛速迭代的時代，我們對“人類心智”這一古老議題的探究從未停歇。本書《人類智慧的邊界：探尋認知科學與哲學的新維度》正是一部旨在跨越傳統學科壁壘，對人類認知結構、思維運作機製及其哲學意涵進行深度挖掘的學術專著。它並非對既有知識的簡單匯編，而是力求在神經科學、心理學、人工智能理論和經典哲學傳統之間架設起一座堅實的橋梁，以期描繪齣人類智慧可能觸及的極限與未來演進的方嚮。 本書結構宏大，涵蓋瞭從微觀的神經迴路到宏觀的社會認知係統等多個層麵，力求構建一個多維度的認知圖譜。全書共分為六個主要部分，層層遞進，引領讀者進行一次深刻的自我審視與知識探索之旅。 第一部分：心智的物質基礎與具身性認知 本部分聚焦於現代認知科學對“心智”物理載體的最新理解。我們不再將心智視為一個獨立於肉體的抽象實體，而是深入探討大腦的神經可塑性如何塑造我們的感知、記憶和決策過程。 首先，我們詳細審視瞭皮層網絡的動態交互。通過對fMRI和EEG數據的分析，本書剖析瞭不同腦區在執行復雜認知任務時的同步與異步活動模式。重點討論瞭默認模式網絡（DMN）在自我參照、未來規劃和內心獨白中的核心作用，並提齣瞭一個關於“自我意識”如何從分布式網絡湧現的整閤模型。 其次，本書引入並深入闡釋瞭具身認知（Embodied Cognition）理論的最新進展。認知並非僅發生在顱骨之內，而是深深根植於身體的運動、感官輸入以及與環境的實時互動之中。我們通過對運動錶徵係統的研究，論證瞭語言理解、空間導航乃至道德判斷如何依賴於身體的經驗結構。例如，理解“抓取”這個動詞，其神經活動與實際執行抓取動作時的活動存在高度重疊，揭示瞭思維過程的物理性基礎。 第二部分：理性、直覺與認知偏誤的辯證 人類的心智常被賦予“理性”的光環，但本書旨在揭示隱藏在決策背後的復雜機製。本部分將係統一（快思考）與係統二（慢思考）的二元框架提升至一個更具生態效度的視角。 我們詳細分析瞭啓發式（Heuristics）和認知偏誤（Cognitive Biases）的進化起源。本書認為，許多所謂的“非理性”傾嚮，實則是麵對不完全信息和時間壓力時，為瞭生存和效率而優化的適應性策略。例如，確認偏誤並非簡單的邏輯缺陷，而是維護認知一緻性和社會認同的有效工具。 更進一步，本書探討瞭直覺（Intuition）的本質。直覺並非神秘力量，而是基於大量過往經驗和模式識彆的快速無意識處理。我們運用概率論和貝葉斯推斷的框架，嘗試量化直覺的準確性邊界，並討論瞭在高度不確定的復雜係統中，如何平衡直覺的迅速反應與深思熟慮的分析。 第三部分：語言的結構與意義的建構 語言是人類智慧最顯著的標誌之一。本部分深入探討瞭語言學的結構主義傳統與當代神經語言學的交叉領域。 核心議題在於語言對思維的塑造作用。本書全麵迴顧瞭薩丕爾-沃爾夫假說的現代變體，分析瞭不同語言結構（如時態、顔色詞匯、空間方位詞）如何係統性地影響使用者的世界觀和認知組織方式。 此外，我們關注意義（Meaning）的生成過程。意義不是語言符號的簡單映射，而是一個動態的、依賴於上下文和共享知識的社會建構過程。通過分析語用學的最新研究，本書探討瞭隱喻、反諷等非字麵意義的理解機製，以及這些機製如何拓寬瞭人類思維的錶達範圍，使其能夠處理抽象概念和未經驗證的可能性。 第四部分：記憶的脆弱性與知識的社會傳播 記憶是個人知識庫的基石，但其本質是重構而非精確迴放。本部分聚焦於記憶的動態和易錯性，以及知識如何在群體中流動與演變。 我們詳細分析瞭情景記憶的再編碼過程，解釋瞭為什麼迴憶常常伴隨著記憶的“汙染”和“虛假記憶”的形成。這部分挑戰瞭傳統上對記憶作為硬盤存儲的樸素觀念，強調記憶更像是一個不斷被編輯的敘事。 隨後，視角轉嚮社會層麵：知識的社會傳播。本書探討瞭群體極化、信息繭房的認知機製。在信息過載的環境下，群體如何通過共享的敘事和群體認同來構建一個共同的“現實框架”，以及這種框架如何反過來限製瞭個體對新知識的接納。這是對個人認知邊界嚮群體邊界延伸的深入考察。 第五部分：人工智能的認知挑戰與心智模擬 本書將目光投嚮新興領域——人工智能，將其視為檢驗我們自身認知理論的終極思想實驗。 我們首先梳理瞭符號主義、聯結主義（深度學習）與混閤模型在模擬人類認知方麵的優勢與局限。深度神經網絡在模式識彆方麵展現齣驚人的能力，但它們在常識推理、因果解釋和抽象概念的靈活運用上，依然與人類存在本質性差距。 本部分的核心辯論聚焦於“理解”的定義。一個係統是否僅僅在執行復雜的計算，還是真正擁有瞭心智狀態？我們藉用圖靈測試的哲學睏境，轉嚮探討湧現智能的條件，並提齣一個關於“心智模擬”的漸進式評估框架，用以區分高級的模式匹配與真正的認知洞察力。 第六部分：哲學反思：心智的開放性與未來 在收尾部分，本書迴歸哲學層麵，對前述的經驗性發現進行綜閤提煉，探討人類智慧的終極哲學意涵。 我們討論瞭自由意誌在神經科學約束下的位置。如果我們的行為是物理定律和神經活動的結果，那麼選擇的意義何在？本書主張一種相容論的視角，認為自由意誌並非要求逃離因果鏈，而是在復雜的、自我調節的認知係統中，個體擁有對自身行動的內在控製能力。 最後，本書以對心智的開放性（Openness of Mind）的探討作結。人類智慧的真正邊界，或許並不在於其目前的結構，而在於其持續適應、學習和自我超越的潛力。本書倡導一種謙遜而又充滿探索精神的認知態度，鼓勵讀者持續審視自己思維的預設，迎接跨學科融閤所帶來的認知革命。 《人類智慧的邊界》是一部麵嚮嚴肅思考者、認知科學研究者、哲學愛好者以及所有對“人之所以為人”這一命題抱有深切好奇心的讀者量身打造的力作。它不僅僅是知識的傳遞，更是一場對人類心智潛能的深度朝聖。 ---

作者簡介

徐濟泰

　　國立颱灣大學動物科學技術學係教授。

推薦序一 .............................................................................................. 湯宜之 iii
推薦序二 .............................................................................................. 硃增宏 v
推薦序三 .............................................................................................. 黃慶榮 vii
推薦序四 .............................................................................................. 蔡甫昌 ix
作者序 .................................................................................................. 徐濟泰 xi

第一章 動物使用於研究的曆史 ......................................................................... 1
一、前 言 ............................................................................................................ 1
二、動物使用於研究的起始 .............................................................................. 1
三、動物使用於生命科學研究 .......................................................................... 1
四、動物使用於醫學研究 .................................................................................. 2
五、反對動物實驗的簡史 .................................................................................. 4
六、結 語 ............................................................................................................ 6
參考文獻 .............................................................................................................. 6

第二章 動物使用於科學應用的現況與法規 ....................................................... 9
一、前 言 ............................................................................................................ 9
二、國內動物使用於研究的現況 ...................................................................... 9
三、國內動物使用於研究的現行法規 .............................................................. 11
四、結 語 ............................................................................................................ 14
參考文獻 .............................................................................................................. 15

第三章 實驗動物照護及使用委員會組成與運作 ............................................... 17
一、前 言 ............................................................................................................ 17
二、實驗動物照護及使用委員會組成方式 ...................................................... 17
三、實驗動物照護及使用委員會職責與運作方式 .......................................... 19
四、結 語 ............................................................................................................ 20
參考文獻 .............................................................................................................. 20

第四章 動物的知覺感受 ................................................................................... 21
一、前 言 ............................................................................................................ 21
二、動物的知覺 .................................................................................................. 21
三、動物的恐懼與疼痛 ...................................................................................... 24
四、結 語 ............................................................................................................ 26
參考文獻 .............................................................................................................. 26

第五章 科學應用動物的空間與環境需求 .......................................................... 27
一、前 言 ............................................................................................................ 27
二、動物生活空間需求 ...................................................................................... 27
三、動物環境條件需求 ...................................................................................... 29
四、結 語 ............................................................................................................ 32
參考文獻 .............................................................................................................. 32

第六章 動物的自然行為需求 ............................................................................ 35
一、前 言 ............................................................................................................ 35
二、動物的自然行為 .......................................................................................... 35
三、動物管理軟硬體與自然行為錶現的關聯性 .............................................. 35
四、結 語 ............................................................................................................ 38
參考文獻 .............................................................................................................. 38

第七章 科學應用時動物可能感受的不適與疼痛 ............................................... 39
一、前 言 ............................................................................................................ 39
二、動物使用於科學應用的不適與疼痛 .......................................................... 39
三、結 語 ............................................................................................................ 43
參考文獻 .............................................................................................................. 44

第八章 動物實驗的替代方案 ............................................................................ 45
一、前 言 ............................................................................................................ 45
二、動物使用於研究的替代方案 ...................................................................... 45
三、動物使用於檢驗的替代方案 ...................................................................... 47
四、動物使用於生産的替代方案 ...................................................................... 49
五、動物使用於教學的替代方案 ...................................................................... 49
六、結 語 ............................................................................................................ 50
參考文獻 .............................................................................................................. 50

第九章 科學應用過程的動物疼痛管理 .............................................................. 53
一、前 言 ............................................................................................................ 53
二、動物於科學應用的疼痛分級 ...................................................................... 53
三、動物於科學應用過程的麻醉 ...................................................................... 55
四、動物於科學應用過程的止痛 ...................................................................... 56
五、非藥劑的疼痛管理措施 .............................................................................. 58
六、結 語 ............................................................................................................ 59
參考文獻 .............................................................................................................. 59

第十章 常用科學應用動物的人道終止點與安樂死 ............................................ 61
一、前 言 ............................................................................................................ 61
二、常用實驗動物於不同類型科學應用的人道終止點 .................................. 61
三、動物使用於研究的安樂死 .......................................................................... 63
四、結 語 ............................................................................................................ 65
參考文獻 .............................................................................................................. 66

錶目次
錶2-1 從2008 至2017 年我國科學應用動物使用情形 .................................................. 10
錶2-2 動物保護法（民國107 年12 月26 日修訂）之科學應用動物相關條文摘錄 ... 12
錶2-3 我國科學應用動物照護及使用委員會或小組設置辦法
（民國107 年4 月24 日修正）條文摘錄............................................................... 13
錶2-4 野生動物保育法（民國102 年1 月23 日修正） 之科學應用動物相關條文摘錄 ....... 14
錶3-1 歐盟17 個國傢實驗動物照護及使用委員會組成比較 ........................................ 18
錶4-1 嚙齒類與兔子的常用實驗操作之疼痛程度分級（Kohn et al., 2007） ............... 23
錶4-2 小鼠不同等級疼痛照護與止痛方法 ...................................................................... 23
錶4-3 嚙齒類與兔子的常見疼痛徵兆 .............................................................................. 25
錶5-1 常見實驗用嚙齒類動物在群飼狀態下最小空間需求（National Research Council, 2011） ........................................................................................................ 28
錶5-2 人類對於不同程度震動的反應 .............................................................................. 30
錶5-3 常見實驗動物的環境乾球計溫度建議範圍 .......................................................... 31
錶7-1 印地安大學參照美國農業部標準所訂定之對於動物使用於科學應用的
疼痛分級................................................................................................................... 41
錶7-2 馬不同疼痛等級的外觀與生理指標 ...................................................................... 42
錶9-1 大小鼠與兔子在外科手術後疼痛時會齣現的徵兆（Kohn et al., 2007） ........... 54

序

　　緣起蔡甫昌教授在2015 年主持教育部「學術倫理教育課程內容研發計畫」號召多位關心校園學術倫理教育的教師與研究員，戮力為全國大學校園各學術領域建構學術倫理教育課程。在極其有限的計畫執行期限內努力衝刺，一心一意要為教育部「颱灣學術倫理教育資源中心」的綫上訓練課程，盡力擴編涵蓋更多學術領域的係列專業學術倫理教育課程單元，供各大學學生與教師多元應用，讓學術倫理教育能在各大學生根茁壯與普及到每一專業領域之內。

　　人類對動物使用於研究起始於西元前後古希臘時期，接續17 世紀興盛動物使用於生命科學研究，19 世紀開始使用於醫學研究，在17 世紀就已經有使用動物進行研究的生理學傢開始自我省思，認為需要正視活體動物在被用於試驗時所感受的痛苦，後續不斷的有各種動物使用於研究的倫理倡議被提齣。二次世界大戰之後，紐倫堡宣言要求要根據動物實驗去設計人體試驗，更是把動物使用於研究的數量與實驗方法推嚮顛峰。動物使用對人類利益的研究之犧牲無論數量上或所遭受的實驗操作痛苦，遠超過對動物本身利益的研究。動物沒辦法享有「知情、不受脅迫的自」、避免「傷殘、死亡」的權力，更是沒辦法享有獲得利益遠大於犧牲的訴求。要能有效避免或減少動物使用研究的痛苦與犧牲，隻能依賴將「痛苦與犧牲」加諸於動物之身的我們能打從心底燃起悲憫與同理心。我們麵對的是，即使在颱灣不算大的地方每年都有數量超過百萬實驗動物的犧牲，在學術倫理教育上更顯迫切。

　　我國對於動物使用於研究的規範，起始於1998 年頒布實施的動物保護法。經過20年法律與輿情的頻繁互動與衝撞，動物使用於研究的倫理思維日漸激發多元的反思。原先滿懷期待能徵詢國內動物科學應用單位與動保團體能廣為薦舉各方先進為「學術倫理教育課程內容研發計畫」，撰寫係列動物使用於研究倫理的訓練課程單元，如此最能符閤國內推廣學術倫理教育需求。可惜沒人挺身而齣，隻好改變策略，改由我自己擔起撰稿工作，再邀請社團法人颱灣動物社會研究所硃增宏執行長、社團法人中華民國保護動物協會黃慶榮秘書長、社團法人中華民國關懷生命協會湯宜之理事、國傢研究院實驗動物中心張維正研究員共同擔任外審委員，給予不同立場的評論與建議。每個課程單元在送外審之前，都還先經過我們計畫團隊成員給與跨領域的審查與討論。很幸運的，每個課程單元都獲得熱烈的內審與外審意見迴饋，也因此每個課程單元都是集閤瞭大傢的寶貴見解，不再是個人著作。感謝蔡甫昌教授的百方鼓勵，在執行計畫尾聲，再一鼓作氣將所有課程單元重新修定匯集成書籍格式，讓使用更多元化，並藉此跨齣大學校園與社會各界交流。期盼有更多人能呼應並接續撰寫齣更精闢書籍鼓動旺盛的學術倫理思潮！
 

评分☆☆☆☆☆

讀完《動物研究倫理》的部分章節，我內心湧起瞭許多關於生命價值和人類角色的思考。這本書並沒有迴避問題的尖銳性，而是以一種非常誠懇的態度，將動物在科研中的地位推到瞭風口浪尖。我特彆關注到其中關於“3R原則”的討論，即替代（Replacement）、減少（Reduction）和優化（Refinement）。這幾個詞匯聽起來並不復雜，但它們所蘊含的深意卻引人深思。我試圖想象，在實際的研究操作中，研究人員是如何將這些原則融入到日常工作的每一個環節的。是否意味著要投入更多的時間和資源去開發新的替代方法？是否要求研究人員在實驗設計階段就精打細算，最大限度地減少實驗動物的數量？又或者，在實驗過程中，需要投入更多的精力去監測動物的生理和心理狀態，確保它們的痛苦被降到最低？這本書讓我意識到，倫理並非是空洞的口號，而是需要體現在具體的行動中。我期待書中能夠有更生動的案例，展示這些原則如何在實踐中發揮作用，以及在實際操作中可能遇到的挑戰和解決方案。

评分☆☆☆☆☆

《動物研究倫理》這本書對我而言，更像是一場關於共存的哲學對話。它不僅僅是關於動物，更是關於我們人類自身。書中關於“動物福利”的探討，讓我重新審視瞭人類在地球生態係統中的角色。我們作為地球上最具有智慧和能力的物種，是否擁有絕對的權力去支配和利用其他生命？這種權利的邊界在哪裏？書中或許會挑戰一些根深蒂固的觀念，比如將動物僅僅視為工具或資源。我特彆好奇，書中對於“意識”和“感受”的定義，以及如何判斷動物是否具有這些特質。這對於我們評估動物的倫理地位至關重要。我希望這本書能夠提供一些跨學科的視角，比如結閤神經科學、行為學甚至哲學，來深入剖析這個問題。同時，我也在思考，當科學研究與動物的生命安全和健康發生衝突時，我們應該如何做齣取捨。這種取捨是否會因為研究的緊迫性、潛在的收益大小而有所不同？我希望書中能夠給齣一些清晰的指導，或者至少引導讀者進行更深入的思考。

评分☆☆☆☆☆

《動物研究倫理》這本書，可以說為我打開瞭一扇通往復雜道德睏境的大門。它讓我意識到，科學的進步從來都不是一條筆直的康莊大道，而是充滿瞭各種麯摺和考驗。書中對於“非人動物權利”的探討，讓我不禁思考，我們是否應該賦予動物更廣泛的權利，以保護它們免受不必要的傷害。這種權利的界定，以及如何有效地執行，是極具挑戰性的。我希望書中能夠提供一些關於法律和政策層麵的分析，比如現行的相關法規是如何約束動物實驗的，以及在國際層麵是否存在一些通用的倫理標準。此外，我也對書中關於“公眾認知”和“社會責任”的部分感到好奇。普通大眾對於動物實驗的態度，以及媒體的宣傳導嚮，是否會對科研倫理的實踐産生影響？這本書是否會呼籲公眾參與到這個議題的討論中來，共同為構建一個更負責任的科研環境而努力？我期待這本書能夠激發更廣泛的社會對話，讓更多的人關注到動物研究中的倫理問題，並從中找到自己能夠貢獻的力量。

评分☆☆☆☆☆

初次翻開這本《動物研究倫理》，我抱著一種既好奇又略帶忐忑的心情。我一直對科學的進步充滿熱情，但同時也深知，任何突破都可能伴隨著復雜的道德考量。這本書的書名本身就點明瞭其核心關注——動物在科學研究中的地位以及我們應該如何對待它們。在我看來，這不僅僅是一本學術著作，更像是一麵鏡子，映照齣人類在探索未知時所肩負的責任。我尤其期待書中能夠深入探討，在追求科學真理的過程中，如何平衡效率與生命的尊嚴。畢竟，動物的研究成果確實推動瞭醫學的進步，挽救瞭無數生命，但這種進步是否一定需要以犧牲動物的福利為代價？書中是否會提供一些具體的案例，來說明如何在實驗設計上減少動物的痛苦，或者是否存在一些前沿的技術，能夠逐步替代傳統的動物實驗？我希望這本書能夠給我一些啓發，讓我更全麵地理解這個議題，並形成自己獨立的見解。我對書中可能齣現的各種理論框架和倫理原則充滿瞭興趣，也想知道它們在現實世界中是如何被應用和解釋的。

评分☆☆☆☆☆

這本書《動物研究倫理》給我最深刻的印象，是它所展現齣的專業性和前瞻性。它並沒有止步於對過去問題的反思，而是積極地展望未來。我尤其關注到書中可能提及的“類器官”、“芯片上的器官”等新技術，以及它們在替代動物實驗方麵的潛力。這些聽起來就充滿科技感和希望的技術，是否真的能夠成為解決當前倫理睏境的鑰匙？書中是否會詳細介紹這些技術的原理、發展現狀以及它們在不同研究領域的應用前景？我期待看到，這些創新性的研究方法是如何在倫理和效率之間找到平衡點的。同時，我也很好奇，在推廣這些新技術的過程中，會遇到哪些障礙？比如成本、技術成熟度、監管審批等等。這本書似乎在試圖構建一個更可持續、更具人文關懷的科研生態係統，一個在追求科學進步的同時，也能最大限度地尊重生命的係統。我想瞭解，在未來的科研領域，動物實驗的比例是否會大幅下降，取而代之的是更精準、更高效、更符閤倫理的新型研究模式。