发表于2025-01-18
客家私塾老师林汉唐(1884-1968)传记故事,补充了清末至台湾战后时期私塾教育史料,以及客家生活的资料。林汉唐的故事,不止是一个家族勉力求学的感人事迹,同时也传达出客家人在地的浓厚人情味。
在研究与田野调查为期二年多,眼看人事变迁的快速,旧时田地今高楼,先人已远今人感怀,在爬梳汉唐公的书信时,循着汉唐公为家中经济发愁、鼓励子孙求学的心路历程,隐约看到一个台湾变迁发展的社会,乡间小民的生活,是现今的年轻一代的学子很难想像得到的历程,格外有启迪人生的意义。
客家祖先的精神是很值得敬佩的,即使是在二十一世纪变化快速的世界中,亦有相当值得珍惜的部分,例如客家人对教育的努力、对家族的向心力、以及热情、直爽的性格,这些精神文化都非常值得保存和发扬光大,也是每一位客家人所应了解并引以为傲的。
作者简介
吴嘉陵
现为华梵大学助理教授,中国文化大学史学博士,又为该校美术系及艺术研究所毕业,目前专注于跨领域的文化与艺术之研究。
吴嘉梓
现为桃园县新屋国中专任教师,毕业于美国Drexel大学艺术管理研究所,硕士论文为歌仔戏人力资源规划之研究。
一、汉唐公的求学与书房的成立
二、日治时期林汉唐私塾教育的变革
三、战后的梅溪学堂时期
四、林汉唐私塾教育的纪录
五、林汉唐私塾教育的概说
(一)从教育制度的变迁来看它的角色转换
(二)整合传统知识结构与新式教育系统
(三)是设于农村或街坊民办之分等学校
六、林汉唐书信内文记录及照片
七、参考资料
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