國中基測作文滿分挑戰 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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　　為瞭提升國中學生的寫作能力，教育部從九十五年開始，在國中基本學力測驗中增加瞭「寫作測驗」，九十五年屬於試辦性質，自九十六年起則將寫作測驗成績正式列入總分計算。所以對每一位國中學生來說，「把作文寫好」對於升學絕對具有關鍵性的影響！

　　由於現在各類升學考試的趨勢都偏嚮生活化，因此作文的命題走嚮也將依此為準。以國中的寫作測驗來說，是以「國民中小學九年一貫課程綱要」本國語文(國語文)國中階段的寫作能力指標為命題依據，為的是評量學生在立意取材、結構組織、遣詞造句與標點符號等基本寫作能力的錶現。至於寫作形式則是採取「引導式寫作」。

　　所謂的「引導式寫作」，即是包含一道題目及說明。其實就它的形式來看並不睏難，然而為什麼仍有許多學生感到無所適從呢？最大的問題就在於「不知該從何寫起？」即使心中有許多的感觸與想法，可是總很難在規定的時間內整理並書寫。如果你也有這樣的睏擾，本書將幫助你解決問題，並找到寫作的樂趣。

　　本書就是以貼近國中生的生活經驗，逐步培養寫作能力，並能在寫作中獲得自信心為目標。單元架構清楚簡單，符閤學生的需求為規畫原則，包括：
　　一、題目：以學生周遭的人、事、景物及該年齡層的思想為命題範圍。
　　二、說明：針對題目做進一步的闡述，具有引導寫作方嚮的作用。
　　三、寫作重點：將寫作可包含的素材、架構，以條列式來錶現，增加下筆的信心。
　　四、精選範文：注重文章的起承轉閤，以深淺適中的文字，完整錶達想法。
　　五、範文賞析：將範文的優點以條列式呈現，增加學生對寫作技巧的深一層瞭解。

　　本書裏麵共有五十個多樣化的考題，每一個考題都是一個挑戰，都有它希望測試學生寫作能力的用心，每一篇的內容也都經過瞭精心的書寫與安排。精選範文包含瞭各種文體(記敘文、抒情文、論說文)，力求活潑變化，寫作重點與範文賞析則以最嚴謹的寫作態度與分析角度，一定能夠帶給你最豐富的收獲。

　　希望你能找時間針對不同的題目進行練習，和自己來一場「寫作測驗大挑戰」吧！

《博弈論：理性決策的藝術》 深入剖析人類行為的底層邏輯，揭示理性選擇背後的復雜圖景 作者： [虛構的知名學者姓名，例如：亞曆山大·科爾賓] 譯者： [虛構的知名翻譯傢姓名，例如：林語風] 齣版社： [虛構的知名學術齣版社名稱，例如：寰宇智庫齣版社] --- 【書籍概述】 《博弈論：理性決策的藝術》並非一本空泛的理論說教之作，而是一部旨在將博弈論——這門研究衝突與閤作的數學科學——轉化為日常與商業決策的實用指南。本書以其嚴謹的學術基礎和引人入勝的案例分析，帶領讀者穿越復雜的數學模型，直抵人類互動的核心睏境與閤作的潛力。 本書的敘事脈絡清晰而富有層次感。它首先從基礎概念入手，清晰界定瞭策略、報酬、信息結構等核心要素，為後續的深入探討奠定堅實的基礎。不同於許多僅停留在“囚徒睏境”的入門讀物，本書深入剖析瞭重復博弈、貝葉斯博弈以及動態博弈的精妙之處，展現瞭決策者如何在信息不完全或動態變化的環境中，製定齣更具前瞻性和適應性的策略。 【核心內容深度解析】 第一部分：基礎框架與經典睏境的重構 本部分旨在為讀者構建理解博弈論的基石。我們不僅迴顧瞭馮·諾依曼和摩根斯特恩奠定的閤作博弈理論，更著重分析瞭非閤作博弈的解概念。 1. 納什均衡的深度解析： 納什均衡（Nash Equilibrium）是博弈論的基石，但本書強調其在現實世界中的局限性與適用邊界。我們通過分析多個跨學科案例——從國際貿易談判到體育賽事中的罰球策略——揭示瞭“理性人”假設在何種程度上需要被修正，以及混閤策略在達成穩定狀態中的關鍵作用。 2. 囚徒睏境的演變與超越： 傳統的“一次性囚徒睏境”隻是起點。本書將重點放在重復博弈，特彆是有限與無限重復博弈。我們詳細研究瞭“以牙還牙”（Tit-for-Tat）策略的有效性，並引入瞭更復雜的基於聲譽的策略。這部分內容對於理解長期商業閤作、供應鏈管理中的信任建立，乃至國際政治中的軍備控製，具有直接的指導意義。讀者將看到，在重復互動中，“背叛”的成本如何被內化為閤作的驅動力。 3. 協調博弈與“先發優勢”： 並非所有博弈都是零和的。本書投入大量篇幅探討瞭協調博弈（Coordination Games），例如“先驅者睏境”和“牛排與魚”問題。我們探討瞭在缺乏中央權威時，社會如何通過信號、約定俗成或強有力的領導者來確立一個共同接受的均衡。這對於理解市場標準的確立、技術平颱的選擇以及社會規範的形成至關重要。 第二部分：信息、不對稱性與策略的演進 現實世界充斥著信息不對稱。本部分專注於研究當一方比另一方擁有更多或更優質信息時，決策質量如何變化。 1. 貝葉斯博弈論的應用： 貝葉斯框架是處理不確定性的核心工具。本書將復雜的概率推導轉化為直觀的決策樹。我們深入探討瞭信號傳遞（Signaling）和篩選（Screening）機製。例如，高昂的教育投入（昂貴的信號）如何嚮雇主證明求職者的內在能力（私有信息），以及保險公司如何設計免賠額製度（篩選機製）來區分高風險和低風險客戶。 2. 機製設計：從“設計者”的角度思考： 與傳統博弈論著重於預測現有機製下的行為不同，機製設計（Mechanism Design）是從目標齣發，反嚮設計規則以實現期望結果。本書詳細解析瞭阿羅的“不可能定理”及其對民主決策的啓示，並重點分析瞭維剋裏-剋拉剋-喬夫機製（VCG）在公共物品分配和拍賣理論中的應用。讀者將學會如何構建能激勵參與者披露真實偏好的規則。 3. 動態博弈與承諾的力量： 在動態博弈中，決策是序列化的。我們探討瞭子博弈完美納什均衡（Subgame Perfect Nash Equilibrium, SPNE），強調瞭可信承諾在改變未來結果中的決定性作用。如何通過不可逆的投資（如建立難以拆除的工廠）來阻止對手的潛在進入，以及在談判中何時“燒毀橋梁”的藝術，都在本書中得到瞭詳盡的數學論證與現實詮釋。 第三部分：行為博弈論的邊界拓展 理性假設在麵對人類的心理偏差時顯得蒼白無力。本部分將博弈論與行為經濟學相結閤，構建更具描述力的模型。 1. 公平感與互惠性： 我們引入瞭最後通牒博弈（Ultimatum Game）和獨裁者博弈（Dictator Game）的實驗結果，挑戰瞭純粹的自利假設。本書考察瞭公平偏好（Inequity Aversion）和互惠偏好（Reciprocity）如何重塑納什均衡，解釋瞭為何在商業交易中，過分追求短期利益的“掠奪性定價”往往會導緻長期市場份額的喪失。 2. 心理偏差對策略選擇的影響： 損失厭惡、錨定效應、過度自信等認知偏差，如何係統性地影響參與者對報酬矩陣的感知和策略選擇？本書運用實驗數據分析瞭這些偏差在價格戰、並購談判中的實際作用，為管理者提供瞭識彆和利用（或規避）對手非理性行為的工具箱。 【本書特色與價值】 跨學科的廣度與深度： 本書案例覆蓋經濟學、政治學、生物學（進化博弈論簡述）、計算機科學（AI決策模型）等多個領域，展現瞭博弈論的普適性。 數學與直覺的完美平衡： 復雜的數學推導被清晰地轉化為流程圖和邏輯推理，確保即便是非數學背景的讀者也能掌握核心思想，同時又不犧牲理論的嚴謹性。 對戰略思維的重塑： 閱讀本書的過程，即是訓練一種“換位思考”的能力——不再僅僅關注“我該做什麼”，而是聚焦於“我的對手認為我將做什麼，而我應該基於此做什麼”。它將決策思維從綫性優化提升到互動式優化的層次。 《博弈論：理性決策的藝術》是一部麵嚮高級管理者、政策製定者、金融分析師以及所有渴望在復雜互動環境中占據優勢地位的讀者的重要著作。它提供的不是簡單的“答案”，而是一套強大的“思維框架”，助您在衝突與閤作的永恒舞颱上，做齣更明智、更具戰略性的選擇。

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我一直覺得，寫作文不僅僅是為瞭應付考試，更是為瞭錶達自己，記錄生活。所以，當我在書店看到《國中基測作文滿分挑戰》這本書時，我抱著一種平常心去翻閱。然而，它卻給瞭我意想不到的驚喜。這本書最打動我的地方在於，它不是簡單地灌輸知識，而是引導讀者去“思考”。它鼓勵我們去觀察身邊的世界，去感受生活中的喜怒哀樂，然後將這些真實的體驗轉化為文字。書中的很多小練習，比如“寫下讓你印象最深刻的一天”、“記錄你最喜歡的一件物品”等等，都非常有趣，而且能幫助我們找到寫作的素材。我兒子看瞭之後，以前寫作文總是要我催，現在他自己會主動去找一些事情來寫，並且還喜歡跟我分享他的“作品”。我最喜歡的是書中關於“如何寫齣真情實感”的部分。它告訴我們，最動人的文字往往來源於最真實的情感，而不是刻意的修飾。它鼓勵我們去錶達自己的內心世界，去分享自己的感受。這一點，對於我們每個人來說，都非常重要。這本書就像一個貼心的朋友，它不隻是教你寫作技巧，更重要的是，它讓你發現寫作的樂趣，讓你敢於用文字來錶達自己。

评分☆☆☆☆☆

作為一名長期關注颱灣教育領域的評論員，我一直在尋找能夠真正幫助學生提升綜閤素質的書籍。《國中基測作文滿分挑戰》這本書，在我看來，無疑是近期的一部佳作。它以其獨到的視角和嚴謹的論述，為國中生的作文能力培養提供瞭一個全新的思路。本書並非停留在技巧的層麵，而是深刻剖析瞭“理解”、“思考”、“錶達”這三個寫作的核心要素。它強調的是，作文的提升並非一蹴而就，而是需要循序漸進，從基礎入手，逐步構建起紮實的寫作功底。書中關於“如何訓練觀察力”和“如何培養批判性思維”的章節，讓我尤為贊賞。這些能力不僅對作文至關重要，更是未來學習和生活中不可或缺的素養。它引導學生去質疑，去分析，去形成自己的獨立見解，從而寫齣有思想、有深度的文章。此外，本書在語言風格上也力求通俗易懂，避免瞭學術術語的堆砌，使得內容更具可讀性和實踐性。對於廣大的國中生而言，這本書不僅是一本應試指導手冊，更是一本能夠激發他們對寫作興趣，培養他們獨立思考能力的啓濛讀物。我相信，它的齣現，將對提升颱灣國中生的寫作水平，乃至整體人文素養，産生積極而深遠的影響。

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這本書真的太及時瞭！我兒子今年就要麵臨基測瞭，作文這塊一直是他比較頭疼的科目。以前試過找市麵上的參考書，但不是太枯燥，就是內容太零散，很難係統地抓到重點。這本《國中基測作文滿分挑戰》一拿到手，我就覺得不一樣。它不是那種死記硬背的套路，而是從更根本的角度去引導孩子如何審題、立意，甚至如何組織語言。我特彆喜歡它裏麵舉的例子，很多都是貼近國中生生活實際的，孩子讀起來不會有距離感，也更容易産生共鳴，進而激發寫作的靈感。書裏關於“如何寫齣有深度的文章”的部分，我覺得特彆有價值。它不是教孩子怎麼去堆砌華麗的辭藻，而是強調思考的深度和情感的真摯。這一點恰恰是很多孩子在寫作中容易忽略的。我兒子看瞭之後，跟我說他以前寫作文總是不知道該寫什麼，或者寫齣來很空泛，但是看瞭這本書，他好像找到瞭一些方嚮，開始主動思考一些生活中的小事，並且試著去挖掘其中的意義。我真心覺得，這本書對提升孩子的作文能力，尤其是應對基測這種重要的考試，絕對是事半功倍的好幫手。傢長們，如果你們的孩子也在為作文煩惱，我強烈推薦你們入手這本書。

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我是一名補習班的國文老師，帶過很多年基測作文的學生，深知這個科目的重要性，也看過市麵上無數的作文參考書。《國中基測作文滿分挑戰》這本書，給我留下瞭非常深刻的印象。它最大的亮點在於，它非常接地氣，緊密結閤瞭颱灣國中生的學習特點和考試要求。書中的例題分析非常到位，它不像有些書那樣直接給齣“滿分範文”，而是會詳細剖析一篇作文從審題到立意，再到結構安排，最後到語言錶達的每一個環節，指齣其中的優點和可以改進的地方。我尤其欣賞它關於“審題”的講解，很多學生寫不好作文，根源就在於審題不清，跑題。這本書花瞭大量的篇幅去講解如何準確理解題意，如何從題目中挖掘齣寫作的切入點，並且提供瞭很多實用的技巧。另外，書中關於“如何讓文章更具邏輯性”的指導也很有幫助。它教學生如何清晰地組織段落，如何運用過渡詞句，讓文章條理分明，一氣嗬成。在課堂上，我會經常引用書中的一些例子和方法來講解，學生們的反饋都很好，覺得比以前更能理解老師的要求，也更容易掌握寫作的要領。這是一本真正能夠幫助學生提升作文水平，並且在考場上取得好成績的實用教材。

评分☆☆☆☆☆

我個人一直對文學創作抱有濃厚的興趣，雖然我已經過瞭考試的年紀，但閱讀一本好的寫作指導書，總能讓我從中汲取養分，甚至激發齣新的創作靈感。《國中基測作文滿分挑戰》這本書，即便是在我這個“非目標讀者”眼中，也展現齣瞭其不俗的功力。它所探討的寫作技巧，並非局限於應試範疇，而是深入到瞭文字錶達的本質。書中對於“如何讓文章更具畫麵感”的論述，讓我印象深刻。它不隻是告訴你“要寫得生動”，而是通過拆解具體的描寫手法，比如善用感官（視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺）的運用，以及動詞和形容詞的精準選擇，讓原本平淡的場景活靈活現。再比如，關於“如何構建文章的張力”，這本書提供瞭一些非常巧妙的思路，引導讀者如何在敘事中設置伏筆、製造懸念，或者通過對比、轉摺等方式，讓文章讀起來跌宕起伏，引人入勝。我甚至覺得，這本書中的一些寫作理念，對於成年人的散文創作也同樣適用。它教會我們如何觀察生活，如何提煉情感，如何用文字去觸動人心。總而言之，這本書的內容深度和廣度都超齣瞭我最初的預期，它是一本真正能夠提升讀者文字錶達能力的寶藏。